化學怎樣才能學好

㈠ 化學怎樣能學好

我們都知道學習興趣很重要，現在已經對化學產生濃厚興趣的學生就不用多說了，如果現在仍然覺得學起來很痛苦的同學該怎麼辦呢？

初中化學計算考點

1.有關化學式的計算

1、計算物質的式量和摩爾質量：

能根據化學式計算物質的式量，並知道物質的式量與摩爾質量的數值相等。

2、計算原子的個數比和物質的量之比：

能根據化學式計算分子中各元素原子的個數比及物質的量之比。

3、計算化合物中各元素的質量比：

能根據化學式計算化合物中各元素的質量比，以及化合物中各元素的質量分數。

2.有關溶液的計算

1、有關溶解度的計算

1）計算溶解度：

已知飽和溶液中溶劑的質量（或溶液的質量）和溶質的質量，能正確計算溶解度。

2）已知溶解度：

計算溶質、溶劑或溶液的質量。已知溶解度，能正確計算一定飽和溶液（溶劑）的質量。

2、有關溶液中溶質和質量分數的計算

1）溶液中溶質的質量分數的計算：

已知溶質和溶液（或溶劑）的質量，能正確計算溶液中溶質的質量分數；

已知溶液中溶質的質量分數，能正確計算溶質（或溶劑）的質量；

能正確計算不同溫度下，溶質、溶劑的質量及溶液中溶質的質量分數。

2）溶解度跟飽和溶液中溶質的質量分數的換算：

掌握一定溫度下溶解度和飽和溶液中溶質的質量分數的換算。

學習建議

計算需要掌握到什麼程度？因人而異計算就是套公式？

結果正確卻沒有得滿分？

很正常，在計算的背後需要有很多知識儲備，那就是理解相對原子質量、物質的量、摩爾質量！

如果只為中考，我想說這是中考規律性最強的題目。只要知道化學式的計算、化學方程式計算的格式，並且足夠細心是不可能失分的。

當然，如果想參加自主招生及競賽的同學，計算一定要有突破：會守恆、會識圖、會類比。化學的學習不僅為初中，高中是我們都要走的路。

當以上這些都梳理清楚的時候，那麼化學就真正入門了，後面的學習自然不用擔心！當然我舉的三點中可以各選取一個知識點學習透徹。興趣什麼的我們會發現，雖然來的晚了點，但是已經滲透在學習中了。

㈡ 化學該怎麼學,才能學好

學好化學，
死記硬背不可取，
關鍵是掌握方法！

化學中既有很多要記住的東西，又有很多要計算的東西。初中化學以定性為主，需要死記硬背的東西多；而高中化學以定量為主，需要計算的題目多。因此要學好化學，既要記住很多內容，又要掌握計算的法門。

化學死記硬背有很好的辦法。比如用諧音記憶、口訣記憶等。老師也會為學生總結很多口訣，記起來方便。比如元素化合價口訣：「一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三硅四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋。」

高中化學內容繁雜，知識點多。要經常對知識進行加工、提煉，按其內在規律進行建構，使看似雜亂無章的知識結構化、條理化、系統化。這樣既可使課本由厚變薄，又可使知識便於掌握和應用。如對相似的知識進行比較，分清它們的異同；對有規律的知識進行總結；對有共性的知識進行歸納，使之成為知識塊；對有聯系的知識進行串聯，使之成為知識網。

在化學學習中應通過經常性的練習來達到消化知識和提高能力的目的。練習要適時、適量，並充分採用書面答題、口答和實驗操作等多種形式。要反復接觸選擇、填空、推斷、證明、鑒別、計算等多種題型，以鞏固知識，訓練思維，培養能力。要充分發揮每一道題的效用，觸類旁通，舉一反三。有的題目可一題多解，開拓解題思路，提高靈活性;有的題目可多題一解，突出解法的本質，得出解法的規律。

實驗至於實驗這大塊，首先，課堂上要認真觀察老師所做的每個演示實驗的操作和實驗現象。其次關注生活，理論聯系實際。我們賴以生存的物質世界，時時處處都與化學緊密相關。我們要多學會分析思考。要善於從個別想到一般，從現象想到本質，從特殊想到規律，抓住每個實驗現象背後的本質，弄清每個關鍵步驟的原理，這樣才能舉一反三，不懼困難。

不要孤立地去記憶新學的知識，而應將新舊知識有機地聯系起來記憶。如學習氧化還原反應，要聯系前面所學化合價的知識來記憶，這樣既鞏固了舊知識，又加深了對新知識的理解。對必須熟記的知識，如能濃縮成歌訣，朗朗上口，則十分好記。如對元素化合價可編成：「一價鉀鈉氫氯銀，二價氧鈣鋇鎂鋅，鋁三硅四硫二四六，三五價上有氮磷，鐵二三來碳二四，銅汞一二價上尋」。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成：先通氫，後點燈，停止加熱再停氫。

㈢ 怎樣才能學好化學

first,化學不難

其次，只要上課認真聽講，課後及時鞏固，

不是什麼大問題（如果有興趣，可以拓展一下化學知識面）

千萬要勤練化學方程式！！！

還有，學好酸鹼鹽部分。

加油↖(^ω^)↗

㈣ 如何學好化學

一、理解雙基，掌握化學用語

所謂雙基即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限於熟記，要善於抓住其中的關鍵字、詞，准確無誤地去理解。

二、立足結構，了解物質性質

化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、製法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。

(4)化學怎樣才能學好擴展閱讀：

學好化學記憶小妙招：

1、理解記憶

對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯系及規律，然後記憶這些帶有規律性的知識。如：在記憶氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。

