高一生物第二章

A. 高一必修一生物書第二章課後答案

第2章 組成細胞的分子
第1節 細胞中的元素和化合物
答案和提示（一）思考與討論
1.提示：有機化合物和無機化合物的區別主要看它們的分子組成中是否有碳元素，如糖類是有機化合物，由碳、氫、氧三種元素組成；水是無機化合物，由氫、氧兩種元素組成。當然這不是嚴格意義上的區別。對這兩類化合物的嚴格區分，請參照化學教科書。
2.提示：細胞中最多的有機化合物是蛋白質，無機化合物是水。蛋白質是組成生物體的重要物質，在生命活動中起重要作用；水是生命之源，離開水，生命活動就無法進行。
3.提示：植物的葉肉細胞、果實細胞和種子的細胞中通常含有較多的糖類、脂質和蛋白質。如禾穀類的果實、種子中含澱粉（多糖）較多；甘蔗的莖和甜菜的根含蔗糖多；花生、芝麻種子中含脂質多；大豆種子中含蛋白質多，等等。要想從植物的果實、種子中獲得糖類、脂質和蛋白質，就要設法使細胞破碎，再將這些物質提取出來。
（二）實驗3.生物材料中有機化合物的種類、含量不同。因此，我們應選擇多種多樣的食物，保證獲得全面的營養。
（三）練習 基礎題1.（1）�；（2）√�。3.B。
拓展題1.提示：細胞是有生命的，它可以主動地從環境中獲取生命活動需要的元素。這是生物與非生物的區別之一。
2.提示：不能。生命系統內部有嚴謹有序的結構，不是物質隨意堆砌而成的。
第2節 生命活動的主要承擔者——蛋白質
答案和提示（一）問題探討
1.提示：富含蛋白質的食品有大豆製品，如豆漿、豆腐、腐竹；奶類製品，如奶粉、酸奶、袋裝奶；還有肉、蛋類食品，如烤肉、肉腸、雞蛋，等等。
2.提示：有些蛋白質是構成細胞和生物體的結構成分，如結構蛋白；有些蛋白質能夠調節生命活動，如胰島素；有些蛋白質有催化作用，如絕大多數酶都是蛋白質；有些蛋白質具有運輸載體的功能，如紅細胞中的血紅蛋白；有些蛋白質有免疫功能，如人體內的抗體。
3.提示：因為氨基酸是構成蛋白質的基本單位，在人體內約有20種氨基酸，其中有8種是人體需要而不能自己合成的，必須從外界環境獲得，如賴氨酸、苯丙氨酸等，它們被稱為必需氨基酸。所以有些食品中要添加賴氨酸或苯丙氨酸等人體必需的氨基酸。
（二）思考與討論1
1.每個氨基酸都有氨基和羧基，並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。
2.「氨基酸」代表了氨基酸分子結構中主要的部分——氨基和羧基。
（三）思考與討論2
1.提示：氨基酸→二肽→三肽→……→多肽，一條多肽鏈盤曲折疊形成蛋白質，或幾條多肽鏈折疊形成蛋白質。
2.提示：食物中的蛋白質要經過胃蛋白酶、胰蛋白酶、腸蛋白酶、腸肽酶等多種水解酶的作用，才能分解為氨基酸。這些氨基酸進入細胞後，要形成二肽、三肽到多肽，由多肽構成人體的蛋白質。人體的蛋白質與食物中的蛋白質不一樣，具有完成人體生命活動的結構和功能。
3.提示：10個氨基酸能夠組成2010條互不相同的長鏈。氨基酸的種類、數量、排列順序以及蛋白質空間結構的不同是蛋白質多種多樣的原因。
（四）旁欄思考題
n個氨基酸形成一條肽鏈時，脫掉n－1個水分子，形成n－1個肽鍵。同理，n個氨基酸形成m條肽鏈時，脫掉n－m個水分子，形成n－m個肽鍵。
（五）練習 基礎題1.（1）√；（2）√。2.A。 3.B。
拓展題 提示：紅細胞中的蛋白質和心肌細胞中的蛋白質，其氨基酸的種類、數量和排列順序以及蛋白質分子的空間結構都不同，它們的功能也不相同。
第3節 遺傳信息的攜帶者——核酸
答案和提示（一）問題探討
1.提示：脫氧核糖核酸。DNA是主要的遺傳物質，而每個人的遺傳物質都有所區別，因此DNA能夠提供犯罪嫌疑人的信息。
2.提示：DNA鑒定技術還可以運用在親子鑒定上。在研究人類起源、不同類群生物的親緣關系等方面，也可以利用DNA鑒定技術。
3.提示：需要。因為DNA鑒定只是提供了犯罪嫌疑人的遺傳物質方面的信息，還需要有嫌疑人是否有作案動機、時間，是否在犯罪現場，是否有證人等其他證據。如果有人蓄意陷害某人，也完全有可能將他的頭發、血液等含有DNA的物質放在現場。因此案件偵察工作應在DNA鑒定的基礎上，結合其他證據確定罪犯。
（二）旁欄思考題 原核細胞的DNA位於擬核區域。
（三）練習 基礎題1.（1）√；（2）√�；（3）√�。2.C。3.C。
第4節 細胞中的糖類和脂質
（一）問題探討1.不一樣。2.糖類。
（二）思考與討論1.提示：脂肪主要分布在人和動物體內的皮下、大網膜和腸系膜等部位。某些動物還在特定的部位儲存脂肪，如駱駝的駝峰。2.提示：花生、油菜、向日葵、松子、核桃、蓖麻等植物都含有較高的脂肪，這些植物的脂肪多儲存在它們的種子里。3.提示：脂肪除了可以儲存大量能量外，還具有隔熱、保溫和緩沖的作用，可以有效地保護動物和人體的內臟器官。
