分數怎麼算

『壹』 分數怎樣進行豎式計算

一、分數不能用豎式計算

因為分數計算時就是要約分或通分通過橫式才能進行計算，所以分數不能用豎式計算

二、分數的計算方法

（一）加減法

1．單位不變，分子相加減，能約分的要約分。

例1：2/9+5/9=（2+5）/9=7/9

例2：1/8+3/8=(1+3)/8=4/8=1/2

例3：5/9-1/9=(5-1）/9=4/9

例4：3/4-1/4=（3-1）/4=2/4=1/2

2．異分母分數相加減，先通分，即運用分數的基本性質將異分母分數轉化為同分母分數，改變其分數單位而大小不變，再按同分母分數相加減法去計算，最後能約分的要約分。

例1：3/4+5/7=21/28+20/28=（21+20）/28=41/28

例2：5/24+1/8=5/24+3/24=（5+3）/24=8/24=1/3

例3：7/8-1/4=7/8-2/8=（7-2）/8=5/8

例4：8/15-1/5=8/15-3/15=（8-3）/15=5/15=1/3

（二）乘除法

1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。

例1：4/5×3=(4×3)/5=12/5

例2：3/22×2=(3×2)/22=6/22=3/11

沒有61%的意義。

（4）應用范圍的不同，百分數在生產和生活中，常用於調查、統計、分析和比較，而分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用。

『貳』 分數怎麼算呢怎樣的步驟

分數的加減法，將分母化成相同的，分子擴大或者縮小相同的倍數（保證分數大小不發生變化），然後分子直接進行相加減。具體操作如下：
1、同分母分數進行相減法，分母不變，分子進行相減。例如5/10-3/10，分母不變，即為10，分子進行相減，即5-3=2，因此最終結果是2/10（如果分子分母有公約數，進行約分，即2/10=1/5）；
2、同分母分數進行相加，分母不變，分子相加。例如5/10+3/10，分母不變為10，分子=5+3=8，結果是8/10（進行約分，最終8/10=4/5）
3、異分母（不同分母）分數進行相加減：先通分，然後再進行加減。通分：將分母化成兩個分母的最小公倍數，分子相應的擴大或者縮小相同的倍數。
4、異分母分數相減。先通分，再相減。例如1/2-1/3，第一步，先進行通分，找到2與3的最小公倍數（將兩分母乘積作為公分母，分子乘以另外分數的分母作為通分後的分子），即最小公倍數為6，1/2通分，原來分母為2，現在分母等於2*3，擴大了3倍，為保證分數不變，分子也要擴大3倍（即原分數分子乘以另外分數的分母做為新的分子），即1/2=3/6，以此類推，1/3=2/6。兩個通分後分母都為6，分子進行相減=3-2=1，最終結果為1/6。
5、異分母分數相加。先進行通分，再進行相加。例如1/2+1/3，第一步，先進行通分，找到2與3的最小公倍數（將兩分母乘積作為公分母，分子乘以另外分數的分母作為通分後的分子），即最小公倍數為6，1/2通分，原來分母為2，現在分母等於2*3，擴大了3倍，為保證分數不變，分子也要擴大3倍（即原分數分子乘以另外分數的分母做為新的分子），即1/2=3/6，以此類推，1/3=2/6。兩個通分後分母都為6，分子進行相加=3+2=5，最終結果為5/6。
6、分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以一個相同的且不為零的數，大小不變。分數約分：根據分數（式）的基本性質，把一個分數的分子、分母同時除以公因數，分數的值不變，這個過程叫約分。通分：根據分數（式）的基本性質，把幾個異分母分數（式）化成與原來分數（式）相等的同分母的分數（式）的過程，叫做通分。

『叄』 高考分數如何計算

以全國卷為例，包括了：數學150、語文150、英語150、理綜300（物理、化學、生物）或文綜300（政治、歷史、地理），共計750分。

文理科的總分皆為750分，以卷面實際取得分數為主，對於一些人，會有一定的加分，比如省級優秀幹部加5分、二級運動員加5分，少數民族也有不同的加分政策。

有一些省市的高考科目是不同的，江蘇省實行「3+學業水平測試+綜合素質評價」高考方案。其中，「3」指「語文、數學、外語」，語文160分（文科加考40分加試題）、數學160分（理科加考40分加試題）、外語120分，滿分480分。

(3)分數怎麼算擴展閱讀：

高考加分

取消部分全國性加分項目

2015年1月1日起，取消以下高考加分項目，此後獲得相關獎項、名次、稱號的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關特長、突出事跡、優秀表現等情況記入學生綜合素質檔案或考生檔案，供高校錄取時參考。

2018年3月21日，教育部發布《關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。

保留和完善部分全國性加分項目

根據相關法律行政法規規定，保留「烈士子女」「邊疆、山區、牧區、少數民族聚居地區少數民族考生」「歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍考生」「自主就業退役士兵」「在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人」加分項目。各省（區、市）要不斷改進和完善相關政策，不得擅自擴大全國性加分項目適用范圍。

