重慶高考生物

❶ 重慶新高考選擇化學，歷史，生物可以在重慶大學選擇什麼專業

：重慶招收成考的學校有很多，基本上本科學校都有成考招生，具體列舉幾個： 重慶大回學，西南大學答，西南政法大學，重慶醫科大學，重慶交通大學，重慶郵電大學，重慶師范大學，重慶工商大學，重慶理工大學，重慶科技學院。 什麼是成人高考 成人高考是

❷ 重慶高考理綜的各科總分是多少 各科總分是多少

重慶市高考理綜科目是使用全國卷的，理科總分為300分。

理科綜合試卷滿分300分，其中物理120分，選考內容佔10%;化學100分，選考內容佔13%;生物80分，選考內容約佔12%。

❸ 在重慶地理和生物不好會影響中考或者高考么

對於重慶中考不會抄有太大的影響，但是高考影響不小，文科有地理，理科有生物，而且高考時有一部分知識是初中知識，起碼佔20分。高中生物、地理還是以初中為基礎，尤其是地理。初中學不會，高中就很難。雖然分不多(80), 但對於高考這樣1分就能決定命運考試，還是把握的好！

❹ 重慶高考考哪些科，每科的總分是多少

重慶高考的考試科目包括：語文、數學、英語、文綜或理綜。其中語文、數學、英語各佔150分，文綜或理綜佔300分，總分750分。

重慶市新高考方案的變化：

1、選拔模式上，為全面推進素質教育，打破現有高校招生錄取唯統一高考分數論的格局，新高考方案將強調統一高考與普通高中課程實驗和中等職業技術教育進行有效銜接，構築起普通中學生學業水平考試、中職學生技能水平測試的考試招生體系。

2、分類、分層設置考試科目。為減輕學生的學業負擔，引導學生作好未來的人生

規劃發展自己的興趣和專長，新高考方案按照普通高中畢業生、中職畢業生兩大類考生分別設置普通本科、普通高職專科和對口高職本科、對口高職專科兩個層次，並設置相應的考試科目。

3、從2014年起，高考英語科目統考筆試部分不再含聽力，新高考方案為學生英語聽力考試提供多次機會，考生可以在高三學年度參加2次PETS－2級聽力考試，其考試成績兩年內有效，以考生最好考試成績計入高考總分。

(4)重慶高考生物擴展閱讀：

高考的報名規則：

1、符合下列條件的人員，可以申請報名：

（1）遵守中華人民共和國憲法和法律。

（2）高級中等教育學校畢業（含應屆生）或具有同等學力。

（3）身體狀況符合相關要求。

2、下列人員不得報名：

（1）具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取並保留入學資格的學生。

（2）高級中等教育學校非應屆畢業的在校生。

（3）在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試）的應屆畢業生。

（4）因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員。

（5）因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。

參考資料來源：網路—高考

參考資料來源：網路—重慶市普通高考方案

❺ 重慶2019年高考理綜物理化學生物考試卷是一張嗎

是一張卷子，一般情況下，全國卷和地方就要考試，都是綜合性考試是一張卷子。對於這種高考的問題。基本上各地區都是一樣的。不會有太大的變化，高考是國家最重要的考試之一。一般模式和形態都是固定的，很少有變化。

為此應當在考試之前多注意一些事項，才能在考試的時候發揮最大的成績。

對於考試我要說一些注意事項。

高考之前，可能再怎麼復習也不能學會更多的知識，但注意一些細節問題卻可以為高考加分。下面是一些需要注意的事項以及細節問題，供參考。

高考期間要注意哪些事

高考首先要在考試前一天下午提前看考場，熟悉考場周邊環境，等到第二天考試才能輕車熟路找到自己的位置。考試當天也要提前到達考試學校，考慮到堵車等情況，避免遲到，否則就要再等一年。臨近高考要特別注意飲食健康，不要吃壞肚子，正常作息，不要有太大壓力和心理負擔。

快高考了也不能浮躁，書還是要看的，要臨危不亂、泰然處之，可以按考試時間做套題，有時間背背文科的東西或作文，臨陣磨槍也是有用的。高考期間不可迷信，不要去想或算命，那些都是無稽之談，反而影響考生心態。再有就是考試前一晚准備好筆袋、准考證等用品。

考試時要注意的細節

高考有很多細節問題需要注意，第一個就是發下試卷先寫名字；其次是答完試卷記得先塗答題卡，以免時間來不及無暇填塗，同時也需要合理分配各科答題時間；再次是千萬不要在答題卡上把答案寫錯位置，否則整張試卷需要全部重新寫，可能沒有時間完成；最後，不要看其他同學翻卷子就著急，一定要掌握好自己的節奏，控制好答題時間。

考試時雖然允許喝水，但盡量少喝，減少去廁所的次數，以免影響考試。在答卷過程中，如果遇到不會的題目，也不要著急，可以先跳過，做完其他題目有時間再回過頭來繼續做。即便是一時間蒙住了，腦子中一片空白，也別急，靜下心來，挑簡單的做，馬上就會好的。

