高一物理不會
高一物理沒學懂，要麼是你沒聽，要麼是老師教得不行。高中物理做題最重要的是思路，不能像初中那樣，看問題然後倒推思路，比如說這個題求位移，然後你去想位移怎麼求？然後你就會發現好幾個公式呢！選哪個？結果發現哪個都做不出來，怎麼辦？涼拌！
針對以上的不同之處，高中物理最好從以下幾個方面學習：
1、課前預習能提高聽課的針對性。
預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助於提高課堂效率。預習後把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力。
2、准備一個筆記本。
上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的好題本。
3、保存好各種學習資料。
學習資料要保存好，做好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今後閱讀，作記號可以節省不少時間。
4、掌握高中物理的思想方法。我們以整體法和隔離法為例。
整體法是在確定研究對象或研究過程時，把多個物體看作為一個整體或多個過程看作整個過程的方法；隔離法是把單個物體作為研究對象或只研究一個孤立過程的方法。
整體法與隔離法，二者認識問題的觸角截然不同。整體法，是大的方面或者是從整的方面來認識問題，宏觀上來揭示事物的本質和規律。而隔離法則是從小的方面來認識問題，然後再通過各個問題的關系來聯系，從而揭示出事物的本質和規律。
⑵ 為什麼高一物理上課聽得懂做題基本不會
把50分給樓上鼓勵你的高一同學們吧。對你的疑惑，從高一學生整體來講（而不是某個人），我個人覺得有幾個方面：
（一）和數學相比，物理理論比較淺顯而少，首要需要掌握的是物理思想，而不是套用公式和結論各種「工具」，強調是思想；因此你更需要在你所說的能聽懂的基礎上，也就是知道是什麼回事的基礎上，更上一層樓，為什麼會是這樣，從明白認識到這些原理、規律到自己可以歸納總結這些規律。這是第一步。歸納總結的過程不是自己記不記得那些結論，而是以教材資料為藍本，看看自己能否通過各種思維方式，在腦海中演繹遍這些知識發現揭示的過程，好像這些規律是你通過實驗、分析、推理等發現的一樣。
（二）數學問題，已知和未知一般都是明確的，告訴你條件並要求你求什麼，說的比較明白，少數情況下你需要發現一個隱含的條件。但物理問題不一樣，你首先需要根據物理現象、過程等等，通過物理專業知識和思維方式，將實際問題抽象處理成一個像數學一樣的「物理題」，所以物理的分析過程更好重要。
（三）很多學生習慣於解題訓練，解題對數學效果很好，但對語文也許不是最優先的，對物理更不是。你要記住，解題只是幫助你消化理解物理知識和應用物理知識的一個過程，也是「訓練」你物理思維方式的途徑，對於初學者來講，不論你解或不能解一個題，我希望你們都能在其後，好好總結一下從解這個題的過程發現了什麼（自己概念上的模糊、或者對物理過程分析上的不足等等），這個總結發現而後提高的過程，符合人類發現認識自然規律的過程，也是一個科學完善的學習過程。如果每天急於應付交差數不清的作業，那中題海戰術訓練的是「物理考試技術」，你掌握的僅僅是技術，而不是學問。我就是學物理的，無論自己年輕的時候，還是自己的學生，得過很多次省級以上的物理和數學的第一名，靠得是學習方法，以及有效的學習方法培養出的科學的思維方式。
（四）從年級角度來看，高一很多同學感到物理難學的原因，初中階段對於思維訓練不夠（我不是瞎說的，畢竟自己教過初中高中和大學十多年），一旦到了高中階段，需要更高的抽象思維能力、想像能力等時，發現自己准備不足。初中的內容大都是從已經到未知，只有一步之遙，而高中第一步就很艱難，而且隨著過程的深入，你會感覺到它的復雜，對你的思維提出更高的挑戰。
（五）力的合成與分解，是重點。它只不過是解決力學問題的關鍵環節，前提條件是你要先掌握各種力的性質，然後才是各種力在一個物理情景中的作用效果會如何，再其次，才是使用力的合成與分解這種根據力的等效性構建的「思想工具'解題。力的合成與分解只不過是這些思想和知識的總結性應用，學習功夫還應該在前置一些為好！
學習物理，要平衡好兩個問題，而這兩個方面相輔相成：一個是為為什麼蘋果會落地的問題；另一個是計算蘋果落地的時間，或者看到蘋果落地按秒錶，估算樹的高度！兩者不可或缺。
要工作了，相互學習吧！
⑶ 高一物理到底要怎麼學完全不會= =
高一物理主要是力學部分，現在教科版新教材第一章是直線運動，這部分概念多，公式多，耐心很重要，第二章開始學力，包括重、彈、摩三種常見力及力的合成與分解，老師一般還要安排專題正交分解和受力分析，有了這兩章內容就可以把力和運動聯系起來了，進入第三章牛頓運動定律。第四章力的平衡較簡單，學完直線運動以及牛頓運動定律之後就要學曲線運動了。兩種典型的曲線運動時平拋運動和圓周運動，萬有引力定律不是高中的主幹知識，但是是高中物理重點內容，機械能那章的重要性是不言而喻的，沒學好以後電磁場的學習受影響，而起也可以看出前邊學的好不了
⑷ 高中物理不會做題怎麼辦
高中物理題不會做可以通過以下方法解決：
1.物理過程。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。
