適合小學生看的歷史書
① 四年級小學生可以看的歷史書
四年級小學生可以看的歷史書有:《史記白話故事大全集》、《中國歷史故事》、《上下五千年》、《中國歷史故事》等。
1、《史記白話故事大全集》
《史記白話故事大全集(經典暢銷書)》內容簡介:《史記》原名《太史公書》,是我國第一部紀傳體通史。
全書共一百三十篇,包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳五個部分,共五十二萬六千五百餘宇,記載了從上古傳說中的黃帝到漢武帝年間長達三千多年的政治、經濟和文化的歷史,全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌。
《史記白話故事大全集》輯錄了《史記》中膾炙人口、千古傳誦的故事。對於相關內容記載在《史記》不同篇章中的故事,編者進行了匯總和整理,盡量翔實地展現故事全貌;對不同篇章中重復出現的故事,編者也進行了合理的刪減,使故事情節連貫,重點突出。
相信《史記白話故事大全集》能夠帶給讀者一種全新的讀史感受,便於讀者在輕松掌握《史記》精華的同時,從中汲取文化營養,豐富歷史經驗,開拓眼界,充實自己的人生閱歷。
2、《中國歷史故事》
講歷史多離不開秦皇漢武唐宗宋祖的皇皇盛世,幾乎一樣長久的變亂年代則常被輕描淡寫。但是,可以這樣說,每一個大一統時代的光明,都在前一個變亂年代裡孕育。新一段歷史的起草往往不在盛世之初,而在亂世之末。
新一段歷史的起草往往不在盛世之初,而在亂世之末。刀槍劍戰和巧言虛辭交加的春秋戰國時代、多族碰撞與殷殷禮佛的兩晉南北朝時代、更國換帝如走馬燈的五代十國時代、脆弱的統一孱弱的軍事與超級發達的文化並存的宋遼金蒙時代,都各有各的氣質。
亂象紛呈,變亂使一切俱廢重組,亂世有一切重新開始的期待。亂世可展示最徹底的人性,亂世中有最多傳奇的人與事,亂世更有故事。
3、《上下五千年》
《上下五千年》是少年兒童出版社出版的歷史科普圖書,為現代著名語言學家、教育學家林漢達所著,講述了上至三皇五帝,下至辛亥革命的中國歷史,是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。
作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用現代語言寫出來,通俗易懂。中國是世界文明古國之一,約有五千多年的歷史淵源,所以「上下五千年」也就代指整個中國歷史。
4、《中國歷史故事》
《中國歷史故事》是 2007年9月廣西師范大學出版社出版的圖書,作者是汪小川 。該書主要講述了中國古代歷史政治、軍事、文化有關的內容。
(1)適合小學生看的歷史書擴展閱讀:
比較權威的歷史書籍:
1、《史記》
《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書,是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。
2、《資治通鑒》
《資治通鑒》(常簡作《通鑒》),由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷,歷時19年完成。主要以時間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到五代後周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。
3、《宋書》
《宋書》是一部記述南朝劉宋一代歷史的紀傳體史書。梁沈約撰,含本紀十卷、志三十卷、列傳六十卷,共一百卷。
4、《舊唐書》
《舊唐書》共200卷,包括《本紀》20卷、《志》30卷、《列傳》150卷,原名《唐書》,宋祁、歐陽修等所編著《新唐書》問世後,才改稱《舊唐書》,成書於後晉開運二年(945年)。
5、《後漢書》
