地理博客

① 湘教版初中地理時區怎樣計算博客

C北京時間比南非的當地時間早6個小時，11日7：00出發，17個小時後，北京時間11日24：00，南非時間是11日18:00，距離開賽時間還有2個小時30分，足以到達球場。A選項提前12個小時30分，B選項凌晨出發不太適宜，D選項開賽時飛機剛好到達南飛機場，一定會錯過比賽。

② 妹妹求助這個博客是誰的100

記嵩縣五高教師——朱建都

二○○六年七月二十五日
朱建都同志，中共黨員，1969年11月出生，1991年7月畢業於平頂山師專地理系，同年8月參加工作，一直在嵩縣第五高中任教，從事地理課教學。2002年12月畢業於河南省教育學院地理系,取得本科學歷。2004年12月被評為中學一級教師職務，現任五高地理教研組組長，高三年級級主任。
自參加工作以來，他一貫堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，努力提高自身的思想素質和政治覺悟，積極參加學校組織的政治學習。擁護改革開放政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，關心學生，為人師表，全面貫徹黨的教育方針，探索素質教育規律。恪盡職守，不懈追求，全身心地赴投入到教育教學工作中。
他認為：教師上課如同上台演戲。為了上好每一節課，他認真鑽研教材、大綱和考綱，仔細編寫教案，認真鑽研教法。同時根據不同層次的學生特點，啟發誘導，因材施教，寓教於樂，巧設疑問，合理布置作業，使課堂教學有聲有色。同時他不僅教給學生知識，更在潛移默化中培養學生樹立遠大的理想和高尚的情操，同學們反映愛上他的地理課，2003年11月在學校組織的學生評教中，學生滿意率達98%，獲全校第一。他在課堂上不僅知識點講解條理清晰，邏輯性強，重點突出，難點處理得當，而且注重講授藝術，同時能列舉許多同學們身邊的事，去感化和教育學生。如講到水資源這個問題時，說世界上現在有許多國家和地區在鬧水荒，其中有一個很重要的原因就是浪費現象嚴重，中國的水資源並不富裕，同學們在日常生活中，有無浪費現象呢？又如講到我國森林資源時，說森林法提倡每個公民每年義務植樹3—5棵，同學們你們做到了嗎？我們五高學生多數基礎差、底子薄，面對如此現狀，他採用分層教學法，使不同程度的學生都有所得，學有所用，並注重抓好「典型」，不失時機地表彰和鼓勵，樹立學生身邊的榜樣，促使差生進步。他大膽進行課堂改革，根據每節課的內容不同，採用不同的教學方法，有時他讓學生討論，有時讓學生上台講課，鼓勵學生大膽回答問題，並有意讓差生回答。剛開始，同學們很不適應，後來，同學們回答問題的積極性大大提高，差生也躍躍欲試。同時對學生提出的問題，他總是耐心回答，即便使問題很簡單。有一次，一位學生問利馬在哪？他不僅講了利馬的地理位置，而且還講了秘魯的自然、人文等方面的情況，激發了這個學生對地理的學習興趣，結果在2004年洛陽市高三「一練」中得70分（65分是本科線）。近幾年來，他在上好每一節課的同時，非常重視培優補差工作，他一方面讓學生每星期一，把不懂的問題提出來，然後精心備課，精選習題，利用課余時間給學生講評，另一方面他結合國內外熱點問題，在查閱大量資料的基礎上組織成專題，給學生講評，如：十六大報告中提到東北老工業基地改造的問題，他選編了《振興東北老工業基地的若干問題》；又如「神舟」五號載人飛船上天，他又給同學們做了《千年飛天夢，今朝盛世圓》的專題；2003年長江三峽落閘蓄水，並網發電，他不失時機做了《世人關注大三峽》的專題。多年來，他在完成教學任務的同時，還非常注意自身業務學習，他認為自己不注意學習，那就是誤人子弟。他一方訂閱了許多專業方面的雜志，如《中學地理教學參考》、《地理知識》、《經濟地理》、《地理學導報》等，同時在2000年又參加了省教育學院組織的本科自考，並於2002年12月順利畢業。