地理不好怎麼辦

❶ 地理總是學不好怎麼辦

地理考的不是你知道多少，是你能通過你所學的，看出多少問題來。簡單的說你不需要完全知道任何東西:比如地球那麼大，你能知道完了么?不可能，對吧?你能做的使用你學過的東西去套用，其實很簡單。這個是做問答題的方法。請謹記。
選擇題:做地理題最重要的，不是你能選出什麼正確的東西，相反你要去舉例子駁倒他，那麼你的答案就更為准確，做題就不會出大錯，這很重要!因為地理題選擇題的比例比較重，分值也多，這個做好，可以說你的地理可以速度超越一大群人。特別是女生。哈哈。我以前也是文科的，大學畢業了。我的地理成績一直沒下過90，相信我。地理很簡單，也很好玩

❷ 地理考不好怎麼辦

地理的第一輪復習一般是從自然地理這部分內容開始，而這一部分宜採用理科的思維來解釋。因為自然地理偏重原理、規律的運用，僅憑死記硬背是不行的，要做到知其然，知其所以然，聯系實際分析解決問題。具體來說要做到以下幾點：

第一，從思想上重視自然地理。自然地理可以稱之為整個地理這門課程的紐帶和橋梁，通過對區域地理的把握達到對自然地理的理解，最後上升到人文地理的高度。通過對歷年文綜地理部分試題的分析，可以發現自然地理佔有相當大的比重，今年的高考題也不例外，選擇題中的3-8題涉及到自然地理的方方面面，9、10題的陽光房問題也提到了自然條件，11題也是自然地理和人文地理的結合。所以同學們一定要在思想上對自然地理採取重視的態度。

第二，把握地理原理圖。俗話說地圖是地理的第二語言，那麼在學習自然地理這部分時原理圖就成為了靈魂所在，對原理圖進行解讀成為答題的關鍵。那麼在平時同學們應該如何去做呢？一是平時就要養成畫圖的習慣，課本中各種原理圖的繪畫是同學們不得不進行的一個重要環節；二是老師在講課過程中所提到的重點圖的繪畫；三，也是最重要的一個步驟———對原理圖的分析和理解。如果題本身沒有給出圖，那麼自己去建構原理圖也是必須去掌握的，而這項技能完全依託以上三個步驟。

第三，掌握地理原理。在自然地理這一部分，重點和難點就在於它包含有眾多的原理，而對這些原理的理解和記憶也就成為同學們學習這部分內容的關鍵所在。必須從推導此原理的技巧開始，或是對一些常識性的東西進行單純的記憶，再結合大量的關於這部分真題的訓練，從而最終達到熟練掌握這些技巧、原理。比如今年高考單選題的6-8組題考查的就是晨昏線和緯度最高點此原理的用途，同學們需要做的就是從題干中將隱含信息提取出來，最後結合所學原理回答此問題。

第四，樹立良好心態。有些同學認為此部分內容相當難，考試成績往往達到歷史最低點，還有的同學認為這簡直就是理科學生所學的知識。因此往往對此部分內容產生懼怕心理。這是大可不必的，不要過於關注結果，只把它當成眾多地理知識中一小部分運用理科思維解決的知識即可，克服怕的心理，當同學們把原理積累到一定程度的時候，做題時自然會得心應手、水到渠成。
加油把，祝你成功！

❸ 地理成績不好怎麼辦

地理分為自然地理和人文地理。。而自然地理部分相對較難，比如太陽高度、經緯度計算、時間計算等等，而人文地理需要計算的東西幾乎沒有，分析地震原因、建工廠選位這些都可以根據模版套的，所以如果單純的為了應試的話，建議把自然地理的計算題吃透，完全搞懂要多做題。人文地理部分把各種需分析原理的模板記牢，然後多看書，為做選擇題積累。這樣的話，考試應該不成問題！
最後還要很重要的一點，學地理一定要心中有地圖！
加油吧，只要培養出了興趣，地理挺簡單的。

