語文節
一年級的語文都比較短，自然段的判斷的話，如果孩子能順利把十以內的數字數出來，基本上就可以。
其實自然段就是作者在寫作時自然形成的段落，這些段落有一個很明顯的特點，根據我們中文的排版規則就是，首行空兩格。
只要發現了首行空兩格的段落或句子，我們就認定他是自然段，就這么簡單的一個判斷方式。
關於幾句話的判斷標准，在目前為止小學階段一年級的時候認識的標點符號就是逗號和句號，沒有涉及到其他，如果涉及到其他標點符號的話，那麼家長可以根據這樣的規則來判斷。
句號，問號，感嘆號被叫做句末點號，所以說只要以這三種符號為結束的，它就是一句話。
但是如果這些符號被包括在引號之內呢，那麼它就不是一句話。
(1)語文節擴展閱讀
自然段是文章中表達意思的基本單位，它有明顯的標志，就是」換行空格」，每個自然段的開頭都重新起一行而且空兩格。
它主要是由標點符號來決定，如一句話寫完，一般情況下是用『句號、問號、感嘆號』這樣就容易判斷幾句話了。在特殊情況也有特殊符號為一句。
詩歌是分行寫的，所以不能把它每行的換行空格視為一節（自然段），詩歌一般以空行，即隔一行為分節的標志，如《帳篷》、《漁夫和金魚的故事》等。
書信體文章的自然段標序號，我覺得是從問候語開始，稱呼與落款、日期不標序號，因為這是相對固定的書信體特有的格式；而問候語和祝頌語因人而異，可能有不同的表述方式，有時不一定只有一個自然段，還可能有兩三個自然段甚至更長。
❷ 語文節的口號
繽紛語文節，快樂共分享
❸ 語文節活動有哪些
比賽中各位參賽小選手錶現得落落大方，言語生動有趣，聲情並茂，故事內容有聲有色，豐富有趣，並塑造出了一個個生動鮮明的角色和形象。
瞧，那大白鵝，多麼自戀啊，怪不得大家都不喜歡他。
森林裡的小動物看到狐狸都嚇了一跳。
啊哈！原來他的身後跟著一隻大老虎。
「鞋子」和「襪子」吵起來了，這是為什麼呢？孩子們精彩的講述將大家帶入了一個又一個美妙的世界，也讓孩子們懂得了許多道理，認識了許多事物，了解了生活常識。當然，孩子們也體會到了無窮的快樂。
快樂
讀書，走進四大名著
書籍是全世界的營養品！為了培養學生的讀書興趣，提高學生閱讀能力，增加學生的文學底蘊， 12月25日中午，五六年級的學生開展了「快樂讀書，走進四大名著」語文知識競賽。
本次競賽採用筆試的形式，賽場上鴉雀無聲，同學們個個聚精會神地答題，恨不得一口氣將平時在四大名著中看到的知識點都展現於紙間！相信同學們通過這次競賽，對四大名著的知識會更加地了如指掌。
語文
知識大PK
12月26日，我校三四年級的學生在階梯教室舉行了「語文知識大PK」。本次活動的題目囊括了成語、歇後語、古詩詞等基礎知識，以及創新性題目——博覽群書，推理思考等。題型可謂多種多樣，內容豐富多彩。賽場上，各班代表隊沉著應戰，思維活躍，用自己的智慧為本班贏得了榮譽，贏得了一次次掌聲！
場下的觀眾也以最高的熱情觀看這場比賽；當選手答對題目時，他們報以熱烈的掌聲；當答題錯誤時，他們也投以鼓勵的眼神。
此次活動激發了同學們博覽群書的熱情，賽後紛紛表示要看更多的書，來年再戰一場！
「悅
讀少年，詩意校園」朗誦活動
12月27日，校園里書聲朗朗！各班同學在語文老師的帶領下或誦古詩、或誦兒童詩、或朗讀課文，那聲音真好聽：時而抑揚頓挫，時而鏗鏘有力；時而鶯聲燕語，婉轉動聽！
低年級的同學們邊朗誦古詩，邊配上可愛稚趣的動作。
高年級的同學們跟著音樂，讀出了古詩詞的韻律，可謂擲地有聲。
通過這次活動，同學們對朗誦更感興趣了。也希望我們附小的孩子能夠愛上朗誦，讓美妙的讀書聲始終留於附小的校園上空！
文/黃冬蕾、張悠婷
圖/語文組
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❹ 一 年級語文小節怎麼標
語文課文怎麼標小節，小節號標在哪裡？——小節就是小層，這一節內容是講一個小主題。小節號標在句子或段落末尾，用「/」標出。
❺ 語文節演什麼好急求，積極向上，台詞不要太繁瑣，生活或搞笑類的，...
