一課三練數學

⑴ 人教版初一年一課三練的數學題

這種題必須先跟你說下一個你可能還不知道的公式：
1^2+2^2+3^2+…n^2=n*(n+1)*(2n+1)/6
注意到通式為n*(n+1)=n^2+n
則原式=1/2（（1^2+2^2+3^2+…99^2)+(1+2+3+…+99))
=166650
方法肯定沒問題，結果可能會算錯哦

⑵ 三年級一課三練的數學答案上冊

箱里放著同樣個數的鉛筆盒，如果從每隻箱里拿出60個，那麼5隻箱里剩下鉛筆盒的個數的總和等於原來2隻箱里個數的和。原來每隻箱里有多少個鉛筆盒？

⑶ 初中一課三練數學

沒有題目？

⑷ 一課三練八年級數學 習題課答案 有圖

D.A.C.A.B
6.a≥1/2
7. （3x+1）（9x+3）
8. 4 x^6 y^8
9. (x+y+2)(x+y-2)
10. 2
11.解：原式=mn（m²+2mn+n²）
=mn（m+n）²
=2/3*3²
=6
14.-3x²y²
15.解：原式=2x²-y²-2xy+8x²+y²-4xy+6xy
=10x²
=10*-2²
=40
所以小欣說的對
寫完了，寫了我好長時間，望採納

⑸ 一課三練七年級上冊123-128數學答案

30以後可以進行，10級一個檔次。30-49每天可以進行10次作者：煙雨樓--煙雨RC5207 轉自17173天龍專區由於現在漕運改為兌換後15分鍾後才能再次接漕運，所以原先貼的關於漕運的方法已經不適用，這里補充完整的漕運方法。此方法適用於連續跑20環！關於漕運:所謂的漕運其實就是倒賣東西.我介紹的路線是大理跑蘇州.將大理的米低價買進運到蘇州高價買出,然後低價買進大米跑回大理賣掉.賺的就是其中的差價!~

⑹ 數學一課三練答案

九年級數學上一課三練好想沒有參考答案吧！
讀《水滸傳》有感500字
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義。 忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上樑山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個\"忠\"字,但是,卻很少有人能夠做到一個\"義\"字. 一個\"義\"字,包括了太多的內容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個\"義\"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個\"義\"字.由此可見,一個\"義\"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心. 義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,捨生取義.難道是他們不怕死嗎?他們為了正義,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什麼是不該做的,什麼是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經被凍結,只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了. 我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經常為小事與他人發生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽.在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但\"義\"字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞捨身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續,是中國歷史上揮之不去的光輝. 一個人,可以不相信神,卻不可以不相信\"神聖\".當前,我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份\"神聖\",用自己的雙手去維護這一份\"神聖\"。

⑺ 六年級一課三練（數學）

公共汽車上原有一些人，又上來25人，然後又下去了8人，這時還剩34人。公共汽車上原有多少人？ 34-（25-8）=17人 媽媽買了一件上衣和一條褲子，上衣的價錢是褲子的2倍，褲子比上衣少用去100元。上衣和褲子各是多少元？ 設褲子為x，則上衣為2x 2x-x=100 x=100 2x=200 答：............ 原有的質量—（一袋的質量 ）×賣出的袋數=剩下的質量。 前5天修的米數+後五天平均每天修的米數×（5 ）=（ 總路程）

⑻ 人教版六年級上冊數學一課三練

題目劉洪抄第一天看了總數的20％，第二天看了總數的25％，還剩110，這本書幾頁？
兩天看了90頁，這本書幾頁？
第一天比第二天少看10頁，這本書幾頁？部分數量÷對應百分率=單位1量
110÷（1-20％-25％）=200
90÷（20％+25％）=200
10÷（25％-20％）=200校園里杉樹比楊樹少8課，杉樹比楊樹少40％.楊樹有幾棵？ 8÷40%=20棵

⑼ 六年級一課三練 數學人教版答案

主題劉洪，第一天看到了總數的20％，第二天一看，占總數的25％，有110家，這本書的幾頁？
兩天看了90幾頁這本書？

第一天看不到第二天10日，這本書的幾頁？有些數÷相應百分比=單位數量

110÷（1-20％-25％）= 200

200
90÷（20％+25％）= 10÷（25％ -20％）= 200校園雪松小於楊樹第8課松低於40％的楊樹楊樹？ 8÷40％= 20柯