甘肅省物理學會
⑴ 目擊野人事件是真的嗎
20世紀50年代起,喜馬拉雅雪人頻頻現身這引起了中國的科學家的濃厚興趣,但他們對這種長有毛發的怪物卻沒怎麼注意,他們認為所謂野人只不過是民間的傳說罷了。那些聲稱遇到過這種動物的人多為這些省份的農民或戰士(盡管也有兩位科學家稱自己看到過野人)。
生物學家王澤林報告說,他曾於1940年在甘肅省看到過野人。這只動物屬雌性,高約6.5英尺,身披灰褐色毛發,她臉上所具有的人與猿的特徵使王澤林想到一種史前人類。1950年,地理學家范井泉說在一片山林中,曾兩次看到兩個野人,似乎是一對母子。
對野人問題進行的第一次官方調查是在1961年,當時西雙版納密林中的築路工人殺死了一隻雌性野人。中國科學院立即派人前往出事地點,但屍體已沒了,科學家們斷言這只被殺死的動物可能只不過是種長臂猿罷了。這一結論使政府在以後的15年裡對野人失去了興趣。20年後,北京自然歷史博物館的人類學家周國興訪問了在1961年曾參與此案調查的一位記者,這名記者說:「那隻被殺死的動物不是長臂猿,而是一種人形的未知動物。」
1976年的一次目擊案再次激起了人們對於這種動物的興趣,並首次引起了全世界的關注。5月14日清晨,6名當地地方政府的幹部開完會後驅車回家,當他們行至湖北省椿樹崖附近的一條鄉村公路上時,看到一隻「沒有尾巴、披著紅色皮毛的奇怪動物」。司機把前大燈調至遠光位置,照著這只動物,當時它正試圖爬上路邊的一個斜坡逃走。但它滑了下來正好落在吉普車跟前。5名乘車人員跳下車來圍住這只動物,這時它已四肢著地,抬眼直盯著車燈。這些人赤手空拳不敢靠得太近,距這只動物約有6英尺遠。其中一人向其背部投了一枚石塊,它「噌」地站了起來。這些人受到驚嚇向後退去。這只動物緩慢地走開,成功地爬上了路旁的斜坡。
目擊者們形容這只動物約有6英尺高,身上披有厚厚的紅褐色與紫紅色波形毛發,肚子與臀部很大。眼睛看起來像人,而大大的耳朵像猿,突出的嘴巴則像猴。
椿樹崖目擊案震動了中國科學院,第二年科學院派出了由110人組成的龐大的調查隊。他們把注意力集中在湖北方縣與神農架地區的密林中,這一大片森林山谷縱橫,生活著大量的珍稀動物,其中就包括於1869年發現的大熊貓。這些人中沒有一個得以親眼見到野人,但他們訪問了一些目擊者,收集了被認為是野人留下的腳印、毛發、糞便等物品。
調查隊的領導之一周國興後來指出,那裡似乎存在著兩種類型的野人。「那種大型的約有2米高,小型的約有1米高」。這兩種野人所留下的腳印也是完全不同的,大野人的腳印「與人的十分相像」,小野人的腳印則更像是猿或猴的,大腳趾向外叉開。
對周及其他人來說,那種小型野人的存在似乎更為確定。這位人類學家指出,科學家們的手上或許已經有了這種動物的活的和死的標本。1957年5月23日,浙江省飩縣的一個村子中,曾殺死過一隻這種動物。一位生物教師把它的手腳作成標本保留了下來。周於1981年得到這個消息後,便前往該地把這些標本收集了過來。經過長時間的研究後,他得出結論說這些標本「屬於一種科學界尚未知曉的大型短尾猴」。不久後,人們在安徽黃山地區就捕獲了一隻這樣的猴子並送往合肥動物園。
另一方面,美國俄亥俄州立大學的人類學家弗蘭克·伯伊利爾卻相信這些野人很可能就是生活在該地區的、十分罕見且瀕臨絕種的一種動物:金絲猴。但1989年他親自到當地做過調查之後改變了主意。他注意到當地居民把「野人」二字用在各種各樣的動物身上,包括熊、猿、猴等,他最終感到可能確實存在一種未知的野人。實際上,當地居民從未見過伯伊利爾這個高加索種白人,當他半穿著衣服在河邊小睡時,也被當地人錯當成「野人」了。伯伊利爾與同伴理查德·格林韋爾也認為這種小型野人可能是「猩猩,或者是已知的那種,或者更有可能是猩猩的親戚,甚至可能是一種史前動物,得以在這個地區一小塊孤立的地方殘存下來。」
