歷史學基地班
作為川大中文新學院中文系的畢業生我來局基回答你這個問題。首先恭喜你被調劑到這個專業，眾所周知中文是川大的強項，中文系包括三個專業：漢語言／中文基地班／對外漢語。前兩者就是傳統意義上的中文專業，雖然這幾年對外漢語（a＋學科）炒得熱，但我可以很負責人的告訴你對外漢語的對口就業難度遠大於言語言文學和基地班，很多企業根本不知道對外漢語是個什麼東西，而且學的東西也很皮毛。1.就教授課目來說，主體課程基本一致：主要以語言學和文學課程為主，包括古代漢語／現代漢語／古代文學／近現代文學／文學理論／以及詩歌小說之類等課程，很多課是這幾個專業在一起上的，但是就文學課程而言中文基地班的學習程度會略深於漢語言文學，比如中國古代文學漢語言會修兩本，基地班四本全修（修不修得完還要看老師進度），具體考試老師的要求也不一樣，比如個別老師會要求全部繁體字答卷。2.按文學的要求程度基本上可以說：基地班>漢語言>對外漢語。對外漢語在文學上要求低但在語言學上的課程略多，比如多出英語聽說／口語／普通話等課程。3.教師配置上：貌似基地班會配置的好一些，但這都是浮雲，因為你可以選擇性聽課覺得不好你可以去你喜歡的老師那旁聽，期末過就可以了，川大學碧穗風自由教中文的老師平時幾乎不點名。4.基地的考研保送名額略多，但是你如果成績在後頭也輪不到你，在前邊用不太著悔臘卜，所以這個優勢可以忽略。另外中文系男女比例大概為1:5.其他關於川大生活學習各方面問題可以追問，知無不答。
② 歷史學基地班中的「基地班」是什麼意思
依託國家教育部人文社科研究基地資助的人才培養模式改革實驗班。不是那個基地的意思。是研究基地，有錢支持，有項目支撐。
③ 首都師范大學歷史學(基地班)怎麼樣
歷史基地班基本上的方向是考研，因此基地班的保茄緩模研率會比較顫緩其他班高很多。就業的也內有，但數目少，一般容如果基地班的學生不就考研那就出國了。如果你要是想大學畢業就業的話，建議你選擇文學院；如果你想進一步造詣，等研究生畢業了再說，那基地班會比較理想，畢竟首師的歷史系還是比較厲害的~很多基地班的同學研究生畢業之後考取了教師資格證當老師去了，也有的在歷史領域開始研哪冊究。關鍵還是你的興趣所在了。希望這些對你有幫助~
④ 歷史學基地班和歷史系的區別
基地班的分數燃譽世要求更高！歷史系會針對某一歷史階段學虛拆習，比如說：西方近現代史什麼的！而基地班強調通史，面更廣，會站在馬克思唯物主義的立場上來看待人類社會的發皮肢展
⑤ 歷史學基地班是幹嘛的呢我是今年福建的考生，省排名1271，總分601，應該能進，只是不知道這個學校怎樣
歷史學基地班就是專業是歷史學，但是保研率很高的班，一般能達到40%，但是保研有一定條件，比如我們學校必須四年不掛科，過六級，有兩項北京市級獎項或獎學金，或者一個國家級的，據我所知除了我們學校（中央民族大學），還有山東大學，西北大學，武漢大學有歷史學基地班，各個學校可能政策不一樣，你可以自己查查
⑥ 歷史學基地班是做什麼的，哪個學校的比較好求在基地班上過的解答
我是西北大學歷史基地班的學生，歷史學基地班是國家設立的有關歷史基礎學科學習研究的基地，以班為單位。主要是以學習研究為主，實行的是本科——研究生——博士分流制度。由於是基礎性學科研究為目的，因此也會有一些學費、獎學金上的優勢。
以西北大學為例：
實行的是本碩分流制度，就說在你大學橋冊四年不掛科的前提下可以無條件保研，名次位於前五名可以外保。學費，住宿費相當於其他系的1/2，獎學金基本上75%的人都可以拿到，因為基地班一般招收人數極少，比如數裂我們院只有一個班，30個人，整個從大一到博三也不過150左右，但老師都很牛X,師資力量很豐富。
不能說那個比較好，因為牽扯到了政策和地域因素。怎麼說，全國開設歷史系的有很多，但歷史基地班的不過20多所，所以都不錯，另外就是按你的喜好選地域學校，比如喜歡秦漢隋唐的最好就是陝西的，喜歡明清史就去北京，或者喜歡民國的就去南京上海吧。。。
都是自己的一點敏畢宏意見，選好專業和學校真的很重要，希望對你有幫助~
還有就是基地班一般都是提前批，分數很高，慎重報考。
⑦ 雲南大學的歷史學,備注有國家歷史學基地班是什麼意思
