物理杠桿作圖
找到杠桿賴以支撐物體而發生作用的固定不動的一點即可。如下圖：
杠桿上只有兩個力：動力×支點到動力作用線的距離=阻力×支點到阻力作用線的距離，即動力×動力臂=阻力×阻力臂即F1×L1=F2×L2。
(1)物理杠桿作圖擴展閱讀：
一般地說，對於多值函數w=f（z），若在繞某點一周，函數值w不復原，而在該點各單值分支函數值相同，則該為多值函數的支點。
若當z繞支點n周，函數值w復原，便稱該點為多值函數的n-1階支點。
例如，函數w=sqrt（z），顯然，z沿l 繞支點z=0兩周後，w值還原，因此，z=0是w=sqrt（z）的一階支點。除了z=0外，z=∞亦是w=sqrt（z）的一階支點。
B. 物理中的關於杠桿原理的畫圖題怎麼做
一種是畫動力和阻力臂方法：1.先找支點（看在力的作用下杠桿為哪個點轉，這個點就支點，有時題目中會給的。）2。過支點作動力和阻力的力的作用線的垂線。（注意垂線一定要過支點）3。在做的垂線兩端打上箭頭，並標上對應的符號（動力臂一般L1阻力臂一般L2）
一種是已知力臂來畫力：方法：作力臂的垂線，再根據實際情況確定方向。（注意作用點在杠桿上）
一種是找最小的動力方法：1.先找支點2找作用點，作用點在杠桿上，且到支點的距離要最遠。3再連接支點和作用點。4過作用點作連線的垂線並且按實際情況確定方向。（注意方向不要弄錯了）
初中杠桿中作圖差不多就這些。
C. 初三物理杠桿作圖題
如果認為秤砣把重物壓起來，那就把提環作為支點。秤砣到提環這一段秤桿當做動力臂，提環到秤鉤這一段就是阻力臂了。
D. 物理關於杠桿定理的作圖
初中物理，杠桿作圖（力臂）的一般步驟：
（1）找出支點O；（注意：一定要標注字母O！！！）；
（2）畫出力的作用線；（注意：應有力的大小、方向、作用點，並標注字母F1或F2。若力的作用線需延長，則延長線部分用虛線表示）；
（3）畫出力臂；（從支點作力的作用線的垂線。注意：垂線用虛線表示，並於垂足處標上垂直符號）；
（4）標出力臂；（力臂即支點到垂足的距離，用大括弧標注，並標上l1或l2）；
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
E. 初三物理杠桿作圖習題及答案
如圖7所示的裝置，O為杠桿的支點，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過細繩（繩的中間串一個彈簧測力計）跨過定滑輪懸掛著重物A處於靜止狀態，此時彈簧測力計的示數為40N，杠桿處於水平位置平衡。保持M點位置不動，向容器C中緩慢注水至A完全浸沒在水中，測力計示數變為20N。托起容器C，使A接觸容器的底部，彈簧測力計的示數逐漸減為10N，同時移動物體B的懸掛點，使杠桿仍在水平位置平衡。若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、彈簧測力計、細繩和滑輪的質量以及一切摩擦均可忽略不計，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg。則根據以上數據可知
A．物體A的體積為2×103cm3
B．物體A的密度為2×103kg/m3
C．物體B的懸掛點應向左移動的距離為杠桿
長度的
D．若將物體A從容器中取出，取出前後容器底部 受水的壓強的變化量為100Pa
F. 初中物理杠桿怎麼作圖，初中物理杠桿怎麼作圖帖子問答
力臂的畫法一般分如下幾步：
①首先根據題意確定支點O；
②畫好動力作用線和阻力作用線，必要的時候要用虛線將力的作用線延長；
③從支點O向力的作用線引垂線，畫出垂足，則從支點到力的作用線的垂直距離就是力臂，力臂用虛線或實線表示，並用大括弧標出力臂的長短，在旁邊標上字母l1和l2分別表示動力臂和阻力臂.
例題：
G. 怎麼畫呀！物理杠桿畫圖
急不急著用
H. 物理杠桿作圖技巧
1、用實線表示力。
2、在線段的末端用箭頭表示力的方向，比如重力方向一定是豎版直向下，支持力權的方向或者壓力的方向垂直於支持面。
3、一個物體受多個力時，可以將各力的作用點都畫在重心上。
4、在箭頭附近要標出力的符號，若題中給出了力的大小，則需要標出其大小。
5、在同一個圖上畫多個力時，力越大，則表示該力的線段要越長。
6、力臂一定是支點到力的作用線的垂線段！必須標注垂直符號。千萬不能認為是連接支點和力的作用點的線段。
7、力臂的起始位置可用箭頭指示，也可用大括弧標示，要注意標注相應的字母。
(8)物理杠桿作圖擴展閱讀：
運用杠桿的平衡條件（動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2）解決實際問題，可以分析天平、桿秤等工具來理解。
杠桿的分類：
1、省力杠桿：L1>L2，F12。動力臂越長越省力（費距離）。
2、費力杠桿：L12，F1>F2。動力臂越短越費力（省距離）。
3、等臂杠桿：L1=L2，F1=F2。不省力也不費力。
I. 物理杠桿畫圖怎麼畫要方法！技巧！
先找支點（固定不動的點）O,再畫動力F1和阻力F2，最後延長力的作用線，作動力臂L1和阻力臂L2（有大括弧）
J. 物理杠桿作圖題
如圖7所示的裝置,O為杠桿的支點,在杠桿上掛有重為60N的重物B,杠桿的左端通過細繩（繩的中間串一個彈簧測力計）跨過定滑輪懸掛著重物A處於靜止狀態,此時彈簧測力計的示數為40N,杠桿處於水平位置平衡.保持M點位置不動,向容器C中緩慢注水至A完全浸沒在水中,測力計示數變為20N.托起容器C,使A接觸容器的底部,彈簧測力計的示數逐漸減為10N,同時移動物體B的懸掛點,使杠桿仍在水平位置平衡.若已知容器的底面積為200cm2,杠桿、彈簧測力計、細繩和滑輪的質量以及一切摩擦均可忽略不計,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.則根據以上數據可知
A．物體A的體積為2×103cm3
B．物體A的密度為2×103kg/m3
C．物體B的懸掛點應向左移動的距離為杠桿
長度的
D．若將物體A從容器中取出,取出前後容器底部 受水的壓強的變化量為100Pa