高三輔導物理
今年跟誰學的老師師資陣容挺厲害的，挖了很多業界口碑名氣好的老師，我不是高三，我現內在是高一，我容媽幫我買的跟誰學的課程，整體老師講課的水平不容置疑，線 上的弊端就是很難有人可以監督你，所以在課程上課件和老師的授課風格有趣就比較吸引人，我現在在家聽網課，平時自己做基礎的卷子，從70多分提到88分左右，感覺應試能力比較強。如果我的回答能夠對您有幫助的話，請採納
㈡ 推薦優秀的高三物理輔導書
你好！補習機構比較多，大大小小的輔導機構都有。家長在選擇課外輔導機構（補習班）的時候回要注意以答下幾個方面：
1、是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎麼樣？
2、校區里的師資怎麼樣？
3、孩子適合怎麼樣的輔導方式，是適合小班制的，還是一對一輔導？
4、校區離家裡是否方便，交通，距離等？
費用：一對一跟小班的收費標準是不一樣的，具體的要看當地的消費情況。
㈢ 求推薦一個好點的高三物理家教輔導謝謝了。
你好，我暑假過後上初四，我也是物理基礎很弱，跟著我們鄰居報了東營優課優教育一對一，很認真，負責，幫我鞏固基礎,突破重難點，半個月過後我從差生提升到中等偏上了！
㈣ 的高三復習物理輔導書
用高考復習講義吧,題目很新穎的,絕對.但是比較少.講的比較多.不過講的很到回位,歸納的不錯.或者用高答考調研,非常不錯.有一定難度,不過題目都很典型.我們是省一級的重點,用的就是這個,非常不錯.非常啊 五三不行,它的方向太高考了,題目太片面,幾乎都是一類,你看看高考調研,題型比它多多了,超好
㈤ 春節期間有願給高三學生輔導物理的老師嗎
看了幾次，就因為我不是物理教師，所以總覺得不好發言。
我是學的本科專業是應用物理，88級的，重點大學畢業。我的物理成績一直非常好，其實都是我自學的。我非常非常不喜歡聽那些物理老師的講課，就因為他們太羅嗦，往往抓不住學生的好奇心。
我認為你有必要轉換下自己的思路。怎麼樣轉換思路呢？我先講一個故事。
我母親是教小學的，以前一直不怎麼樣。後來，我父親去世了，母親一個人帶4個孩子，她的擔子很重，不得不教書的同時，做點小生意補貼家用。她每天上午教書，下午做生意。應該說這樣對一個教師來說是很糟糕的，可結果完全不是這樣。從做生意之後，她的教學質量就有了質的飛躍。她教書很快就成了地方的王牌，再差的班級，別人都無法帶的班級，就輪到她帶，用不了半年，就成為地方上的最好班。以至於她把生意做好了，想辭掉教書的時候，教委不放，甚至還給她調換學校。他們特許她只上半天班，專門都帶那些最差畢業班的學生。她很會和學生搞好關系，經常把那些最差的學生留下來，不經意地給點糖吃，給點鼓勵，再給他補課。最差的學生成績上來了，王牌教師就當然跑不掉了。
為什麼？思路變了，做生意最需要的是揣摩別人的心理。她知道別人暢筏扳禾殖鼓幫態爆卡在想什麼，知道怎麼樣吸引別人購買。教書也一樣，她知道孩子們喜歡聽什麼，不喜歡聽什麼，知道自己該怎麼樣去講，才能吸引學生的注意力。乃至於學生對她的科目如著迷一般，其它老師上課，學生都偷偷看她教的科目，讓那些老師急得夠戧。由於生意越來越忙，母親經常把自己要上的課給其它課的老師上，但是，一直到退休，她帶的畢業班只要超過半年的沒有跑掉過地方的第一名。而做生意之前，她很少能得第一的。
現在的老師畢業了，就去教書，說句讓你們不高興的話：社會知識太少了。君不見那些爬得快的往往都是那些體育老師嗎？為什麼呢？
在你現在的煩惱中，有一個最大的好處，就是非常想把事情做好。這樣的急切心理，往往可以觸發你的潛在能力。我想：你能不能改變下觀念，比方說，實驗室工作的同時，也自己做下生意，用幾年的時間，去揣摩別人的心理，思考怎麼樣吸引顧客，怎麼樣去激發他們的購買欲。當你做生意久了之後，你的社會經驗豐富了，揣摩，把握別人心理的能力強了，你就知道自己應該怎麼樣去吸引學生的注意力和興趣，怎麼樣把枯燥的教學變成生動的故事。這樣學生喜歡你的科目了，他們會如同玩游戲一樣觸類旁通的。就因為我知道，高中物理的內容其實非常少，難就難在那些出考題的總是在挖空心思地對付學生，他們的考卷上總是設計了一道又一道的陷阱，而不喜歡物理的人，總是習慣於進他們的圈套。長期考分不高，就進一步打擊了學生的興趣和熱情。生意也一樣，把別人的錢放進自己的口袋，這中間的圈套，應該比高考卷子里的圈套更多更復雜更詭秘更殘酷。師傅習慣了圈套和陷阱，他的弟子也就不會差了。