（三）旁欄思考題1.糖尿病人飲食中，米飯、饅頭等主食也需限量，是因為其中富含澱粉，澱粉經消化分解後生成的是葡萄糖。2.熊在冬眠前大量取食獲得的營養，有相當多的部分轉化為脂肪儲存，既可禦寒，也供給冬眠中生命活動所需的能量。
（四）練習 基礎題1.（1）√；（2）√。2.C。 3.C。 4.C。 5.C。
拓展題
1.提示：糖類是生物體主要利用的能源物質，尤其是大腦和神經所利用的能源必須由糖類來供應。而脂肪是生物體內最好的儲備能源。脂肪是非極性化合物，可以以無水的形式儲存在體內。雖然糖原也是動物細胞內的儲能物質，但它是極性化合物，是高度的水合形式，在機體內貯存時所佔的體積相當於同等重量的脂肪所佔體積的4倍左右。因此脂肪是一種很「經濟」的儲備能源。與糖類氧化相比，在生物細胞內脂肪的氧化速率比糖類慢，而且需要消耗大量氧氣，此外，糖類氧化既可以在有氧條件下也可以在無氧條件下進行，所以對於生物體的生命活動而言，糖類和脂肪都可以作為儲備能源，但是糖類是生物體生命活動利用的主要能源物質。
2.提示：葡萄糖是不能水解的糖類，它不需要消化可以直接進入細胞內，因此葡萄糖可以口服也可以靜脈注射；但是蔗糖只能口服而不可以靜脈注射，因為蔗糖是二糖，必須經過消化作用分解成兩分子單糖後才能進入細胞。蔗糖經過口服後，可以在消化道內消化分解，變成單糖後被細胞吸收。
第5節 細胞中的無機物
（一）問題探討
1.提示：水在細胞中的重要作用：水是細胞結構的重要組成成分，是細胞內的良好溶劑，許多種物質溶解在水中，細胞內的許多化學反應也都需要有水的參與，多細胞生物體的絕大多數細胞必須浸潤在以水為基礎的液體環境中。水在生物體內的流動，可以把營養物質運送到各個細胞，同時，也把各個細胞在代謝中產生的廢物，運送到排泄器官或者直接排出體外。總之，各種生物體的一切生命活動，都離不開水。
2.提示：無機鹽在細胞中的重要作用：細胞中許多有機物的重要組成成分，調節細胞的生命活動等。
（二）旁欄思考題
2.提示：20世紀70年代以前，人們普遍認為缺碘只能引起甲狀腺腫大，還沒有認識到缺碘對兒童智力的影響。進入80年代以後，人們認識到缺碘對人類危害最大的不是甲狀腺腫，而是造成不同程度的腦發育落後，只有補足了碘才能確保嬰幼兒腦的正常發育。根據1994年的統計結果，中國缺碘地區的人口達7.27億，約佔全國人口總數的56%，輕度缺碘或碘營養不足已波及所有省、市。1995年的兒童碘營養調查結果表明：許多經濟發達的大城市，兒童尿碘也在100 μg/L以下，甲狀腺腫大率在5%以上。證明城市也存在不同程度的碘缺乏。目前公認標准為：人群尿碘水平在100 μg/L以上，才能基本上消除碘缺乏危害。從這個全新的認識出發，我國幾乎所有地區，包括以前認為的非病區，實際上都是缺碘地區，因此需要補碘的范圍已擴大到全國（高碘地區除外）。
3.提示：不同細胞內的化合物都是由無機物和有機物組成的，其種類有一定差別。例如，澱粉只存在於植物細胞中，糖原只存在於動物細胞中。不同細胞中各種化合物的含量也有一定差別。例如，肌細胞中含蛋白質較多，脂肪細胞中含脂肪較多。但是，各種細胞中的化合物組成及含量又有許多共性。例如，所含的有機物都是糖類、脂質、蛋白質和核酸，無機物中都有無機鹽和水；各種化合物在不同細胞中的含量一般維持在一定范圍內。這體現了生命世界在物質組成上的統一性。
（三）思考與討論
1.提示：人類貧血症中有缺少紅細胞和缺少血紅蛋白兩種類型，它們都可導致貧血。而血紅蛋白的分子結構不能缺少的一種元素就是鐵，所以缺鐵會導致血紅蛋白的合成障礙，引起貧血。缺鐵性貧血是一種常見的貧血症。正常人體內含鐵量約為3～5 g，它是製造血紅蛋白的主要原料之一。當鐵缺乏時，血紅蛋白就不能合成，從而發生缺鐵性貧血。
2.提示：光合作用不能缺少葉綠素，而葉綠素的分子結構中不能缺少的元素之一就是鎂。鎂是葉綠素的組成元素之一，因此，鎂對於光合作用有重要意義。缺鎂時葉綠素的形成受到阻礙，從而影響光合作用。此外，鎂還是許多酶的活化劑，鎂還能促進脂肪的合成。因此，鎂是重要的生命元素。
（四）練習 基礎題1.C。 2.A。 3.D。
拓展題 提示：質量分數為0.9%的氯化鈉溶液的濃度，正是人體細胞所處液體環境的濃度，所以叫生理鹽水。當人體需要補充鹽溶液或輸入葯物時，應輸入生理鹽水或用生理鹽水作為葯物的溶劑，以保證人體細胞的生活環境維持在相對穩定的狀態。
自我檢測的答案和提示
一、概念檢測 判斷題1.√。 2.×。 3.×。 4.√。 5.×。 6.×。選擇題1.A。 2.B。 3.D。 4.A。

