2017太倉物理二模

① 2017年貴陽市理綜二模卷

1、2017年普通高考模擬復試制卷各省份是沒有統一的，不同的省份、學校會命制不一樣的試卷，你需要的答案在網上是無法查詢到的。2、教育部沒有制定統一高考的模擬試卷，各省份及地區會在高考前進行三次模擬考試，但試卷是不一樣的。

② 2017年江蘇省二模375分排在名次多少

文科375分的話，按照去年的分數線，你在上海可以選民辦本科，不過如果你今年運氣好的話，這個分數也許能上公辦的。
如果上海民辦的不要，那就只能選上海大專或者外地的公辦本科。

③ 走向成功英語二模卷2017答案誰有

第一題：

(3)2017太倉物理二模擴展閱讀

這部分內容主要考察的是邏輯主語的知識點：

動詞在一個整句中充當某一個成分——謂語動詞、主語、謂語的賓語、修飾成分(定語、狀語和補語)時，表達一個動作的概念，描述一個具有一定動機和目的並指向一定客體的運動系統。動作系統不是孤立的，即不存在沒有源頭的動作，對於每個動作，都有對應的主體（發出者）。

動詞代表的動作系統中的主體，即施動者，稱作這個動詞的邏輯主語。同樣地，動詞代表動作系統中的客體，即受動者，稱作這個動詞的邏輯賓語。語法主語即在一個句子，在語法上作主語部分。邏輯主語不同於語法主語，但兩者並不對立。

邏輯主語代表著動作系統的發出者，語法主語則決定了謂語動詞的時態語態。語法主語在語法結構上和主語構成主謂結構，但在邏輯上它們可以是謂語動詞動作系統的受動者，也可以是謂語動詞動作系統的施動者。當語法主語和謂語動詞是主動關系時，語法主語即是邏輯主語；當語法主語和謂語動詞是被動關系時，語法主語是謂語動詞的邏輯賓語。

觀察下列句子：

Our child planted a tree.(我們的孩子植了棵樹。)

A tree was planted by our child.(一棵樹被我們孩子植了。)

兩個表達中，植樹這個動作都是由「our child」發出的，故謂語部分動詞的邏輯主語都是「our child」。但他們的語法主語不同：第一句是「Our child」，而第二句是「A tree」。

在表述中，有時強調動作本身，常常把邏輯主語變位作其他成分（介詞賓語等）或者省略，構成「祈使句」、「被動句」等結構。