六上語文園地三

『壹』 六年級上冊語文園地三的口語交際（善意的謊言的觀點）

善意的謊言無礙於誠信
「謊言」之所以稱為「謊言」，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊「
」以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因為，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以為又是他在「
」呢，可見，謊言有礙於誠信。
但是今天，我們談到的「謊言」，還有個定語——善意的，加上了這個
後，謊言的本質也就發生了根本的改變。「善意的謊言」是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還要從心裡感激呢。
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：「生命已無法挽救」，「最多還能在這個世界上活多久」之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，
不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年余日。難道這會有礙於誠信嗎！
當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裡去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因為沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎！
當一個正在外地執行任務的軍人的母親
，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能為老母親盡一點
，照顧一下曾經為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經穩定，讓他安心為國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎！
所以，我堅持認為：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害沖突。
善意的謊言無礙誠信四辯陳詞
下面，我將就我方立場進行總結陳詞。
第一：善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益為目的和出發點。眾所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利慾，薄弱的理性，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為。本身
在某種狀態下「被逼」說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而
的人，不管如何偽裝，如何
，如何
為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質的體現。
一個身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧？！ 相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部署，有人認為他誠信嗎？對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊！
廣州腦科醫院
科主任說：「說謊是人的一種本能，至於是否誠信，關鍵在與哪種謊言。」
一句在不直接傷害追求者基礎上表達拒
意的謊言；一個在盛情男卻下而又不願意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在
中是不可或缺的。它使我們更
的處世不驚，而不象一顆多棱的堅石，劃的別人頭破血流，自己也
。
可見，人與人之間需要一層
和潤滑擠。自打從
被逐出之時，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮
了不是嗎？？？
第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要
。
誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則。
善意的謊言與誠信，實際是
的關系，而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充，並不是有礙，打個比方：規定馬路上同一方向的行人只能佔有半條馬路，並不有礙大家的通行啊！
第四：沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球。我方同意善意的謊言無礙誠信並不等於我們提倡它，其關鍵在於度。
說謊是什麼？如果
就定義為：不實事求是，說假話，誇大，掩蓋，歪曲事實真相。那我們的生活就充滿了大大小小的謊言，從煽動性極強的廣告到情人間的甜言蜜語，無一不充斥著誇張的言辭，就連文學作品本身也成了謊言。人人心中都有謊言的標准，怎樣把握這個度，是我們首先思考的。與動機不良的謊言相比，善意的謊言會使人們的感情變的更融洽，和諧，生活變的更有滋有味，它可以巧妙的避免沖突，實現情感溝通和順利交往，又怎樣妨礙誠信了呢？
因此，我們更要學會辨別惡意的謊言，保護自己不受傷害；同時，提高自身修養，思考解決問題的最好方法。「
，在
，在親民，在
」。至於那些溫馨的，讓生活充滿情趣的；至於那些充滿仁慈，
的謊言，就讓它們綻放吧！

不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
下面我們來舉個例子，有一個學生，他對長跑是並不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之後非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，並且每天堅持起來跑步，過了一段時間後，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。
曾經有一位教師，他撒了一個慌說自己可以給學生預測未來：你將來可能成為數學家，他能當作家，那一個具有藝術天賦……在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。幾年後，大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此
。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一個
種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土裡，終將枝繁葉茂，開花結果。
讀美國短篇小說《
》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵乾枯的
，從而維持一段即將熄滅的
。這難道不是謊言的極致嗎？
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的
。它讓人從心裡燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，
。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
各位
們，醒醒吧，其實善意的謊言根本就無礙於誠信，不要再認為善意的謊言會礙於誠信的問題了，因為只要你心中想著是為了他人，那麼善意的謊言就是珍貴的，它既不會造成
，也不會玷污文明，更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進步的努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。