畫概念圖
完成下面有關蛋白質分子的概念圖
二、知識遷移 自由水，結合水，自由水。
三、技能應用
提示：20種氨基酸在形成肽鏈時可以有不同的序列，這是肽鏈形式多樣的主要原因。用數學的排列組合方式可以解釋，假若一段只有20個氨基酸的肽鏈，那麼由於不同的排列組合可以形成的肽鏈形式就有2020種之多。更何況肽鏈中的氨基酸數目遠不止20個，通常是成百上千，可以想像形成的肽鏈形式將會是一個天文數字。
四、思維拓展
提示：在隕石中發現了氨基酸，且非地球所有，這說明宇宙中很可能還存在與地球生物類似的生命形式。因為氨基酸是組成蛋白質的基本單位，而蛋白質又是生命活動的主要承擔者。

B. 高一生物必修二第二章知識點：基因和染色體的關系

1、基因是指帶有有效遺傳信息的DNA片段。所以說，兩者互有包含，但又不完全是包容關系：首先，基因可以說是染色體上的某些片段；其次，也可以認為基因是一個更大的概念，比如沒有染色體的原核生物，細菌有擬核里的大型環狀DNA和質粒，而針對病毒，基因的概念還可以擴大到rna。總之，基因是一個概念定義，而染色體是在試驗中觀察到的實體定義，是載體，也是表現形式之一。 2、實驗是一定要背的，到了高三多做題就會發現，很多實驗題考的就是細節，對實驗的步驟和注意事項一定要熟記，還要靈活理解。因為題目可能讓你設計實驗和評價實驗。特別注意，對比實驗。我剛考完，希望對你有幫助

C. 高一生物必修2第2章知識點歸納

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一、減數分裂
（一）1、減數分裂：是進行有性生殖的生物，在產生成熟的生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過程中，染色體只復制一次，細胞分裂兩次。
減數分裂的結果是，細胞中的染色體數目比原來的減少了一半。
一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞；而一個精原細胞通過減數分裂則可以形成四個精子。
2、同源染色體：配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一個來自父方，一個來自母方。
非同源染色體：不能配對的染色體之間互稱為非同源染色體。
聯會：發生在減數第一次分裂的前期，同源染色體兩兩配對的現象。
四分體：每一對同源染色體含有四條染色單體。1個四分體有1對同源染色體、2條染色體、4個染色單體、4分子DNA。
（二）精子的形成過程：
1、場所：有性生殖器官內
2、間期（准備期）：DNA復制和蛋白質合成；
3、特點：減數第一次分裂前期：聯會、形成四分體，每條染體含2個姐妹染色單體; 減數第一次分裂中期：同源染色體排列在赤道板上，每條染體含2個姐妹單體; 減數第一次分裂後期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合，每條染體含2個姐妹單體; 減數第一次分裂末期：一個初級精母細胞分裂成兩個次級精母細胞，染色體、DNA減半，每條染體含2個姐妹單體；
3、減數第二次分裂前期：（一般認為與減數第Ⅰ次分裂末期相同）；減數第二次分裂中期：著絲點排列在赤道板上; 減數第二次分裂後期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成染色體，染色體數目加倍，每一極子細胞中無同源染色體；減數第二次分裂末期：兩個次級精母細胞分裂成四個精子細胞。精子細胞變形成精子。
（三）卵細胞與精子形成過程的異同：
相同點：都是在生殖器官中進行；與生殖細胞的形成有關，染色體、DNA分子變化過程與結果完全相同。
不同點：①、間期精原細胞→初級精母細胞僅稍稍增大。卵原細胞→初級卵母細胞貯存大量卵黃，體積增大很多倍。②、精子形成時兩次分裂都是均等分裂，產生四個精子細胞。卵細胞形成時兩次都是不均等分裂，只產生一個卵細胞和三個極體。③、精子細胞須經變形才成為有受精能力精子，卵細胞不需經過變形即有受精能力。④、精子在睾丸中形成，卵細胞在卵巢中形成。
（四）比較有絲分裂和減數分裂的相同點和不同點：
有絲分裂：細胞分裂一次，子細胞的染色體與體細胞相同，形成體細胞，沒有聯會、四分體的出現沒有交叉、互換現象；
減數分裂：細胞連續分裂兩次，子細胞內染色體數目減半，形成有性生殖細胞，出現聯會、四分體，有交叉、互換行為。
相同點：染色體復制一次。
在動物的精(卵)巢中，精(卵)原細胞可以進行兩種分裂方式，如果進行有絲分裂，形成的仍然是精(卵)原細胞，如果進行減數分裂，則產生的是成熟的生殖細胞精子(卵細胞)。
受精作用的特點：精子的細胞核和卵細胞的細胞核相融合，使彼此染色體會合在一起。
減數分裂和受精作用的意義：對於有性生殖的生物來說，減數分裂、受精作用對於維持每種生物前後代體細胞染色體數目的恆定，對於生物的遺傳和變異，都是十分重要的。
二、遺傳的分子基礎
1、證明DNA是遺傳物質的實驗有兩個，肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗。噬菌體侵染細菌的實驗過程：因為噬菌體是一種專門寄生在細菌體內的病毒，它的頭部和尾部都具_蛋白質_的外殼，頭內部含有_DNA_。①放射性同位素35S標記噬菌體的_蛋白質_，用放射性同位素32P標記噬菌體的_ DNA_②實驗結果表明：_ DNA是遺傳物質，DNA能控制蛋白質的合成_。
2、在自然界， _病毒_中有少數生物只含_RNA_不含_ DNA_，在這種情況下RNA是遺傳物質。而有DNA的生物（原核生物、真核生物和DNA病毒）遺傳物質全是DNA，所以說絕大多數生物的遺傳物質是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質。
3、DNA分子的立體結構的主要特點是：①兩條長鏈按_反向__平行方式盤旋成_雙螺旋結構。
②_脫氧核糖_和_磷酸_交替連接，排列在DNA分子的外側，構成基本骨架，_鹼基_排列在內側。
③DNA分子兩條鏈上的鹼基通過氫鍵連接成鹼基對，並且配對有一定的規律，即A與T配對，G與C配對。
4、DNA分子的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸（鹼基對）的排列順序中
5、DNA的特性：_多樣性_、_特異性。
6、DNA復制的過程：邊解旋邊復制。①在_ATP_供能、_DNA解旋_酶的作用下，DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈配對的鹼基從_氫鍵_處斷裂，雙鏈解開，這個過程叫做_解旋_。②合成互補子鏈：DNA的兩條母鏈為_模板_，以周圍環境中游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照 鹼基互補配對_原則，在_有關酶（DNA聚合酶，DNA連接酶）的作用下，各自合成與母鏈互補的一段子鏈。③子、母鏈結合盤繞形成新DNA分子：在DNA聚合酶的作用下，隨著解旋過程的進行，新合成的子鏈不斷地延伸，同時每條子鏈與其對應的母鏈盤繞成雙螺旋結構，從而各自形成一個新的DNA分子。
DNA復制的特點：新DNA分子由親代DNA分子的一條鏈和新合成的一條子鏈構成，是一種半保留復制。
DNA復制的生物學意義：DNA通過復制，使遺傳信息從_親代傳給子代_，從而保持了遺傳信息的_連續性。
7、基因是有遺傳效應的DNA片斷。基因在染色體上。DNA是主要的遺傳物質。染色體是DNA的主要載體，染色體由DNA和蛋白質組成。
8、基因對性狀的控制：①直接通過控制蛋白質的分子結構②通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物性狀。
9、蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程。
概念：以_ DNA的一條鏈_為模板，通過_鹼基互補配對原則_合成_RNA_的過程。
轉錄 即DNA的_脫氧核苷酸_序列→mRNA的_核糖核苷酸_序列。
場所：_細胞核_。
概念：以_ mRNA _模板，合成_具有一定氨基酸順序的蛋白質_的過程。
翻譯 即mRNA的_核糖核苷酸序列→蛋白質的氨基酸_序列。
場所：_細胞質的核糖體_。
RNA的種類： mRNA(信使RNA)、 tRNA(轉運RNA) 、 rRNA (核糖體RNA)
密碼子：信使RNA上相鄰的三個鹼基決定一個氨基酸。
密碼子的種類共有 64 種，其中決定氨基酸的有 61種，另有 3 種是終止密碼子。
每種tRNA只能識別並轉運 1 種氨基酸，所以tRNA的種類是 61種。
DNA復制、轉錄和翻譯的比較
傳遞遺傳信息
（復制） 表達遺傳信息
轉錄 翻譯
時間 間期（有絲，減一） 間期（有絲，減一） 間期（有絲，減一）
場所 主要在細胞核 主要在細胞核 細胞質的核糖體
原料 游離的脫氧核苷酸 游離的核糖核苷酸 氨基酸
模板 DNA的兩條鏈 DNA的一條鏈 mRNA
產物 DNA mRNA 蛋白質
聯系
（中心法則） DNA→RNA→蛋白質