❹ 地理不好怎麼辦

天天看地圖啊，背啊，記啊，
可以買本關於地理的雜志來培養一下興趣

❺ 我地理總是學不好怎麼辦

• 一、弄清概念
  
  在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；恆星日、十太陽日；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土；等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。
  二、抓「原理」重「理解」
  從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。
  三、抓「綜合」重「聯系」
  綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力：
  有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，你要多注意老師或網校中的典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。
  地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。
  四、抓「共性」重「個性」
  地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。
  五、抓「歸納」求「規律」
  這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統後，根據分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向（反氣旋型）運動，南半球呈反時針方向運動；（3）在中、低緯度海區，每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋洋流分析後，推及出來的普遍規律。
  六、抓「一般」推「特殊」
  「一般」往往代表的是普遍現象，當這種一般現象出現了異常，就必然有其特殊性。那麼，這種特殊性的產生是必與其當地的特殊地理事物有關，從而，我們就可得出相應的結論。如，太陽輻射在地理表面的分布是沿緯線分布的，根據其熱量的分布狀況，我們將全球化分為五帶。由此可知，等溫線、陸地自然帶等分布也應沿緯線分布。但在實際中，我們發現，它們的分布並非都沿緯線分布，那麼，這又是什麼原因呢？經仔細觀察和分析，我們發現它們的分布還與地表形態、海陸熱力性質、洋流、人為活動等因素有關。具體分析時，就看當地與其它地區之間的差異是什麼？特殊的差異，也就決定了其特殊性。
  七、抓「對比」找「異同」
  在地理學習中，你會發現許多相似或類似的概念、原理、規律等。理解它們較好的方法就是用圖表進行比較，找出異同。如同緯度的歐洲西部和北美，為什麼歐洲西部是以溫帶海洋性氣候為主，而北美卻以溫帶大陸性氣候為主？解決此問題，我們可以對照兩個區的地形圖，用表格來比較它們所處的緯度位謾。
  八、抓「運算」促「智能」
  地理計算在「雙基」中是一種不可忽視的能力。為了培養、提高地理運算能力，要做如下分類練習；
  1.比例尺與圖上距離、實際距離換算。
  2.地方時與區時的換算。
  3.絕對高度、相對高度與等高線的計算。
  4.垂直氣溫的計算。
  5.太陽高度角的計算。
  6.恆星日與太陽日的換算
  7.晝夜長短的計算。
  8.人口密度與人口自然增長率的計算。
  9.各種百分比的計算等。
  通過反復練習，熟練掌握計算技巧，從計算結果中，闡明地理事物的性質、特徵及其變化規律。
  九、抓「讀圖」明「空間」
  地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。
  為了培養查閱、填繪地圖習慣，要求：
  1.書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。
  2.充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。
  3.無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。
  

❻ 我地理不好，怎麼辦啊

其實地理學起來很有趣，而且不難。之所以不好，我覺得大部分是因為學習的過程中，沒有聯系現實生活。多看看的地圖、地球儀，多看看地理景觀，多分析分析你熟悉的地貌、日常天氣、區位因素等等。

學地理主要的是多思考，將抽象的問題，具體化！

❼ 地理考不好怎麼辦

生物和地理，背很重要。更多的我認為是理解。尤其是生物，將所學的知識聯系起來，站在人和其他生物的自身角度去考慮問題。也就說，怎麽樣有利怎麽來思考。這才是關鍵。 另外，拿一張紙，不斷的畫本章的知識結構。這個比直接記好多了。一，在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。 二、抓「原理」重「理解」 從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。三、抓「綜合」重「聯系」 綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要做如下努力： 有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。地理環境是一個整體，要注意因素之間的內在聯系。 四、抓「共性」重「個性」 地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。五、抓「歸納」求「規律」 這是歸納推理的思維方式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。六、抓「一般」推「特殊」 「一般」往往代表的是普遍現象，當這種一般現象出現了異常，就必然有其特殊性。那麼，這種特殊性的產生是必與其當地的特殊地理事物有關，從而，我們就可得出相應的結論。 七、抓「對比」找「異同」 在地理學習中，你會發現許多相似或類似的概念、原理、規律等。理解它們較好的方法就是用圖表進行比較，找出異同。 八、抓「運算」促「智能」 地理計算在「雙基」中是一種不可忽視的能力。 比例尺與圖上距離、實際距離換算。地方時與區時的換算。絕對高度、相對高度與等高線的計算。垂直氣溫的計算。 太陽高度角的計算。 恆星日與太陽日的換算 。晝夜長短的計算。人口密度與人口自然增長率的計算。 9. 各種百分比的計算等。 通過反復練習，熟練掌握計算技巧，從計算結果中，闡明地理事物的性質、特徵及其變化規律。 九、抓「讀圖」明「空間」 地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想像力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地理事物的空間分布、空間聯系、空間組合。 書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求能畫出大體輪廓，以加深印象和記憶。

