老師的性教育課堂

❶ 幼兒園老師如何上性教育課

幼兒園老師如何上性教育課？孩子的性教育一直是家長難以啟齒的話題，不說吧，小孩子有時候會追著你瞎問，弄得你一臉尷尬。說吧，又覺得不知該如何和他講才合適，所以很多時候家長都採取了要麼迴避要麼隨口編個謊話搪塞過去的做法。
其實，孩子的性教育宜早不宜遲，到了懂事的年紀，家長應該大大方方應對孩子的各個問題，即使孩子沒有問起，也應該在合適的時候，告訴孩子一些最基礎的性別常識。
一起來看看這所幼兒園的做法吧，看看她們是如何對小朋友們進行性教育的。
老師准備了一大堆和真人生理結構一樣的手工娃娃，准備在課堂上教孩子們認識男女**器以及其它性別特徵。
這個班一共16個小朋友，都是4歲，男孩女孩對半。
小朋友在老師的引導下去摸一個和真人一樣的布娃娃。
一個女孩在老師的引導下從「媽媽」肚子里「接生」出小寶寶。
老師給「爸爸」娃娃褪去褲子，講解男性**器。
老師還對比了大人娃娃和小孩娃娃的區別，解開衣服之後，**器周圍，大人的有毛，小孩的沒有毛。
在老師的教導下，孩子們都能准確地指出乳房、**道、小雞雞等的位置，並能說出這些器官的主要功能。而且也知道了自己是怎麼從媽媽肚子里生出來的。
對於這樣別開生面的性教育課，家長們也表示了兩種截然不同的看法，有支持的也有反對的。
支持派：
我支持，我覺得孩子就是要早點知道，老師在給孩子們講這些的時候可以結合一些社會上發生的幼兒侵犯的事例，以免再出現類似的案件。
認識**器官，對孩子來說，其實跟認識手指頭沒啥區別。為什麼很多人接受不了，就是因為一提到**器官，他就想到了床。其實從很多現實來看，不教育才會性早熟。周圍的人越諱莫如深，他就會越好奇，越去想，反而不好。
反對派：
這樣的東西還用專門教嗎？那不把小孩子教壞了嗎？其實這種事情不用講，孩子長大了自己就知道了。我真擔心，孩子學這些太早會出事的！
我雖然不贊同父母對於孩子的「我從哪裡來」這樣的問題保持緘默或者欺騙。但是有必要讓這么小的孩子知道的如此詳細嗎？這顯然超出了一個幼兒園的孩子的理解范圍和承受范圍。孩子只是想知道他是怎麼來到這個世界上的，有必要給他看男女性**器嗎？
我個人的看法：
我是比較贊同幼兒園的做法的。在大人的眼裡，總覺得這過於直白和赤裸裸，那是因為我們已經懂得了」性「是很私密的話題。可孩子不一樣，他們學習這些的心情就和平常跟著老師做游戲一般，他們只會覺得這是一件非常坦然和正常的事情。
「好奇害死貓」，你越弄的神秘兮兮甚至躲躲閃閃的，反而會加重小孩子的好奇心。如果大人選擇隨意編個謊言糊弄，結果就是孩子信以為真，這對他的成長未必是好事。
曾經還出現過7歲女童遭到幼兒園工作人員的**後，竟然將**當成玩具藏在書包中，這是多麼可怕而讓人震驚的事情。可怕的是兒童對性的無知，遭受**犯卻不自知。幼兒遭**和猥褻的案例時有發生，這也給我們敲響了警鍾，孩子的性教育刻不容緩！
以上就是倍領安全小編為您介紹幼兒園老師如何上性教育課的內容，本網兒童安全教育知識庫中還有很多關於兒童安全方面的知識，感興趣的朋友可以繼續關注本網的內容，以便讓孩子更健康的成長。

❷ 作為生物老師在講人的生殖和繁衍時候，如何對學生進行性教育

如何上好"人的生殖和繁衍"，是一門重要的課程。

樹立正確的性觀念：進入青春期後，男孩子開始長胡須、變聲、喉結突出及夢遺，女孩子開始乳房發育及初潮，面對自己身體的變化，孩子們會感到很惶恐、很害怕，擔心自己的身體「壞了」，一些孩子怕父母擔心，根本不敢告訴父母，於是通過網路和書籍偷偷摸摸地了解，殊不知，網路與書籍里經常充斥著大量的不良信息，由於孩子缺乏人體常識和鑒別能力，無法辨別良莠，全盤吸收，誤導孩子，從而形成了錯誤的性觀念，以至性扭曲。

性就像衣食住行，不可或缺，是大自然給人類的饋贈，它與花粉傳播受精、動物交配一樣稀鬆平常。平時，父母和老師不要「談性色變」，要從「談性會讓孩子步入歧途、不走正道」的舊思想中走出來，要從「談性有悖綱倫」的禁錮中掙脫出來，正確看待性，引領孩子形成正確的性意識與性觀念，而這一些都要從「人的生殖和繁衍」開始講起。

