學校歷史文化

『壹』 學校歷史是制度文化嗎

不是。
1、學校歷史僅僅是制度（文化）的體現；
2、制度（文化）是制度的具體條文，和制定製度的理論依據。
例如，一所民辦院校的歷史反映國家教育制度的變遷。

『貳』 校歷史怎麼寫

學校出了那些名人----學校文化、宗旨----前身---建校--校領導介紹---特殊時期貢獻---現代成績---引進師資---人才介紹---為國家做了哪些貢獻----領導關懷---教育教學---辦學條件--國際交流

這是我想到的，你可以在增減。先後順序根據自己學校決定

『叄』 學校文化主要包括什麼內容

以下是整理的回答：
首先，要知道學校文化，就要先了解校園文化。
校園專文化它包括校屬園建築設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論、心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為准則。
而學校文化包含於校園文化，校園文化是其中個體，綜上我們可以知道校園文化大部分在於文化之呈現，是校園對文化的不同表達方式，其中包括物質硬體和人文的精神文明
但由於學校是教育人、培養人的社區，學校共同成員在學校發展過程中，逐步形成的包括學校最高目標、價值觀、精神追溯、傳統習慣、行為規范和規章制度在內的精神總和，由此形成了學校文化。但這其中還包含了學校專屬的特色文化歷史溯源，大到地區，小到個人。
由此可以從地區到個人追溯學校的精神文明建設到環境建設，最終達到個人成長（師生）
希望能幫到。

『肆』 那所大學歷史文化底蘊最深厚

美國普林斯頓大學是美國重點大學是常青藤八校中之一。學校在紐約和費城之間的普林斯頓，是一個小村城市，風光非常秀麗，學校是美國5所歷史悠久的學校之一，著名的愛因斯坦就曾經在這里度過了他最後的時光，總之學校是所有名的學校。
教學模式和氛圍很好的，都很認真學習，學生也是課的主體，不像中國就老師一個人說學生聽，沒有互動。美式教育的優點值得中國借鑒。
我認為是世界一流的，學生的學習水平也很高，我認為在美國不比哈佛，耶魯大學差。

『伍』 學校如何做傳統文化

一、圍繞立德樹人的根本任務，遵循學生認知規律和教育教學規律，按照一體化、分學段、有序推進的原則，把中華優秀傳統文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術體育教育、社會實踐教育各環節，貫穿始終。以中學教材為重點，構建中華文化課程和教材體系，充分用好中學道德與法治、語文、歷史等課程教材。
二、推動學校開設中華優秀傳統文化選修課，在語文、歷史、政治學科專業和課程中增加中華優秀傳統文化的內容，加強中華優秀傳統文化相關學科建設。
三、豐富拓展校園文化，加強學校社團文化建設，推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園，實施中華經典誦讀工程，開設中華文化公開課，抓好傳統文化教育成果展示活動。將傳統吟誦引入校園，舉辦誦讀和書寫中華經典等交流活動，增強青年學生的國家認同、民族認同、文化認同感。
四、加強面向全體教師的中華傳統文化教育培訓，全面提升師資隊伍水平，穩步提升國家文化軟實力。緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，深入貫徹新發展理念，堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持創造性轉化、創新性發展，堅守中華文化立場、傳承中華文化基因，不忘本來、吸收外來、面向未來，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，創造中華文化新輝煌。
五、開展富有深度的德育課教育。著重做以下兩個方面的工作。
1.深入開展「我們的節日」主題活動。
實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵，形成新的節日習俗。加強對傳統歷法、節氣、生肖和飲食、醫葯等的研究闡釋、活態利用，使其有益的文化價值深度嵌入師生生活。活動中著中華節慶禮儀服裝服飾，以強烈的儀式感展現中華民族獨特文化魅力。
2.深入開展「愛我中華」主題教育活動。
充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀念活動、國家公祭儀式、烈士紀念日，充分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等，展示愛國主義深刻內涵，培育青少年愛國主義精神。加強學生禮儀教育，加大對國家重要禮儀的普及教育與宣傳力度，在國家重大節慶活動中體現儀式感、莊重感、榮譽感，彰顯中華傳統禮儀文化的時代價值，樹立文明古國、禮儀之邦的良好形象。推動形成良好的言行舉止和禮讓寬容的社會風尚，把優秀傳統文化思想理念體現在社會規范中。弘揚孝敬文化、慈善文化、誠信文化等，開展節儉養德行動和學雷鋒志願服務。廣泛開展文明家庭創建活動，挖掘和整理家訓、家書文化，用優良的家風家教培育青少年。
六、在各學校建設傳統文化展館。讓中華傳統美德和中華人文精神浸潤思想，樹立天下興亡、匹夫有責的擔當意識，精忠報國、振興中華的愛國情懷，崇德向善、見賢思齊的社會風尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。