大幅減少地方性加分項目

2015年1月1日起，取消地方性體育、藝術、科技、三好學生、優秀學生幹部等加分項目，相關政策按照上述取消部分全國性加分項目的規定執行。各省（區、市）要進一步大幅減少其他地方性高考加分項目。

參考資料：網路-普通高等學校招生全國統一考試

『肆』 怎樣計算分數

分數怎樣計算
分數加減法，分母相同的直接運算，分母不同的先通分再計算。
分數乘法，分子與分母的積做分母，分子與分子的積做分子。分數乘以整數，分子與整數的積做分子，分母不變。
分數除法，除以一個數等於乘以這個數的倒數。
在計算過程中，整數的結合率，交換律，分配率在分數乘法中一樣應用。

『伍』 分數是怎麼算的

把單位「1」平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫做真分數或假分數.分母表示把一個物體平均分成幾份,分子表示取了其中的幾份.
分子在上分母在下,也可以把它當做除法來看,用分子除以分母（因0在除法不能做除數,所以分母不能為0（例
,表示把單位「1」平均分0份,取10份,完全沒有意義））相反除法也可以改為用分數表示.
百分數與分數的區別
（1）意義不同,百分數只表示兩個數的倍比關系,不能帶單位名稱；分數既可以表示具體的數,又可以表示兩個數的關系,表示具體數時可帶單位名稱.
例子：能說
米,不能說70%米.
（2）百分數的分子可以是整數,也可以是小數；而分數的分子不能是小數只是除0以外的自然數；百分數不可以約分,而分數一般通過約分化成最簡分數.
例子：能說42.6%,不能說42.6/100；42%不能約分,42/100可約分為21/50
（3）任何一個百分數都可以寫成分母是100的分數,而分母是100的分數並不都具有百分數的意義.
例子：61%=61/100,但61/100沒有61%的意義
（4）應用范圍的不同,百分數在生產和生活中,常用於調查、統計、分析和比較,而分數常常在計算、測量中得不到整數結果時使用.

加法：若分母相同，只把分子相加，若分母不同，先通分再把分子相加，分母不變。
減法：若分母相同，只把分子相減，若分母不同，先通分再把分子相減，分母不變。
乘法：無論分子、分母是否相同，就把分子乘分子，分母乘分母。
除法：一個分數除以另一個分數，就等於乘這個數的倒數。

『陸』 分數怎麼算乘除法

乘除法：

1、分數乘整數，分母不變，分子乘整數，最後能約分的要約分。

2、分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，最後能約分的要約分。

3、分數除以整數，分母不變，如果分子是整數的倍數，則用分子除以整數，最後能約分的要約分。

4、分數除以整數，分母不變，如果分子不是整數的倍數，則用這個分數乘這個整數的倒數，最後能約分的要約分。

5、分數除以分數，等於被除數乘除數的倒數，最後能約分的要約分。

『柒』 分數怎麼算的

中考成績是考試原始分數先轉化為等級，一個等級包括若干分數段。等級再轉化為位置值，總位置值為各學科位置值之和，最優秀即最小的總位置值（不含優錄）為7.3，最大總位置值為55.1。
在等級呈現中，語文、數學、英語、科學按高中學校招生計劃分為A+、A、B、C、D五等，在此基礎上又將五等分為A+1、A+2、A+3……12級，每級對應1、2、3……12位置值；思想品德、歷史與社會、體育按成績分布和學科要求劃分等級，思想品德、歷史與社會成績為A、B、C、D（不合格）四等，每等對應1.5、2.3、3.1、3.9位置值；體育成績為A、B、C三等，每等對應為1.8、2.5、3.2位置值。

『捌』 高考分數怎麼算

國內大部分省區高考總分是750分，只有江蘇，海南，上海這幾個地方比較特殊，是高考改革的試點地區，有些滿分是660分，還有一些地區滿分是480分。江蘇，上海，海南，將高考科目分為主考和選考兩個部分，主考科目主要是語文，數學和英語，選考科目基本上都是按照等級賦分方法算分的。

簡單的說這些新高考試點地區，高考實行的是兩依據一參考，依據高考成績和學生的高中學業水平考試成績也就是會考成績，最後參考綜合素質評價，以此計分。

高考注意事項

考生必須用2B鉛筆作答客觀題(選擇題部分)，用黑色的鋼筆或簽字筆在規定的答題區域作答各科主觀題(非選擇題部分)。考生必須在答題卡指定的各題目答題區域作答(包括畫表及輔助線)。否則答案無效。

正式考試開考60分鍾後，考生方可交卷離開試室。提前交卷的考生在監考員清點試卷、答題卡無誤後，並經監考員同意方可離開試室。正式考試結束後，考生應將試卷、答題卡反扣在桌面上，待監考員收齊試卷、答題卡核對無誤，方可離開試室。考生不準將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。