還有，怎麼樣把物理講成故事。我曾經給兒子講「省力不省功」。我就給他講了一個故事，就解決了。一物體要上汽車，我是工頭，我只給200，誰做我給誰錢。本地人叫來叉車，我只給200；四川人用滑板，完成了，我也只給200；河南人直接抬上去，我走開，因為我知道他們抬不上去，我不會給錢。如果他們抬上去了，我也給200。這個說法配合語氣和肢體語言，我給他講得非常生動，他就理解了。我知道，這個故事解釋這個問題有缺陷，但是，他記住故事後，會經常回憶和揣摸，就可以完全理解了。
我上學的時候，有很多是那些湊合的老師，經常講著講著就講不下去了。但是，千萬不要認為這樣的教師就不好，老師弱勢，他自己也承認，反倒特別能激發學生的熱情。我自己也曾經給老師解圍。老師坐在我的位置上，看我怎麼樣把解題寫出來，講清楚。那榮耀那自豪那信心膨脹的程度，足以讓你對學習充滿熱情。這些老師最大的特點就是：社會經驗豐富。他們上課特別吸引人，當你渾渾欲睡的時候，他可能突然叫你，讓你快去「把路上的一老太太扶起來」，全班人鬨堂大笑，自然就不打瞌睡了。上他們的課，就沒有瞌睡的人。多少年了，內心都一直懷戀這些趕鴨子上架的老師。恢復高考後，好多年天門都被稱為高考狀元縣，其實那時侯，我們的老師大多數都是泥腿子湊合的。
㈥ 孩子馬上高三了，想給他找家一對一補習物理
我不介意你給他找一個1對1的補習物理，因為這樣子他你會讓他壓力更大的，有時候他補習都補不好，還是多給他一些時間玩吧。
㈦ 物理高三怎麼補習
一、抓預習環節，帶著問題去學習物理，從而適時地分散難點，突出重點。
為學好物理，必須培養學生自學習慣，抓好預習環節。
一讀：要從頭到尾閱讀課文，圈出重點，疑點、難點，形成物理知識的初步結構，並且在聽課時能有針對性地突出疑點、難點，抓住中心。
二看：課本插圖是編者為了幫助學生認識了解某些物理現象，插圖形象生動，具有趣味，學生通過看圖，在愉快中學到知識。
三做：物理是以實驗操作為基礎的科學，課前預習必須要結合教材內容預習好「實驗」。
四想：教材每節後面有思考題，在看完書後可以嘗試看能否解決，增強聽講的目的性，抓住重點。
新·王·牌·高·中·培·訓
㈧ 高三物理如何輔導
學好物理個人認為在於思考分析，那些公式定理只有在實踐中應用，才會融會貫通，專很多人並不屬喜歡物理，認為它復雜，難懂，晦澀。自然隨著學習的深入，學到的會越來越多，什麼量子論，相對論，弦論等等，對於高三的學生經過三年的學習，至少已經了解了物理的基本概念，通過系統的復習，應付考試是足夠的，要考好還得加把勁。本人認為高三最後階段，做題不在於量，而在於質，思考分析是很關鍵的，做一道題，後多思考，聯想，鞏固。當然到了高三最後階段，應對高考，心理素質也很關鍵。本人建議多出去走走，看看生活里發生的事，在生活里找找物理的蹤影，這是很有趣的！這是本人的物理學習心得，我也曾走過高三，我也喜歡物理
㈨ 高三什麼物理輔導書好
首先建議你在課堂上跟緊老師復習。基礎較差不建議你選用五年高考三年模擬，題量太回大，也偏難答。現在的練習冊很多，復習又快，不要一開始就大量做題，建議你先分塊復習，把每塊知識先搞懂。分塊練習時《王後雄學案》講的很細，而且有結合高考的部分，你可以看一看。最後一輪完了再開始做套題和高考題。
㈩ 我想補習高三物理，你們覺得上海哪家高中培訓補習物理好
高中跟初中不同，高中的知識點很多，而且延伸也很多。不能鬆懈。我高中物理學的還不錯。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡單。希望對你有幫助。
首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。比如，高一主要是函數，函數是基礎。函數概念，奇偶性，初等函數等。
第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應用方法和解題思維。主要看思維和方法，若有條件可以跟個輔導班去學，拓展自身的學習思維，我就是這么過來的，可以參考下/http://.newace.cn/a/1.html
第三，做習題。物理習題的練習是不可少的。但是也不要啥題都做，會做很多無用功。做書上的習題，高考題型等，一般都出題很規范。從易到難。
第四，要學會獨立思考。不要事事去問別人。不要總看答案會形成依賴。多思考，有自己的思考體系很重要。也會鍛煉大腦。
第五 那裡不會練那裡。
針對題型，針對知識點，不會的地方進行專項練習。現在有個詞叫刻意練習。說的就是這個