這是教育部批準的國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地，是國家為培養優秀史學後備才、振興人文基礎學科而特設的。在這個專業學習，享受國家基礎學科人才培養基地班待遇，優秀畢業生可被推薦免試攻讀該校或其他重點院校碩士學位。
由於歷史學基地班是國家教育部撥款設立的，以班為單位，以學習研究為主，實行的是本科——碩士研究生——博士研究生分流制度，以基礎性學科研究為目的，因此也會有一些學費、獎學金上的優勢。
⑧ 歷史學和歷史學基地班的區別
歷史學就是研究歷史的學科。
歷史尺冊學基地班是國家設立的陵吵宏有關歷史基礎學科學習研究的基地，以班為單位。歷史學碰鋒基地班的學習主要是以學習研究為主，實行的是本科——研究生——博士分流制度。由於是基礎性學科研究為目的，因此也會有一些學費、獎學金上的優勢。
⑨ 我是學歷史專業的（歷史學基地班）我想在大二的時候輔修或修第二學位，管理類的專業怎麼樣
我是英語專業 雙學位學得漢語言文學 樓主是因為個人興趣還是為了以後就業呢？如果是個人興趣 那麼你喜歡什麼就報什麼 要是為了就業 我建議樓主選擇和自己學位不一樣的 我是英語專業 我畢業拿的是文學學士學位 而漢語言文學也是文學學士學位 也就是說我悲催的拿了兩個文學學位 你是歷史 畢業是拿文學學士學位？還是史學學士學位？我不太了解 最好不要弄重了 例如 如果我雙學位修計算機 那麼我畢業就是一個文學 一個理學 這樣比較有利 但是這都是相對來講的 樓主考慮好了嗎 坦白的說 現在證書學位都不代表能有工作 我兩個學位 所有英語的證書我都費了牛勁考下來了 什麼專四專八還有BEC 但是我該找不到工作還是找不到 如果樓主課多 我建議你以自己本專業為主 沒有必要貪多嚼不爛 據我所知 歷史系考研率很高 為什麼不考慮考研呢？
話說回來 如果學行政管理 也許對考公務員會有點幫助的
⑩ 歷史學基地班的就業前景怎麼樣啊
信息與計算科學專業信息與計算科學專業 Information and Computing Sciences
信息與計算科學專業是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業.該專業培養的學生具有良好的數學基礎,能熟練地使用計算機,初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究,解決實際問題,設計開發有關軟體的能力．
開設的主要課程有:操作系統，計算機網路,C語言,軟體設計方法,數據結構,計算機圖形學,信息理論基礎,編碼理論與應用,圖像語言處理與模式識別,應用密碼學與信息安全,軟體工程方法,以及數學分析,線性代數,空間解析幾何,復變函數，微分方程,計算方法，管理運籌學,概率論與數理統計，數學模型，數學實驗，金融分析。
信息與計算科學就業趨勢，畢業生在畢業以後，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟體開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。或者在信息與計算機信息專業去讀研究生。
業務培養目標：本專業培養具有良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本知識；
2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟體)，具有基本的演算法分析、設計能力和較強的編程能力；
3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題；
4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解；
5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟體開發能力。
專業定位
本專業學生主要學習信息與計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，具備在信息和計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