2002年他又學習了衡水理念、洋思經驗，大膽嘗試課堂改革，採用「先學後教，當堂訓練」的教學方法，他只當導演，把舞台讓給學生，這樣使學生在上課開始就明確學習目標，使學習有方向，同時激發了學生學習興趣，調動了學生的積極性，使學生由被動的學變為主動的學，並在學習過程中提高學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，另外他還定期組織開展教研活動，撰寫論文，經常聽課，虛心向別的老師學習，主動請教，加強教學研究，探討教學方法。在教學過程中為了便於學生掌握知識，他還自製教具，如自繪教學圖表43張，自製幻燈片150餘張，自製多媒體課件10餘個。
在擔任班主任工作期間，他始終抱著一顆誠摯的心與學生坦誠相見，「愛」字當頭，「勤」字為先，深入班級，一視同仁，不怕困難，率先垂範。早晨按時起床，無論刮風下雨從不間斷，晚上待學生就寢後自己才離開，不諷刺、挖苦學生，嚴愛相濟，以高尚的人格去感化和影響學生，不失時機引導學生參加豐富多彩的文體活動，他所帶的班級在學校組織的活動和考試中多次榮登榜首，於2000年5月榮獲縣先進班集體；他還注意對學生進行思想教育，經常利用班會等時間對學生進行愛國主義、集體主義、革命理想和紀律教育，形成了勤學守紀，尊師進取，團結互助的良好班風。首先，他處處事事嚴以律已，做學生的表率；其次，開好主題班會，增加班級的凝聚力；同時，他認真做好後進生的轉化工作，不怕困難，翻山越嶺多次家訪，並與學生談心，促其奮進和轉化。對家庭困難者伸出援助之手，通過「獻愛心」活動，使其體會到班集體的溫暖，對差生多鼓勵少批評，特別是不當眾批評，有了一點進步，就肯定和表揚，適當對差生進行課外輔導，對此學生信任他，也願意親近他和他談心，彼此間成了好朋友。
2005—2006學年，他擔任高三年級級主任工作，在這一年中，他帶領全體高三教師忠誠黨的教育事業，為校為家，以教為榮、以身立教、以生為友；一切為了學生，為了學生一切；把握高考的方向，注意探索復習規律，重視方法的選擇與使用，追求課堂的含金量，向45分鍾要效益；教給學生明確的觀念、正確的思路、准確的方法。重視單元過關，完善培優補差，進一步拓寬資料征訂渠道，加強信息資料建設，由於他工作方法得當，責任心強，在06的高考中，我校學生本科上線108人，增幅全縣第一，超額完成縣定目標，藝術類上線連續14年居全縣第一的好成績。
參加工作以來，由於他的努力工作，取得了一定的成績，上級組織也給了他不少榮譽，具體如下：
1998年6月被命名為嵩縣教育系統師德標兵；1998年9月，被評為縣優秀教師；2004年9月，被評為洛陽市教育系統業務標兵；1997年5月在校優質課賽講活動中，被評為一等獎；2000年5月在縣學科教師優質課評選活動中，榮獲二等獎；2003年元月舉行的嵩縣地理教師優質課評選活動中，榮獲二等獎；2004年元月舉行縣優質課評選活動中，榮獲一等獎；1998年元月他撰寫的《「左右手演示法」在「氣旋」「反氣旋」中的應用》一文被評為縣教學論文二等獎；2003年6月他的論文《研究性學習要與地理課堂教學有機結合》在洛陽市研究性學習論文評比中榮獲二等獎；1998年8月他輔導學生聶振偉在中學生地理天文知識小科技論文評選活動中獲縣二等獎，同時他也榮獲縣優秀輔導員獎；1999年6月他輔導管商虎同學撰寫的小論文《讓山再披上綠裝》在洛陽市中學生地理科技小論文評選中榮獲市三等獎。1999年11月他所教學生在高中地理畢業會考中，綜合評比獲縣第一名；2000—2001學年他在縣高中教育教學工作中，獲2001年高考綜合科縣級優勝獎；在2000年5月班級管理工作中成績顯著，所帶班級被評為縣先進班集體。
在過去的教育教學工作中，他雖然取得了一定的成績，但還有許多不足之處，在今後的教學生涯中，他會一如既往，保持旺盛的工作熱情和高度的責任感，更加努力工作，為黨的教育事業奮斗終身。