此外，高考考場上還有很多細節需要注意，比如緊張時可以深呼吸調整，試卷有缺頁、模糊等問題可以舉手示意監考老師，考試時有突發狀況也需要及時作出應對和處理等。

在高考考場上有問題是可以問監考老師的，但需要舉手示意，盡量不要讓老師誤會你想作弊，否則老師會一直盯著你，很不自在，影響考試。

❻ 關於09重慶高考生物重點。

人體生命活動調節和免疫
內環境

高等動物是由多細胞構成的，其新陳代謝的基本單位是細胞。體內的細胞與外界環境不直接接觸，與組織細胞直接接觸的液體環境，叫內環境。對內環境這一概念的理解與運用是掌握本部分知識的一個關鍵。
在這三者中，血漿和組織液的成分最相近，淋巴的形成是靠組織液滲透進入毛細淋巴管中形成的。其作用是調節血漿與組織細胞間的液體平衡，並運走一部分代謝產物；另一方面，把少量由毛細血管滲出的蛋白質再運回血液。

（1）內環境與體液的關系

細胞外液即內環境，細胞外液指細胞生活的液體環境，內環境的「內」是相對於外界環境而言的。

（2）內環境各組分的物質交換過程

組織液和血漿之間只隔一層上皮細胞構成的毛細血管壁，毛細血管壁具有較高的滲透性，當血液流經毛細血管時，除血細胞和大分子物質（如血漿蛋白）之外，水和其他小分子的物質（如葡萄糖、無機鹽、氧氣等），都可以透過毛細血管壁流入到組織間隙中，形成組織液。組織液與組織細胞進行物質交換以後，大約90%的組織液又可以滲回毛細血管，同時細胞產生的代謝廢物和CO2等也運回血液中，廢物和二氧化碳最終通過泌尿系統和呼吸系統，排出體外，其餘大約10%的組織液則滲入到毛細淋巴管內形成淋巴。毛細淋巴管的一端是盲管，其內的淋巴液流動是單向的，淋巴通過淋巴循環，最後在左、右鎖骨下靜脈處注入血液循環。

2、維持內環境穩態的途徑

主要有以下三種基本途徑：

（1）各種器官系統的協調活動。例如，消化系統將營養物質攝入體內，泌尿系統將代謝廢物排出體外，呼吸系統保障了細胞充足的O2來源並且及時排出CO2等。

（2）神經——體液調節。例如，當血液中CO2濃度過度時，CO2刺激呼吸中樞，引起呼吸活動加強，及時排出過多的CO2，實現內環境中O2與CO2含量的相對穩定。

（3）緩沖系統的作用。例如：血液中的H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質起到了維持血液pH穩定的作用。

3、腎臟在維持水鹽平衡中的作用

正常成年人每天隨飲食進入體內的水分與排出的水分大致相等。如進入體內的水分過多，多餘的水將由腎臟排出，而使尿量增加，反之則減少。人體內的無機鹽種類很多，它們是構成人體各個組織器官的重要成分，並在維持人體正常滲透壓、酸鹼平衡和神經肌肉興奮性中，起著重要的作用。氯化鈉（食鹽）隨食物進入體內的量和排出的量基本相等。食物中完全缺乏食鹽時，腎小球濾出的Na＋幾乎全部被腎小管重新吸收，排出的尿中則可能無Na＋。臨床上將Na＋的排出特點概括為：多吃多排，少吃少排，不吃不排。K＋的排出則不同，即使在缺K＋的情況下，排出的尿中仍有相當量的K＋。臨床上將K＋的排出特點概括為：多吃多排，少吃少排，不吃也排。因此，不能進食的病人，只靠注射葡萄糖和生理鹽水以維持代謝時，應該注意補充K＋。

總之，通過腎臟的調節作用，能使人體內的水、鹽含量保持相對恆定。

4、血糖平衡的調節

血糖平衡是通過調節來源和去路實現的；血糖的平衡依賴於血漿中有適量的相關激素；適量的相關激素又是通過復雜的體液調節和神經——體液調節實現的。

（1）血糖方面：血糖濃度是調節胰島素、胰高血糖素分泌最重要的因素。血糖升高，胰島素分泌量增加，同時胰高血糖素分泌量減少；血糖降低，胰島素分泌量減少，同時胰高血糖素分泌量增加。

（2）神經方面：交感神經興奮可抑制胰島素分泌，而促進胰高血糖素分泌；迷走神經（含副交感神經纖維）興奮可促進胰島素分泌，而抑制胰高血糖素分泌。

（3）激素方面：胰島素直接作用於胰島A細胞抑制胰高血糖素的分泌，但胰島素可通過降低血糖間接促進胰高血糖素的分泌；胰高血糖直接作用於胰島B細胞，促進胰島素的分泌，胰高血糖素還可通過提高血糖間接促進胰島素的分泌。

