2017高考四川生物答案

Ⅰ 成都七中高2017屆高二下期入學考試生物 答案

我也是學生物的，現在工作了。個人感覺其實生物不要什麼題剛吧，考試難的都是一些開放性的題目，不過原型書上都能找到，所以生物書一定都要好好研究，至於什麼程度，以前我們是做一道題目大概知道在書上多少頁。不過重點難點還是在遺傳基因那塊，東西最多
生物學科雖然在中學課程中不是主要學科，但是生物學是二十一世紀最有發展前景的學科之一，它作為自然科學領域的帶頭學科，將會有極大的發展空間；另一方面，人類社會在新世紀面臨的人口、糧食、資源、環境和健康問題將更加突出，而這些問題的解決，都將在很大程度上依賴於生物科學的進步；而且生物學在高考理科綜合試卷中佔有舉足輕重的地 位。因此，我們沒有理由不學好生物。

Ⅱ 2010四川高考生物答案

2010年普通高等學校招生全國統一考試（四川卷）
理科綜合能力測試
第I卷
1、與酵母菌相比，硝化細菌具有的特點是
A.無線粒體，只能通過無氧呼吸獲得能量
B.無固氮酶，只能以含氮有機物作為氮源
C.無細胞核，只能通過出芽生殖方式繁殖後代
D.無染色體，只能在DNA水平產生可遺傳變異
答案：D
解析：本題考查真核生物與原核生物的區別及微生物相關知識，考查學生的理解能力。酵母菌為真核生物，硝化細菌為原核生物，硝化細菌無線粒體，但是需氧型生物，進行有氧呼吸，A錯。硝化細菌無固氮酶，但能利用無機氮NH3作氮源，B錯。硝化細菌無細胞核，但進行分裂生殖，不能進行出芽生殖，C錯。硝化細菌為原核生物，無染色體，所以只能在DNA水平產生可遺傳變異,D正確。
2、下列對實驗的相關敘述，正確的是
A.探索澱粉酶對澱粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明，葉綠b在層析液中溶解度最低
C.調查人群中某種遺傳病的發病率時，應選擇有遺傳病史的家系進行調查統計
D.鑒定蛋白質時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以後再加入待檢組織樣液中
答案：B
解析：本題考查書本實驗知識，考查學生的理解能力。A選項碘液只能與澱粉反應，不能與蔗糖反應，因此不能用磺液鑒定，A錯。溶解度越高，擴散越快，葉綠素b在層析液最下端，因此溶解度最低，B正確。調查遺傳病發病率，因在人群中隨機取樣，C錯。鑒定蛋白質，應先加A液，再加B液，D錯。
3、.有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以 的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恆定）。下列相關分析，不正確的是
光強（mmol光子/ ） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9
龍眼 光能得用率（%） - 2.30 2.20 2.00 1.80 1.60 1.50 1.40 1.30 1.20
凈光合速率（umol / ） -0.60 2.50 5.10 6.55 7.45 7.90 8.20 8.50 8.50 8.50
茫果 光能得用率（%） - 1.20 1.05 0.90 0.85 0.80 0.75 0.70 0.65 0.60
凈光合速率（umol / ） -2.10 1.10 3.70 5.40 6.50 7.25 7.60 7.60 7.60 7.60