高中語文課的么？
人物：劉蘭芝 焦仲卿 焦仲卿母親 劉蘭芝母親 劉蘭芝兄 媒人 縣丞 路人甲
第一幕——
〔孔雀上場〕
旁白：孔雀東南飛，五里一徘徊。
孔雀（唱歌）：呼啦啦，呼啦啦，呼啦呼啦嘿，呼啦呼啦......
〔路人甲上場〕
路人甲用槍射殺孔雀。
孔雀：啊......
孔雀倒地。
第二幕——
〔劉蘭芝與焦仲卿對話〕
蘭芝：（無奈傷感）夫君，你在太守府里做官吏，專心於事業。而我卻獨自一人留在空盪盪的房間里。現在與你見面
的時間真是少之又少，和你一起打麻將的時間更加少得不用說了。自我十七歲嫁了給你，就沒有一天不打麻將的。但奶奶她，要麼就嫌我贏回來的銀兩太少了，要麼就嫌我不松章給她。唉！做女人難，做您的女人就更難了。你不如趁早送我回娘家吧。
〔焦母上場，蘭芝退場〕
仲卿移動到焦母面前，拜兩拜
仲卿：（懇切）娘親，蘭芝她，乃是一位賢妻啊，我能娶她回來，是我的福氣。即便死，我也要和她在一起！而且她又沒做什麼錯事，為什麼你就是不喜歡她呢？
焦母：（嫉妒）哼！為什麼你這么蠢啊！那個女人非但自作主張，不聽管教，而且一點禮貌也沒有，對我簡直是目中無人！（驕傲）而隔壁的那位秦姑娘就不同了，才貌出眾，將來也必定是一位賢妻良母。我已經准備好幫你去求婚了。你啊，就快些休了那個女人吧，千萬不要留她。
仲卿：（堅決）娘親，我今生今世只娶蘭芝一人！
焦母：（憤怒）死仔包，虧我養到你那麼大，你居然吃裡扒外。我不管，要麼那個女人走，要不我走，我和她，只有一個人可以留下！哼！
〔焦母退場，蘭芝上場〕
仲卿：（慚愧）蘭芝，我，我......
蘭芝：（強忍心中的傷心）夫君，不必多說了，我已經全聽到了。天意如此，你我始終要分開。（轉身取出一包裹）這是國家限量發行的水晶麻將牌，我就將它送給你，你要好好珍藏啊，看見它就想起我，永遠不要忘記我啊！
仲卿：（依依不捨）Darling，回去娘家後，記得不要去勾佬啊。我會接你回來的，我對天發誓，我一定會接你回來的，你一定要等我啊！
蘭芝：（傷心）嗯。你也不要出去溝女啊！現在我要去了......（離開，突然轉過頭）你要記得來接我啊，我等你啊！（唱歌）我等著你回來，我等著你回來......
〔蘭芝和仲卿從兩邊退場〕
旁白：剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。
第三幕——
旁白：劉蘭芝回到娘家之後的第二天。叮咚。
〔媒人上場〕
媒人：請問這里是不是劉府？
劉母：是啊，請問你找誰啊？
劉母邊說邊走去開門，蘭芝逐漸平靜下來。
媒人：您好，我是西洪市皎餃鎮畢是路的有間公司旗下的好極有限公司的說媒技術部門的經理，這是我的名片。
劉母：（一頭霧水）啊？
媒人：是這樣的，葉縣的縣令大人請我來替其三公子向劉姑娘提親的。
劉母：（害羞）看來我還風韻猶存啊，想不到還有那麼多人追我。不過可惜啊，我已婚了，不好意思。
媒人：（汗顏）不好意思，我是來想劉蘭芝姑娘提親的。
蘭芝：多謝你的好意啦，我曾與仲卿許下諾言，我是不會出去勾三搭四的，你走罷啦。
媒人：再考慮一下吧，三公子他......
劉母拿起掃帚，驅趕媒人。
劉母：走不走啊你！再不走我用掃把趕你走！
〔媒人退場〕
旁白：隔十日。叮咚。
劉母：是誰啊？
〔縣丞上場〕
縣丞：你好，我是......
劉母：啊，這位官爺，請進來先坐下喝杯茶再說吧。
縣丞移動到場中坐下。
〔劉兄上場〕
劉兄躲在門邊偷聽。
縣丞：其實我是來替太守向劉蘭芝小姐提親的。太守他一表人才，英俊瀟灑，文武雙全，家財萬貫 and so on,實乃萬年難得一見的奇才啊。不知劉小姐意下如何呢？
蘭芝：實在不好意思，其實......