培養目標
本專業是以信息處理和科學與工程計算為背景，由信息科學、計算科學、運籌學與控制科學等學科交叉滲透而形成的一個新的理科專業。培養具有堅實的數學基礎和計算機基礎，掌握信息與計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學的知識和計算機技能解決某些實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發和管理工作的(高級)專門人才。
文化素質培養
本教學計劃增加了文化素質知識課程的份量，以彌補理科大學生在人文學科知識上的薄弱，同時要求在教學過程中開辟第二課堂，營造理工科大學中的人文學科的文化氛圍，增強大學生的多層次文化素質的培養。
鼓勵學生參加文化素質教育和生產、社會實踐活動，對於有突出表現者，如在省部級以上的辯論大賽、演講大賽、體育比賽、知識競賽中獲獎，在國內外正式相關刊物上或學術會議上發表論文者，可代替1-5個文化選修課或實踐課學分，並在車票使用和經費上提供方便。
創新能力培養
培養方案對在學生個性發展和創新能力的培養上給予了足夠的重視，對於一些學有專長的學生，將根據學生的具體特點，指定專門教師指導其進行科研訓練，並在經費和其它一些相關條件上給予一定的支持，以培養學生的創新能力。
主要課程：
計算機組成原理、高級語言程序設計、數學分析、幾何代數、微分方程、計算科學導論、資訊理論基礎、數據結構、資料庫系統原理、計算機網路、軟體工程、操作系統、計算機圖形學、計算幾何、數值逼近、概率統計、數學模型、多媒體技術、計算機輔助設計、信息與計算機安全技術等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習，科研訓練，畢業論文(畢業設計)等，一般安排10--20周。
修業年限：四年
授予學位：理學學士
相近專業：信息與計算科學 數學與應用數學 數學基地班 數理試點班
畢業標准及學位要求
1．畢業標准
(1) 達到德育培養目標；
(2) 修滿本計劃各項規定的學分，總學分不少於196學分；
(3) 達到國家教育部要求的大學生體育合格標准。
2．學位要求
符合學校學籍學位管理條例要求的學生將取得學士學位
就業方向：
畢業生適合到企事業單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經濟管理部門，從事科研、教學和計算機應用軟體的開發和管理工作，也可以繼續攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。
開設院校：
有北京大學、清華大學、北京交通大學、安徽理工大學、北京郵電大學、復旦大學、南開大學、武漢大學、重慶大學、南京航空航天大學、河北大學、內蒙古大學、大連理工大學、吉林大學、中山大學、西北工業大學、東北農業大學、新疆大學、北京機械工業學院、天津理工學院、太原重型機械學院、東北電力學院、上海電力學院、武漢科技學院、長沙電力學院、成都理工大學、西安工業學院、昆明理工大學，阜陽大學等等。畢業生就業率：93.44%。學費：3400元--5000元／年。熱門分科析：這可能是近幾年競爭最激烈的熱門專業了。本專業的畢業生投身IT界後，多收入豐厚。本專業畢業生畢業後躋身高薪階層的速度最快、時間最短、比例也最大考生類別:理工類。就業前景：主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作。就業分布最多五省市：上海、江蘇、廣東、北京、浙江。畢業生就業分布統計：就業行業或部門 百分率其他事業單位 1.54%高等學校 3.00%科研設計單位 6.89%出國 3.97%錄取研究生 25.85%國有企業 18.64%機關 1.30%民營及私營企業 16.53%部隊 2.51%醫療衛生單位 0.08%三資企業 7.94%中小學及其他教學單位 0.89%自主創業 0.08%金融企業 4.29%註：本專業的各方向及就業率分別是計算數學及其應用軟體91.64%、控制數學81.82%、運籌學73.08%、信息科學89.96%。