階梯數學4

1. 你好，我想知道學前教育專業學生想了解幼兒數學方面的知識應選擇什麼書籍

1、小紅花階梯數學
階梯數學(3-4歲)(套裝共2冊)》適用於3-4歲，由資深幼兒數學教師根據兒童的智能發展特徵編寫，包括2~6歲共四個年齡段的學習內容，每個年齡段分為上下兩冊，可以系統地訓練兒童的數學思維能力，激發兒童對數學學習的興趣。《階梯數學(3-4歲)(套裝共2冊)》除了適合幼兒園選用做為幼兒數學的讀物外，同時有針對性地選擇和自己孩子的水平相應的階段，也可以在家裡輕松地進行數學學習。
2、奇跡幼兒數學系列
全部課程提供108個親子游戲，同時附帶游戲道具，與寶寶一起動手動腦；隨書還附贈貼紙、彩印紙、游戲卡片，另有聽故事、看圖講故事、連線、塗色、迷宮等系統的思維小游戲，每天學習30分鍾，充分調動孩子學習的積極性。
每個新的練習項目均有專家親自撰寫的溫馨的「給媽媽的提示」，讓家長更明白每個項目的學習意圖與指導要點；每個年齡階段格外贈送「親子指導手冊」。
3、迪士尼學而樂·數學
"迪士尼學而樂·數學"由迪士尼全球頂級學前教育專家研發，立根於現實中問題解決能力的培養、游戲數學等國際前沿的教學理念。10本練習冊涵蓋數與計算、邏輯關系、測量、幾何圖形四大領域，難度上按年齡分級、循環漸進，性別上按男孩女孩不同的興趣而安排相應的迪士尼經典卡通形象。每本書以故事連貫知識點，巧妙設置對孩子的激勵機制。
4、數學我最棒
數學我最棒系列（童話繪本）：大小國王PK賽
數學我最棒系列（童話繪本）：膽小熊莫比克
數學我最棒系列（童話繪本）：魔鏡寶物大搜索
數學我最棒系列（童話繪本）：四處闖禍的小章魚
數學我最棒系列（童話繪本）：小芙蓉的大魔法
數學我最棒系列（童話繪本）：一二一二糖果店
數學我最棒系列（童話繪本）：松樹一家去旅行
數學我最棒系列（童話繪本）：熱鬧農場的開心事

2. 4歲的孩子適合讀哪些書呢

1、 寶寶啟蒙 經典故事1-3 共30冊 環裝嬰幼兒認知啟蒙
2、小小孩影院
3、左右腦開發版系列全新權升級版 左腦開發+右腦開發 3歲、4歲
4、左腦/右腦貼貼畫3歲、4歲
5、 邏輯狗第一階段 帶板 適合3-4歲
6、幼兒益智神奇貼紙
7、階梯數學 3歲（全2冊）、階梯數學4歲
8、兒童智力迷宮大全1、2
9、寶寶塗色階梯訓練
10、看圖300字
11、兒歌三百首、唐詩三百首
12、中國幼兒潛能階梯科學開發•3～4歲:語言訓練
13、中國幼兒潛能階梯科學開發•3～4歲:智力開發
14、中國幼兒潛能階梯科學開發•3～4歲:創意美工
15、妙趣科學立體翻翻書 低幼版（2-4歲12冊）還有更多你可以問問別的家長。

3. 數學，是打開科學大門的鑰匙

彭彭送我一套《階梯數學(5歲)》，她告訴我，這套書適合2～6歲各個年齡段的孩子。可以補買3歲4歲的，給孩子學起來。

我搜了一下，這套數學啟蒙的書，還挺有名的，口碑很好。

不過，我心存疑慮，這么早開始學習數學，會不會加重孩子的負擔？

出乎意料的是，等我真的掏出4歲的《階梯數學》，兒子特別喜歡。

我本來以為，上來就開始學習「1+1=2」。其實不然。

這套書挺有趣的，講的都是情景故事，字少、畫多。

用畫線、塗顏色、粘貼sticker等游戲，先學習：長短、大小、顏色、物品分類等。然後慢慢過渡到數字計算，比如，雞媽媽有八個雞蛋，五個孵出了小雞，還有幾個沒有孵出來。