三、基因的分離規律
（一）、遺傳圖解中常用的符號：P—親本 ♀一母本 ♂—父本 ×—雜交自交（自花傳粉，同種類型相交） F1—子一代 F2—子二代。在體細胞中，控制性狀的基因成對存在，在生殖細胞中，控制性狀的基因成單存在。
（二）、一對相對性狀的遺傳實驗：
①試驗現象：P：高莖×矮莖→F1：高莖（顯性性狀）→F2：高莖∶矮莖=3∶1（性狀分離）
②解釋：兩種雄配子D與d；兩種雌配子D與d，受精就有四種結合方式，因此F2的基因構成情況是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，性狀表現為：高莖∶矮莖=3∶1。
測交：讓雜種一代與隱性類型雜交，用來測定F1的基因型。證實F1是雜合體；形成配子時等位基因分離的正確性。
注意：雜交和自交可以判斷一對相對性狀中的顯隱性關系，測交可以驗證顯性個體是純合子還是雜合子。
（三）基因型和表現型：表現型相同，基因型不一定相同；基因型相同，環境相同，表現型相同。環境不同，表現型不一定相同。純合體只能產生一種配子，自交不會發生性狀分離。雜合體產生配子的種類是2n種（n為等位基因的對數），雜合子自交後代會出現性狀分離。
（四）孟德爾對分離現象的原因提出的假說
生物的性狀是由 遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；在形成生殖細胞時， 成對 的遺傳因子彼此分離，進入不同的 配子中；受精時，雌雄配子的結合是 隨機 的。
（五）分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的 遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發生 分離，分離後的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給後代。
（六）分離定律的實質：同源染色體上的等位基因發生分離。
四、基因的自由組合定律
（一）、兩對相對性狀的遺傳試驗：
① P：黃色圓粒×綠色皺粒→F1 ：黃色圓粒→F2：9黃圓：3綠圓：3黃皺：1綠皺 。
②F1（YyRr）形成配子的種類和比例：等位基因分離，非等位基因之間自由組合。四種配子YR、Yr、Yr、yr的數量相同。
（二）、對自由組合現象解釋的驗證——測交：F1（YyRr）×隱性（yyrr）→（1YR、1Yr、1yR、1yr）× yr→F2： 1 YyRr：1Yyrr ：1yyRr ：1 yyrr。
（三）、孟德爾獲得成功的原因： 1)正確地選擇了實驗材料。2）在分析生物性狀時，採用了先從一對相對性狀入手再循序漸進的方法（由單一因素到多因素的研究方法）。3）運用了統計學的方法處理實驗結果。4）科學設計了試驗程序（假說——演繹法）。
（五）、基因的自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的 分離和結合是互不幹擾的；在形成配子時，決定同一性狀的 成對 的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子 自由組合 。
（六）自由組合定律的實質：位於 同源染色體上的等位基因 的分離和組合是互不幹擾的，在減數分裂過程中，同源染色體上的 等位基因分離的同時 非同源染色體上的非等位基因自由組合。
五、性別決定與伴性遺傳
1、 性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。
性染色體：決定性別的染色體。常染色體：與決定性別無關的染色體。伴性遺傳：性染色體上的基因，它的遺傳方式是與性別相聯系的，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。
2、XY型性別決定方式： (1)：雄性個體的體細胞中含有兩個異型的性染色體(XY)，雌性個體含有兩個同型的性染色體(XX)的性別決定類型。
3、常見的X染色體隱性遺傳病——紅綠色盲：在寫色覺基因型時，為了與常染色體的基因相區別，一定要先寫出性染色體，再在右上角標明基因型。）色盲女性（XbXb），正常（攜帶者）女性（XBXb），正常女性（XBXB），色盲男性（XbY），正常男性（XBY）。
4、常見遺傳病類型、特點及實例
（1） 常染色體隱性遺傳病，如白化病等，判斷依據為無中生有為隱性，生女患病是常隱。男女患者比例接近1：1。
（2） 常染色體顯性遺傳病，如並指、多指等，判斷依據為有中生無為顯性，生女正常是常顯。男女患者比例接近1：1。
（3） X染色體隱性遺傳，如色盲、血友病等，判斷依據是母病子必病，女病父必病，男患多於女患。一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒（攜帶者）遺傳給他的外孫（隔代遺傳、交叉遺傳）。色盲基因不能由男性傳給男性。
（4） X染色體顯性遺傳，如抗維生素D佝僂症等，判斷依據是子病母必病，父病女必病，女患多於男患。

