中學生偷竊

① 你怎樣看待中學生偷盜行為

我應該看到，社會上各種不良影響也正在沖擊著現在的青少年學生的健康發展。家庭教育和學校教育的不完善，以及社會上各種負面影響導致學生產生了各種不良心理和行為。在這種情況下，學生發生偷竊行為的頻率也日益增加。但這種偷盜現象與社會上的偷竊犯罪是有所區別的。
成人的偷竊是在意識到有可能帶來嚴重後果的情況下有計劃地非法佔有別人財物的行為，而中小學生的偷拿別人物品是一種無計劃地佔有別人物品的行為，很可能沒有意識到這種現象所帶來的嚴重後果。許多老師把學生偷東西簡單地歸於品行問題，其實學生偷東西更多的時候與心理問題有關。所以，教師要在保護其自尊心的前提下，從心理上給予積極引導，使之走上正途。
在實際教學中，有些老師往往把學生的偷竊行為視作道德品質惡劣，常常採取「搜身」「審訊」等方式找出偷竊者，然後公之於眾，並給予嚴厲的處分。這樣做其實很難從根本上解決偷竊問題，反而會使學生的心靈受到很大的傷害，極有可能做出更加惡劣的行為來。因此，教師在教育有偷竊行為的學生時，一定要注意以下問題：
1．一定要謹慎
如果處理不當，可能會給學生帶來巨大的傷害。一定要記住我們是老師，不是警察，我們的出發點是為了保護和教育學生，而不是抓小偷。在具體操作中沒有百分之百的證據一定不要下結論，有時在短時間內解決不了問題，我們也絕不能允許出現類似翻學生書包或者搜身等不尊重學生人格的行為。
2．從心理上去引導學生
對學生進行心理輔導，用關愛讓學生從心理上克服這個毛病，引導學生正確認識這種行為是有害於己的。對一些平常缺少關愛的學生，老師要以加倍的關愛去感化，讓他覺得犯這種錯只是一時的糊塗，只是自己人生道路上一個小插曲，不影響他向善的目標。犯錯並不是可恥的事情，誰都有犯錯的時候，只要能及時改正仍然是好學生。
3.避免負面影響
製造正面的班級輿論是必要的，但是當一些學生的議論可能會傷害到當事學生時，教師就要作適當引導。同時對犯錯的學生要給予更多的關心和幫助，用自己的信任來感動學生，給犯錯的學生一個改過的機會。
學生也是人，雖然犯了錯誤，但不能一棒子打死，最重要的是讓他們吸取教訓，不再犯類似錯誤。教師要給予他們一定的尊重，抓住契機，面向全體學生進行全面的心理輔導，以一做百，讓更多學生受到心理健康教育。

② 中學生怎麼防盜竊

1、離家外出前，切記要關好門窗。即使出門片刻，也一定要注意隨手關好門窗，不要因為怕麻煩，麻痹大意，將門虛掩，窗戶大開，讓不法分子有機可乘，順手牽羊。
2、大量現金存銀行
犯罪分子在實施入室盜竊時，主要以現金和體積小的貴重物品為主要侵犯目標。應把家中大量現金存入銀行，貴重物品一定要鎖好，一旦被盜，會減少財產損失。
3、鄰里互助多守望
遠親不如近鄰，鄰里之間要相互幫助，相互照應，相互守望，提高自防、協防意識。當您出遠門時，一定要與鄰居打好招呼，提醒關照，遇有情況能夠及時發現並幫助解決。
4、安裝門磁或鈴鐺
夏季開門、開窗睡覺時，在門口和窗檯上放上一盆水或空瓶子，在門框上掛鈴鐺，在紗窗上安裝門磁報警器，一旦有竊賊出入，這些物品就會發出響聲，既嚇跑了「不速之客」，又可使事主及時發現。
5、防盜門鎖把賊防
在居民樓裝對講機，可防止閑雜人員任意出入，將犯罪分子擋在樓門之外。
6、留盞燈光造假象
晚飯後，很多居民有散步的習慣，藉以消除一天工作的緊張和疲勞，犯罪分子往往會趁此時家中無人之機，實施犯罪。如果居民出門時，房間留盞燈，造成家中有人的假象，犯罪分子就不敢輕易下手。
7、平面護欄把賊擋
目前，樓房居民安裝的防護欄大部分都突出在外，這樣會給犯罪分子提供爬樓鑽窗的便利條件。為防止此類情況發生，應將防護欄改裝為平面式，把犯罪分子的「梯子」撤掉。
8、社區明亮身難藏
夜間是入室盜竊類案件高發的時段，夜深人靜的時候，犯罪分子往往會選擇那些沒有燈光的黑暗部位作案。實施「燈光」工程，特別是在死角區域加裝照明燈，讓街巷胡同亮起來，犯罪分子就不敢輕易下手。
9、封閉天井築銅牆
樓房天井等一些容易被我們忽略的部位，往往會被犯罪分子所利用，既是潛入作案現場的通道，又是逃離現場的退路。因此，一定要封閉天井，切斷犯罪分子的通道和退路。
10、清除廣告放心上
在居民門上插貼小廣告已成為犯罪分子踩道兒的手段之一，盜賊以此來判斷家中是否有人，選擇時機下手作案。鄰里之間發現鄰居家門上插貼了小廣告，要相互及時清除，不給犯罪分子作案機會。

