文科歷史

1. 文科 歷史

2. 文科生怎麼學歷史

對書本的熟悉，重要知識點要清楚的記熟，最好滾瓜爛熟；
然後要架構出一個知識體系，歷史是有規律的，根據年代和不同歷史事件的性質構築體系，比如說歷史上重要的改革可以歸成一個知識點，中國近代史大事記，西方希臘羅馬時期大事等等；
然後就是習題，做練習不在多，而在效率，別人做十套卷子，你可以只做一套，但是在做完訂正完卷子後，要用相同的時間甚至更多的時間把這張卷子每一題反省思考一遍，要反思沒有得分的題目是因為粗心錯誤還是什麼原因，然後寫進糾錯本中，爭取下次不犯這個錯，這是提高成績最最重要的關鍵，我的老師曾經和我說過，你在反思題目的時候，要去想出題者出這道題目的意圖，揣摩出題者的意圖有利於你自己更好地回答，不會浪費多餘的時間在錯誤的答案上，而有更多的時間去思考問題本身的答案
最後就是關於糾錯，不懂就要問，問的時候要記下來，然後你就懂了，很多偏僻的小知識就是這樣慢慢積累起來的
文科學習比較費神，要想學好需要費很多時間，千萬不能急，唔，多看書，適當做題，不懂就問，做好糾錯本。

3. 文科歷史怎麼學

文科歷史怎麼學：
興趣
歷史這種東西就像聽故事一樣，就像爸爸媽媽給我們將以前他們小時候的事，曉得時候相信大家都是想聽的，如果是以這種講故事的方式來講，同學們歷史應該都會很好，平常的那些歷史教學方法太枯燥了。
重點
然後考試的時候往往最需要記住的是，這個事件的地點時間主人公，所以也是要抓住重點的。
多看
除此之外呢，還要多看其他關於歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹。如果想學好中國古代史，必需學好古文，牢記實詞、虛詞的用法，這對於以後想學中國古代史的相當有用！平時多看歷史有關的書，最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史，有利於建立知識網路和興趣。
多做
做練習很重要，買套卷子，專門做選擇題，一道題隔開時間重復做它幾遍；簡答題，論述題一般需要背點東西，可以根據關鍵詞來記。先把要記的一段文字分開類型，例如記「什麼原因」之類，先分開每一段是「政治原因，經濟原因，社會原因，文化原因」等等。再列出關鍵詞，如「半封建半殖民」「民族融合」等，就算不能逐字完全背出，考試也能根據關鍵詞「吹」出來。

4. 文科生歷史

高中的歷史需要對時間節點

記得比較清楚才行

對人物和時間尤其要記住

看課本記憶課本沒什麼錯

輔導書用不用也無所謂

畢竟老師會講

你也要用心去記憶

想學好只有記憶

沒其他班的

祝你好運！

5. 文科歷史好以後做什麼

你能保證自己能順利的通過高考這一關嗎，如果沒問題的話再去想這些問題吧，活在當下，你才高一認真的把其他的科目學好吧，因為就算是以後真的從事了考古或者與考古相關的工作那些理科性的東西也是必需要會的啊

6. 人教版高中文科歷史有哪幾本

必修1，2，3
選修1
歷史上重大改革回眸
選修2
近代社會的民主思想與實踐
選修3
二十世紀的戰爭與和平
選修4
中外歷史人物評說
選修5
探索歷史的奧秘
選修6
世界文化遺產薈萃

