高中化學難學
化學不難學的。只要掌握方法。
方法：
1、學習化學，是以實驗、實物直觀為基礎，由感性認識到理性認識的飛躍和由理性認識到實踐的飛躍，是學生化學學習的規律。
2、化學學習原則是根據學習任務、學習規律和總結化學學習經驗，而對化學學習提出的基本法則。它是用來指導和改進學習、提高學習效率、質量的。學習原則：
1、系統化和結構化原則：
就是要求學生將所學的知識在頭腦中形成一定的體系，成為他們的知識總體中的有機組成部分，而不是孤立的、不相聯系的。因為只有系統化、結構化的知識，才易於轉化成為能力，便於應用和學會學習的科學方法。它是感性認識上升為理性認識的飛躍之後，在理解的基礎上，主觀能動努力下逐步形成的。
2、手腦並用原則：
（1）要明確化學學習是認識過程，艱苦的腦力勞動，別人是代替不了的。
（2）對教師來說，一方面要使學生能主動地學習，就要不斷地使他們明確學習目的，提高學習興趣，增強學習動機。引導學生認識到從事化學研究既有宏觀的物質及其變化的現象、事實，又有微觀粒子的組成、結構和運動變化，還要學習各種基本技能。認識到學習時動手、動眼、動口又動腦的重要。自覺地全神貫注讀、做、想練結合。並注意指導學生改進動腦又動手的方法，提高學生觀察、思維、想像等能力。（3）另一方面，要從心理學、生理學和資訊理論等方面，提高對主動學習的認識。如資訊理論認為，學習是信息通過各種感觀進入大腦，進行編碼、轉換、儲存、組合、反饋等一系列過程。就信息輸入來說，有強有弱，當學習者高度主動自覺時，大腦皮層處於興奮狀態，就能主動調節感受器官，接受各種輸入信息。如果學習不主動，信息沒有很好輸入，後面的信息處理就要發生很多問題。
3、及時強化原則 ：
及時強化是學習和發展的需要。如，元素符號、分子式、化學方程式等化學用語是化學特有的。教學實踐表明，化學用語沒有學會和記住，是造成學生學習質量不高、學習發生困難的一個重要原因。及時強化，才能遷移應用。強化不是消極的重復和記憶，而是積極的為了進一步的學習與應用。它包括了知識的理解加深，使之系統化及時記住該記的內容，等等。4、學習與發展相統一原則：
學習與發展相統一原則中的發展，包括能力、個性、辨證唯物主義觀點和愛國主義思想等多個方面。根據化學學科特點，發展能力，培養觀點問題。已有專門章節論述，這里就不多討論。要強調的是，這個原則要求在化學教學過程中，採取各種途徑、方法、引導學生在學習中，有意識地，從自己實際出發，提高能力，培養觀點。
❷ 高一化學怎麼學，是不是太難了
一、學習方法
1、課前預習不能少
想要學好化學，提高化學成績，預習是少不了的。預習時遇到的疑難點，而自己又一時解決不了的，就把他們標記起來，這樣在聽課時就可以更有針對性。另外，也可以通過參考書來解決問題，提高自己的自學能力。
2、課上認真聽講
我們在高中的學習大體上還是重視由老師牽引著學習，老師能教給我們很多經驗，畢竟人家學習化學並且教授化學的時間遠比我們多得多，他們在教授過程中對書本知識，對可能出現的問題的把握，遠比我們好的多。
3、課後復習
在每次化學課後，不要急於去做別的事情，而是要利用幾分鍾的時間來靜靜的思考課上的基本內容。另外，知識總是會有一個遺忘的過程，這樣課後一定要及時安排復習，將知識盡最大的努力歸自己所有。
4、抓基礎知識
想要學好任何一門學科都要掌握好基礎知識，化學的學習也是一樣，基礎知識一定要牢固。化學的基本概念、理論和規律是學好化學的關鍵。另外，化學的學習都是分模塊的，但是各模塊之間還是有聯系的，所以想要提高化學成績還是要正確的處理化學概念之間的聯系和區別。
化學學科的特點之一是概念較多，而考查對概念的理解也是高考的熱點。所以，要進一步理解化學中概念的內涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解這些概念之間的聯系，更要掌握它們之間的區別。例如：同位素、同素異形體、同系物和同分異構體；共價鍵、離子鍵、、化學鍵；無機反應類型和有機反應類型等。