《後漢書》是一部記載東漢歷史的紀傳體史書,由中國南朝宋時期的歷史學家范曄編撰。與《史記》、《漢書》、《三國志》合稱「前四史」。
《後漢書》中分十紀、八十列傳和八志(取自司馬彪《續漢書》),全書主要記述了上起東漢的漢光武帝建武元年(25年),下至漢獻帝建安二十五年(220年),共195年的史事。
② 適合孩子看的歷史書籍
現在倍受父母推崇的一套給孩子看的歷史書是《吳姐姐講歷史故事》。
【內容簡介】
《吳姐姐講歷史故事(套裝全15冊)》是台灣暢銷時間最長,獲獎最多的歷史讀物。內容上起遠古,下終明代中葉,作者選取這段漫長歷史中富於教益和人和事,寫成一系列輕松而富於情致的短篇故事。全書凡1075篇,200萬言,故事之間相互勾連,前後貫通,連綴起來,即成一部規模頗大的中國通史。作者吳涵碧女士,台灣著名學者、作家,自上世紀八十年代起,以「吳姐姐講歷史故事」為題,在台灣《中華日報》、《國語日報》開辟專欄,連載歷史故事,每周一篇,21年未有間斷,本書即這些專欄文章結集而成。專欄讀者對象原定為青少年,卻得到成人和青少年的一致喜愛,這得益於其諸多特點:所采史實,皆出自信史,對流傳甚廣的野史及民間傳說,偶有采擇,皆指明其非為史實,並以信史與相對照;所選史材避開艱深的歷史問題,選取其中意義淺白易懂、富於情趣的故事,務使讀者輕松明了其中要義;故事標題皆富於意趣、親切可觀,內容富於情致、淺易暢曉,不以森然面目以待讀者;故事皆兩千字以內,讀者略有空閑即可進入,開卷即有收獲。
吳姐姐一生埋首典籍,深知歷史的嚴肅性和學術性,講歷史故事時,不曾妄開言論,不曾逞才使氣,未曾沾染纖毫意識形態之論調。見解之持正,論史之謹慎,與中國歷代史家所恪守准則一脈相承。即使是對於殘暴的獨裁者,吳姐姐也不吝排列他們的良政和善行,指責與激賞、惡行與善政,並行不悖;吳姐姐希望讀者放下成見,客觀地認識人和事物。
行文之中,一敘一議,非惟多趣,亦極富見地,風流蘊藉,埋伏於輕松的歷史故事當中,抹平成人與孩子閱讀興致的溝壑。
【作者簡介】
吳涵碧,從小生長在書香世家。她尤其對中國文學、歷史學特別有興趣,常常嚮往能與古人交朋友。
大學畢業後,吳姐姐決定開始一項浩大的工程——寫一系列《吳姐姐講歷史故事》。她每天到圖書館借一厚疊深奧難懂的古籍,拚命用功研讀,然後做詳細的分類和考證,再融會貫通、從中摘取最精彩的真實事件,改寫成明白通曉、自然飄逸的白話文。讓成年讀者、青少年、小朋友,都能從這套書中看到英雄豪傑的豐功偉業、各朝各代皇帝臣子的百樣面貌和整個歷史洪流的演變。
中國歷史太豐富,太有趣,吳姐姐一投入就無法停止,立志要繼續講這許多「好久好久以前」的故事,希望所有大小讀者也一直陪著她深入體會中華民族的偉大。
③ 適合小學生看的歷史書有哪些
《上下五千年》
少年兒童出版社林
漢達 著
適合一二年級
本書內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤古開天闢地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史。
這里不僅有斑斕瑰麗的上古創世神話,有鬥智斗勇的春秋戰國謀略故事,也有天下一統的秦漢雄風和戰事紛擾的三國故事,有氣勢恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替,還有近代史上的受辱與抗爭,以及浴火重生的新中國的建立。
《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中,作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用通俗的現代語言寫出來,基本上沒有虛構,對讀者了解歷史大有助益。
④ 有哪些適合小學生閱讀的歷史書籍
一、《上下五千年》+《世界五千年》
作者:林漢達、曹余章
在中國出版界,不管你問道哪個前輩「為孩子而出版的歷史作品,你會先想到哪個」,他們都會秒答,「上下五千年」。