2.上課。上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等於是完全自學了。入門以後，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。
3.筆記本。上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課後還要整理筆記，一方面是為了「消化好」，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號，以後要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。
⑸ 高中物理學不會怎麼辦
高一主要是運動學，然後是基本的力學分析吧？加速度，速度，位移，受力分析，這些物理量之間不是獨立的，相互之間有關聯的。如果物體不受到外力的作用必然保持運動狀態的不變，即靜止或者勻速直線運動。如果物體所受到的合外力不為零，運動狀態自然會發生改變，會產生加速度，所謂加速度是指物體速度變化的快慢，是一個矢量，速度也是矢量，加速度的大小反映的是速度變化的快慢，而加速度的方向則是表示速度變化的正負。加速度為正表示速度在增加，為負表示速度減少。而速度的定義則是物體單位時間內位移的改變數，位移同樣是矢量，只與物體起始和終止時刻之間的直線距離有關，這與路程是有不同的。速度是個時刻量，即談到速度肯定對應某個時刻的，不僅有大小還應該有方向。高中階段很重要的一個內容就是勻加速直線運動了，這其中關於位移，速度，加速度之間相互的關系，計算公式一定要牢記，只要理解了這三者的關系，那些公式並不難記憶。更重要的一點是，不要孤立的記一個公式，這些公式相互之間是可以互相推導的，在公式的理解上還可以藉助v-t，s-t曲線，圖像對於理解有加深的幫助。
至於受力分析，這是高一物理學習的一個基本知識點，也是難點，尤其對於各種摩旦穿測費爻渡詫殺超輯擦力的大小、方向的分析。但無論如何要把握一個原則，進行受力分析的時候永遠按照幾個原則來分析，即：受力物體是誰？施力物體是誰，當你以一個物體進行受力分析的時候一定要明確這兩點先，因為只要是力的作用就必然有受力和施力物體，不要把不存在的力加入受力分析里去了。然後就是把該物體受到的所有的力用受力分析圖進行描述，最後按照合成法則進行合成，力是矢量，應該按照三角形法則合成（對於不在同一直線的租用力），最後就是在得到結果的時候一定要說明力的方向，光說大小是不完整的，描述矢量的是大小和方向，二者必須全部具備才能唯一描述。
多看書，多思考，不懂的地方積極向老師同學請教。高一的學習是基礎，只有夯實基礎才能厚積薄發，希望你能努力，物理成績穩步提高。加油！
⑹ 高一物理我一點都不會…我該怎麼辦
上課跟著聽 少做點題 等復習時你就明白了 學物理有個時間差
⑺ 高一物理學不會
吃透基本公式， 了解原理 ！，書本上的二級公式自己多推導一下。
切忌死記二級公式
解題多想 又初始到末尾的改變數由此做突破口
一層一層套用基本公式
尋找可以將所有變數連接起來公式
比如（純電阻電路中的二級公式R=U^2/P是由基本公式R=U/I 加 I=P/U結合而出）
保持好奇心，再難的題，基本公式6個以內就推出來了！
還有， 融會貫通！！！ ，不要僅限於單章節的知識就解決問題！
例如（運動問題和能量守恆問題是密不可分的！）
多方面想一想解題很隨意
（高中及大學以上， 物理有個坎，很少有中游的情況，兩極分化相當嚴重）
祝你學習順利！
全國高考物理106為你解答！
物理有問題還可以問我。
⑻ 高一物理難不我怎麼不會做題啊
物理：關鍵是能獨立應用，掌握物理思想。做題時要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維。 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 對定理定義必須掌握，幾大板塊必須學會：力學中的能量守恆、動量定律、機械能守恆、動能定律；電磁學中的洛侖茲力、左手定則、右手定則等。對所涉及的定理定義必須牢牢掌握。 遇到題目要注意老師的解題思路。首先要意思到是用辦、熱、光、電、原子物理五大塊哪個知識求解，然後挖掘出已知條件，特別是隱含條件。題目無論難易都要盡量畫圖，變抽象思維為形象思維進行狀態分析和動態分析，然後根據所學知識架好已知、未知的橋梁，獨立應用，培養物理頭腦。 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習. 眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
⑼ 高中物理學不會怎麼辦
認真聽課，多向老師請教。
⑽ 高中物理不會，我高一,救命啊!!!
物理嘛... 要從你什麼時候不會補起呢
這個就是一環套一環的... 要是開頭不會
後面就越學越難 額- -~比如說我
開頭還覺得簡單 後面就難死..
所以 多記多背...然後再買題狂做 這樣應該有些收獲..
但是 可能有些還提高不了 難的題就問老師.我想老師應該不會嫌你麻煩的.