英語國際音標教學視頻
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Ⅱ 哪裡有講國際音標的視頻 是那種100多個音的國際音標，不是48個音的英語國際音標 中文英文講解都
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Ⅲ 英語音標教學視頻，網址，百度雲都行
口語100。
Ⅳ 48個音標發音視頻教程有哪些
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音標（International Phonetic Alphabet）是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用於語言學中。音標的提出者是H·斯維斯特 P·帕西 瓊斯。英語音標中有20個母音，28個輔音，共48個。
音標的制定原則是：一個音標由多個音素組成，由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。
音標類似於漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。它的制定原則是：一個音素只用一個音標表示，而一個音標並不只表示一個音素（雙母音音標可以認為由1個雙母音音素組成的，也可以認為由兩個單母音音素組成；相對於單母音來說。由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音）。
要掌握每一個國際音標的准確發音，見到一個音標符號就能准確認讀發聲，必須加強訓練，加強實踐練習。加強國際音標的讀音訓練，具體說應該做到這樣幾個方面：
（1）聽音訓練：學習國際音標需要認識48個音標，通過反反復復的聽力練習，達到強化記憶。
（2）模仿練習，學習國際音標的發音，要注意觀察老師的口型，觀察發音部位的變化，主動模仿發音，初學可以對著鏡子模仿練習，特別是母音發音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動情況，掌握准確口腔開口度，對於准確發音具有非常重要的意義。
（3）注意比較，比較有兩個方面，一是音標本身發音特點的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其發音音色上的差別；二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認識到音素上的差異，從而准確發音。
特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。
（4）多動口，動口是加強實踐的關鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要歸結到自己發音這一目標上來，所以勤動口是掌握國際音標發音的關鍵。
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Ⅵ 求小學英語音標的教學視頻
美國英語的音標，也稱K.K.音標，是國際音標的一種，作者為John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他們根據IPA所編的描述美國英語的發音辭典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953）里所用的發音符號，就是一般通稱的KK音標。
KK音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號（IPA）而來，Kenyon與Knott二位僅將其中適用於美式英語的符號截取出來，再加上美音特有的兒音， 變成了美式英語的K.K.音標。這是一套最常用的也是最權威的注音法，從此人們把美語標准發音慣稱為K.K.音標。日常生活中就把KK音標當作美式音標的代表。
母音部分共有21個，其中單母音12個，雙母音9個。 輔音部分共29個。在阿凡提英語里，是把這50個音標，和維吾爾語32個字母的發音進行比較參照，幫助維吾爾人學習美國英語。
一、單母音。
前母音。
/i/ 舌尖抵住下齒背，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬齶接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的一個母音。嘴唇扁平，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئى的發音近似。
/ɪ/ 讀音和/i/（ئى）近似，但嘴角兩邊肌肉較松，發短母音。
/ɛ/ 發音時，口略開，牙床介於半合半開之間。舌尖可抵下齒背，嘴唇展開，保持不變。舌面前部隆起，聲帶振動，發短母音。和維吾爾語字母ئې的發音近似。
/æ/ 發音時，口腔半開，舌位低，舌尖抵住下齒背，嘴唇展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。和維吾爾語字母ئە的發音近似。
後母音。
/ɑ/發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئا的發音近似。
/ɔ/ 發音時，口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動，發長母音，和維吾爾語字母ئو的發音近似。
/ʊ/ 讀音和維吾爾語字母ئۇ近似，但雙唇肌肉較松，發短母音。
/u/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
中母音。
/ʌ/ 讀音和維吾爾語字母ئا近似，發音時舌頭平放於口腔中間部分，發短母音。
/ɝ/ 舌端離開下齒，並盡量向上齒齦後部捲起，舌位接近半高，雙唇略扁平，向左右兩邊拉開些，呈微笑狀，發長母音。
/ə/ 舌端離開下齒，舌頭平放，牙床半開，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