『貳』 求六年級上冊語文園地三口語交際

一架運輸機在沙漠里遇到沙塵暴而迫降，但飛機已經嚴重損毀，無法恢復起飛，通訊設備也損壞，與外界的通訊中斷。9名乘客和1名駕駛員陷於絕望之中。求生的本能使他們為爭奪有限的干糧和水而動起干戈。
緊急關頭，一個臨時搭乘飛機的乘客站了出來說：「大家不要驚慌，我是飛機設計師，只要大家齊心協力聽我指揮，就可以修好飛機。」這好比一針強心劑，穩定了大家的情緒，他們自覺節省水和干糧；一切井然有序，大家團結起來和風沙困難作斗爭。 十幾天過去了，飛機並沒有修好；但有一隊往返沙漠里的商人駝隊經過這里，搭救了他們。幾天後，人們才發現，那個臨時乘客根本就不是什麼飛機設計師，他是一個對飛機一無所知的小學教師。有人知道真相後就罵他是個騙子，憤怒地責問他：「大家命都快保不住了，你居然還忍心欺騙我們？」小學教師說：「假如我當時不撒謊，大家能活到現在么？」 上面的故事告訴我們，善意的謊言是生活的希望，是沙漠中的綠洲，它有時真的改變了我們生命的軌道。

『叄』 小學語文六年級上冊語文園地三的辯論會正方辯論詞

善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信念的源動力。它讓人從心裡燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。
善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現著情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
雖然說謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝於無。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好成長；醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生… …

不知道是不是這個

『肆』 六年級上語文園地三習作（500字以上,人教版的）

一元錢的故事

人的記憶是個奇怪的東西，我忘了很多快樂、不快樂的人和事，而童年時代的點點滴滴卻記憶猶新。

我記得3歲那年和小夥伴在菜園里玩耍不小心摔在鋤頭上血流如注的情形。也記得4歲時和哥哥姐姐上山砍柴（實際上是像賴皮狗一樣粘著他們），下山時，突然發現爸爸在鄉間小路上騎著自行車從城裡回來了，興奮的我丟下手中的一小把柴火飛奔下山，結果像刺蝟一樣滾下山坡，害得爸爸用一塊冰糖放在我嘴裡才哄住我的哭聲。在兒時許許多多的記憶，讓我永難忘懷的是一元錢的故事，因為那是將我人生歷史或者包括命運都改寫了的一元錢啊！

在我5歲的那年，恰是秋季新學期開學的日子。哥哥姐姐背著書包上學去了，看著他們歡快的身影，幼小的我眼淚摩挲，纏著媽媽說：「媽媽，萍兒也好想上學。」

媽媽摸著我的頭嘆息：「好詠萍乖，你現在還太小，等過兩年吧，現在弟弟還要你帶。」

我又哭又鬧：「不，媽，我不要帶弟弟，我要背書包上學！」

「不準哭，現在你哥哥姐姐要上學，繳學費的錢還是借的，你現在還要去的話，媽實在沒法子了。」

那時，一年級小學生的學費僅僅只要1.24元錢啊！年幼的我又怎能了解父母的艱辛。那年，是父親從東北復員回老家的第8個年頭，當初父親為了照顧年邁的雙親，要母親放棄自己的工作回到了山村，並為爺爺姥姥的茅草房翻新，蓋了新房子。父親每個月那十幾元錢的工資用來還債，全部生活的重擔就落在母親的身上了。在當時，一個女勞動力做一天事才記7工分的年代，日子的艱難可想而知。

被母親完全拒絕的我，拉著小弟站在屋門前，看著放學回家的小朋友，那種失落，那種痛苦既然有大人般的哀怨。晚上，哥哥偷偷告訴我，明天是一年級新生報到的日子。

第二天上午，趁母親出工去了，我拖著小弟拚命往學校跑。在學校的操坪里，我要弟弟一個人玩泥巴，自己卻溜到了新生班級的窗口看。裡面的小孩子在拚命的打鬥、吵鬧、，一位年輕的男教師進來了，大家馬上全都安靜下來。這時老師發現了我，他出來叫著我的小名：這不是萍兒嗎？怎麼不進教室？快點找個位子坐下來。老師不容我開口，將我拉進了教室。我隨便坐在中排，老師開始從第一排起登記報到的同學。耳邊響起他們歡樂的笑聲，我覺得自己是悲哀的，今天只不過圓了我做小學生的夢，明天呢？倍感孤獨的我，悄悄的換了個位子，坐到第八排第八個，也是最後一排最後一個的角落裡。在遠離笑臉的座位上，傷心的淚水一直在流，我趕緊將頭伏在課桌上，沒人發現我的異常。