『陸』 學校歷史文化節的主題徵集：例如問道歷史；悠悠古今、汲汲吾心；歷覽風雲、史策丹心等等之類的，急求啊！

窮「胸」極惡

『柒』 具有學校歷史文化和精神內涵的詩歌

1、破山河在，城春草木深。 —— 杜甫《春望》
2、只解沙場為國死，何須馬革裹屍還。 —— 徐錫麟《出塞》
3、商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。 —— 杜牧《泊秦淮》
4、苟利國家生死以，豈因禍福避趨之！謫居正是君恩厚，養拙剛於戍卒宜。—— 林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》
5、入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。—— 孟子及其弟子《生於憂患死於安樂》
6、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何時了》
7、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 —— 陸游《病起書懷》
8、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱《詠史二首·其二》
9、僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。 —— 陸游《十一月四日風雨大作》
10、何處望神州？滿眼風光北固樓。 —— 辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》

『捌』 達爾豪斯大學的學校歷史文化

根據維基網路的信息，在19世紀初，第九任新斯科細亞省總督和第九代戴爾豪斯伯爵，喬治·拉姆齊（英語：George Ramsay, 9th Earl of Dalhousie），提議在哈利法克斯市內成立一所不論階級或信仰，開放給所有求學者的高等教育機構。成立學校的資金大部分來自於前任新斯科細亞總督，約翰·謝布魯克（英語：John Coape Sherbrooke），在1812年佔領緬因州卡斯汀戰爭期間取得的稅金。謝布魯克投入了約7000英鎊作為建立學校的初始資金並儲備了3000英鎊用於學校的硬體建設。戴爾豪斯學院成立於1818年，但其運作因喬治·拉姆齊於1820年受委為加拿大總督，並定居於新斯科細亞省外而一度受到停頓。學院參照愛丁堡大學的辦學原則（因愛丁堡大學位於喬治·拉姆齊在蘇格蘭的家附近），課程向所有學生開放，無論學生的宗教和國籍。「Dalhousie was founded as the Lieutenant Governor of Nova Scotia George Ramsay, 9th Earl of Dalhousie desired a non-denominational college in Halifax. Financing largely came from customs ties collected by a previous Lieutenant Governor................The school was structured upon the principles of the University of Edinburgh, where lectures were open to all, regardless of religion or nationality. The University of Edinburgh was located near Ramsay's home in Scotland.
1821年戴爾豪斯學院正式由新斯科細亞議會頒布法令成立。戴爾豪斯學院於1838年正式開課，並成為愛丁堡大學的兩年制專科學校。但學院的運作仍然斷斷續續且學位始終未能被授予。1841年新斯科細亞議會的一項法案授予戴爾豪斯大學權力。1863年戴爾豪斯學院第三次開放並依據另一立法條例進行重組，將「大學」加入到學校名稱中，更名為戴爾豪斯總督大學（The Governors of Dalhousie College and University）。戴爾豪斯重開時擁有6位教授和1位助教。來自新斯科細亞省格拉夫頓的瑪格麗特·紐坎姆（Margaret Florence Newcome）於1885年在學校獲得學位，成為學校的首位女性畢業生。盡管學校經過重組且學生數量有所增加，資金始終是學校發展的一大問題。1879年，在大學因慘淡的財務狀況即將倒閉的謠言中，一位與新斯科細亞富有淵源的紐約出版商，喬治·芒羅（George Munro）開始向大學捐資；芒羅是戴爾豪斯理事會成員約翰·福利斯特（John Forrest）的姐夫。芒羅被認為拯救了戴爾豪斯，使其免於倒閉，為了紀念他的功勛，戴爾豪斯在每年二月的第一個周五慶祝一個名為喬治·芒羅日的大學節日。
學院最初位於現在哈利法克斯市政廳的位置，1886年學院遷至卡爾頓校區（Carleton Campus）並逐步擴展至斯塔德利校區（Studley Campus）。隨後戴爾豪斯在20世紀穩步發展。1889年至1962年哈利法克斯音樂學院並入戴爾豪斯並通過戴爾豪斯授予學位。1920年，位於新斯科細亞溫莎的國王學院內的幾幢教學樓因火災遭到破壞。通過卡耐基基金會的撥款，國王學院遷至哈利法克斯並與戴爾豪斯合作，合作關系一直延續至今。
1997年4月1日，一項省級立法授權附近的新斯科細亞技術大學（Technical University of Nova Scotia）與戴爾豪斯合並，戴爾豪斯由此實現了擴張。此次合並帶來了戴爾豪斯院系和部門的重組，建立了工程學院、計算機科學學院和建築與規劃學院。從1997到2000年，新斯科細亞技術大學一直以戴爾豪斯成員學院的身份運營，名為新斯科細亞戴爾豪斯理工學院（Dalhousie Polytechnic of Nova Scotia），直至此學院體系瓦解。合並這兩所學校的這一立法還正式將學校更名為戴爾豪斯大學，也就是現在的名字。2012年9月1日，新斯科細亞省立農業學院並入戴爾豪斯大學，組成戴爾豪斯農業系，該系位於新斯科細亞的聖經山。In 1821 Dalhousie College was officially incorporated by the Nova Scotia House of Assembly under the 1821 Act of Incorporation. The college did not hold its first class until 1838; when it became a junior college in the University of Edinburg. PeterMcGuigan.........In 1863 the college opened for a third time and was reorganized by another legislative act, which added university to the school's name: The Governors of Dalhousie College and University. Dalhousie reopened with six professors and one tutor. When it awarded its first degrees in 1866 the student body consisted of 28 students working toward degrees and 28 occasional students. The first female graate was Margaret Florence Newcome from Grafton, Nova Scotia, who earned her degree in 1885. Despite the reorganization and an increase in students, money continued to be a problem for the institution. ..........Originally located at the space now occupied by Halifax City Hall, the college moved in 1886 to Carleton Campus and spread graally to Studley Campus. Dalhousie grew steadily ring the 20th century......................Dalhousie expanded on 1 April 1997 when provincial legislation mandated an amalgamation with the nearby Technical University of Nova Scotia. This merger saw reorganization of faculties and ...................changed the name of the institution to its present form, Dalhousie University. On 1 September 2012 the Nova Scotia Agricultural College merged into Dalhousie to form a new Faculty of Agriculture, located in Bible Hill, Nova Scotia
《Dalhousie Gazette》是戴爾豪斯大學的校刊，創建於1869年，是加拿大歷史最悠久的校刊。此大學於1999年簽署塔樂禮宣言，並在2008年成立永續發展辦事處。當今，戴爾豪斯大學共有四間圖書館，其中基勒姆紀念圖書館的藏書規模為加拿大海洋省份第一。
達爾豪斯和哈利法克斯市內其它幾所大學合作，例如達爾豪斯鄰居的國王學院大學，它的文理科學生獲得兩校聯合頒授的學士學位。聖文森山大學的學生，可以來達爾豪斯上課。聖瑪麗大學則和達爾豪斯分享圖書館資源，並在多種學術課程上合作。新斯科舍農業學院的農學士學位，也由達爾豪斯頒授。