/ɚ/ 舌端離開下齒，舌尖輕輕向上齒齦後部卷一下，舌位半低，雙唇略扁平而放鬆。這個音只出現在多音節單字的非重讀音節中。
二、雙母音。
合口雙母音。
/eɪ/ 母音字母a的長母音即為/eɪ/。
/oʊ/ 由圓唇後母音/o/向/ʊ/滑動，念維吾爾語字母ئو和ئۇ的組合音。
/аɪ/ 由前母音/a/向/ɪ/滑動，念維吾爾語字母ئا和ئى的組合音。
/аʊ/ 這個音稱為牙痛音。念維吾爾語字母ئا和ئۇ的組合音。
/ɔɪ/ 念維吾爾語字母ئو和ئى的組合音。
集中雙母音。
/ɪr/ 先念維吾爾語字母ئى，然後捲舌。
/ɛr/ 先念維吾爾語字母ئې，然後捲舌。
/ʊr/ 先念維吾爾語字母ئۇ，然後捲舌。
/or/ 先念維吾爾語字母ئو，然後捲舌。
二、輔音。
爆破音。
/p/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母پ的發音近似。
/b/ 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音，聲帶稍振動，和維吾爾語字母ب的發音近似。
/t/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部呼出的氣流較強，是送氣音，和維吾爾語字母ت的發音近似。
/d/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母د的發音近似。
/k/ 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母ك的發音近似。
/g/ 它的發音部位和發音方法和/k/相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和維吾爾語字母گ的發音近似。
摩擦音。
/f/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動，和維吾爾語字母ف的發音近似。
/v/ 下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ۋ的發音近似。
/s/ 舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，舌面兩側接觸兩側上齒齦，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動，和維吾爾語字母س的發音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齒齦，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動，和維吾爾語字母ز的發音近似。
/θ/ 發音近似/s/（س），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶不振動。
/ð/ 發音近似/z/（ز），但牙齒要輕輕咬住舌尖，聲帶振動。
/ʃ/ 發音時，雙唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齒齦後部，構成小縫隙，氣流
通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動，和維吾爾語字母ش的發音近似。
/ʒ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部靠近上齒齦和前硬齶形成縫隙，氣流從這個縫隙中摩擦而出，形成此音，聲帶振動，和維吾爾語字母ژ的發音近似。
/r/ 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。注意不要和維吾爾語顫音ر的發音混淆。
/h/ 口稍開，舌後部平放在口腔中，氣流從聲門摩擦而出，形成此音。聲帶不振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
破擦音。
/ʧ/發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙摩擦而出，形成此音。聲帶不振動，送氣，和維吾爾語字母چ的發音近似。
/ʤ/ 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙後摩擦而出，形成此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ج的發音近似。
/ts/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶不震動。
/dz/ 發音時，舌端先貼住齒齦，阻礙氣流，然後略微下降，氣流隨之瀉出口腔，聲帶震動。
/tr/ 發音時，舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/t/後立即發/r/，聲帶不震動。
/dr/ 舌身採取發/r/的姿勢，但舌尖要貼在上齒齦後部，氣流沖破阻塞，發出短促的/d/後立即發/r/，聲帶震動。
鼻音。
/m/ 雙唇緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母م的發音近似。
/n/ 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和維吾爾語字母ھ的發音近似。
/ŋ/發音時，口微張，舌面後部抬向軟齶，讓氣流直接從鼻腔出來而產生此音。聲帶振動。和維吾爾語字母ڭ的發音近似。
舌側音。
/l/ 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動，和維吾爾語字母ل的發音近似。
半母音。
/w/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和維吾爾語字母ئۇ的發音近似。