雖然靈長類動物學家們把主要興趣放在小型野人身上,但大型野人卻似乎開創了另一個自然局面:它可能是北美大腳怪的中國「表親」。它用兩條腿走路,站立起來有6英尺至8英尺高,臉部與人類十分相似。一位目擊者曾向中國科學院調查人員這樣描述道:「他約有7英尺高,肩膀比人的要寬,前額傾斜,眼窩深陷,下巴突出,頭發呈深褐色,超過1英尺長,披散在肩上。整個臉上除鼻子與耳朵外,都蓋著短毛。胳膊一直垂到膝蓋。沒有尾巴,身上的毛較短。」
調查人員收集了許多據認為是從野人身上散落的毛發,帶回實驗室進行研究。研究人員來自中國各地,復旦大學的物理學家發現這些毛發確實是與眾不同:其中鐵與鋅的含量比人類的毛發多50倍,比其他已知靈長動物多7倍。伯伊利爾與格林韋爾認為,這說明這些毛發「來自某種尚未被動物學家認知的高級靈長類動物」。其他機構所作的第二次化驗也得出了同樣的結論。
華東理工大學的生物學家們用電子顯微鏡觀察這些毛發,並與人和靈長動物的毛發進行對比。他們的結論是野人的毛發與人和其他靈長動物的都不相同,但更接近於人的毛發。這與目擊者們說這種動物與猿相比更像人的情況是吻合的。
動物學家們認為確實可能存在著一種大型野人。他們猜測這種動物可能是一種殘存下來的古代巨猿,這種古猿是用兩條腿直立行走的。它在地球上生存了約800萬年,相信於30萬年前滅絕。伯伊利爾與格林韋爾指出,生活在同地區的這種猿的歷史與大熊貓的歷史幾乎是一樣長的。
⑵ 甘肅民族師范學院物理學畢業後能作什麼就業前景怎樣
物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標准,它是當今最精密的一門自然科學學科。[1]
物理學是一種自然科學,注重於研究物質、能量、空間、時間,尤其是它們各自的性質與彼此之間的相互關系。物理學是關於大自然規律的知識;更廣義地說,物理學探索分析大自然所發生的現象,以了解其規則。
物理學(Physics):物理現象、物質結構、物質相互作用、物質運動規律
物理學研究的范圍 ——物質世界的層次和數量級
空間尺度:
原子、原子核、基本粒子、DNA長度、最小的細胞、太陽山哈勃半徑、星系團、銀河系、恆星的距離、太陽系、超星系團等。人蛇吞尾圖形象地表示了物質空間尺寸的層次。
微觀粒子Microscopic:質子 10-15 m
介觀物質mesoscopic
宏觀物質macroscopic
宇觀物質cosmological 類星體 10^26m
時間尺度:
基本粒子壽命 10-25s
宇宙壽命 1018s
按空間尺度劃分:量子力學、經典物理學、宇宙物理學
按速率大小劃分: 相對論物理學、非相對論物理學
按客體大小劃分:微觀、介觀、宏觀、宇觀
按運動速度劃分: 低速,中速,高速
按研究方法劃分:實驗物理學、理論物理學、計算物理學
⑶ 蘭州化學物理研究所《引進國內外「優秀人才計劃」實施細則》的內容誰知道回答的越詳細越好有加分。
引進國內外「優秀人才計劃」招聘啟事
2007-01-05 | 【大 中 小】【列印】【關閉】
蘭州化學物理研究所始建於1958年。 經過40多年的發展,現已成為具有持續科技創新與發展能力,特色鮮明的國家「西部資源化學與新材料高新技術創新研究基地」。在實施知識創新工程中,形成了資源化學、新材料和化學生物學三大學科領域。
根據知識創新三期所科研布局與學科發展的需要,現面向國內外招聘 「優秀人才計劃」人選。
一、應聘學科與研究方向
資源化學:催化材料與化學、綠色化學化工、天然氣化學轉化與工程
新材料:空間摩擦學、特種潤滑材料、生態環境材料;
化學生物學:生物酶、化學模擬酶的有機合成及生物轉化、中葯、天然葯物的物質基礎和作用機理
二、應聘條件
應聘者應是具有中國國籍的公民或自願放棄外國國籍回國定居的專家學者。同時,還需具備以下條件:
(一)具有博士學位,年齡一般應不超過40歲;
(二)獲得博士學位後有連續4年以上科研工作經歷,一般應在國外獲得助理教授及以上職位或在國內具有研究員及教授職位。