D. 高一生物必修一第二章知識點總結 要圖文並茂的

第二章 生命的基本單位——細胞
以下知識點是最具體精煉的總結，無圖。
16.活細胞中的各種代謝活動，都與細胞膜的結構和功能有密切關系。細胞膜具一定的流動性這一結構特點，具選擇透過性這一功能特性。
17.細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
18.細胞質基質是活細胞進行新陳代謝的主要場所，為新陳代謝的進行，提供所需要的物質和一定的環境條件。
19.線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。
20.葉綠體是綠色植物葉肉細胞中進行光合作用的細胞器。
21.內質網與蛋白質、脂類和糖類的合成有關，也是蛋白質等的運輸通道。
22.核糖體是細胞內合成為蛋白質的場所。
23.細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，主要是對蛋白質進行加工和轉運；植物細胞分裂時，高爾基體與細胞壁的形成有關。
24.染色質和染色體是細胞中同一種物質在不同時期的兩種形態。
25.細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心。
26.構成細胞的各部分結構並不是彼此孤立的，而是互相緊密聯系、協調一致的，一個細胞是一個有機的統一整體，細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動。
27.細胞以分裂是方式進行增殖，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。
28.細胞有絲分裂的重要意義（特徵），是將親代細胞的染色體經過復制以後，精確地平均分配到兩個子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29.細胞分化是一種持久性的變化，它發生在生物體的整個生命進程中，但在胚胎時期達到最大限度。
30.高度分化的植物細胞仍然具有發育成完整植株的能力，也就是保持著細胞全能性。

E. 高一生物必修一第二章概念圖

第章：體內環境與穩態
1、體液：體內含量水基礎物體
細胞內液（2/3）
體液 細胞外液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等
2、體液間關系：
血漿

細胞內液 組織液 淋巴
3、內環境：由細胞外液構液體環境
內環境作用：細胞與外界環境進行物質交換媒介
4、組織液、淋巴含量與血漿相近完全相同主要差
別於血漿含較蛋白質組織液淋巴蛋白質含量較少
5、細胞外液理化性質：滲透壓、酸鹼度、溫度
6、血漿酸鹼度：7.35---7.45
調節試劑：緩沖溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4
7、體細胞外液滲透壓：770kPa、溫度：37度
8、穩態：機體通調節作用使各器官、系統協調、共同維持內
環境相穩定狀態
內環境穩態指內環境理化性質都處於態平衡
9、穩態調節：神經 體液 免疫共同調節
內環境穩態意義：內環境穩態機體進行命必要條件

第二章；物體命調節
1、神經調節基本式：反射
神經調節結構基礎：反射弧
反射弧：受器→傳入神經（神經節）→神經樞→傳神經→效應器（包括肌肉腺體）
神經纖維 雙向傳導 靜息外內負
靜息電位 → 刺激 → 作電位→ 電位差→局部電流
2、興奮傳導
神經元間（突觸傳導） 單向傳導
突觸泡（遞質）→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸膜（受體）→產興奮或抑制
3、體神經樞：
丘腦：體溫調節樞、水平衡調節樞、物節律行
腦干：呼吸樞
腦：維持身體平衡作用
腦：調節機體高級樞
脊髓：調節機體低級樞
4、腦高級功能：除外界知及控制機體反射外具語言、習、記憶、思維等面高級功能
腦S區受損運性失語症：患者看懂文字、聽懂別說、自講
5、激素調節：由內泌器官（或細胞）泌化物質進行調節
激素調節體液調節主要內容體液調節CO2調節
6、體血糖濃度；0.8—1.2g/L
低於0.8 g/L：低血糖症 高於1.2 g/L；高血糖症、嚴重現糖尿病
7、體血糖三源：食物、肝糖原解、非糖物質轉化
三處：氧化解、合肝糖原肌糖原、轉化脂肪蛋白質等
8、血糖平衡調節
血糖濃度升高