/hw/ 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，牙床合，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。
/j/ 口微張，雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中輕微摩擦而出產生此音。聲帶振動，和維吾爾語字母ي的發音近似。
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Ⅷ 求國際音標的整套教學視頻會加分。謝謝了
為了學英語專門去學國際音標，就是浪費時間，學了也效果不大。
為什麼這么說呢？
因為英語音標說簡單也簡單，說難也難。
這就跟咱們學漢語拼音一樣，並不難。但是，要真正標准卻很難。
而且，能不能標准，你光學音標也沒用。好比說，咱們不是將普通話的拼音音節發准了，就一定能說標准普通話的。
這么說吧，音標跟漢語拼音一樣，只能告訴你一個大概發音，解決不了標准發音的問題。
只要學了幾個月的英語，對於音標，你不需要學，你就自然就能掌握個大概了。
因為音標就那麼幾十個。
你會背英26個英文字母，對於英語音標，你就會一大半了。
而且，有些漢語拼音發音跟英語音標是一樣的，如漢語拼音中的 f, l, s 就是英語音標中的 f, l, s。
剩下你，你完全不知道的，也就沒幾個，如θ，æ 等。
也就是說，你完全不認識音標的話，也不需要專門去學國際音標，自己總結下，你要學的就那麼幾個而已。
如果你說你發音不標准，那更不用學專門的國際音標教程了。
因為這個問題不是音標能解決的。
這是個很復雜的問題，絕不可能學點音標就解決的。
外國人學英語，發音不標准，這是非常正常的。
請問，你學的英語，你打算以後去中央台英語頻道當播音、主持嗎？
你自己看，中央台英語頻道的有幾個中國主播，我一聽也知道不是美國人、英國人，如果英語的標准問題這么容易就解決的話，那麼，他們怎麼不去練練啊。
還有，兩會時期的同聲翻譯，我一聽也知道絕對不是美國人，這么精英的英語人材尚且如此，那你呢。
如果學點標准音標教程就能發標准英語的話，你覺得他們就沒學過嗎？
而且，就算是那些教國際音標教程的人，他們自己敢說段英語試試嗎？
這些基本就是騙子。
他們敢開一個音標教程，肯定不敢開一個標准英語教程。
不管他們音標發得多准，一說英語肯定9成的人都露陷了。
英語標準的人，才不會開這種低級教程呢？
但凡英語說得溜的人，要開班，早開其他課程了。
口型什麼的，一點用都沒有。白看。
我告訴你，你真正需要去看的，其實就那麼幾個音而已。
比如說θ，這個音好多人發成s。這就需要特別注意下。
我教你個方法，首先練26個英文字母。因為這是最簡單的。
你看下26個英文字母里有多少音標，你會發26個英文字母，就表示這些音標你基本沒問題。
練發音，一定要自己錄音，不要跟著讀就覺得自己准確了。
好多人唱歌，他自己是不知道自己跑調的。
大家都是聽標準的唱法，然後自己去模仿的。
可有些人，就是跑調，而且自己完全不知道自己跑調。
為什麼？
這就說明，聽標准發音，然後自己模仿標准發音，這是無效的。
你自己說，自己聽，你自己是分辨不出來的。
一定要讓別人聽，或者自己錄音，聽自己的錄音你才知道。
有人聽你發音，並糾正你，最好。
但是，並不是那麼方便。
自己錄音，就非常方便了。
手機打開，錄下，然後一聽，你就知道自己問題在哪了。
很多時候，你自己讀，你覺得很准確了。可是，你聽自己的錄音，你自己就發現問題了？
為什麼會這樣？
因為你自己朗讀的時候，你聽自己的發音的時候，是沒有距離的，而且有些發音不是靠耳朵來聽的，而且是通過口腔傳讓你接受到的，這就導致有些音素發音你自己以為發出來了，可是別人聽不出來。所謂當局者迷，旁觀者清。
有些音，你就是發不準，不管你音標學得多好，比如說個很簡單的，b和p。
這是兩個特別簡單的音標，咱們以為自己可以發清這兩個音，可實際上，大多數中國人解決不了這兩個音標發音的問題。因為漢語普通話中根本就沒有b這個音。
沒錯，被子，bei zi，實際上這個 bei，在國際音標中壓根不是b，而是p！「賠償」的pei，也不是p，在國際音標中是p'。
沒有就是沒有，你學多少音標都沒用。
這問題在英語中還不算什麼問題，而在法語中就很明顯了，很多人到了法國好幾年，才終於聽清，原來 b 和 p 真正是不一樣的。
想過沒有，為什麼Paris，叫巴黎，而不是帕黎？beer不就「逼酒」，卻叫「啤酒」，因為 b 和 p 的發音並那麼簡單。咱們天生就發不出真正的 b。
以為學下音標就能解決這個問題，你只能說你太天真了。
你自己看下，朗文、牛津這些著名的英語外語出版社，為什麼都沒有出專門的音標教程，咱們從小的各種英語教材，市面上各種有名的英語教材，為什麼都不會專門從教授音標開始？
只有一些半吊子出版社、半吊子講師才教這個東西，實在沒別的忽悠人的本事了。他們自己都不可能用這種方法說標准英語，你還指望么？
這實際用處不大，你投入的學習時間跟你的效果是極不對等的。
要是有這么簡單的方法的話，全世界早流行了。
要是音標有用的話，那麼，全世界的語言只要用國際音標准確標音，那麼懂國際音標的人就能說任何標準的語言了。
要是音標有用的話，語音引擎的開發就太簡單了，只要機器能發出標準的國際音標，那麼機器就能發任何語言了。
世界上沒有一款TTS是這么研發的，會國際音標的機器人做不到，你也做不到。
說這么多，就是想告訴你，沒有必要去學專門的國際音標教程。
浪費時間，效果卻可以忽略不計。
花三個月去學音標，還不如自己錄音一個月。
推薦有這點時間還不如好好看下漏屋老師《找對英語學習方法的第一本書》，裡面就專門分析過，發音問題不是舌頭的問題，而是耳朵的問題。
因為你聽不出自己的發音有什麼問題，就算你口型再准確都沒用。
口型什麼的有用嗎？聾子的嘴巴沒問題，可是他們基本就是啞巴。
你以為聾子看音標書，看發音口型圖，他們就能開口說話嗎？
Ⅸ 英語國際音標，教學視頻，最好就是標準的嘴型發音教學，720P下載。 急用！感激不盡！
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