7、重方法，提高速度和效率
守恆法、查量法、平均法、極限法、圖像法、轉化法等是化學計算中經常考查的內容之一。可以這樣來理解，高中試題中的計算題。絕大部分是重在考查同學的化學思維，而不是單純地考查計算能力。所以，同學們要經常總結歸納，多嘗試用簡單、快捷的方法，只有掌握了這些方法，才會大大提高你的解題速度和效率。
8、規范答題
有一些考生在平時不注意養成規范的習慣，總想到了高考再注意。殊不知 到了高考會更緊張。這種由於不規范引起的失分既普遍存在，同時也是對考生致命的打擊。生化組參加過高考閱卷的老師做了統計，因為不規范而失分的同學大有人在，而且他們中的很多人還是化學基礎相當不錯的，或是元素符號書寫不規范，或是科學術語錯誤等。而解決這一問題最好的方法就是在平時養成良好的習慣。所以，強烈建議同學務必從現在起就高度重視這一問題。
9、多進行總結
我們學習任何科目都是需要經常的總結，化學是一樣，我們要知道這階段化學主要學習了什麼，哪些是自己會的，哪些是不會的，知道這些，我們能夠更好的去學習化學。在總結的同時，要我們還可一把自己不熟練的知識點再看一遍，我們的化學成績才能更快的提高。
❸ 高中化學難學么
很多高手呢..我也不敢獻丑,隨便說點
高中化學應該比較好學才是
你想哦，初中學化學，跟你講高氯酸鉀，第一反應「這鬼東西啊」
高中不一樣了，知道這個是正鹽,強鹼強酸鹽,鉀么鹼金屬元素,高氯酸酸性最強的酸等等等..有了那麼多知識做底子就不怕啦
還有初中跟你講強酸制弱酸,第一反應「憑啥」
高中跟你講分子結構化學鍵分子鍵作用力,原來弱酸對氫吸引能力強，強酸能把氫給弱酸，製取弱酸；要叫弱酸製取強酸既把弱酸的氫給強酸？不給他很多能量把氫砍了沒門..
有了這些理論的知識呀,高中化學就變的很好學了。你可以講出問什麼~
還有方程式的問題..其實初中要背的方程式最多10個,高中最多20個..很多方程式想一下就出來了~比如硫化氫通入高錳酸鉀水溶液里，這個反應炸一看忒復雜咯~可是仔細想想也沒什麼嘛
負二價的硫價太最低具有很強的還原性，高猛酸具有很強的氧化性,兩個碰到一起（你嫌電子太多,我嫌電子太少,正好均勻一下）。有人會搞不清楚硫之後會變幾價，一般來說是正六加硫酸根,你想呀即使變成了硫單質或者4價硫還會繼續被氧化成6價咯（為啥這個反應能發生？當然能用電極電勢來計算判斷,當然這已經是競賽內容啦），錳在酸性溶液中常顯2價（電極電勢啦~），鉀離子（鹼金屬離子很穩定的一般不反應）~硫酸根離子~2價錳離子~剩下的就是水了.
這個方程式,你實際需要記住的僅僅是錳的酸性溶液常顯2價和他們的氧化性還原性問題（這個你不可能記不住..除非你從不做作業.,.），簡單很多~
既然方程式也不用背了,又能講的出道理為什麼，化學又有什麼難學的呢？？？
o(∩_∩)o...哈哈，胡謅一統,加油
❹ 高中化學很難嗎
就化學來說，高中和初中就是沒聯系的！
高二我想想哦。。高二化學最難是就是有機了。這個也是高考的一塊主要難啃的骨頭。
首先糾正下你血淋淋的問題。 你說化學計算題都不會.電荷守恆，差量法，都不會，只能說你玩過頭了！一句話 就是你自己懶，懶惰的問題！如果不改一改現狀，你肯定給死人，自己的信心肯定會消磨殆盡。
我建議你。踏踏實實給自己找問題的關鍵。高中的化學和以前沒有啥子關系，不是以前的加深，而是全新的！所以你必須全身心的去鑽研，吃不透迷迷糊糊就肯定得死人。高二容易浮躁。我當年也很浮躁雖然成績也很不錯。
我和你說，高二，題目一定得：做！而且越是新知識新課，及時用題目尤是看似比較冗長的大題目去鞏固，耐下性子！尤其是 生物和物理。生物一道大題在學習階段會給你帶來許多新知識，新啟發的。
你一浮躁肯定選擇安逸，同樣的時間你鑽研後會越來越有信心。