劉兄：好，當然好啦。
劉兄此時突然上前，將蘭芝拉到一旁。
劉兄：（自私）妹啊妹，你怎麼就不替我們想想啊！現在全世界都經濟不境，政府面臨財赤，稅收增加，再加上現在已經幾個月沒下雨了，全世界都缺"水"用，水價上升，導致米價都升了好幾十倍啊。簡單點說，就是說我們家缺少銀兩啊！而且你哥我，年紀不小了，卻尚未取娶妻。我指望你嫁入太守家後，介紹些特別靚的有錢女朋友給我，好讓我完成我擁有三十妻四十妾的夢想啊。好了，就這樣定下來吧。
蘭芝：（為難）不過......
劉兄：不過什麼啊，就這樣定下來好了，不要再不過啦。
劉兄轉向縣丞。
劉兄：（裝模作樣）就是這樣的，我妹她雖然結過婚，又離過婚，但你看看，還是那麼的美麗，那麼的漂亮。我作為她哥哥，當然不能再讓她嫁給一個廢柴，我一定要她嫁得好些。所以，禮金方面......
縣丞：這層你可以放心，禮金我們打算給這么多（舉起兩只手指）。就是2000萬美金。如果不夠，我們還可以加的。
劉兄：（流口水）夠啦，夠啦，夠我吃好多支煙仔啦。
縣丞：那好，就這樣定下來好了，還有沒有其它問題，如果沒有我可要趕快回去告訴太守這個天大的喜訊。
縣丞正想出門口，劉兄追上前。
劉兄：其實還有一件事想你幫我忙。幫我問問太守，有沒有些身材好的女仔介紹給我認識？
縣丞：這個簡單啦，就連我都可以介紹些給你認識啦。
縣丞與劉兄邊走邊小聲說。
[縣丞與劉兄先退場]
第四幕——
〔蘭芝與劉母在交談〕
蘭芝：（惆悵）唉......
蘭芝憂郁地坐著發呆。
旁白：就這樣到了夜晚。
〔仲卿上場〕
仲卿：（唱歌）最近比較煩，比較煩，比較煩......
蘭芝：（驚喜）難道是仲卿？
蘭芝小跑過去。
蘭芝：仲卿，真的是你啊！
仲卿：（氣憤）哼，你都已經不記得我們的諾言了，更不用說記得我了。我還沒有恭喜可以嫁入太守府，做你的太守夫人呢！
蘭芝：（委屈）仲卿，連你都不明白我嗎？我完全是被父母兄弟所逼，不是我自願啊！
仲卿：（悲憤）不用再多說了！既然你要嫁給太守，我只好在黃泉路上等你！
蘭芝：（傷心）那好，你要記得你今天所說的話，我們在黃泉路上相見啦！
蘭芝說完馬上小跑離去。
〔蘭芝退場〕
仲卿：（悲痛後悔）蘭芝，其實......（大喊）啊......！
〔仲卿退場，再上場，焦母上場〕
仲卿：（慚愧）娘親，實在對不起。
焦母：仔啊仔，究竟發生什麼事啊？
仲卿：為了蘭芝，我決定一死以謝天下。
焦母：（驚訝）什麼？你千萬不要做傻事啊，萬萬都有商量啊。你死了，我怎麼辦呢？我們這房子可是負資產啊，而且我還欠下大筆馬吊錢，如果你死了，就沒人負責還債啦，那些人就會上門追數，倒紅油，打人，燒屋。你不為你自己想想，也為我想想啊。
仲卿：我實在對不起娘親您，您把我養到那麼大，我實在無以為報，今世的恩，我惟有下世再報答。對不起啊，娘親！
仲卿跪拜焦母，說罷離去。
〔仲卿退場〕
焦母：（悲傷自責）唉......
第六幕——
旁白：話說這一晚劉蘭芝就要與太守成親，但她卻獨自一人走在江邊。
〔蘭芝上場〕
蘭芝：（傷心）生無可戀，我惟有死罷啦。阿媽，阿哥，我對不起你們。
蘭芝說罷，正想往江里縱身一耀。
〔路人甲上場〕
路人甲跑了過去拉住了蘭芝。
路人甲：小姐，究竟發生什麼了，非要自殺不可呢？
蘭芝：（傷心）......
路人甲：小姐，你說出來，也許我能幫得上忙。
蘭芝：其實......
