湖南智慧校園

⑴ 湖南，株洲智慧校園怎樣是本科嗎

湖北省宜都市地處鄂西南，緊接宜昌，毗鄰三峽，原名宜都縣、枝城市，1987年撤縣建市。現有人口38.3萬，版圖面積1357平方公里，轄10個鄉鎮、街道辦事處，127個自然村，8個居民委員會，是湖北省38個山區縣市之一。

宜都市地處位置優越，素有「楚蜀咽喉」、「荊宜要沖」之稱，境內紅花套城背溪文化遺址的發現，確證宜都7500多年前已有人類活動。長江與清江在市域相匯，賦予宜都以深厚的文化底蘊和充潤的文化養分。

民間故事作為宜都本土生長的民間藝術形式，以其濃郁的鄉土風格、厚實的文化內涵、廣泛的群眾基礎、豐富的表達方式而名聞遐邇，備受青眯，被譽為「縣域一絕」。宜都民間故事起源於民間，根植於傳統，以宜都本地方言為表達載體。傳統的宜都民間故事活動有三種類型：一是日白講古；二是說書；三是唱孝經講善書。這些形式為宜都故事的創新、成熟和完善提供了豐富的養分和良好的借鑒。

解放以後，宜都百廢俱興，民間故事作為最受歡迎的曲藝形式，成為人們文化生活的最主要內容。為貼近時代，歌頌新社會，一批專、業余文藝工作者對傳統的宜都故事進行了深度整理和創新，去糟粕、剔繁蕪，留精華，注鮮活，突出其鄉音、鄉情、鄉趣，使之一步步日臻成熟。新的宜都民間故事繼承傳統民間故事表達上的通俗、靈活和大眾文化特點，升華了情節的戲劇性、表演的動作性和主題的鮮明性，並完成了由口頭流傳到書面創作過渡的這一歷史變革。

1995年，在湖北省首批民間藝術之鄉命名活動中，宜都榮獲「全省民間故事之鄉」命名。穩定的故事隊伍是宜都民間故事賴以生存和發展的基礎。長期以來，宜都市把故事隊伍作為農村社會主義精神文明建設的「宣傳隊」，緊緊抓在手上，不斷進行培養和鞏固。

1996年，宜都市故事學會正式宣告成立。全市各鄉鎮也相繼掛牌成立了故事分會，分會會長由文化站長擔任。故事學會培養了數以千計的業余故事員，由一批優秀故事講演者組成的上山下鄉故事隊已連續堅持了14年。成批的優秀故事員隊伍憑借幽默和智慧，在街頭巷尾，在田頭地角，在工廠和校園，再現了一個個新時代傳奇，掀起了一個個故事活動高潮。

目前，全市共有各級故事學會會員568人，故事創作講演培訓班以連續舉辦26期，全市已基本形成了以市故事學會為核心、鄉鎮故事分會為樞紐、村組故事隊伍和故事員為基礎，廣大故事愛好者為補充的四級故事網路，故事活動正步入系統化、科學化發展軌道。春風大雅能容物，秋水文章不染塵。

宜都市市委、市政府十分重視民間故事的繁榮和發展，宜都民間故事作為地方特色文化的「精品工程」之一，被納入全市精神文明建設遠景規劃。近10年來，宜都民間故事不斷沖出省外，走向全國，宜都的故事作者在《故事會》、《曲藝》、《中國故事》、《民間故事》、《民間文學》、《古今故事報》等全國專業性故事報刊累計發表故事作品300多件，其中，58件獲得文化部、中國曲協和省文化廳故事創作獎項；由宜都市文化局、宜都故事學會編輯整理的《宜都民間故事集》、《故事新選》、《藝苑新韻》、《夜半呼聲——宜都少兒故事集》、《楊守敬故事》、《宜都地名故事》等故事作品專輯也先後出版發行，迄今已逾200萬字；中央電視台曾兩次報道過宜都故事活動情況，湖北電視台在98年「縣域一絕」專題中拍攝播出宜都故事，楊子江音像出版社、宜昌三峽電視台也先後推出宜都優秀故事家專輯。

人稱「故事大王」的宜都故事家徐榮耀把宜都民間故事講到了北京老舍茶館，受到黨和國家領導人的親切接見和文化部領導的題詞勉勵。2000年5月，宜都市被國家文化部社文圖司命名為「中國民間藝術之鄉（故事）」。

⑵ 湖南智慧校園解決方案是如何提升PC的利用率的

答：學校由於有很多的數據需求保存，伺服器天然不會少。那麼為什麼咱們內不充分運用其強壯的功能容呢？在湖南智慧校園解決方案中，咱們其實並不需求如此很多的PC。許多裝置只需求一個小小的中南雲終端，就可以完成有用操控。甚至在機房這樣需求會集布置PC的場景也能運用，然後大幅下降收購費用。經過雲終端，咱們可以很輕松的就將一切裝置都統一到一同，然後完成會集辦理。關於運維人員來說，雲終端自身並不需求平時保護，所以只需辦理好伺服器即可。

⑶ 湖南，株洲智慧校園在哪裡

可以到火車站坐6路到龍頭鋪下

⑷ 湖南智慧校園解決方案使用的是什麼東西來代替電腦

這會校園解決方案使用的就是說把無線網路，然後可以安排在各個角落，這樣的話就能夠隨時隨地上網了。

⑸ 湖南智慧校園解決方案的中心是什麼

中心就在於雲終端。用戶運用的不再是體積巨大的電腦，而是小巧的中南雲終端。巴掌專大的雲終端將運算屬和存儲功能都交給伺服器來完成，子什麼只需要與伺服器的數據共享。這樣一來，能耗也下降了，即便單個雲終端有問題了，也不用擔心數據會丟掉，只用更換一個就可以繼續完成工作。

⑹ 湖南智慧校園解決方案是以什麼為核心呢

答：所謂湖南智慧校園解決方案，其實就是以電腦為核心，將眾多的智能化電子設備串聯成一個完整的系統。通過中南雲終端一套完整的系統，使得整個校園里的管理、教學、工作等，實現智能化。想要實現這一系統，那麼作為核心的電腦，自然是必不可少的。只不過如果是傳統的台式電腦的話，那麼會需要投入相當多的數量。而且分散在校園各處的電腦，給運維也帶來不小的難度。

⑺ 湖南智慧校園解決方案的重點在哪

實現智能化，其中電腦是不能少的，包括各種設備的運行和控制，以及數據的存儲和專分析都離不開。屬而重點就在每個原本需要用到pc的地方，都是被中南雲終端所替代，雲終端本身相當於一個數據的中轉站，實際上相當於是直接使用伺服器分配的資源，管理起來也更有效率。