二OO六年七月二十五日

③ Web前端開發主要學哪些

前端知抄識是一種很火的技術，一直在編程語言中名列前茅，而且隨著瀏覽器技術不斷發展，還有會很多擴展的可能性，比如3D可視化，谷歌發布一個全新的圖形工具TensorFlow Graphics，結合計算機圖形學和計算機視覺技術，以無監督的方式解決復雜3D視覺任務，無疑谷歌瀏覽器也會支持3D圖像，前端技術實現在線可視化開發，基於webgl的3D框架有thingjs，three.js。
thingjs是這兩年新興的3D框架，更加簡單，官網有注冊優惠別錯過~理論知識是基礎，對於前端開發者來說，技術應用是進一步的需求，所以thingjs提供免費3D源碼和3D模型庫，讓你在項目開發過程中有東風助力，在實操的過程中你會更好地吸收前端技術知識！
前端技術肯定不是最終的目的，做成一個有價值的商業項目，才能讓你更有成就感！

④ 推薦幾個有關地理知識的網站或博客~~

國家地理
http://www.nationalgeographic.com/
能打開啊 實在不行換一個瀏版覽器看權看

⑤ 如何幫孩子度過初中地理會考 博客

初中地理會考的復習，是八年級地理教學的一個重要環節。會考復習的時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短的時間內搞好復習，取得較好的效果，我認為必須吃透考綱---即省教育廳制訂的地理考試大綱,針對學生實際，制定詳細周密的復習計劃。為了迎接2011初中地理會考,讓學生考出較好的成績,特製定八年級復習計劃: 一、復習標准考綱明確指出命題指導思想是:堅持以學生為本,立足基礎,注重能力,難易適中,做到思想性、科學性、技術性的統一，正確發揮考試的導向功能，轉變教師的教學方式和學生的學習方式，有利於初中學校全面實施新課程改革、培養學生的創新精神和實踐能力。 二、讓學生樹立信心學生是學習的主體，成績的好與壞取決於學生，如果學生不想學或不願學，那教師所做的一切都是徒勞的；所以我們一定要先端正學生的學習態度，樹立起學生的自信心，轉變學生的學習方法與方式，使學生由要我為學轉化為我要學，學生學習態度的轉變，才能最大挖掘學生的學習潛力，同時傳授一些會考的復習方法與技巧，最終必能起到事半功倍的效果。 三．教學過程中落實「講、練、補」三個環節：要使會考復習取得良好的效果，教師必須針對學生實際，很好地組織復習。從歷年來會考試卷看：學生在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地理概念、地理名稱；不活是不會靈活運用地理知識；不準、不全是答題不準確、不完整。故會考復習必須做到對症下葯、落實「講」、「練」、「補」三個環節。第一步是「講」。教師必須根據考綱要求，向學生講清概念、復習過程要突出重點，講清因果，使地理知識系統化、完整性和准確性。從而讓學生做到概念准確，知識網路清晰，答題完整。如復習第一章《地球的運動》時，要講地球自轉與公轉的概念，自轉與公轉的區別，自轉與公轉產生的地理現象的不同，即自轉產生了晝夜交替，這又與時差有關；公轉產生了四季更替和五帶的劃分，這又與氣候密切相關。