③ 中學生偷竊公安如何處理

需要看該中學生的具體年齡是否達到追究刑事責任的年齡。
滿十六周歲的人犯罪，應該負刑事責任，公安機關依照刑事訴訟程序對其進行採取強制措施，依照法定程序追究刑事責任。
未滿十六周歲的人對於盜竊罪不承擔刑事責任。公安機關責令其監護人加以管教；有必要時可以政府收容管教。
《刑法》
第十七條已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。

④ 中學生偷東西,班主任如何處理

作為一個教育工作者，第一課要教的就是如何做人，要灌輸學生們偷竊很專可恥要被人們唾棄的，也屬是萬惡之源，不能縱容，不好好處理會，會影響其他學生跟著偷竊，偷的人多了會變成團伙盜竊，長大後會演變搶劫殺人，還會團伙做案等。所以如果在學生期間就縱容他們，不好好的教育，你將給國家培育出一批罪犯份子，不能小瞧這些小偷小摸，它會對社會對個人都造成財產損失和生命安全的隱患，當今政府治安設備都很高科技了，可是犯罪案子為什麼還這么多呢？教育是關鍵，等到長大了有了這個習慣也就難改了，所以鋌而走險害了自己。請看到本貼認同我觀點的點個贊，謝謝！

⑤ 初中生盜竊如何處理

報案。
因為學校不是公安執法單位，教師不是執法人員，所以不能夠擅自調查取證。事情讓公安解決，至於是否立案，要看盜竊金額的大小。一切涉及到治安與犯罪，都要做到有法可依，有法必依，交給公安執法人員。

⑥ 初中生偷東西有什麼表現

可以帶去看一下心裡醫生的，條件好不應該會這樣子的。

⑦ 廣東女中學生偷竊

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fm=ps&word=%B9%E3%B6%AB%C5%AE%D6%D0%D1%A7%C9%FA%CD%B5%C7%D4

http://..com/question/79852409.html

http://hi..com/222999/blog/item/486af124990cb02cd40742fc.html

http://jc0760.com.cn/soft/show.asp?id=33405（視頻）

⑧ 12歲初中生偷竊400元，怎麼處理

這個事情發生在學校的話，就要好好進行教育，並且要記大過。還要通知家長。一定要嚴格處理，否則會越發嚴重的。

⑨ 如何對待有偷竊行為的學生

當我們還在上學的時候，班上有些學生平時是個好學生，但卻又是個小偷，會拿同學的筆，錢等他認為對他有價值有用的東西，當學生發生偷竊行為該如何處理？
如果是幼兒，那比較容易糾正，幼兒對別人的東西和自己的東西分不清，認知還不到位，只要家長，幼師反復告知哪些行為是不對的，不能發生的，是比較容易改的。

如果是小學生，有偷竊行為最多也只能算是行為偏差，也是比較容易矯正的。如果偷錢的話先了解清楚偷錢都花在什麼地方，如果是因為家裡零花錢錢少可以適當提高。可以通過改變學生的認知，和學生講解偷竊的危害，造成的後果等。

如果是中學生偷竊的話更多是心理問題。中學生世界觀，價值觀都在逐漸發展，完善，早有是非判斷，也知道偷東西不但是品德問題，還是違法行為。這個時候可以轉介給學校心理老師，或校外心理咨詢師尋求幫助。

如果是大學生偷東西，金額不大的話可以報學校保衛處，通過協商處理，大學生有羞辱感，被發現後不會頻繁作案，如果金額巨大，應該110報警，依法追究法律責任。

5 遇到學生偷竊，無論是教師還是被偷的學生都不能去打偷竊者，應該客觀，理靜的處理。

⑩ 初中校外偷竊會給處分嗎

這個學校不一定會給你處分的，因為本著要教育好孩子，不能給孩子留下一個歷史污點的這么一個情況，因此，校外偷盜一般都是以教育為主，不會輕易給你處分的，如果說你有什麼擔憂的地方，可以叫家長到學校去咨詢一下，看是否有這么一個處分，但是就你目前的狀況來看，應該是學校沒有給你處分的，畢竟給出分還是要通知學生本人以及家長的