胰島素 胰高血糖素
（胰島B細胞泌） （胰島A細胞泌）

血糖濃度降低

F. 求高一必修一生物第二章第二節的知識點，資料

高一生物必修（1）知識點整理
第一章 走近細胞
第一節 從生物圈到細胞

一、相關概念、
細 胞：是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統

生命系統的結構層次： 細胞→組織→器官→系統（植物沒有系統）→個體→種群
→群落→生態系統→生物圈
二、病毒的相關知識：
1、病毒（Virus）是一類沒有細胞結構的生物體。主要特徵：
①、個體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見；
②、僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒；
③、專營細胞內寄生生活；
④、結構簡單，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白質外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見的病毒有：人類流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人類免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。

第二節 細胞的多樣性和統一性
一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為原核細胞和真核細胞

二、原核細胞和真核細胞的比較：
1、原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；遺傳物質（一個環狀DNA分子）集中的區域稱為擬核；沒有染色體，DNA 不與蛋白質結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核；有一定數目的染色體（DNA與蛋白質結合而成）；一般有多種細胞器。
3、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線菌、支原體等都屬於原核生物。
4、真核生物：由真核細胞構成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌（酵母菌、黴菌、粘菌）等。

三、細胞學說的建立：
1、1665 英國人虎克(Robert Hooke)用自己設計與製造的顯微鏡（放大倍數為40-140倍)觀察了軟木的薄片，第一次描述了植物細胞的構造，並首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680 荷蘭人列文虎克（A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞，觀察過原生動物、人類精子、鮭魚的紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登（Matthias Jacob Schleiden） 、施旺（Theodar Schwann）提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即「細胞學說（Cell Theory)」，它揭示了生物體結構的統一性。

第二章 組成細胞的分子
第一節 細胞中的元素和化合物

一、1、生物界與非生物界具有統一性：組成細胞的化學元素在非生物界都可以找到
2、生物界與非生物界存在差異性：組成生物體的化學元素在細胞內的含量與在非生物界中的含量明顯不同

二、組成生物體的化學元素有20多種：
大量元素：C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；
微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；
基本元素：C；
主要元素；C、 O、H、N、S、P；
細胞含量最多4種元素：C、 O、H、N；

水
無機物 無機鹽
組成細胞 蛋白質
的化合物 脂質
有機物 糖類
核酸

三、在活細胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有機物是蛋白質（7％-
10％）；占細胞鮮重比例最大的化學元素是O、占細胞乾重比例最大的化學元素是C。

第二節 生命活動的主要承擔者------蛋白質

一、相關概念：
氨 基 酸：蛋白質的基本組成單位 ，組成蛋白質的氨基酸約有20種。
脫水縮合：一個氨基酸分子的氨基（—NH2）與另一個氨基酸分子的羧基（—COOH）相連接，同時失去一分子水。
肽 鍵：肽鏈中連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）。
二 肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，只含有一個肽鍵。
多 肽：由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。
肽 鏈：多肽通常呈鏈狀結構，叫肽鏈。

二、氨基酸分子通式：
NH2
｜
R — C —COOH
｜
H
三、 氨基酸結構的特點：每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類不同。
四、蛋白質多樣性的原因是：組成蛋白質的氨基酸數目、種類、排列順序不同，多肽鏈空間結構千變萬化。
五、蛋白質的主要功能（生命活動的主要承擔者）：
① 構成細胞和生物體的重要物質，如肌動蛋白；
② 催化作用：如酶；
③ 調節作用：如胰島素、生長激素；
④ 免疫作用：如抗體，抗原；
⑤ 運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。
六、有關計算：
① 肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目 — 肽鏈數
② 至少含有的羧基（—COOH）或氨基數（—NH2） = 肽鏈數

第三節 遺傳信息的攜帶者------核酸

一、核酸的種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）
二、核 酸：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。
三、組成核酸的基本單位是：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮鹼基組成 ；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
RNA所含鹼基有：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U）
五、核酸的分布：真核細胞的DNA主要分布在細胞核中；線粒體、葉綠體內也含有少量的DNA；RNA主要分布在細胞質中。

第四節 細胞中的糖類和脂質

一、相關概念：
糖類：是主要的能源物質；主要分為單糖、二糖和多糖等
單糖：是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖：是水解後能生成兩分子單糖的糖。
多糖：是水解後能生成許多單糖的糖。多糖的基本組成單位都是葡萄糖。
可溶性還原性糖：葡萄糖、果糖、麥芽糖等

二、糖類的比較：
分類 元素 常見種類 分布 主要功能
單糖 C

H

O 核糖 動植物 組成核酸
脫氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物質
二糖 蔗糖 植物 ∕
麥芽糖
乳糖 動物
多糖 澱粉 植物 植物貯能物質
纖維素 細胞壁主要成分
糖原（肝糖原、肌糖原） 動物 動物貯能物質
三、脂質的比較：
分類 元素 常見種類 功能
脂質 脂肪 C、H、O ∕ 1、主要儲能物質
2、保溫
3、減少摩擦，緩沖和減壓
磷脂 C、H、O
（N、P） ∕ 細胞膜的主要成分
固醇 膽固醇 與細胞膜流動性有關
性激素 維持生物第二性徵，促進生殖器官發育
維生素D 有利於Ca、P吸收
第五節 細胞中的無機物
一、有關水的知識要點
存在形式 含量 功能 聯系
水 自由水 約95％ 1、良好溶劑
2、參與多種化學反應
3、運送養料和代謝廢物 它們可相互轉化；代謝旺盛時自由水含量增多，反之，含量減少。
結合水 約4.5％ 細胞結構的重要組成成分
二、無機鹽（絕大多數以離子形式存在）功能：
①、構成某些重要的化合物，如：葉綠素、血紅蛋白等
②、維持生物體的生命活動（如動物缺鈣會抽搐）
③、維持酸鹼平衡，調節滲透壓。
第三章 細胞的基本結構
第一節 細胞膜------系統的邊界