⑥ 七年級地理下冊試題有圖的

初一地理下學期單元測練

第I卷

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

讀亞洲范圍示意圖，回答第1～3題。

1．圖1中的①地點的經、緯度是（）

A．（150°，40°）

B．（150°N，40°E）

C．（150°E，40°N）

D．（150°W，40°S）

2．圖1中的②是（）

A．中南半島B．印度半島

C．朝鮮半島D．阿拉伯半島

3.右圖1中箭頭③指示（）

A.正北方B.正南方C.正西方D.正東方

4.亞洲與非洲的分界線是（）

A.巴拿馬運河B.蘇伊士運河C.烏拉爾山、烏拉爾河D.白令海峽

5.亞洲在地球上的位置是()

A.東半球、南半球B.西半球、北半球C.東半球、北半球D.西半球、南半球

讀右圖2，回答第6～8題。

6．中國位於（）

A．東亞B．西亞

C．南亞D．北亞

7．結合右圖2，蒙古位於中國的（）

A.正北方B.正南方

C.正西方D.正東方

8．現在，下列國家中，國民生產總值最高的是（）

A.中國B.日本C.印度D.新加坡

9.橫亘亞洲大陸中南部的山脈是()

A.烏拉爾山脈B.大高加索山C.阿爾卑斯山D.喜馬拉雅山脈

10.有「世界屋脊」之稱的高原是（）

A.蒙古高原B.青藏高原C.伊朗高原D.德干高原

11.世界上最深的湖泊是（）

A.貝加爾湖B.裏海C.洞庭湖D.蘇必利爾湖

12.受地勢影響，亞洲河流（）

A.呈放射狀流向周邊的海洋B.呈環狀圍繞著青藏高原

C.呈放射狀從四周流向中心D.由東向西流

13．右圖陰影表示世界文明古國的發祥地，圖中①地是（）

A．黃河—長江中下游地區

B．印度河流域

C．美索不達米亞平原

D．尼羅河三角洲

14．下列國家中，人口沒有超過1億的是（）

A.巴西B.印度尼西亞C.奈及利亞D.澳大利亞

15．下列各大洲中，人口自然增長率最高的是（）

A．亞洲B．非洲C．大洋洲D．歐洲

16.波斯灣地區最豐富的礦產是（）

A.鐵礦B.金剛石C.石油D.煤炭

17．右圖是1998年亞洲日本、韓國、印度三個國家國內生產總值的三類產業構成（%）示意，圖中A國第二產業所佔的比值約是（）

A．2%B．37%

C．43%D．61%

18．農業屬於（）

A．第一產業B．第二產業

C．第三產業D．第四產業

19．房屋建築與當地自然條件密切相關，「高腳屋」主要適應的自然條件是（）

A．多地震B．氣候嚴寒

C．氣候濕熱D．熱帶乾旱草原

20.讀非洲氣候類型分布圖，圖中氣候類型錯誤的是（）

A.A——熱帶雨林氣候B.B——熱帶季風氣候

C.C——熱帶沙漠氣候D.D——地中海氣候

第II卷

一、單項選擇題（共40分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

二、填空題（15分）

21.亞洲西部與__________洲相連，西南與洲為鄰，東南與洲隔海相望，東北以海峽與北美洲為界。

22.亞洲的地勢是高聳，低平，地面起伏（大、小）。

23.亞洲氣候特點是類型、氣候顯著、大陸性氣候分布______。亞洲東部和南部常受（冬、夏）季風的影響而易發生洪澇災害。

24.亞洲眾多的人口，給、_________產生了深重的壓力。

25．亞洲大小民族約有1000個。不同地區的民族，在、、音樂舞蹈、禮儀等方面很不相同。

三、連線題（8分）

26.根據你對亞洲分區地圖的印象，把下列國家和所屬地區用線連起來。

A．印度①南亞

B．日本②東亞

C．伊拉克③西亞

D．越南④東南亞

四、因果邏輯題（11分）