❽ 地理不好怎麼辦

經驗之談；
1.地理有理科的成分,所以你做題一定要有邏輯思維,尤其是時間計算
2.區域地理提和時間計算題,一定要圖題結合.
方法：先把世界地圖,中國地圖按經線緯線,大致輪廓,地形區(如山地,高原,盆地,河流）畫一遍.——在往上填詳細信息（重要城市,氣候類型,植被,工業,農作物）
3.以上是基本的.能力培養——首先書上的知識一定得懂,必要時要背,最好能理解.做題從基礎起,在自己總結大體規律,如（問氣溫降水,就要考慮地形,氣候,海陸位置,是迎風還是背風呢?!,洋流性質；所以一定要積累和聯想.再做能力題,開放題.一道題想出不同的解釋.
4.讀圖,看地圖,分析.很重要
5.聽課不懂,一定要先思考.想不明白再問.——這樣你才能印象深刻!
1.就地理科的學習而言,學習常規應包括預習、上課、作業、復習、考試、課外學習等六個方面：
預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的准備.預習要做到：通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路；預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎；在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,並做好記載,以便在聽課時特別注意.
課堂教學是教學過程中最基本的環節,上課也應是同學們學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環.上課要做到：課前准備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,並抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容；要帶著強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題；上課時要集中精力聽講,要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟；要特別注意老師講課的開頭和結尾；如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂,不要在課堂上「鑽牛角尖」,而要先記下來,接著往下聽.不懂的問題課後再去鑽研或向老師請教；要養成記筆記的好習慣,對於地理筆記,我認為有些最好是記在地圖冊上,以便在看地圖時復習.
作業是學習過程中一個重要環節.通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培

❾ 學不好地理怎麼辦

其實地理很簡單的其中分為自然和人文地理
人文地理的答題是有一定技巧的，而且人文題目一般都是那幾個，。只是背景不同罷了
自然地理要難一點，但是只要理解了也一樣很簡單的，太陽高度角，那些要學得很熟，題目理解要准確
最後，要教的老師有水平，課後多做些練習，積累方法，而不是找答案，這是和關鍵的哦！
祝你好運咯@~~

❿ 地理不好怎麼辦從哪開始學比較好

以下是我高中的時候學習地理的經驗 。多總結上了，建議自己課下多花點時間根據書本來復習，你可以不是每個字都看，可以挑著書中的重點來看了，然後延伸去做題。地圖是一定要看的，不然考試就完了。看地圖很簡單的，上廁所，坐車，吃飯，睡前什麼的都可以看的。還有就是多做試卷，選擇題大題都可以做做，我個人傾向於多做選擇題，因為大題無非就是套路，你做一些大題總結一下答題套路就行了。而選擇題新題比較多，多做才有經驗。其實，地理不是一個短期就可以提高的學科，但是確實一個短期瘋狂訓練能拿高分的學科，LZ，如果不怕吃苦，肯定是能學好的。希望我的建議可以幫到你。
1、首先你要有興趣，興趣是積極學習任何東西都必須要具備的條件，有興趣才有動力。
2、要有耐心看書本，不需要上課瘋狂地做筆記，首先要做的是專心跟著老師的節奏聽課，思考。
3、至於筆記也很重要，不是不要做，你可以下課找你們班裡做筆記比較認真的人借了，自己看。注意，下課後，自己要看書，邊看邊回憶老師當天所說的內容（一般當天上的課，晚上最好復習，這樣記得牢），再自己分析課本中地理現象什麼的，不懂看筆記問老師。
4、地圖冊，這是每一個學文科的娃都視為珍寶的東西，打個不恰當的比方，吃飯排隊你可以看；上廁所你可以看；坐車你可以看；臨睡前你也可以看。之所以要這么看，是因為地理中要記憶的東西不是一般的多，隨便一個比方，全世界所有的國家及其首都，中國有色金屬的礦產分布·······這些還只是大頭，還沒有細化，所以沒事多看地圖冊絕對是個好主意。像我高中的時候花了一個月，每晚花個二十來分鍾，一個月把全球國家及首都記下來了，而且記憶深刻。當然，這只是個極端的例子，高中地理沒必要背所有的國家，那樣會嚇到你們的，只是個人興趣而已。對了，學習地理不能當成包袱，你要走進，要愛上他。高中談戀愛神馬都是浮雲，把你那顆躁動的心放在一些你感興趣的課上，戀之、迷之、忠之，你必將有很大收獲。
5、最後，要和地理老師打好關系，如果你上課很積極的話，老師會很看好你，而受到老師的關注，你會發現學習某一門課非常有動力。
6、對了，如果感興趣，你可以找一下比較老的版本的初中地理教材，那是好東西，比你高中地理書要豐富多了。
7、還有可以買兩本世界地圖冊和中國地圖冊，還有一本文科學習必須買的地圖冊，去書店和老闆講，老闆都知道的，學校發的那都是沒用的。另外至於書籍，有一本《高考地理工具書》內容比較詳實，課上課下都可以很好地應用，但是書里的內容非常多，要有耐心看。
8、萬變不離其宗，由於地理新題層出不窮，第一、一定要把基礎打好，要能看穿問題的實質；第二、就必須大量做題了，經驗是最好的導師。
以後在地理方面如果還有不懂可以@我，我會盡力幫你解答。