(三)獨立主持或作為主要骨幹參與過課題(項目)研究的全過程並做出顯著成績。
(四)在國內外學術界有一定的影響,能夠把握本學科領域的發展方向,具有長遠的戰略構思,能帶領一支隊伍在國際科學前沿從事研究並做出具有國際水平的創新成果。
(五)在本學科領域有較深的學術造詣或較高的學術水平,做出過具有國際水平的研究成果,在重要核心刊物上發表過多篇有影響的論文,或掌握關鍵技術、擁有重大發明專利等,其研究水平足以擔當研究所某一學科的學術帶頭人。
(六)恪守科學道德,學風正派、樂於奉獻、誠實守信、尊重他人,具有為國家科技事業發展的奉獻精神。
三、崗位職責
(一)正確把握學科動態和發展方向,提出具有基礎性、戰略性、前瞻性的研究方案,帶領一支團隊在本學科領域從事具有國際水平的科學研究工作。
(二)積極推動國際學術交流,帶領團隊與國內外先進科研機構和大學開展富有成效的合作研究。
(三)面向國家重大戰略需求和國際科技前沿,積極參與社會競爭,爭取承擔國家科技任務與項目;取得國內外同行關注的科研成果;培養優秀人才,建設具有較強創新能力的科研團隊。
四、科研資助與薪酬待遇
(一)聘為創新研究員、副研究員或項目聘任研究員,博士研究生導師;提供100萬元科研專項經費,安排科研所需實驗室等條件;
(二)給予一次性27萬元住房補貼資助;工資及各項福利待遇按研究所《引進國內外「優秀人才計劃」實施細則》等相關規定執行。
五、應聘材料
(一)本人簡歷;
(二)研究工作概況,發表論文目錄,3篇代表性論著,論文被SCI或EI收錄及引用證明,專利證書復印件;
(三)二位國內外知名專家的推薦函;
(四)博士學位證書復印件,國內外任職情況證明材料;
(五)本人詳細聯系方式;
(六)擬開展科研工作的設想與要求。
六、聯系方式
中國科學院蘭州化學物理研究所人事處
郵編地址:730000 甘肅省蘭州市天水中路18號
電話和傳真:0931—4968168;0931—8277088
E-mail : [email protected]
研究所網址:http://www.licp.ac.cn
⑷ 李志剛的人物介紹
李志剛,中共黨員,玉門油田外國語高級中學教師,中學物理高級教師,甘肅省骨幹教師,甘肅省青年教學能手,酒泉市學科帶頭人。在教學一線工作22年,擔任班主任14年,主持省部級教育科學課題五項,發表論文八篇。
1989年大學本科畢業,物理學理學學士學位,1998年7月到2000年7月在首都師范大學碩士研究生班進修中學物理教育教學與課程論。2002年2月評聘為中學高級教師。曾先後擔任玉門石油管理局第一中學班主任、年級組長、物理教研組長、教研室主任;2003年3月至今承擔油田外國語高級中學高中物理教學,並擔任玉門油田教育培訓中心(玉門油田教育集團)、酒泉市教育局玉門油田分局教研室主任,22年高中物理教學(14屆高三),14年班主任(5屆年級組長),周均課時14節。兼任中國教育學會會員,中國科學技術史學會物理學史專業委員會員,甘肅省物理教學專業委員會會員,酒泉市教育管理學會第四屆教育技術研究中心理事,酒泉市物理教學專業委員會理事,《考試報社》特約編輯及酒泉地區組稿人,甘肅省普通高中課改物理學科專家指導組成員,酒泉市普通高中課改物理學科專家指導組組長。
2002年被評為酒泉市高中物理學科帶頭人。2005年評為甘肅省第三屆青年教學能手。2005年被中央教科所人力資源部授予全國優秀教研員。2008年被中國教育學會物理教學專業委員會授予全國優秀物理教研員。2010年被評為甘肅省中小學骨幹教師。1996-1999年獲玉門石油管理局先進教師、標兵4次,2005-2011年玉門油田教育分局先進教師、優秀黨員標兵4次,2009年獲酒泉市先進教育工作者,由酒泉市委、市政府表彰。
⑸ 我是今年考入隴東學院的,專業是物理學(師范類),但最近卻糾結與要不要轉個更理想的專業,也不知道物...