心態問題完了，就說具體而微的化學問題。
高一的化學相對比較簡單！是的，起碼重新復習鞏固彌補也相對比較輕松一點點。就是電離，水解，氧化還原嘛！多的是計算。所以說，一兩道典型題目就一彌補，再來一兩道就可以鞏固。化學計算題，電荷守恆，差量法，這些問題，我建議你乾脆從題目入手。找一道典型的題目，然後去問同學，最好是比較強的女生，女生答題目思路得相對完整全面。麻煩對方把完整的思路寫下來，大大小小的注意點都寫出來。然後自己有問題就問，徹頭徹底地問啊！你是在求教同學嘛！筆記及時跟上！就說.差量法，它就是一個很簡單的數學思想，巧算啊！你要是真的耐下性子，兩道題目就可以讓你學會！半個小時都用不著。
電荷守恆內容相對比較多，也比較系統。但是也是量的問題，這個建議你直接去找老師吧。因為 日後高三電荷守恆綜合水解電離，更惡心的是綜合氧化還原+電解，是非常容易死人的！你趕快找老師 不要再懶了。
說直白點就是你基本沒有在認真學，認為做做題目就會了那是不可能的。上課一定要認真聽，尤其是有機化學。老師會時不時的補充許多小的知識點，這些復習的時候你很難兼顧，全靠平時記錄的。
要不就下定決心在自己身上找問題 。要不就渾渾噩噩再過一年。
高二的節奏是非常快的。新內容最多。難點最多。
踏踏實實把最近的內容學好，走好眼下的路。
我打字也是相當累得 因為相當慢的。
你最近學的是什麼內容？如果是有機，應該是全新內容，可不能在落後了！
如果是水解 電離，那麼就比較棘手了。因為電離平衡是這些的基礎。怎麼補？看課本認識概念，借別人的筆記最好是女生的補一補。再消化別人分析過的典型例題。這個雖然不是一朝一夕的，但是我確定你認真點，三天就可以補回來。
❺ 高中化學難學嗎難在哪裡
就化學來說，高中和初中就是沒聯系的！
高二我想想哦。。高二化學最難是就是有機了。這個也是高考的一塊主要難啃的骨頭。
首先糾正下你血淋淋的問題。
你說化學計算題都不會.電荷守恆，差量法，都不會，只能說你玩過頭了！一句話
就是你自己懶，懶惰的問題！如果不改一改現狀，你肯定給死人，自己的信心肯定會消磨殆盡。
我建議你。踏踏實實給自己找問題的關鍵。高中的化學和以前沒有啥子關系，不是以前的加深，而是全新的！所以你必須全身心的去鑽研，吃不透迷迷糊糊就肯定得死人。高二容易浮躁。我當年也很浮躁雖然成績也很不錯。
我和你說，高二，題目一定得：做！而且越是新知識新課，及時用題目尤是看似比較冗長的大題目去鞏固，耐下性子！尤其是
生物和物理。生物一道大題在學習階段會給你帶來許多新知識，新啟發的。
你一浮躁肯定選擇安逸，同樣的時間你鑽研後會越來越有信心。
心態問題完了，就說具體而微的化學問題。
高一的化學相對比較簡單！是的，起碼重新復習鞏固彌補也相對比較輕松一點點。就是電離，水解，氧化還原嘛！多的是計算。所以說，一兩道典型題目就一彌補，再來一兩道就可以鞏固。化學計算題，電荷守恆，差量法，這些問題，我建議你乾脆從題目入手。找一道典型的題目，然後去問同學，最好是比較強的女生，女生答題目思路得相對完整全面。麻煩對方把完整的思路寫下來，大大小小的注意點都寫出來。然後自己有問題就問，徹頭徹底地問啊！你是在求教同學嘛！筆記及時跟上！就說.差量法，它就是一個很簡單的數學思想，巧算啊！你要是真的耐下性子，兩道題目就可以讓你學會！半個小時都用不著。
電荷守恆內容相對比較多，也比較系統。但是也是量的問題，這個建議你直接去找老師吧。因為
日後高三電荷守恆綜合水解電離，更惡心的是綜合氧化還原+電解，是非常容易死人的！你趕快找老師
不要再懶了。
說直白點就是你基本沒有在認真學，認為做做題目就會了那是不可能的。上課一定要認真聽，尤其是有機化學。老師會時不時的補充許多小的知識點，這些復習的時候你很難兼顧，全靠平時記錄的。
要不就下定決心在自己身上找問題
。要不就渾渾噩噩再過一年。
高二的節奏是非常快的。新內容最多。難點最多。