而新版上下五千年採納了讀者和歷史學家的許多寶貴意見,在體例編排、內容銜接、觀念更新等方面作了新的努力。
以時間為序,將人類從遠古到21世紀的歷史娓娓道來。既有對重大歷史事件、重要歷史人物的描述,也有對文學藝術、科學發現、社會風俗,文明遺跡等的展現。
《上下五千年》一面世則暢銷上千萬冊,經數代人嚴選品鑒,是值得不斷重讀的經典。
二、《寫給兒童的中國歷史》+《寫給兒童的世界歷史》
作者:陳衛平
用孩子能理解的經驗和語言,建構孩子眼中的世界歷史觀。全書共16卷,111個小章節,每章約二三千字,語言親切活潑,簡練明了。8到9歲的孩子可以自己閱讀。
這本書把中國放在了世界的視野中,符合中國與世界的共鳴。做一個完整的歷史年表,在時間軸上並排比較中國和西方。
此外,國家地理學會創作的精美歷史插圖強調現實主義和生動性,與歷史場景相吻合,讓兒童體驗環境,從而傳達正確的歷史知識,豐富兒童的審美經驗。
書中還設置了「親子獎勵」欄目,鼓勵孩子與父母討論歷史問題,發現歷史興趣。
三、《我們,我們的歷史》
這是一本講述和描繪全人類歷史的通史圖畫書。它涵蓋了從生命起源、人類誕生到第二次世界大戰對抗和冷戰的人類歷史,涵蓋了13億多年的歷史。
作者以時間為主線,在同一時間剖面上以不同地理坐標平行呈現標記事件。
值得一提的是,這本書並沒有劃分章節。隨著一頁一頁的翻動,整個內容就像源源不斷的流水,散落在讀者面前。
四、《DK兒童歷史大網路》
DK《兒童歷史網路全書》是一本面向兒童的世界歷史導論。它也是一本有插圖的世界歷史網路全書。
史前文明的書時,21世紀的世界,人類文明發展的順序,分別介紹了五大洲的歷史人文風情,重要的歷史事件,每個歷史時期的地圖,畫,照片的珍貴文物和充滿品味的結合的文本解讀,對孩子了解世界歷史上建立一個聖地。
五、《吳姐姐講歷史故事》
這是台灣最暢銷、獲獎最多的歷史書。這1075個故事是為孩子們和全家人閱讀而寫的。書中所講的故事,都是出自可信的、可證實的經典信仰史,不是出自漢譯白話,不是出自傳奇傳奇,也不是出自戲劇小說;幾乎每一段,你都可以回到原文,逐一找到對應的源材料。
⑤ 推薦幾本適合孩子看的歷史書
編年體的,最適合小孩的就是《上下五千年》了,應該可以買到合訂本的。追夢騅的《經典歷史故事》也是個不錯的選擇。紀江紅的《歷史時空》 其次的選擇就是司馬遷的《史記》了,一年級的話可以買白話文版的,到初中後就建議讀《史記》的文言版。。到高中後則可以讀《世界通史》了
⑥ 適合小學看的歷史書
明朝那些事兒圖文裝訂或者漫畫版
⑦ 適合孩子看的歷史書有哪些
適合孩子看的歷史書有:
1、《林漢達中國歷史故事集》是2003年10月1日中國少年兒童出版社出版的圖書,作者是林漢達。這是一部連續的歷史故事集,從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止,前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現,因此,在一定程度上講,這也是本成語故事集。
4、《圖說天下中國歷史系列》本書按照不同的歷史分期,通過新的體例、模式來整合講述中國歷史,涵蓋政治、經濟、軍事、中外交往、藝術、思想、科技、社會生活等方方面面,以時間為經,以人物和事件為緯,經緯交織,全面反映每一朝代治亂興衰的全過程。
每一個故事都蘊含了或高亢激昂或哀婉悲痛的場景,讓人們重溫那一段歷史,不斷喚起人們內心塵封已久的記憶,與中國歷史再次進行親密接觸,深入地尋繹歷史中所蘊藏的民族智慧,感悟民族精神。
隨機穿插的知識花絮、專題和附錄,有機而緊密地結合在一起,這樣,知識信息更為密集,從而營造出一種全息的歷史鏡像。
5、《漫畫中國歷史》是上海京鼎動漫公司「漫畫中國」系列作品之一,全套圖書共計48冊,由北京連環畫出版社出版。2011年「漫畫中國」系列之《漫畫中國歷史》獲中國文化藝術政府獎首屆動漫獎「最佳動漫出版物獎」 。
⑧ 適合孩子讀的歷史書
適合小孩子們讀的歷史書,和孩子一起走進歷史吧!