一、細胞膜的成分：主要是脂質（約50％）和蛋白質（約40％），還有少量糖類
（約2％--10％）
二、細胞膜的功能：
①、將細胞與外界環境分隔開
②、控制物質進出細胞
③、進行細胞間的信息交流
三、植物細胞含有細胞壁，主要成分是纖維素和果膠，對細胞有支持和保護作用；其性質是全透性的。

第二節 細胞器----系統內的分工合作
一、相關概念：
細 胞 質：在細胞膜以內、細胞核以外的原生質，叫做細胞質。細胞質主要包括細胞質基質和細胞器。
細胞質基質：細胞質內呈液態的部分是基質。是細胞進行新陳代謝的主要場所。
細 胞 器：細胞質中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱。
二、八大細胞器的比較：
1、線粒體：（呈粒狀、棒狀，具有雙層膜，普遍存在於動、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質和基粒中有許多種與有氧呼吸有關的酶），線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，生命活動所需要的能量，大約95%來自線粒體，是細胞的「動力車間」
2、葉綠體：（呈扁平的橢球形或球形，具有雙層膜，主要存在綠色植物葉肉細胞里），葉綠體是植物進行光合作用的細胞器，是植物細胞的「養料製造車間」和「能量轉換站」，（含有葉綠素和類胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著在內質網上，有些游離在細胞質基質中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質的場所。
4、內質網：由膜結構連接而成的網狀物。是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的「車間」
5、高爾基體：在植物細胞中與細胞壁的形成有關，在動物細胞中與蛋白質（分泌蛋白）的加工、分類運輸有關。
6、中心體：每個中心體含兩個中心粒，呈垂直排列，存在於動物細胞和低等植物細胞，與細胞的有絲分裂有關。
7、液泡：主要存在於成熟植物細胞中，液泡內有細胞液。化學成分：有機酸、生物鹼、糖類、蛋白質、無機鹽、色素等。有維持細胞形態、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
8、溶酶體：有「消化車間」之稱，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和運輸：
核糖體（合成肽鏈）→內質網（加工成具有一定空間結構的蛋白質）→
高爾基體（進一步修飾加工）→囊泡→細胞膜→細胞外
四、生物膜系統的組成：包括細胞器膜、細胞膜和核膜等。

第三節 細胞核----系統的控制中心
一、細胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞代謝和遺傳的控制中心；
二、細胞核的結構：
1、染色質：由DNA和蛋白質組成，染色質和染色體是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在狀態。
2、核 膜：雙層膜，把核內物質與細胞質分開。
3、核 仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。
4、核 孔：實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。

G. 高一生物第二章第二節蛋白質的詳解

我把我的筆記整理了一些寫上來，希望對你有幫助。
蛋白質：（protein）是生命的物質基礎，
單位：AminoAcid
（AA）氨基酸
由氨基酸脫水縮合而成。
功能及分類：
1.結構蛋白：肌肉、皮膚、毛發
2.調節蛋白：激素（蛋白質類）、酶
3.通透蛋白：細胞膜上的載體
4.免疫蛋白：抗體

