別英語
dont move
實境英語的概念
實境英語是以語言認知和兒童心理學為理論基礎，從第二語言習得發展規律出發，以實際生活及學習環境為載體，以兒童生活成長所需的知識、概念、技能為內容,以情節嵌入、情景啟發、兒童主動探究等方式為教學手段的一種科學教學模式。該模式是一種回歸語言學習本質規律的學習方式，是北美語言協會在全球推行的主流英語教學模式。第一點，大量的英語語音信號。其實這里主要說的是聽。這方面過去我們沒有條件，但是目前，英文原版的視聽資料越來越多，很多孩子從小也是在原版動畫片的熏陶下長大的。從這種意義上講，只要家長有心，三歲以前孩子聽上幾百個小時的英文兒歌、英文故事以及看些原版動畫片之類的東西，是沒什麼困難的。
當然也有人質疑孩子在根本不理解意思的情況下聽英語有沒有用，尤其是有人以大人自己的感受來理解孩子，覺得自己都聽不明白的英語素材，孩子聽著還不是一片混沌？關於這一點，我們在前面關於英語韻律節奏的文章中已有探討，相信可以解決大家的疑問。安妮以及周圍孩子的經歷更讓我相信，所有前期對於語音方面的積累都是會有回報的。孩子的語音識別能力，並不依賴於他對語言含義的理解。有了這樣的積累，孩子到了一個環境之後會很容易上一個台階。而沒有這樣積累的孩子，可能需要補上這一課。
第二點，語言的互動交流。這應該說是最有效的學習方法。也因為缺少了這個方法，很多人認為中國人如果不出國，就沒法學好英語。很多媽媽基於這樣的認識，試圖做些彌補，於是在家裡千方百計和孩子用英語對話。也有的媽媽覺得自己的發音不夠好，所以不敢和孩子對話，但心裡總是糾結。
其實呢，英語環境的營造，一個是聽力辨音能力的訓練，一個是情境對應，而比這更重要的，是英語興趣的培養。家庭英語環境的核心不是和孩子說幾句英語這么簡單。我們的英語環境缺乏通過英特的實景課堂可以達到很大突破！
「英特實境英語」作為優秀體驗式教學，植根多彩的北美文化。以創設與少年兒童日常生活密切相關的衣、食、住、行、樂等真實日常場景為實際教學環境，通過全英文講授、學習、運用和演練，旨在全面提高少年兒童的英語交際能力，體驗真實的語言環境，使原本單調、枯燥乏味的英語教育變得高效、輕松而有趣。英特實境英語契合兒童天性，與小朋友一起愛上英語，學會用英語學習的全新視角。不斷超越，不斷塑造，不斷培養完美的國際型人格。
③ 個別英語單詞意思的區分20
look, look at, see, watch 都有"看"的意思，但用法不同。
look為不及物動詞，後面不能帶賓語，常單獨使用，以引起對方注意。例如：
Look! That's an English car. 看！那是一輛英國的小汽車。
look at是由動詞look 與介詞at組成的片語，相當於及物動詞，後面可以帶賓語，側重"看"的動作。例如：
Look at the blackboard, please.請看黑板。
see為及物動詞，意思是"看見"，側重"看"的結果。例如：
Can I see your new pen? 我可以看看你的新鋼筆嗎？
watch 是及物動詞，意思是"觀看、注視"， 用來指注視移動著的物體，如看電視、看球賽、看戲等。
They are watching TV.他們正在看電視。
④ 離別英語怎麼寫
parting
⑤ 如何別英語單詞
可以想想他的諧音，或拿它編段話，我就是這樣背的，可以去試試
⑥ 誰能幫我翻譯下這幾句別英語
I decide to give up smoking on the advice of doctor.
⑦ 這些詞的區別英語問題...
the other day 那天
例子：I went to see the doctor the other day. 那天我去看醫生了。
any other day 隨便一天
例子： You can come back any other day. 你隨便哪一天來都可以。
other day 其他時間/天
例子：I only work here every Monday and Tuesday, other days I just stay home with my kids. 我只有每周一和二在這里上班，其他天的時候我就留在家裡看孩子。
another day 例外一天
例子：sorry I'm busy right now, you'll have to come back another day. 對不起我現在很忙，你得改天再來了。
B would be given
⑧ 區別英語短語
1和2適用於別人請你幫忙，你幫過之後別人謝你時說的話。意思是（幫助你）是我的榮幸。（已幫）
3用於別人請你幫忙，你答應別人時說的話，意思是我很樂意。（未幫）
⑨ 別吵英語怎寫
Don't argue/quarrel!