學校的房子是解放初建的木樓，一共三層，樓板是用木板隔的，而地下則是沒有任何修飾的黃泥巴地。頭就這樣深深埋在課桌上，一邊抽泣的我，一邊百般無聊的用腳撥動腳下的黃土。我幻想平常媽媽故事中的神仙姐姐會出現，她一定能了解我的悲傷，一定能幫助我。在恍恍惚惚中，下課的鈴聲瞧響，腳底下也我盤出一個空洞，突然我的腳觸到一個東西，像什麼紙張，也許是被撕毀的作業紙吧。可是小孩子的好奇心是無窮的，於是我繼續用腳撥弄，出來了，是一張帶點粉紅色的紙，可能是由於在黃泥巴中呆得太久，顏色已經變成灰濛蒙的樣子。會是什麼呢？我俯下身去將它揀起來。啊！不會吧，我不相信自己的眼睛，那是一元錢！雖然我很少見過一元面值的紙鈔，但我記得，昨天媽媽給姐姐交學費的錢中就有這么一張！難道真是神仙姐姐來過嗎？我拿著那張紙，沖出教室，直奔三樓找姐姐。「姐，我撿了一塊錢，你看是不是？」我緊張的仰起頭問大姐。姐姐很認真的看了看：「萍兒，是的呢！你哪撿的？」我飛快告訴了大姐：「在教室的泥巴里，姐，我是不是可以上學了？」「可以，可以，回家告訴媽媽去！」放學後，我們姐弟四人唱著歌聲回到了家裡。等媽媽收工一進家門，我就大聲喊：「媽！媽！我可以上學了，我有錢了！我可以上學了！」母親在我們的吵鬧聲中終於弄清了來龍去脈，但母親並沒有和我們一起高興，只是沉默了一會說：「好吧，萍兒，媽讓你去，明天就去幫你繳學費。」

那天的夜晚，是我童年記憶中最快樂最幸福的一晚。由於沒有書包，大姐就連夜找來了很多各色各樣的碎布頭，在昏暗的油燈中一針針幫我縫書包；哥哥則找出自己以前的課本教我識字；小弟看著我們的高興樣，也在一旁呀呀哼著誰也聽不懂的調子。惟有母親吃過晚飯就出門了，一直在深夜才帶著一臉的疲憊回來。

後來，我進了村裡的小學念書，在二年級的時候隨著父母親進了城，一直到中學、大學、工作。參加工作後，日子過得殷實起來，見過各式各樣、各國面值的鈔票，但在我的記憶深處永遠忘不了那張讓黃色泥土沉澱過淡淡粉紅的一元錢。

更讓我永難釋懷的是母親！我懂事後，大姐才告訴我：那次，母親沒用我撿來的錢交學費，而是將它交給了學校；那天，深夜而回的母親是為了讓我上學，又在向村裡人借錢！

一元錢改寫了我的歷史和命運，母親誠實善良質朴的品質影響了我的一生！

一元錢的故事
2007年05月25日 星期五 18:40星期一的早上，天下起了蒙蒙細雨。我匆匆來到車站，准備乘車去上學。

這時，車站上已經有很多人了，等了好久，終於有一輛無人售票公交車向車站緩緩駛來。車門剛一打開，人們就爭先恐後地上了車，車里擠滿了人，前門無法再上去了，我只好從後門上車。雖然上了車可無法投幣。於是，從後門上車的人把車前湊在一起，請前面的人代勞。

就在這時，一個急剎車，人們手中的一元硬幣沒拿穩，「咣——！」一聲，一元硬幣掉到了地上，由於車開動了，人又太擠，無法把錢撿起來。又是一個剎車，落在地上的一元硬幣從門縫里滾了出去，掉到了馬路上。車里的人看了，愣住了。後門上車的人說：「這錢是我要你們幫忙代勞的，我自己再出一元錢吧。」然後，許多人都伸進口袋取一元錢。車到站了，許多人都下車了，司機剛要關門，就聽見一個小青年不停地喊：「停下來！停下來！一元錢！這是從你們車上掉下來的一元錢！」司機還沒反應過來，就看見他頭直冒汗，高舉著一元錢，氣喘吁吁地說：「這是從你們車上掉下來的一元錢，現在，物歸原主。」接著，他便騎著自行車向反方向駛去。車里的人們可以清晰地看見青年襯衫的背後都被汗水浸濕了，濕透了的襯衫緊貼著他的背。這時，車里一片嘩然……

晚上回到家後我想:一元錢雖是微不足道的，但他這種拾金不昧的精神值得我們學習。