H. 高一生物必修一第一章到第二章知識點總結

第一章 走近細胞
第一節 從生物圈到細胞
一．生命活動離不開細胞
1.生命的特徵：①新陳代謝②生長發育③遺傳變異④應激性
2.生命活動離不開細胞的實例
生物 生物類型 生命活動 說明
艾滋病病毒 非細胞形態的生物 繁殖 病毒在活細胞中繁殖
草履蟲 單細胞生物 繁殖和運動 單細胞生物具有生命的基本特徵
人 多細胞生物 縮手反射 反射等神經活動需要多種細胞的參與
繁殖、生長
和發育 多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的，其生長和發育也是建立在細胞分裂和分化的基礎上
3.一切生命活動都離不開細胞，都是在細胞或細胞參與下完成的。
4. 除病毒之外，其它生物都是由細胞構成的。病毒不具有細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，寄生在活細胞中，利用活細胞中的物質生活和繁殖。因此，培養病毒要在活細胞中進行，不可用培養基。
二．生命系統的層次
1.生命系統的層次
結構
層次 特點（概念） 舉例
細胞 細胞是生物體結構和功能的基本單位 神經、心肌、上皮細胞
組織 由形態、結構、功能相同的細胞聯合在一起 神經、肌肉、上皮組織
器官 幾種不同組織結合成的能完成某一生理功能的結構 腦、脊髓、小腸
系統 能共同完成一種或幾種生理功能的多種器官的組合 神經、循環、消化系統
個體 由若干個器官和系統協同完成復雜生命活動的單個生物。單細胞生物由一個細胞構成一個個體 人、龜、草履蟲
種群 一定自然區域內 ，同種生物所有個體的總和 某區域內同種龜的所有個體
群落 一定自然區域內，所有種群構成一個群落 某區域內的所有種群
生態系統 群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體 龜生活的水體生態系統
生物圈 由地球上所有生物及其生活環境構成 地球上只有一個生物圈
2.從生物圈到細胞，生命系統層層相依，又各自有其特定的組成、結構和功能。其中，細胞是能完整表現出各種生命活動的最微小層次。
3.單細胞生物：如草履蟲、衣藻、大腸桿菌、變形蟲、藍藻、細菌、眼蟲、酵母菌等，其單個細胞可完成各種生命活動，它既屬於細胞這一層次，又屬於個體這一層次。7.池塘中的所有鯉魚是一個種群，池塘中的所有生物是一個群落，一個池塘是一個生態系統，一個池塘中的所有魚是由多個種群組成。
4.植物的生命系統中沒有系統這一層次；單細胞生物只沒有系統、器官、組織這三個層次。
5.病毒、分子或原子不屬於生命系統。
6.親代將其遺傳物質傳給子代的途徑是：生殖細胞（精子和卵細胞）
7.多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。如：
生命活動 基礎
生物與環境之間的物質和能量的交換 細胞代謝
生長發育 細胞增殖、分化
遺傳與變異 細胞內基因的傳遞與變化
8.植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子
9.人的八大系統：消化、泌尿、內分泌、循環、運動、呼吸、神經、生殖系統
第二節 細胞的多樣性和統一性
一．顯微鏡的結構與使用
1.顯微鏡的放大倍數
①放大倍數是指物像的大小對物體大小的比例
②放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，這里放大的只是長度和寬度，不是面積或體積
2.顯微鏡下所成的像是倒像，所以想要移動的方向與物像的方向應一致（偏哪移哪），但顯微鏡下的物像不改變物體轉動的時針方向
3.各類鏡頭特徵比較
鏡頭種類 長度 放大倍數 視野大小、明暗
物鏡 長 大 小而暗
短 小 大而亮
目鏡 長 小 大而亮
短 大 小而暗
所以，顯微鏡放大倍數與視野大小、明暗成反比
4.使用高倍顯微鏡的步驟
先在低倍顯微鏡下尋找視野 取鏡與安放 1.右手握住鏡臂，左手托住鏡底
2.顯微鏡放在實驗台的前方偏左
對光 1.轉動轉換器，使用低倍鏡對准通光孔中央
2.選一較大的光圈，左眼注視目鏡，轉動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內，通過目鏡的觀察到明亮的視野
低倍鏡下觀察 1.把所要觀察的裝片放在載物台上，用壓片夾夾住，標本要正對通光孔中央（裝片的製作程序：擦拭載玻片→滴清水或生理鹽水→取材→展平或塗勻→蓋片→染色<滴入，吸水紙吸引>→觀察）
2.轉動粗准焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到接近裝片為止（約0.5~1cm），眼睛應注視裝片與物鏡之間，以免壓壞裝片
3.左眼觀察目鏡，同時反向轉動粗准焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看到物像為止
4.稍稍轉動細准焦螺旋，使看到物像清晰
高倍鏡下觀察 1.移動裝片將要觀察的部分移到視野中央
2轉動轉換器換成高倍物鏡
3.調節光圈（較大的光圈、使用凹面鏡）增加視野亮度
4.緩緩調節細准焦螺旋使物像清晰（禁止調節粗准焦螺旋）
5.放大倍數變化與視野范圍內細胞數量變化的關系
①一行細胞數量----反比→放大倍數
②圓形視野范圍內的細胞數量---反比-→ 放大倍數的平方
二．.真核細胞和原核細胞
1細胞內含有以核膜為界的細胞核，稱為真核細胞，由真核細胞構成的生物叫做真核生物
2.細胞內不含有以核膜為界的細胞核，稱為原核細胞，由原核細胞構成的生物叫做原核生物
3.真核細胞有染色體（主要由DNA和蛋白質組成），原核細胞只有一條環狀的DNA分子，位於細胞內特定的位置，這個區域被叫做擬核，所以原核細胞沒有染色體
4.細菌：桿、球、螺旋、弧（乳酸菌全稱為乳酸桿菌，所以它也屬於細菌）
真菌：食用菌（蘑菇、木耳等）、酵母菌、黴菌（青黴菌、麴黴菌等）
藍藻：藍球藻、顫藻、念球藻
5.藍藻是一種原核生物，細胞質內含有藻藍素和葉綠素可進行光合作用，是一種自養生物，宏觀狀態以水華和發菜的形式呈現
6.真核細胞與原核細胞的異同點
比較項目 原核細胞 真核細胞
本質區分 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的細胞核
不
同
點 大小 較小（1μm～10μm） 較大（10μm～100μm）
細胞質 有核糖體 有核糖體、線粒體、葉綠素、液泡等
細胞核 無染色體，有環狀DNA分子，稱為擬核 有以DNA分子為主要成分的染色體
細胞壁 有 植物細胞有，動物細胞無
舉例 藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體、立克氏體等 動物、植物、真菌等
相同點 1．都具有細胞器——核糖體以及相似的細胞膜、細胞質
2．都有與遺傳關系密切的DNA分子
註：原核細胞除了支原體都由細胞壁，但高中一般不做要求，所以看見類似問題的答案以「有細胞壁」為准
7.病毒等非細胞生物，既不是原核生物，也不是真核生物
二．細胞學的建立
1.細胞學建立過程主要的科學家及成就
時間 科學家 重要發展
1543年 比利時的維薩里，法國的比夏 揭示了人體在器官和組織水平的結構
1665年 英國的虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織，並命名為細胞
19世紀 德國的施萊登、施旺 細胞是構成動植物體的基本單位
1858年 德國的魏爾肖 細胞通過分裂產生新細胞
2.細胞學的主要內容：
①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成
②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
③新細胞可以從老細胞中產生
3.細胞學建立的意義：說明了細胞的統一性及生物體結構的統一性