兒童數學書

『叄』 求推薦適合6歲小孩的少兒數學啟蒙書

米奇妙妙屋數學啟蒙故事書（全套8冊，網上是五十多塊） 階段數學 狂歡購物節：加法策略 時間到了：整點（時間概念，很重要） 嘟嘟，汽車來了：規律（找規律的） 去京東搜索「數學啟蒙」有很多的

『肆』 有點數學天賦的8歲兒童，可以看什麼數學科普書

1,從小愛數學真好。
趣味數學，數學故事，數學家故事，數學簡史，類型的科普書。
2,不要太深，太急，切忌拔苗助長，傷了積極性。
供參考

『伍』 幼兒園的兒童在家數學啟蒙的教材有哪些

數學繪本，學習數學語言，並有意識地運用到生活中去，有利於培養孩子的數學能力，閱讀理解水平，都可以通過繪本來實現。潛移默化地培養數感，邏輯思維，空間感等等多種數學能力。這幾本教材，都適合幼兒園兒童：

1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩

李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

『陸』 適合5歲孩子看的數學書有哪些

1、《奇妙的數字旅行》

內容簡介

什麼可以讓我們知道鞋子的大小？什麼可以告訴我們時間？什麼可以代替我們的名字？

生活中到處都有它們。有了它們，我們可以知道時間和日期，可以了解水果哪個貴哪個便宜，可以搭上正確的公交車；用它們，我們可以打電話，可以玩游戲，可以做道路規定，還可以找到自己的位子！它們奇妙又好用，它們就是數字！

繪本解析

我們每天都會看到數字、用到數字。作者五味太郎列舉出許多生活中會用數字的地方，引導孩子們去注意周遭環境里的數字，從而逐漸了解到數字的各種功能及所代表的意義，讓孩子體會數字的魅力。

五味太郎用圖畫書特有的文圖結合的方式將知識介紹給孩子，用各種生活場景呈現「數字無所不在」的概念：從家裡到菜市場和百貨公司，再坐車上高速公路，看見在運動場上跑步、打棒球的孩子以及比賽的球員，或是進到教室里發現小朋友用數字在做各式各樣的計算……透過五味太郎的畫筆，每一個日常場景都變成了一幅美麗的圖畫！

全書色彩豐富飽滿，充滿趣味的構思鼓勵孩子仔細觀察世界，讓孩子們用輕松的方式體會數字的重要性，並且能開開心心地學習數字！

『柒』 適合小學生看的數學課外書40本，哪些適合六年級看

1.《數學幫幫忙》抄（全25冊）
（美）羅莎 · 桑托斯
新蕾出版社
2.《天哪！數學原來可以這樣學》
（日）野口哲典
陝西師范大學出版社
3.《奇妙的數王國》
李毓佩
中國少年兒童出版社
4.《李毓佩數學童話集》（小學低年級）
李毓佩
海豚出版社
5.《馬小跳玩數學》（低年級）
楊紅纓
吉林美術出版社
6.《奇妙的數學》（一、二年級）
博爾
重慶出版社
7.《我超喜歡的趣味數學書》（1、2年級）
邢書田、馬慧
電子工業出版社
8.《數學真美妙》（1-2年級）
劉勇
電子工業出版社

『捌』 學前班數學書

讓數學變成睡前故事，讓數學變成小游戲，讓數學變成孩子們感興趣的一部分，數學也可以很美噠！

1《兒童枕邊數學書》

適讀年齡：3-8歲

推薦理由：

世界級繪本大師、國際安徒生獎得主安野光雅不僅擅長畫畫，知識也非常淵博，在人文、數學、建築、文學等領域都有頗深的造詣。他擅長創作數學主題的繪本，將藝術與科學融為充滿幽默的視覺游戲，構築出兼具知性與詩意、充滿童趣的「安野風格」，展現出敏銳的想像力和縝密的邏輯推理能力，將讀者帶入一個可以自由聯想的魔法數學世界。

在這三本以數學為主題的繪本中，安野光雅從生活中司空見慣的現象、事物入手，用生動優美的圖畫，風趣幽默地呈現數學原理和概念的由來，通過有趣的游戲、手工和故事，讓數學變得簡單、好玩，引導孩子自己動手、思考、發現，啟發孩子對數學的興趣。

『玖』 兒童如何學數學的書籍推薦 哪些書適合教孩子學數學

相信很多家長會面臨這樣的問題：

未來學習中，數學的分值最容易拉開距離，數學啟蒙太重要了！

可是到底怎麼給孩子數學啟蒙啊？

何秋光學前數學：讀數學繪本，便是一個很好的選擇。

在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。

孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。

幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！

1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩

李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。

『拾』 幼兒學數學的書哪本好

建議嘗試何秋光前嗯呢該開發和思維訓練系列書籍。
幼兒數學學習，主要分六大模塊：
1、集合：教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做准備。
2、數：孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、量：通過對集合和數的學習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、形：在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中占據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、時：孩子對時鍾的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的成長有重要意義。溝通
6、空：空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關系，通過想像與視覺化形成新的視覺關系的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等類型題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。具備空間思維的孩子能跳出點、線、面的限制，多個角度"立體思考"，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！