剛好，兒子上的幼兒園暑假班裡，有個八歲的哥哥，他媽媽是幼兒園老師，所以，暑假開始後，他每天在幼兒園里做作業。

兒子特別仰慕哥哥，天天跟在哥哥屁股後面玩。

我一直囑咐兒子：「哥哥做作業的時候，你不要打擾哥哥，自己去一邊玩，好嘛。」

兒子滿口答應。

我打開《階梯數學》這本書時，兒子問：「這是什麼。」

我說：「數學作業。」

兒子竟然一臉驚喜，隨後得意洋洋的宣布：「哇，我也要學數學啦！我也要做數學作業啦！」

真沒想到，這位八歲的小哥哥，恰到好處地，給兒子樹立了光輝的榜樣。

《階梯數學》一開始是很簡單的，主要是是連線、畫圈什麼的。兒子特別有成就感，一開始做就停不下來。

後來，涉及到加減法，題目也有些拗口。

比如：魚塘里有五條小魚，再加幾條，就能湊夠九條魚？

兒子開始信口胡扯：「一條？」看看我臉色，兒子又來一句：「三條？」看我的反應，兒子又給出答案：「八條！」

我還是一臉恨鐵不成鋼的表情，兒子扭頭下了桌子，一邊說：「不做了。」

剛好驢爸回來了，我指著這頁告訴驢爸，兒子敗在這里了。

驢爸來一句：「嘿，這么簡單。」

等晚上熄燈睡覺，驢爸開始考兒子：「有五個包子，媽媽吃掉兩個，還剩幾個？」

兒子說：「一個？」

驢爸說：「再想想。」燃宴

兒子說：「兩個？」

驢爸說：「你不會數一數嗎？」

兒子說：「三個？」

驢爸說：「這就對了嘛！」

驢爸繼續問：「有四塊餅干......」

我在一旁聽了很無語，就算把十以內的加減法背下來，這種單純的數字運算，並不是數學啟蒙的意義。

運算只是對數字的抽象操作。

而數、量、集合、幾何圖形、空間方位、時間以及錢幣，這些認知能力發展，才是數學思維的基石。

學習數學是指，掌握數學的思考方法和精神實質，並以此去解決實際問題。

孩子的記性都很好，稍加訓練，記住一些計算規則就可以得到高分，但背後的思維地基打得如何容易被忽略。

據說，數學，是打開科學大門的鑰匙，在孩子的數學啟蒙時期（4-7歲）是培養數學思維的最佳時機。

培養孩子的早期各種能力，就要在生活中多多互動交流。不論是英語、繪本閱讀、還是數學，最好的方法，絕不是死記硬背，都是應該將學習和知識融入到生活中，讓孩子產生學習的興趣。

兒子其實提出過各種數字問題，比如，昨天晚上還問我，關於時間的問題。

因為國慶節計劃出去玩，兒子很興奮，已經問過好幾次了：「還有多久到十一？」

我說：「兩個月。」

兒子納閉凳悶了：「兩個月，是不是明天就兩個月了？」

我說：「不是，兩個月還早著呢，有60天。」

兒子說：「我知道了，就是後天、後天，就到兩個月了。」

我暈了，不知道該怎麼給這個熊孩子解釋清楚，年、月轎段旅、日。

兒子早就能從1數到100，正著數、倒著數都很順暢。然而，他對數字的大小並沒有概念，對計量單位更是不明白。

比如身高，我隨口說：「等你長到一米二，進地鐵就要買票了。」

兒子立馬反問：「一米二是多高？」

我解釋了一通，一米等於一百厘米，你現在的身高是一百一十厘米，也可以說是一米一。

兒子懵了，跟我胡攪蠻纏說了半天，對厘米和米這兩個單位，怎麼都搞不清楚。

還有看時鍾，關於時、分、秒，我都講了多少遍了，兒子還是一塌糊塗。

如果兒子看了很久的動畫片，我就會講好條件，比如再看五分鍾就要關掉，並且指著屏幕的時間約定好。

然而，真的到了五分鍾，兒子還是會耍賴，我強行關了電視，兒子就哭鬧打滾地喊：「這不是我的五分鍾，我的五分鍾沒這么短！我不要你給我定的五分鍾！」

嘿，這熊孩子，還挺會胡扯八道的。

這么一回憶，生活中，確實大量出現了關於數學的場景和案例，但是，怎麼能通過這些日常用例，來引導兒子的數學思維，我也不懂。

《階梯數學》或許是個引導的方法，給兒子學的同時，我們大人也琢磨下，有什麼樣的場景，能自然而然地導入數學思維。

4. 階梯數學的階梯數學4-5歲

作者： 北京小紅花圖書工作室編著
出 版 社： 新時代出版社
出版時間： 2010-1-1
開本： 大16開
I S B N ： 9787504212344
定價：￥12.80 飛行的雁群（10以內數的守恆）
把餡餅二等分（二等分）
猴子撈月（感知數量11）
猴子耍雜技（數學思維訓練）
月歷和鍾表（感知數量12）
航行（比較訓練）
數豆子（感知數量13）
裝蘋果汁（感知容量）
彩色旗子（感知數量14）
找出錯誤的分法（二等分的應用）
買甜餅（感知數量15）
人類的好朋友（感知數量16）
小老鼠的收獲（排序訓練）
舞蹈表演（感知數量17）
紅蘿卜和毛線襪（成組數數）
國王的點心（感知數量18）
小丑倒球（規律分析）
扁豆（感知數量19）
找書包（轉換能力訓練）
童裝（感知數量20）
夏天的衣物（再次分類練習）
數字兄弟去郊遊（感知相鄰數）
找找長方形（感知長方形）
貼梯形（感知梯形）
裝蛋糕（感知橢圓形）
誰舉錯了數字牌（相鄰數的應用）
放學了（區分長方形和正方形）
畫小球（區分圓形和橢圓形）
關心生病的朋友（2的組成與分解）
落單和結伴（感知單雙數）
我的一家人（3的組成與分解）
對號入座（區分單雙數）
松鼠的橡子（4的組成與分解）
碎布拼畫（圖形練習）
插花（5的組成與分解）
動物公寓（空間知覺訓練）
放在一起玩（運算符號「+」和「=」
根據圖例寫算式（5以內的加法）
吃食物（運算符號「一」）
小夥伴回家了（5以內的減法）
小袋鼠找皮球（空間知覺訓練）
擁擠的公園（5以內的加減）
會數學的神燈（數學應用）
快樂的游戲（數學應用）
小魚排隊（數字規律練習）