『玖』 要寫個文章，形容一個學校歷史悠久，文化底蘊很深的成語有哪些呢

人文薈萃、學養深厚、百年樹人、人才輩出、為人師表、萬世師表、治學嚴謹、學風濃厚、人傑地靈、甘為人梯、鴻篇巨制

『拾』 中國文化大學的學校歷史

梁啟超先生於民國十年（1921年）擬在天津辦一大學，定名為中國文化學院，並約地理學者即文化大學創辦人張其昀往任助教。此校後因經費無著，而未辦成，但張其昀對此知遇之恩，銘記心頭，以能繼任遺志而報知遇，因而在學校草創時命名為中國文化學院，而有此意。
於1962年籌備之初，時任教育部長的張其昀決定先辦研究所，校名曰中國文化研究所，下分十二個學門：三民主義、實業計劃（甲）工學、（乙）農業、哲學（含教育）、文學、史學、政治、經濟、法律、地學、家政及藝術。次年五月，大學部哲學、中國文學、東方語文（內分俄文、日文、韓文三組）、英文、法文、德文、史學、地學、新聞、美術、音樂、戲劇、體育、家政、建築及都市設計等十五個學系成立，是一所綜合大學。
增設大學部後創辦人張其昀原定名遠東大學，後因蔣中正先生認為「遠東」為歐美之地理觀點，建議改以「中國文化」為校名。文大前身為中國文化學院與中華學術院，1980年改制大學。
創辦人
張其昀（1900年9月29日—1985年8月26日），著名中國地理學家，歷史學家，為中國人文地理學的開山大師，字曉峰，浙江寧波鄞縣人。1923年南京高等師范學校畢業。任浙江大學文學院院長兼史地系主任，曾任國民黨總裁辦公室秘書組主任、中國國民黨中央宣傳部長、教育部部長、國民黨中央評議員兼主席團主席、總統府資政等職。創辦中國文化大學，中華學術院。
著有《本國地理》、《政治地理學》、《中華五千年史》等。 華岡學園的代表色是灰、黃兩色，象徵中國文化「輝煌」之意，並且蘊含張其昀「承東西之道統、集中外之精華」的辦學理念。