A．光強大於0.1mmol光子 / ，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少
B．光強小於0.5mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量
C．光強大於0.7mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要生態因素是 濃度
D．龍眼的最大光能利用率大於芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小於芒果。
答案：B
解析：本題考查光合作用相關知識，考查學生的獲取信息的能力、理解能力。從表中可以看出，光強大於0.1mmol光子 / ，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少，A正確。光強小於0.5mmol光子/ ，隨光照增強，凈光合速率增強，因此光強小於0.5mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要因素是光照強度，B錯。光強大於0.7mmol光子/ ，隨光照增強，凈光合速率不再增強，因此光強大於0.7mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要生態因素不再是光照強度，主要是 濃度，C正確。
4、.某同學感冒發熱39°C，伴有輕度腹瀉。與病前相比，此時該同學的生理狀況是
A．呼吸、心跳加快，心肌細胞中ATP大量積累。
B．汗液分泌增多，尿量減少，血漿Na+濃度降低
C．甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產熱量增加
D．糖元合成增強，脂肪分解加快，尿素合成增多
答案：C
解析：本題考查人體調節相關知識，考查學生的理解能力。發熱後，呼吸、心跳會加快，但心肌細胞中ATP不會大量積累，A錯。發熱又輕度腹瀉，汗液分泌增多，尿量減少，血漿中鈉離子不會降低。發熱時，甲狀腺激素分泌增多，導致代謝增強，產熱量增加。發熱時，代謝增強，加上輕度腹瀉，糖元合成不會增強，D錯。
5、某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關敘述，正確的是

A．與纖維母細胞相比，過程①形成的誘導幹細胞的全能性較低
B．過程②是誘導幹細胞的結構和遺傳物質發生穩定性差異的過程
C．每個Y細胞只產生一種抗體，故過程③不需要選擇性培養基進行篩選
D．過程④產生的單抗，不需細胞膜上載體蛋白的協助就能釋放到細胞外
答案：D
解析：本題考查細胞分化及細胞工程相關知識，考查學生的綜合應用能力。過程1形成的誘導幹細胞全能性高，A錯。過程2是細胞的分化過程，分化時遺傳物質不會發生變化，B錯。過程3要用選擇培養基才能選出雜交瘤細胞，C錯。過程4分泌抗體蛋白，是外排過程，不需載體蛋白協助，D正確。

第Ⅱ卷

30、（24分）回答下列I、Ⅱ兩個小題
I. 某實驗室通過手術獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進行了相關研究。
（1）實驗一 按下表准備兩組實驗大鼠並作如下處理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊紅細胞）；7天後，取脾臟組織製成細胞懸液；將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間，然後檢測SRBC破裂情況（註：特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合後，紅細胞會破裂，釋放出血紅蛋白。培養液中血紅蛋白的含量越高，OD值越大）。
組別 材料准備 數量（只） 培養液的OD值
甲 手術摧毀組（做手術並損毀丘腦前部） 12 0.20
乙 正常組（未做手術） 12 0.40
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是 。
②脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有 物質，產生該物質的細胞稱為 。
③有人認為該實驗還應增設一組；做手術卻不損毀下丘腦。你認為有必要嗎？ 。
請說明理由：
④請為此實驗擬定一個題目 。

（2）實驗二 另取正常鼠和手術手損毀鼠多組，在不同溫度的環境中放置30分鍾，然後測定大鼠單位時間的耗氧量。正常鼠的結果如圖所示。
①請在圖中繪出手術損毀鼠單位時間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環境，其血糖濃度會升高，原因是
。
③在適宜條件下喂養一段時間後，發現手術損毀鼠的性腺萎縮，這是由於該大鼠下丘腦釋放的 減少，使垂體釋放的 降低所致。

Ⅱ.某石質海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質兩類環境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動物。岸蟹主要以濱螺等小動物為食，其主要天敵是海鷗。
（1） 有人選擇大小、深度等相似的兩個自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233隻）捉出，移人幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對海藻及岸蟹種群的影響，結果如圖所示。

①圖A中滸苔數量下降的主要原因是_____________________，從種間關系角度看，滸苔和角叉苔是_____________________關系。
②水坑中岸蟹種群密度與___________海藻的種群相對數量呈正相關。研究發現，此種海藻占優勢的環境有利於岸蟹躲避天敵；而另一種海藻占優勢的環境則相反。請據此解釋B坑中的濱螺在移出前數量較多的原因__________________________________________