旁白：蘭芝將事情經過完全告訴給路人甲。
路人甲：哦，但也不至於需要死吧。既然雙方父母都不肯庭外和解，你們何不如私奔呢？
蘭芝：（驚喜）啊！對喔，怎麼我們就沒有想到呢？（突然發現）糟糕，仲卿與我許下諾言，要在黃泉路上與我相見，可能已經自殺了。（失望傷心）
路人甲：別擔心應該不會有事的，我們趕緊過去。
〔蘭芝與路人甲退場，仲卿上場〕
仲卿：應該怎麼死好呢？上吊吧，這樣好讓別人找到我的屍體。
〔蘭芝與路人甲上場〕
蘭芝：（大喊）仲卿，不要啊！
仲卿：（驚喜）蘭芝？！
蘭芝：仲卿，千萬不可以輕生啊，其實我們可以私奔啊！
旁白：蘭芝與路人甲對仲卿進行了一番思想教育。
仲卿：（堅定）好，我們一起私奔吧！
蘭芝：仲卿，我愛你！
仲卿：我也愛你！
蘭芝與仲卿雙雙依偎在一起。
〔路人甲退場〕
旁白：死是一件不必急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日。何需輕生，何需急於求死呢。最後，不用多說，自然是兩人過上了幸福的生活。
〔烏鴉上場，從場的右邊飛至左邊〕
烏鴉：傻瓜，傻瓜，白痴，白痴......
❻ 語文小節號怎麼畫
標注方法就是：
在每個自然段首按順序標上數字序號，段尾用「//」標注。版
這個符號主要是幫權助學生更好理解課文，改善朗讀的效果，同時方便學生了解課文的結構章法。
拓展資料
小節號，為了可以學生了解課文的結構章法。第一次邊讀書邊標小節號，更多地第一次接觸課文，更重要的目的是為了了解課文，為了讀准讀通，這時小節號就有很大的用處。
小節號的用處就是更准確地朗讀課文。
總結：
小節號有利有弊，能更通順地朗讀課文，但不能與朗讀同時進行，這樣的話對學生們完整的感知課文是有害但無利的。
❼ 語文節的由來是什麼
清朝末期，廢科舉、興"新學"。1905年，朝廷廢除了科舉制度，開始開辦新學堂。當時新學堂開辦的課程甚至教材，都是從西方引進的。但是教授本國語文的課程沒法引進，只能是教授歷代古文，當時稱之為"國文"。
1919年"五四"運動爆發，隨著新文化運動全面開展，白話文逐漸興起。小學的"國文"課改稱"國語"，側重於白話文，提倡教學接近群眾實際語言；中學仍稱"國文」，側重文言，但白話文的比重也明顯增加，選用了魯迅、胡適等新文學作家的作品。
1949年6月全國大部解放，當時的華北人民政府教育部決定編寫統一的全國范圍使用的教材。確定中小學都應以學白話文為主，中學逐漸加一點文言文，作文則一律寫白話文。並要求在口頭上和書面上,使學生能掌握接近生活實際，切合日常應用的語言。
同時，採納了葉聖陶的建議，不再用"國文"和"國語"兩個名稱，一律稱為"語文"。
(7)語文節擴展閱讀：
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。
中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但現在由於國際學術分科中語言學是一大類，所以目前反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是漢語文。
❽ 語文節口號
文學新體驗，新葉語文節
❾ 興慶區第十六小學語文節節徽徽章怎麼設計
興慶區第十六小學 成立於1963年，北校區坐落在銀川市興慶區富寧街105號，南校區坐落在南校區坐落在銀川市興慶區利群西街182號（原是興慶區第十一小，於2014年8月被銀川市第十六小合並）。學校佔地面積共1公頃，建築面積9000平方米，有教學樓共3棟，學校配備了微機室、多功能室、教科研室、書法室、電子琴室、語音室、美術室、電子備課室、教學儀器室、體育器材室、標准化實驗室、多媒體室、圖書室、閱覽室、大隊部、播音室、閉路電視台、校園網站，體育室等先進現代化電教設施。有藏書5萬多冊，訂報刊雜志35餘種，學校有操場、田徑場，籃球場，排球場、乒乓球場地。學校有42個教學班。在校學生2725人，有教職工126人；教師取得本科學歷50名、專科學歷39名。全校教師學歷達標率100%。全校教師參加繼續教育新課程理論考試，合格率100%。教師在教學中掌握運用現代教育信息技術水平普遍提高，學校有35名教師已獲得現代教育信息技術培訓高級證書。已發展成為興慶區中小學中歷史較長，規模較大，影響面較廣的一所學校。
❿ 小學語文音節有哪些
聲母表，韻母表，整體認讀音節表還好說，這音節就太多了點吧，你翻字典吧，字典中從a到z的音節都有