2、口訣記憶

要告訴自己這是一種學習的捷徑，然後在深刻的理解它的內涵，最後記住了，就會成為學習化學的利器。如：「升失氧，降得還」、「見量化摩，求啥先求摩」、「有弱才水解，都強不水解。誰弱誰水解，誰強顯誰性。越熱越水解，越弱越水解」。

㈤ 怎麼才能學好化學

化學雖然屬於理科，但它卻具有文科的特點：需要記很多知識點，比如說，某些常見元素的性質、應用以及與之有關的化學反應過程和方程式，需要你熟記在心。針對這種情況，我們就應該採用類似於文科的復習方法，多記，多背，打好解題的基礎。但它畢竟還是理科，偏重於理解和應用，光是死記硬背是沒有用的，我們應該在記憶的基礎上進行充分的理解和靈活的應用，反過來，理解和應用又能幫助我們的記憶，二者相輔相成。如果大家仔細分析一下近幾年的化學高考題，不難發現，選擇題佔了近60%的比例，也就是說，如果我們抓住這部分，我們就能得到90分，況且選擇題是較為好做的，所以，大家要把重點放在這上面。我記得，當時每次考化學，我的選擇題幾乎都得滿分。因而保證了總分的領先。當然，解選擇題是非常需要技巧的，關於具體的解題技巧，我將在後面部分詳細介紹。化學中有一類很有特色的題，即是物質推斷題。很多同學一碰到這種題，往往是無所適從，不知該從何處下手。因為這種題須要一份特殊的直覺，當你讀完題之後，你應該根據自己的第一感覺判斷出一到兩種物質。而這種感覺來自於平日的多做多練，正所謂「熟能生巧」，題目做多了，對它的感覺自然就出來了。比如說，你可以根據一些特殊現象判斷出某些特殊物質，還有C、O、N、Fe等等都是出題率較高的元素，大家要特別注意，實在推斷不出來的時候，可以將這些元素往已知條件中代入，看是否符合條件。最後來看看近幾年出現的新動向。可能很多同學都已經注意到了，一種信息題的比重在逐年增大。這種題的特點是，給出一定的信息，讓你利用所學的知識對這些信息進行判斷、分析、組織，並得出正確的結論。它檢驗的是同學們對知識的靈活運用，很好地將書本和實際聯系起來了，今後可能將是高考題的主要傾向，因此大家應該有意識地增大自己這方面的能力，可以找一些關於這類題的參考書，多做練習。謝謝

㈥ 怎樣才能把化學學好呢

怎樣學好化學~~~
一些同學化學學習困難、成績不好的原因，其中很重要的一條，是這些同學不重視化學課本的閱讀，或者缺乏科學的閱讀方法。他們既沒有課前預習的習慣，也沒有課後復習的習慣，全部的化學學習就靠上課聽聽老師講，看看老師的演示實驗和隨大家一起進實驗室做做實驗，老師布置了作業，這才打開課本，看看題目，不管正確與否，做了交差了事，對於這些同學來說，似乎課本只是提供作業題目的「習題集」，他們不是在認真閱讀的基礎上，有準備地進行習題練習，而是遇到解答不出來的題目時，才不得已翻翻書，把課本當成解題的一種參考書。平時不讀書，臨時「抱拂腳」，考前課本苦苦地死記硬背一通，如此應考當然心中無數，缺乏功底，成績自然不佳。
同學們，學習化學應切實以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會，這是最基本的，也是最根本的化學學習方法。
搞好化學閱讀，同樣有個方法和技巧問題。
一是應當採用默讀的方式。這是因為默讀比朗讀速度快，默讀比朗讀更有利於理解閱讀的內容。一般來說，朗讀有助於背誦，而默讀有助於理解。同學們所進行的化學閱讀主要要求理解，對於要求記憶的內容也不要死記硬背，而是在理解的基礎上記憶。
二是應當按一定的程序閱讀。這個程序以「粗讀－細讀－精讀」較有效。如預習時候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。其目的有三：一是對要學的教材內容有一個初步的了解；二是找出與新課有關的已學過的知識；三是對新課有哪些疑難問題。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。又如課堂上老師安排學生自學，需要閱讀。這種閱讀是在預習的基礎上，在教師出示本節教學目標的情況下，是在老師指導下的深入閱讀，要系統鑽研教材，要做到細讀以致精讀。這種課堂閱讀一般要注意做到「三要」：一要根據本課的重點難點，確定重點閱讀的內容，使閱讀具有更明確的目的性和針對性。二是鑽研關鍵詞語，思考和理解問題的實質。三是手腦並用，以提高思維能力和強化記憶及找出疑難和問題。
三、應當有選擇的閱讀。這一般用在復習中的閱讀。復習閱讀是建立在預習閱讀和課堂閱讀基礎上的一種歸納、鞏固性閱讀。它不是前兩種閱讀的簡單重復，而是帶有一定分析和對比綜合概括性質的更深層次的閱讀，要緊扣課文中心和重點內容、結合課堂學習情況有選擇的閱讀。這種閱讀可用在課後閱讀、單元復習和總復習的閱讀。
四、要寫點閱讀筆記，把所學重點內容系統梳理，或默寫有關概括、原理和化學用語等，也可用圖表形式表述，或動筆圈劃評點等，對於熟悉課文，加深理解，強化記憶都是很有益的。

㈦ 怎樣才能學好化學呢

老哥交你，哈哈！化學式和一些該記得東西最少要有印象。還有上課得多配合老師回答問題。老師提問的東西別翻書找答案，努力回憶！剩下的就是多做題咯！