27.讀亞洲部分地區人口、糧食、環境關系框圖，將A—F各項內容按因果關系填入相應的框內。（6分）

A.土壤肥力下降B.要求增產糧食C.開墾坡地和乾旱地帶D.糧食產量下降E.水土流失和土地沙化加重F.惡性循環

28.下面是中亞自然環境與人文活動關系示意圖，將下列內容的序號填入適當的方框內。（5分）

①畜牧業較發達；②溫帶大陸性氣候，降水少；③灌溉農業；④植被以草原、荒漠為主；⑤地處亞歐大陸內部，距海遠。

五、讀圖題（26分）

29．讀「亞洲地形圖」，回答：11分

（1）A山脈；B山脈；C山脈；

（2）河流：D；E；

（3）高原：G高原；H高原；

（4）平原：①平原；②平原；

（5）半島：③半島；⑤半島

30．讀「亞洲氣候圖」，回答：15分

（1）寫出圖中序號代表的氣候

類型名稱：

④氣候；⑤氣候；

⑥氣候；⑦氣候；

⑧氣候；

（2）亞洲各種氣候類型中，影響范圍最大的是氣候；降水最多的是氣候。

（3）亞洲最北面主要為氣候。

（4）圖中⑧的氣候特點是：全年溫差（大、小），降水（多、少）

（5）圖中孟買所處緯度位置較（高、低），屬於（熱帶、溫帶、寒帶）氣候

（6）讀圖8，各月的氣溫平均大約在（）左右

A.－10℃B.0℃C.10℃D.20℃

（7）圖8中各月的降水分配是否均勻：。結合降水量、氣溫變化特點，它最可能是上圖7①～⑨中的哪一個氣候類型：。

初一地理下學期單元測練

參考答案

一、單項選擇題（每題2分，共40分）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

B

A

B

C

A

A

B

D

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

A

C

D

B

C

B

A

C

B

二、填空題：15分

21．歐非大洋白令

22．中間四周大

23．復雜多樣季風廣夏

24．資源環境

25．建築服飾

三、連線題（8分）；略

四、因果邏輯題（11分）

27．6分

28．5分

五、讀圖題（第空1分，共26分）

29．11分

（1）A：烏拉爾B：昆侖山C：喜馬拉雅山（2）D：恆河E：長江（3）G：伊朗H：蒙古

（4）①西西伯利亞平原②東北平原（5）③中南⑤阿拉伯

30．15分

（1）④熱帶雨林氣候⑤熱帶季風氣候⑥亞熱帶季風氣候⑦溫帶季風氣候⑧溫帶大陸性氣候

（2）溫帶大陸性氣候熱帶雨林

（3）苔原（極地）

（4）大少

（5）低熱

（6）D

（7）不均勻⑤

⑦ 做地理選擇題,在網上怎麼查找答案方便啊

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cf9b25001017jtf.html

⑧ 幫忙取個個性的地理教學博客名稱

1、夼 ——名抄山大川么，嘻襲嘻
2、手握乾坤
3、八面來風
4、南北東西
5、土也 王里 矢口 訁只
6、錦綉中華
7、問鼎天下
8、地者上曉天文而下知地術，理者博古通今而演繹未來
9、山林隱士
10、地質剖面
11、經緯網
12、本初子鼠

⑨ 山東省濰坊市生物、地理WAT歷年考試真題~~！！！

http://www.pep.com.cn/czsw/jshzhx/shtjj/zhksht/200808/t20080802_504990.htm生物

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fa7780e01000chx.html地理

⑩ 手機新浪微博的地理位置如何取消

取消設置新浪微博地理位置的步驟如下：

1.在我們的手機上找到微博並點擊它，然專後點擊屏幕中央的「+」。