③本研究涉及到的生物構成的最長食物鏈為_____________________________________
(2)通過對水坑和凸出基質這兩類微型生態系統中濱螺密度和海藻物種數的調查，繪製成圖C。
①在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護生物
多樣性，需要優先保護的是______________生態系統，
這種保護措施屬於__________________。
②當濱螺密度長期保持在100～200隻/m2時，
____________生態系統的抵抗力穩定性較高。

答案：I：1、（1）抗原
（2）抗體 效應B細胞
（3）有必要 排除手術本身對實驗結果的影響
（4）探究下丘腦對抗體產生的影響
2、（1）

（2）在低溫刺激下，下丘腦通過相關神經促進腎上腺素和胰高血糖素分泌，腎上腺素和胰高血糖素能促進肝糖元分解，使血糖升高。
II ：1、（1）被濱螺捕食 競爭
（2）滸苔
B坑滸苔較少，不利於岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數量較少，岸蟹數量少，對濱螺捕食少，因而濱螺較多
（3）滸苔-濱螺-岸蟹-海鷗
2、（1）凸出基質 就地保護
（2）水坑
解析：
I：本題考查免疫、體溫調節相關知識，考查學生的綜合應用能力，實驗能力。
第一題：
第1小題：從題中可知，適量脾細胞懸液與SRBC混合培養一段時間，檢測SRBC破裂情況，紅細胞會破裂，是因為特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合後導致，因此向大鼠皮下注入SRBC的目的是作為抗原，刺激產生相應的抗體。
第2小題：從題中可知，紅細胞會破裂，是因為特異性抗體與紅細胞表面的抗原結合後導致，脾細胞懸液會引起SRBC破裂，說明懸液中含有抗體物質，抗體是由效應B細胞產生的。
第3小題：手術本身是一種變數，因此有必要做，以排除手術本身對實驗結果的影響。
第4小題：綜合題干及試題1,2,3,本實驗題目應為：探究下丘腦對抗體產生的影響。
第二題：
第1小題：手術損毀鼠不能進行體溫調節，因此體溫隨環境溫度變化而變化。
第2小題：正常鼠從室溫移至低溫環境，下丘腦會引起腎上腺素分泌增多，腎上腺素會引起肝糖元分解，血糖升高。
第3小題：下丘腦會釋放促性腺激素釋放激素，作用於垂體，促使垂體產生促性腺激素，促性腺激素會作用於性腺，引起性腺生長發育。

II：本題考查生態學相關知識，考查學生的綜合應用能力。
第一題：
第1小題：圖A中移入濱螺後，滸苔數量下降，因此應是被濱螺捕食。滸苔和角叉苔同為藻類，且圖中滸苔數量下降後，角叉苔數量上升，因此二者為競爭關系。
第2小題：綜合圖A和圖B可見，水坑中岸蟹種群密度與滸苔的種群相對數量呈正相關。滸苔占優勢的環境有利於岸蟹躲避天敵，因而B坑中的濱螺在移出前，滸苔較少，不利於岸蟹躲避天敵，岸蟹被大量捕食，因而岸蟹數量較少，岸蟹數量少，對濱螺捕食少，因而濱螺較多。
第3小題：最長的為：滸苔-濱螺-岸蟹-海鷗
第二題：
第1小題：在濱螺極稀少的情況下，分析圖C，凸出基質生態系統中海藻物種數多，因此需要優先保護的是凸出基質生態系統，這種保護措施屬於就地保護。
第2小題：當濱螺密度長期保持在100～200隻/m2時，水坑生態系統的海藻物種數多，抵抗力穩定性較高
31.（18分）回答下列ⅠⅡ兩個小題
Ⅰ.為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T。植株（假定HVA基因都能正常表達）。
（1）某T。植株體細胞含一個HVA基因。讓該植株自交，在所得種子種，種皮含HVA基因的種子所佔比例為_________，胚含HVA基因的種子所佔比例為_____________.。
（2）某些T。植株體細胞含兩個HVA基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示HVA基因的整合位點）。