7. 文科歷史

16、B 17、A 18、B 19、D 20、D 21、C 22、C 23、A 24、C 25、A

樓上做的錯誤太多。
望採納我的，都是標准答案，一個一個查的

8. 高中文科歷史～

第一節 社會主義初級階段的經濟制度 一、公有制是社會主義經濟制度的基礎： 社會主義商品經濟是建立在社會主義公有制基礎上的 原因： 1.與資本主義不同:(1)社會生產目的:滿足人民不斷增長的物質文化需要 (2)人與人的關系:平等勞動關系,走向共同富裕(3)分配方式 2.社會主義公有制的建立和由此產生的社會成員之間的根本利益的一致性,適應了社會化大生產的要求,為生產力的發展創造了條件 生產關系公有制是社會主義的根本經濟特徵,是社會主義經濟制度的基礎 國有經濟:1.外沿: 國有自然資源,國有企業和混合所有制經濟中的國有成分 2.地位:我國社會主義制度的主要經濟基礎和國民經濟領導力量 3.主導作用體現在控制力上:(1)對國民經濟命脈占支配地位→保證經濟發展的社會主義方向（2）國有經濟要提高自己的整體質量和競爭力 4．主導作用的意義：發展壯大國有經濟，國有經濟控制經濟命脈，發揮社會主義制度的優越性，增強我國經濟實力、國防實力和民族凝聚力 5．國有經濟比重下降，但只要堅持公有制主體，國家控制經濟命脈，就不會影響我國社會主義性質 6．主導作用實現方式：國有獨資企業和國有控股企業 集體經濟:1.地位：公有制經濟重要組成部分 2.優越性: (1)把分散的生產資料組織起來,有助於克服個體經濟力量單薄,無力地與自然災害和意外事故的弱點(2)集體經濟組織是獨立的經濟單位,有充分的自主權,經營方式比較靈活,對市場有較強的適應性,可以為社會提供更多的產品和服務 3.作用: (1)共同富裕原則得以實現(2)吸收社會分散資金(3)緩解就業壓力（4）增加公共積累和國家收入 4．農村集體經濟：以家庭承包經營為基礎，統分結合的雙層經營體制 （1） 集體和農戶兩個經營層次 （2） 實行雙層經營體制的理由：銅我國總體水平低相適應，避免過去大規模經營造成的弊端；適應農業生產特點 （3） 內容：a.一方面，在堅持基本生產資料集體所有的前提下農戶與集體簽訂合同，承包一定的土地或生產任務，並根據勞動成果取得勞動收入b.另一方面把集體統一經營和分散經營結合起來，宜統則統，宜分則分，統分結合 （4） 優越性：發揮了集體的優越性和個人的積極性，既能適應分散的小規模經營，又能適應相對集中的規模經營 （5） 作用：促進勞動生產率的提高以及農村經濟的全面發展，提高了廣大農民的生活水平 （6） 家庭承包是雙層經營體制的基礎；雙層經營體制是家庭承包的保障 混合所有制經濟:1.含義:由各種不同所有制經濟,按照一定原則,實行聯合生產和經營的所有制形式2.股份制企業的性質取決於與它相適應得的社會制度和控股權在誰手裡 公有制實現形式多樣化:1.原因:社會化大生產程度有不同層次,生產水平多層次決定公有制實現形式多樣性2.作用: (1)有利於公有制經濟發展壯大(2)有力推動了整個國民經濟的迅速發展

9. 歷史屬於文科還是理科

歷史屬於文科
歷史：
歷史（history），或簡稱史，指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有系統的記錄、詮釋和研究。歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據，與倫理、哲學和藝術同屬人類精神文明的重要成果。歷史的第二個含義，即對過去事件的記錄和研究，又稱為「歷史學」，或簡稱「史學」。隸屬於歷史學或與其密切相關的學科有年代學、編纂學、家譜學、古文字學、計量歷史學、考古學、社會學和新聞學等，參見歷史學。記錄和研究歷史的人稱為歷史學家，簡稱「史學家」，中國古代稱為史官。記錄歷史的書籍稱為史書，如《史記》《漢書》等，粗分為「官修」與「民載」兩類。
文科：
又稱人文社會科學。顧名思義，廣義的文科即以人類社會獨有的政治、經濟、文化等為研究對象的學科。
文科分類：
文科又稱人文社會科學，以人類社會獨有的政治，經濟，文化等為研究對象的學科。
文科分為人文科學（humane studies）與社會科學。
人文科學是研究人類文化遺產的，其經典學科是文學、歷史學、哲學與藝術、人文地理學；「史」包括歷史、考古等；「哲學與藝術學」是講究方法的，當代的美學、藝術學等皆屬「哲學與藝術」范疇。
社會科學是研究社會發展、社會問題、社會規律的，是法學、教育學、經濟學、管理學4個學科門類的統稱，共有19個學科大類（一級學科），120個本科目錄內專業（二級學科）。2004年，設立社會科學本科專業的大學共有597所。社會科學是人類認識和改造人類社會的科學。它研究的對象是人類社會。