校園之星網
⑴ 校園之星自我介紹
我只寫過1000字左右的，第一段是寫大概的情況，如在哪個班啊，擔任什麼職務啊這一類的
然後寫在學習上的，像是多麼用功，絕不驕傲啊，取得各種各種的好成績哇……總之就是誇吧，無情的誇下去……
然後寫在體育。文藝方面的，像是唱歌跳舞畫畫彈琴，總之琴棋書畫的就寫上去，最好得過什麼獎也寫一寫。
最後就是品德上的了，樂於助人啊，勤儉節約啊，左右美德那麼多呢~
中間再穿插一些性格活潑，文靜，人緣如何之類的，或者老師與同學的評價，比如：同學們都說，某某是我們的………………
寫這東東的重點在於拖，本來可以一句話說明白的，就分成三句說，四句說，像是上課認真聽講，就可以寫成，在上課時，全神貫注的聽老師講課，從不有絲毫鬆懈……以此類推，認真完成功課，也可以寫成，回到家後，總是打開書本，仔仔細細的完成老師布置的作業，從不偷工減料……
結尾處還可以加上一些：會繼續努力之類的話，基本就可以了。
PS:可以先寫一篇800字左右的自我介紹，然後就可使拖吧,當然，如果有很多事情可以寫，那麼拖就自然免了~
⑵ 校園之星有哪些分類
「校園之星」評選活動分別從思想道德、科學文化、操作技能、藝術才能等方面進行評價，分別設立：
文明禮儀明禮星、遵規守紀紀律星、誠實守信誠信星、學習榜樣楷模星、學習進步新銳星、未來作家希望星、探究合作協作星、明日科技未來星、陽光運動魅力星、才藝魅力藝術星；
低碳環保節約星、值周值日勞動星、社團活動積極星、自強自律奮斗星、孝老愛親感恩星、朗誦演講口才星、組織管理服務星、公益服務志願星、校園讀書啟智星、勞動創造快樂星等。
(2)校園之星網擴展閱讀：
「校園之星」評選要求
（一）要鼓勵學生以全面發展、主動發展為目標，注重評價過程本身對學生進行的教育，使整個過程成為督促學生確立目標、追求進步、不斷發展的過程，成為全校學生共同成長的過程。
（二）要積極組織並參與「校園之星」的評比活動。要結合本地、本校實際拿出切實可行的具體方案，以正確的輿論導向幫助學生認識自我、樹立信心、挖掘潛能、發展特長、健康向上，培養學生正確的價值觀、人生觀，營造充滿人文關懷的和諧校園。
（三）要對被評為「校園之星」同學的事跡進行整理、匯總，在校園網、宣傳欄、校報校刊等校園媒體上大力度宣傳，並在全校開展向「校園之星」學習的活動。
⑶ 校園之星有哪些分類
學習之星：勤奮刻苦，認真踏實，精益求精。
進取之星：學習勤奮，進步很大。
友愛之星：團結他人，友愛同學，有良好的品質。
責任之星：有較強的集體榮譽感，熱愛班級，熱心為班級做貢獻。
誠信之星：誠實自信，為班級服務。
文明之星：愛文明，講禮貌。
勤奮之星：有良好的學習態度和學習習慣，在學科綜合成績、學科競賽、徵文比賽、知識競賽等方面取得優異的成績。
智慧之星：勤奮刻苦，認真踏實。
感恩之星：尊敬老師，孝敬長輩，在繼承和發揚傳統美德方面表現突出，事跡感人。
禮儀之星：談吐文雅，舉止文明，尊敬師長、愛護同學。
科技之星：崇尚科技，科學能力強。
環保之星：關心環保事業，以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園和宣傳綠色環保理念而不懈努力。
閱讀之星：喜愛閱讀，愛好廣泛，博學強知。
才藝之星：有高雅的興趣愛好，追求較高的藝術造詣，在美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影、集郵、演講、主持人和文學作品創作等方面有突出特長。
運動之星：積極參加體育鍛煉，有健康的體魄，在體育類競賽方面成績突出，曾為學校獲得榮譽。
奉獻之星：熱心公益，無私忘我，甘於奉獻。
團結之星：團結同學，與同學相處融洽，樂於助人深受師生稱贊。
勤儉之星：不貪戀享受，不追求奢侈，衣著樸素，生活儉朴，在節約水、電、不亂吃零食等方面表現突出。
⑷ 校園之星申報。
寫這些東西應該要多寫自己平時的具體工作情況，這樣才能顯得具體專，不是說空話。所以屬建議你回憶一下自己具體為班級做了什麼事，再寫上去，然後再說這是自己認真工作的見證。如果你不想寫，也可以把你的這些事寫上來，我們幫你整理後再寫成一篇完整的，好嗎？