我就隴東學院的,今年大二。物理系師范類資格是中學教師,如果只是想考個老師過日子,沒有問題,如果物理實在學的很不錯,建議考研,學校考研率不錯。轉系嘛,估計困難,以我們身邊活生生的例子來看沒有成功的,而且你剛剛到班級第一節課班主任就會給新生洗腦,讓你錯覺你學的這個專業前景是無限廣闊的,你基本就沒有轉專業的打算了。況且都是中教,沒有多大差別,看你喜歡什麼了,計算機專業實用點。如果你是個女生,你確實要糾結,隴東學院男生很少,在一個光棍系很有桃花運,不過學物理特別費腦子,可能不輕松。如果是男生,同樣要注意,在光棍系你的命運。。。。。哈哈,開玩笑的啦,祝你大學生活愉快
⑹ 甘肅省高中物理選修學那幾本書的
當前高中物理共7個模塊,選修要學6個,必一,必二,3-1,3-2,這4本是必學的,3-3,3-4,3-5這三個再任選2個,共6本書!
⑺ 蘭州大學力學的梯隊簡介
賀德衍,男,1962年12月16日生,蘭州大學物理科學與技術學院教授,博士生導師。1982年7月蘭州大學物理系固體物理專業畢業,獲理學學士學位;1985年7月獲蘭州大學物理系凝聚態物理專業理學碩士學位;1995年3月最後畢業於日本東京工業大學大學院綜合理工學研究科電子化學專業,獲博士學位。1995年4月至1996年3月在日本東京工業大學大學院從事博士後研究工作。1997年9月至1998年7月在加拿大Manitoba大學物理系做高級訪問學者。1996年5月晉升為教授,1998年11月被遴選為博士生指導教師。長期從事硅基和碳基薄膜材料的生長及其特性的研究。主持完成了中科院青年獎勵基金項目、國家自然科學基金青年項目、國家自然科學基金面上項目、教育部「優秀青年教師資助計劃」項目、教育部「高等學校骨幹教師資助計劃」項目以及甘肅省自然科學基金項目等。獲甘肅省科技進步一等獎一次,二等獎兩次,三等獎兩次,獲國家教委科技進步三等獎一次,獲甘肅省教學成果二等獎一次。共發表論文80餘篇,其中SCI、EI論文50餘篇,被引用150餘次,出版譯著一部。
1997年3月起講授物理學、應用物理學(核物理)專業本科生主幹基礎課「量子力學」(七屆學生)。擔任中國物理學會第八屆理事會物理教學委員會委員。
1999年入選甘肅省高校跨世紀學科帶頭人,2001年入選「甘肅省優秀青年」,2002年入選教育部「跨世紀優秀人才培養計劃」,獲教育部第四屆「高校青年教師獎」,獲教育部「全國高等學校優秀骨幹教師」獎勵,獲寶鋼優秀教師獎。2003年獲「甘肅省優秀專家」稱號。
1999年5月至2002年5月任蘭州大學物理科學與技術學院副院長,2002年6月起任院長。
鄭小平,2002年6 月最後畢業於蘭州大學,獲理學博士學位。主要從事凝聚態物理方面的研究。從2000 年開始承擔材料物理專業本科生量子力學的講授。2000年曾獲蘭州大學教學新秀獎。
譚磊,2003年6 月畢業於蘭州大學,獲理學博士學位。主要從事理論物理方面的研究,目前主要承擔物理學基地班量子力學的輔導、答疑任務。擬從2005 年度起講授量子力學課程。
本課程組教師隊伍知識結構、年齡結構合理,實力雄厚。在未來的課程建設中,再計劃培養有博士學位年輕教師兩名,從輔導、答疑、批改作業開始,用三年的時間將他們培養成為能夠較高質量的講授量子力學課程。
⑻ 李燦的個人資料
李燦院士.人物簡歷李燦,男,中科院研究員。 中國科學院院士、第三世界科學院院士、歐洲人文和自然科學院(Academia Europaea)外籍院士。 1960年1月,生,甘肅省金昌市永昌縣人。 1980年,本科畢業於張掖師專(現河西學院),碩士研究生畢業於陝西師大化學系,中國科學院大連化學物理研究所理學博士,研究員。 2003年,當選中國科學院院士。 2005年,當選第三世界科學院院士。 2008年,當選為歐洲人文和自然科學院(Academia Europaea)外籍院士,這是我國化學家中第一位當選為該院的外籍院士(該院有院士2000餘人,包括約40位諾貝爾獎獲得者,院士主要來自35個歐洲國家,歐洲之外的外籍院士目前有80位左右。