❸ 大學老師如何開展大學生的性健康教育

（一）性知識的了解

包含了性技巧、性健康（早泄、陽痿等）、道德、性教育、性心理等多方面內容。

對男女生殖器系統的了解、對自身的了解，能夠在心理和身體健康層面，做到更好保養和提升，對女性的了解更有利於夫妻哪方面更和諧。

（二）"性"保養

① 日常飲食：做到各方面營養均衡

魚肉蛋之類的蛋白質、黃瓜、西紅柿等維生素和大米、麵食等碳水化合物等全面攝入。

② 調理飲食：選擇合適的食材，並且多食用五穀雜糧

五色對五臟，各種紅豆、黑豆、黃豆、白豆、綠豆都可以摻著吃。

③ 禁止飲食：做到合理飲食

過甜、過咸、辛辣、黏食、油炸等，不適宜經常飲用，清淡為主。

④ 睡眠時間：切記不要熬夜

保證11點之前入睡，這很重要，因為人的睡眠就是一個五臟六腑休息的過程，也是一個養陽氣的過程很重要。

⑤ 適當運動：跑步游泳等

❹ 「教師性教育培訓」收獲感想

由同城機構舉辦，江義中學承辦的順德區性別教育師資培訓於8月21日在江義中學心理團輔室開展。其中有許多分享交流值得記錄下來並運用到實踐教學中。

老師觀察你會弄生殖器哦，不知道你會有什麼感覺？

答:注意:不帶評論的觀察，注重孩子的感受，不以自己所認為的是否合理的次數來去評判他。要提醒他這是正常的，但要注意強調自慰的場合、安全、方式。是否過度應人而異，讓他自己把握。正確引導和無條件接納是前提。同時，也要跟老師家長了解情況，是否是孩子這段時間遇到了什麼壓力導致他沒有安全感，要尋找其背後的原因，給予愛與支持，才能從根本上解決問題。曉薇老師說:「充足的愛對孩子的成長很重要，尤其是男孩子，如果你給予他的愛足夠了，他就會有很多的力量去面對問題，所以我會允許我的孩子哭，會陪伴在他的身邊給他支持。」

答:首先，如果他真的是性少數，不會因為你的反對而改變，所以，不要試圖去改變他。告訴他，沒有對錯之分，我們要做真實的自己。當然，也可以告訴他，在這條做自己的路上可能會遇到許多的困難，但是老師願意陪伴你去面對，給予你力量和支持。

答:（感受）看到曉薇老師把性教育課堂上得如此精彩生動，真心感覺江中的孩子很幸福。她是個很有魅力的老師，可以讓孩子對她感受到安全感和信任，我想這跟她語言上的藝術和同理心有很大的關系，她會很注意語言上的表達，如何更好地表達但又不去做任何評價。當你言語之中透露出包容的信息，他們才會真正相信你能接受不同。如果你過多地傳遞某一種價值觀，容易讓孩子覺得你缺乏海納百川的心。因此，我們在講課的時候，更多地是陳述一種事實和科學知識。如，我們的社會存在同性戀的現象，國際法已經將同性戀去病化，男性化女性化其實都是屬於人類的氣質類型……世界上最偉大的東西是，不帶任何評價的觀察，有時候，我們只需要去陳述事實就可以起到很好的自我內化的作用。

答:在心理課中要注意強調我們的課堂沒有對錯之分，我們要做真實的自己，勇敢地表達自己的感受。從他們的課程設計來看，非常有吸引力，一方面是案例故事的選取以及內容的豐富上，另一個方面是ppt的製作上。還有許多環節的設計可以融匯貫通。比如說:

課堂上你可以嘗試這樣做:

A.畫一畫:你眼中的XXX是怎麼樣的？比如上親子教育的時候，可以畫一畫你和爸爸媽媽是如何相處和溝通的，結合繪畫心理學去開展工作。

B.寫一寫:小組共同討論一個主題，進行頭腦風暴。

C.填一填:課堂結束後，讓學生填一填課堂反饋表，及時了解學生的想法。

看著曉薇老師把性別教育開展得那麼好，我就在想，我可不可以也開發一個屬於我們學校的特色主題和校本課程，促進教育研究工作。陶老師也曾經說過，我們可以組織當地教師開展讀書會、研討會、分享會……一起摸索，共同推動心理健康教育的發展。比如說，開展一個親子教育分享交流會，邀請有親子教育經驗的家長來分享他們的育兒經驗，共同探討如何共好地促進親子關系；或者，我們可以組織感興趣的家長，成立一個非暴力溝通研討小組，共同去研究非暴力溝通並用於實踐；邀請有經驗的老師給我們開展培訓會……總之，我們可以做的事情有很多，施展的空間有很大。同時，我們可以有意識地做好記錄積累工作，比如說，結合生活中的實際情況裝訂一個經驗小冊子，讓更多的好東西分享給更多的人。從形式上來講，我們可以學習江中，每年做一個視頻對心理健康教育工作進行總結匯報，讓更多人了解支持你的工作。