希望你能申報成功吧，哈哈~~加油哦~~
⑸ 騰訊校園之星的簡介
騰訊校園之星互聯網開發大賽由騰訊公司 主辦，旨在為廣大校園精英回們提供一個學以答致用、展示自我的機會。大賽准備了總價值50萬的獎金及獎品，一等獎的獎勵多達10萬。另外還有實習綠色通道、面試機會、暑期夏令營之旅、限量紀念版手環、珍藏版精美文化衫及巨型QQ公仔等豐厚獎勵和禮品。隨著騰訊QQ同時在線用戶數突破1億，騰訊和用戶們一起進入了一個全新的億時代。億時代需要什麼樣的互聯網應用，用戶顯然更具有發言權。「高校學生是和中國互聯網一起成長起來的，他們也是互聯網新時代最蓬勃的『E分子』，為他們提供一個平台充分展示他們對互聯網生活的創意，相信不僅能引起億萬用戶的共鳴和響應，更能對中國互聯網未來發展帶來一股新生力量，」騰訊校園之星互聯網開發大賽相關負責人表示。
⑹ 校園之星
用校園之星 網路視頻
看看參考鍛煉鍛煉台風
http://video..com/v?word=%D0%A3%D4%B0%D6%AE%D0%C7&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0
一 ，大賽表演順序安排表
才藝表演每人限時間5分鍾完成，每超過30秒，在總分內扣1分，即從31秒起計算扣分，如此類推。從開口說話計算，大鍾掛在舞台上公示。
二，「校園之星」評選標准
1、綜合之星：德、智、體、美、勞等諸多方面全面發展，各方面均處於班或年級前列，堪稱學生的榜樣。
2、文明之星：能嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模範遵守學校校規，能夠起帶頭表率作用，無任何違紀現象, 行為表現突出，受到師生一致好評。
3、助人之星:關心集體，愛護公物，樂於助人，拾金不昧事跡突出，如經常自覺做好事，拾到物品交公受學校表揚，積極參加社會公益活動等。
4、數學之星：對學習數學有濃厚興趣, 喜歡攻破數學難題，數學成績名列前茅，多次在各級奧林匹克數學競賽中獲獎。
5、作文之星:對寫作有濃厚興趣,能堅持寫日記，在各級作文比賽中獲得好成績,在校刊或其他刊物上發表過作品.
6、閱讀之星: 喜歡看書,知識面廣,能積極向同學推薦好書,能認真做好讀書筆記.
7、英語之星: 對學習英語有濃厚興趣,詞彙量多,在英語口語和寫作方面有特長.
8、書畫之星：書畫水平較高，其作品在校內或校外展出並獲得好評或在各級比賽中獲得較好名次。
9、文藝之星：在文藝（如唱歌、舞蹈、器樂、板報創設等）方面有特長，積極參加學校組織的各種文藝活動，或在校級以上文藝比賽中獲得較好名次。
10、電腦之星：在電腦學習與操作中成績優異，並在各級信息競賽中獲得較好名次。
11、勞動之星：具有良好的個人衛生習慣,積極參加勞動，不怕臟、不怕累，見到校園內有紙張能主動撿起,積極參加社會實踐勞動，能夠起模範帶頭作用。
12、管理之星：能以身作則，工作認真負責，有創造性地開展工作，是老師的好幫手,為班級管理做出優異成績的班隊幹部。
13、體育之星：有良好的心理健康意識和體育鍛煉習慣，在學校以上各類運動競賽中獲得優異成績。
14、科技之星:對科技知識有濃厚興趣,能將理論與實踐相結合,勤於動手進行各種發明創造,在「三小作品」比賽中獲過獎.
15、希望之星:學習目的明確，態度端正，勤學好問，在各方面表現進步顯著,受到老師的表揚。
⑺ 校園之星和三好學生哪一個更好一點
校園之星和三好學生比起來的話，肯定是校園之星比三好學生顯得更好一些，這是通常來說更有就是代表性。
⑻ 校園之星簡介
沒必要那麼多字吧，一百多字就可以了。
先是個人的基本情況，然後是學習、工作經歷、平時的為人處世等，這些就可以了。
這類材料嘛，個人覺得越簡單越好，呵呵。
⑼ 人人網上面的校園之星什麼意思
人人人氣之星，就是校內網（現已經更名為人人網）內的人氣之星