① 將T。植株與非轉基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所佔比例為50%，則兩個HVA基因的整合位點屬於圖_______類型；若子代高抗旱性植株所佔的比例為100%，則兩個HVA基因的整合位點屬於圖_______類型。
② 讓圖C所示類型的T。植株自交，子代中高抗旱性植株所佔比例為____________。
Ⅱ. 果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯， 是常用的遺傳試驗材料。
（1）果蠅對CO2實驗。的耐受性有兩個品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個
實驗一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，後代全為敏感型。
實驗二 將甲品系的卵細胞去核後，移入來自乙品系雌蠅的體細胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，後代仍全為敏感型。
① 此人設計實驗二是為了驗證_________________________________________________
② 若另設計一個雜交實驗替代實驗二，該雜交實驗的親本組合為_________________。
（2）果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（註：NN,XnXn, XnY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185隻，其中雄蠅63隻。
①控制這一性狀的基因位於___________染色體上，成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是________，F1代雌蠅基因型為_________。
③ 若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為__________。
I：[答案]：（1）100% 75%
（2） B A
15/16
解析：本題考遺傳相關知識，考查學生的綜合應用能力
第1小題：T植株含一個HVA基因，可以考慮為Aa，A代表HAV基因，自交，種皮是其體細胞，基因型全為Aa，胚為F1幼體，含A基因的比例為3/4。
第2小題：A圖考慮為AA，而非轉基因小麥考慮為aa，則A圖雜交後代抗旱比例為100%,B圖可考慮為Aa（因兩個HAV基因都在一條染色體上），則B圖雜交後代抗旱比例為50%,C圖可考慮為AaBb（A，B任一都抗旱），此時非轉基因小麥考慮為aabb，則C圖雜交後代抗旱比例為15/16（僅aabb不抗旱）。
II：[答案]：1、（1）控制CO2 的耐受性的基因位於細胞質中
（2） 耐受型（雌）X敏感型（雄）
2、(1)X 3
(2)n XNXN XNXn
(3)N 1/11
解析：本題考遺傳相關知識，考查學生的綜合應用能力
第一題：該實驗為驗證控制CO2 的耐受性的基因位於細胞質中，要證明是細否細胞質遺傳可進行正交和反交。
第二題：F1代果蠅共185隻，其中雄蠅63隻,由此可知該基因位於X染色體上，成活果蠅的基因型共有3種，雌蠅2種，雄蠅1種。若F1代雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是n，親本基因型為XNXn, XNY，F1代雌蠅基因型為XNXN XNXn ，若F1代雌蠅共有兩種表現型，則致死基因是N，親本基因型為XNXn XnY 。F1代雌蠅基因型為XN Xn XnXn ， 比例1：1，雄蠅基因型為XnY，讓F1代果蠅隨機交配，理論上F2代成活個體構成的種群中基因N的頻率為1/11

Ⅲ 2017年四川高考理綜試卷結構 各題型分值是多少分

理綜滿分300分，生物滿分90分，化學滿分100分，物理滿分110分。
物理試卷題型結專構及分值
第I卷 選擇題(共屬42分)
選擇題(共7小題，每題6分，共42分。1～5題單選，6～7題為多選，多選全對的得3分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)
1～5，單選
6～7，多選
第II卷 非選擇題(共4題，共68分)
8題，17分
9題，15分
10題，17分
11題，19分
化學試卷題型結構及分值
第I卷 選擇題(共42分)
選擇題(共7小題，每題6分，共42分。)
1～7，單選
第II卷 非選擇題(共58分)
8題，13分
9題，13分
10題，16分
11題，16分
生物試卷題型結構及分值
第I卷 選擇題(共42分)
選擇題(共7小題，每題6分，共42分。)
1～7，單選
第II卷 非選擇題(共48分)
8題，11分
9題，11分
10題，12分
11題，14分