在以上幾個方面的協調控制下，胰島不同類型的細胞分別分泌適量的胰島素、胰高血糖素，共同完成對糖代謝的調節，維持正常濃度的血糖，即當血糖升高（或降低）時，通過調節，使其降低（或升高）到正常濃度。

5、關於糖尿病

（1）病因：血糖升高。原因很多，目前公認的機理是：胰島素是人體內惟一降低血糖的激素。胰腺功能障礙導致胰島素分泌不足，而胰島素是由胰島B細胞分泌的。因此患者血糖升高的根本原因是胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足。

（2）症狀：多食、多飲、多尿、體重減輕（即「三多一少」）

胰島素相對不足時，血糖就不能進行正常的分解轉化而使濃度升高，引起血漿滲透壓升高，刺激感覺中樞，出現口乾、煩渴和多飲的症狀。當高於腎糖閾（160～180mg/dL）時，就會經腎臟過濾到尿液中，隨尿液排出體外，結果尿中有糖，引起高滲性尿量增加，機體出現尿頻、尿量增多的症狀。同時，因胰島素不足引起的糖異生作用增強，使機體蛋白質和脂肪分解增多，出現飢餓、多食而又消瘦、乏力等看似矛盾的症狀。

（3）危害：糖尿病是終身性疾病，需終身治療，可出現多種重症並發症，如血糖代謝異常，往往會引起血脂的代謝紊亂，出現高脂血症，血流緩慢，而易形成血栓、動脈硬化等多種嚴重慢性並發症。此外，嚴重的代謝紊亂導致機體產生過多的乳酸和丙酮酸，可引起糖尿病高滲性昏迷、酮症酸中毒和乳酸性酸中毒，這是三種可直接危及生命的急性重症並發症。

（4）治療：糖尿病患者除了注意飲食、加強鍛煉外，輕型糖尿病患者可通過調節控制飲食、口服降血糖葯物來治療；重症糖尿病患者需要注射一定量的胰島素，但不能口服。基因治療將成為根治糖尿病的措施。

（5）注意：高血糖或糖尿並不一定都是病理現象，如交感神經興奮、一次進食大量的葡萄糖以及少數妊娠和哺乳期婦女腎小管重吸收能力一時性降低，都可引起血糖暫時升高並出現糖尿，這些都是正常的生理現象。而且輕微糖尿病患者有時飯前尿中不一定有糖，空腹時血糖濃度不一定高。

6、體溫的調節

人的體溫來源於體內物質代謝過程中所釋放出來的熱量，生命的代謝速率與溫度有密切關系，溫度過低，代謝緩慢，甚至停止；溫度過高，蛋白質將發生變性，酶的活性喪失，生命也就停止。恆定的體溫是新陳代謝正常進行所必需的。
體溫調節中樞——下丘腦

7、細胞免疫與體液免疫的異同
兩種免疫的過程都分為感應階段、反應階段、效應階段三個階段，而且在免疫過程中二者各有獨特的作用卻又相互結合，共同發揮免疫效應。

（1）對外毒素：體液免疫發揮作用。

（2）對細胞內寄生物：體液免疫先起作用，阻止寄生物的散播傳染，當寄生物進入細胞後，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最後清除。

任何抗原都必須經抗體的作用才能消滅。

（3）若細胞免疫不存在，體液免疫也將大部分喪失（因絕大多數抗原必須經過T細胞的呈遞，才能被B細胞識別而引起相應的免疫反應）

8、正常免疫與異常免疫

免疫反應具有兩重性，它可以對人體產生有利或有害兩種結果。根據免疫反應的不同結果，可以將免疫反應分為正常免疫反應和異常免疫反應。

（1）正常免疫反應是指機體的免疫功能正常，能對非己的抗原產生細胞免疫和體液免疫，以排斥異物，發揮免疫保護作用。例如，機體通過正常免疫反應，抵制病原體的感染，清除變異細胞，抑制腫瘤的發生或轉移等。

（2）異常免疫反應是指機體的免疫功能失調，免疫反應過強或過弱，對自身造成損傷。例如，免疫反應過高過強時，常會發生支氣管哮喘、蕁麻疹和青黴素過敏性休克等疾病，以及因某些原因而不能識別自我而造成的自身免疫病；免疫反應過低過弱時，常常發生反復感染、免疫缺陷症，或因免疫監視功能差而容易發生腫瘤，這也是被認為老年人腫瘤發病率較高的原因之一。

❼ 重慶高中理科教材有哪幾本（數學，物理，化學，生物）

您好，數學學的是選修2-1,2-2,2-3。物理選修必學的是3-1和3-2，其中3-3
，3-4，3-5選學1本。化學版選修4（化學反應原理權）必學，選修2,3,5選學1本。生物在選修1和選修3中選學1本。希望我能幫到你