1
《上下五千年》
少年兒童出版社林
漢達 著
適合一二年級
本書內容涵蓋政治、軍事、科技、文化、經濟、藝術、民族、法律、外交、教育等諸多方面,講述了從盤古開天闢地到1949年新中國誕生的中華五千年歷史。
這里不僅有斑斕瑰麗的上古創世神話,有鬥智斗勇的春秋戰國謀略故事,也有天下一統的秦漢雄風和戰事紛擾的三國故事,有氣勢恢弘、文采精華的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替,還有近代史上的受辱與抗爭,以及浴火重生的新中國的建立。
《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中,作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用通俗的現代語言寫出來,基本上沒有虛構,對讀者了解歷史大有助益。
———《人民日報》
2
《北斗圖書·兒童歷史繪本》
浙江工商大學出版社
聶先聞、潘慧芬、鄭碧君/著
適合一二年級
大多數的中國歷史讀物會以歷史事件或政治變革作為編撰的題材,重點在史實呈現,是課本教材的基本結構;而民間的一些歷史讀物,多以趣味生活性歷史小故事為主要內容,缺乏整體性和全局觀。
《兒童歷史繪本》在編輯上選取各朝代中對後世有深遠影響的事件,以故事的方式編輯成書,不但適合兒童閱讀,同時能讓孩子學到課本外的歷史知識,更加有條理地理解歷史,看待歷史,使孩子學會獨立思考,建立完整的歷史觀和全局觀。
《兒童歷史繪本》的插圖創作歷經考證,並非憑空想像,色鉛筆、水彩等多種繪畫手法渲染,融合了傳統國畫和電影分鏡頭的創作方式,有些甚至採用兒童歷史讀物中從未有過的卷軸連圖的形式,細膩描繪歷史事件、人物不同的情緒,孩子在讀書的過程中,宛如身臨其境,更好地體味上下五千年文化。
3
《少年讀史記》
青島出版社
張嘉驊 著
適合三四年級
該系列叢書由台灣著名作家張嘉驊精選《史記》中的人物故事編寫而成,共計60篇。主要根據《史記》的「本紀」、「世家」和「列傳」的相關篇章,精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事跡,其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。
語言生動,文字流暢簡約,通俗易懂,有極強的故事性和可讀性。除此之外,還將《報任安書》收錄進來,這是司馬遷的名篇,是司馬遷與任安的心靈對話,引進這篇文章,對於了解司馬遷的人生際遇和心路歷程都有重要意義。
它專為孩子打造,用孩子的語言和現代的視角把艱深的古典通俗化,讓歷史鮮活起來,既重史事還原,又兼顧文學和人格修養,使孩子們能夠較早地領略古文古史魅力,閱覽千百年前的金戈鐵馬與獵獵旗幡。
——2015年4月「中國好書」推薦辭
4
《寫給兒童的名人故事》
團結出版社
章衣萍 著
適合三四年級
《寫給兒童的名人故事》原名《中國名人故事叢書》,是章衣萍創作的一套中華民族歷史上的大人物的故事叢書,他給小朋友們編寫這套書,花了很多的時間和精力,不僅受到小朋友們的喜愛,大人們讀來也非常受益。
本書再版時,為了增添孩子的閱讀興趣,最彩的部分都配上了精美的插圖。一邊閱讀故事,一邊欣賞精美的插圖,發揮孩子的想像力,相信每一個故事都能讓孩子回味無窮。
無論做什麼文章,沒有比名人做專記,更使我感動而且麻煩的了。……我平生做文章,很少起草稿的。但這番寫中國名人故事,有時竟不能不起草稿,而且再三修改。我為什麼要這樣小心呢?怕的是唐突古人,貽誤少年讀者而已。
——章衣萍
5
《寫給兒童的中國歷史》
新世界出版社
陳衛平 著
適合三四年級
本書以近百篇精彩故事、上千幅插畫貫串上古至現代的中國歷史,為兒童描繪一個完整具體的輪廓,以兒童的生活經驗與歷史因果相結合,敘史故事化、新鮮的文字妙喻再加上寫實精美的插畫,足以喚起兒童對歷史的興趣;精彩有趣的故事不僅帶給孩子想像與創造的空間,真實的歷史更給孩子思考與判斷的智慧,是一部讓孩子認識自己、喜歡歷史、見賢思齊的經典巨作。
以趣味生動的語言,輕重得體的剪裁,有系統的為兒童敘述中華民族的歷史。他們相當成功,化解了正確簡要和趣味生動之間的矛盾。他們勇於嘗試,為兒童歷史讀物開拓了新境界。他們為我國兒童文學的發展,做了一件令人欽佩的事情。
⑨ 適合小學六年級孩子讀的歷史書
《歷史是個什麼玩意1、2、3、4》《國殤——國民黨抗戰紀實》《中緬印戰場抗日戰爭史》(中國遠征軍入緬援英作戰)
六年級就讀完了這么多歷史書,厲害。