迄今為止,中國大陸有2位科學家當選為其外籍院士)。 現任: 中國科學院大連化學物理研究所研究員、學位委員會主任、催化基礎國家重點實驗室主任和中法催化聯合實驗室中方主任、中國科技大學化學與材料學院院長。 李燦院士.學術兼職中國化學會催化委員會主任; 侯建國校長為李燦(右)頒發聘書中國物理學會光散射委員會主任; 中國「中國科學B」、「化學進展」、和催化學報」等9種刊物編委; 國際催化學會理事會副主席; 英國皇家化學會Fellow; 「法國巴黎皮埃爾瑪麗居里大學聘請為2002/2003年度外聘教授; 蘭州大學、大連理工大學、中國科學技術大學和北京大學等14所大學兼職教授和榮譽教授; 國外「Journal of Catalysis」,「Journal of Molecular Catalysis A」, 「Chemistry: An Asian Journal」 和「Catalysis Surveys from Asia」等7種國際刊物編委; 英國皇家化學學會《化學通訊》副主編(2010年起)(Chemical Communications主編Robert D. Eagling邀請出任該雜志副主編,具體負責物理化學、多相催化和光譜領域[1]。 李燦院士.科研領域李燦是中國科學院大連化學物理研究所和日本東京工業大學 國際催化協會主席Michel Che為李燦頒獎聯合培養理學博士。 曾先後在比利時新魯汶大學、美國西北大學、英國利物浦大學、日本東京大學和美國裏海大學進行博士後及短期訪問教授的工作。 主要從事催化材料、催化反應和催化的光譜表徵方面的研究工作。 利用紅外光譜和同位素技術表徵了稀土氧化鈰等催化劑表面的超氧和過氧等分子離子氧物種以及這些物種之間的轉化和催化反應活性,觀測到甲烷在催化劑表面形成的活化吸附態及其結構畸變現象。研製了具有自主知識產權的國內第一台用於催化材料研究的紫外共振拉曼光譜儀,解決了喇曼光譜用於催化研究所面臨的熒光干擾和靈敏度低的難題,建立了鑒定分子篩骨架過渡金屬雜原子的紫外共振拉曼方法。 合成了含高度隔離過渡金屬離子的催化材料。將Sharpless和Mn(Salen)等均相催化劑通過有機-無機雜化合成引入納米孔材料,獲得具有與均相不對稱催化相媲美的多相手性催化劑。 已培養碩士、博士和博士後40餘名。 李燦院士.論文專著在國內外學術刊物發表正式論文近300篇,其中200餘篇發表在國際學術刊物上, 論文被他人引用超過1100次。 在國際Elsevier Science B.V. 系列中主編論文集一本。申請中國發明專利35件(12件已授權)。 國內外學術會議邀請報告40餘次。 2004年在法國巴黎舉行的第13屆國際催化大會上(2100人) 做60分鍾大會特邀報告。 李燦院士.學術獎勵獲得中國科學院自然科學獎二等獎、發明二等獎(作為第一作者); 國家發明二等獎; 曾獲得中國青年科技獎(1994); 香港求是科技基金傑出青年學者獎(1997); 中國青年科學家獎(1998); 全國優秀科技工作者(2000)和全國優秀回國人員成就獎(2003); 獲得「國際催化獎」(四年一次,每次一人)(2004年); 2005年獲得何梁何利科學技術進步獎、中國科學院傑出科技成就獎。 被從1998年開始任國際催化學會理事會理事, 2004年在巴黎舉行的第13屆國際催化大會上當選為副主席, 並獲得國際催化學會理事會頒發的國際催化獎(每四年一次、每次一人,主要獎勵在國際催化領域取得傑出科學成就的45歲以下的科學家)。在第14屆會議上李燦升任為主席,是國際催化理事會創立半個多世紀以來當選該學會主席的第一位中國科學家,也是出任該學會主席的第一位發展中國家科學家。培養(包括與他人合作培養)畢業碩士/博士研究生和出站博士後40餘名。