踏踏實實把最近的內容學好，走好眼下的路。
我打字也是相當累得
因為相當慢的。
你最近學的是什麼內容？如果是有機，應該是全新內容，可不能在落後了！
如果是水解
電離，那麼就比較棘手了。因為電離平衡是這些的基礎。怎麼補？看課本認識概念，借別人的筆記最好是女生的補一補。再消化別人分析過的典型例題。這個雖然不是一朝一夕的，但是我確定你認真點，三天就可以補回來。
❻ 高中的化學好難學啊
化學是死滴，我高中時化學要是扣了超過5分我就很難過了。其實化學還是要背的，考的東西都換湯不換葯。但化學又特別零碎一個小地方注意不到就沒分了。多背，研究題目的考查實質。像常見10多種離子的檢驗，裝置氣密性檢查的基本方法(考的基本都是變形)裝置連接的基本原則，常見儀器的使用注意事項，重要化學試驗，常見物質的化學物理性質，離子除雜…太多了，舉是舉不過來的。而且不要小瞧定義哦，在選擇題里經常有這類題:下列說法正確(錯誤)的是…這類題里肯定會有考定義的。建議LZ自己整理一下課本內容歸類，按類型整理，我就是這么做滴
❼ 高中化學難么
高中的化學其實還是有些難度的，這門學科很有銜接性，初中的基礎很重要，如果初中基礎沒打好，那高中化學學起來會很吃力。而且這門學科有很多必背的知識點，也有很多需要自行拓展理解的知識，光靠死記硬背是行不通的，想要提高成績還要講究方法。
❽ 高中化學學不好怎麼辦啊
作為一個高三學生，讓我來回答你。
我是江蘇省新海高中高三的一個化學課代表，化學雖然
高中以來沒考過滿分，但基本都在130到147之間。曾獲市化學競賽一等獎第三名，省二等獎。在這里我送你一個建議，那就是多看書，對付元素化合物和有機尤其如此。當初我自學有機時，愣是在一個星期里把烴和烴的衍生物看了不下十遍。有機反應多，原理復雜，記憶困難，我每次都是只能向前推進1~2節，然後我繼續看，下面的反應為什麼發生，所屬類型如何，我已搞不清楚，但我仍竭力記住反應。方法也許笨了點，但當你看完10遍所有反應瞭然與胸時，再進行對比，反應為什麼發生，所屬類型如何就可以輕松地搞懂。只要你持之以恆，化學哪有學不好的道理？此外，還可以看看奧賽書（初級本）上的「元素周期律」和「有機化合物」兩段開開眼界。東西看多了，遇到信息題就不怕了。據我所知，上面的知識點除電化學外多多少少在高考的信息題，STS和有機推斷題中出現過。好好學！
❾ 高中化學難嗎
就高中化學而言，相對物理生物而言，難度不是很大的。
學習化學有部分興趣成分在裡面的，因為它由實驗和理論共同組成的，而
二者之間又是相互促進的，如果對物質間的反應提不起興趣的話，則對化學的
學習也會有阻礙作用。
另一方面，我們思想中的難大多是自己學不大會得就稱難，高一的化學學
習好壞也與初中培養的興趣和基礎用較多的關系，如果還是在就讀初中的話，可
以現在就培養好興趣。
如果是就讀高一的話，覺得沒有方向，提幾點不成熟的意見，從基礎出發，
這是大部分人都知道的，而思考化學的基礎，1、元素，2、物質，3、化學反應
大部分的題都是圍繞這幾個方面組成的，最基礎的是元素了，也是相當重要的，
要想學好化學當然得對元素周期表中的元素相當的熟練，由其散出的性質、特性
也就慢慢的熟悉了，由元素到物質，根據元素特點慢慢擴展到物質特性與特點等
並熟悉的掌握，物質間化學反應也就更容易記憶了，元素的記憶可以通過老師教
的繞口令來進行，而物質和化學反應主要是通過看書和做題來鞏固了。
高一化學是整個高中化學的入門與基礎，是重要的一個環節，是學好高中化學
的前提，一般難度不會很大，可要學好也是要花時間和經歷的，做題和有意識的
記憶有比較好的效果。
願對你的學習能夠一定的幫助，現在的中國式教育給我們的思想空間不是很，
所以我們自己需要常問自己，常思考一些沒有經歷的問題，因為經歷多了對我們
的成長有更大的幫助，各個方面都多嘗試！加油！
祝天天開心，學習進步！