校園為主題的手抄報

A. 以「美麗校園」為主題的手抄報

我的校園是美麗的 ，他是我成長的搖籃。在這里我遇到了我做好的夥伴，與他們朝夕相處。遇到了做好的老師，從他們那學到了知識。學會了很多做人的道理。在櫻花散落的年華，度過了我人生中最聖潔，最美好的時代.

B. "美麗的校園"這一個主題的手抄報該如何來辦

一、活動目的：為了增強同學們的環保意識， 培養愛護環境、構建美好和諧校園的精神。 讓同學們了解 環保就在身邊，環保就在手中、環保就在每一個小小的舉動中。 讓愛護環境、保護環境的綠色環保行動不但在今天、下周、下月還將在以後的每一天開展著，努力為構建和諧、環保的清新校園貢獻著一份熱情和力量。 開展 「綠色環保，清新校園」的系列活動，從廢舊物作品製作展、大型簽名活動到文明勸導，十大不文明陋習的評選等活動 中，宣傳 環保知識、增強 環保意識、培養文明、環保素質，樹立 環保責任感，為構建和諧清新校園創設一個良好的文化氛圍。

二、 項目名稱：「綠色環保 清新校園」系列環保活動

三、 執行時間: XX年 X月X日

倡議書

親愛的老師、同學們：

你們好！

綠色是大自然贈予我們人類的寶貴財富，一個綠色的地球是我們人類生存的先決條件。為了擁有更清新的空氣，更整潔的校園環境，讓我們行動起來——營造一個美好的校園環境。

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多年來，我們學校一直努力綠化、優化、凈化校園，還通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，更好地營造人文、和諧的育人環境。

然而，就在我們的日常校園生活中，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久痛心的蹤跡。看看那白色的牆壁上跳動的足跡；看看那綠色的草地上散散點點的廢紙果皮；聽聽那宿舍樓上多麼「嘹亮」的夜半歌聲；看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品；看看飯後碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中；看看那長流不息的自來水管；看看那徹夜長明的路燈；再看看那飛速轉動的電表和水表……，相信每位同學都不會目視校園環境的污染及能源的嚴重浪費而無動於衷。

我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，阜陽十中團委號召全體同學開展一次環保活動，以「校園環境，從我做起」為主題，以「環境up，健康up，Let』s up」為口號,我們倡議：

① 從身邊的小事做起，從生活、學習等方面養成「文明清潔」的良好習慣；

② 努力學習環保科學知識，主動增強環保意識；

③ 以節水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；

④ 以節電為榮——省一度電，節約一份能源，多作一份貢獻；

⑤ 以節糧為榮——愛惜糧食，讓節儉美德代代相傳；

⑥ 養成好習慣——不隨地吐痰，不亂扔東西，不用或少用一次性筷子、塑料袋等；

⑦ 愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；

人人都是環保天使，我們要用環保實際行動去影響周圍的人，將環保作為我們生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，讓我們的十中校園更美麗、和諧！

C. {和諧班級.共建美好校園}為主題的手抄報..

團結友愛互助共建和諧社會

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少「重量級」選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什麼？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終於在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
以前學校組織了「幫助貧困學生捐款」的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息後，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元．．．．．．有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多麼不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。

D. 以熱愛校園為主題的手抄報資料

踏進我們的校園，潔凈而美麗！可是我們卻時常發現，我們有些同學還是離學校的要求有一段不小的距離：有人還在亂扔紙屑、空飲料瓶等；有人看著腳下隨風飛舞的塑料袋，不聞不問就走開了；水池邊用來照明的電燈，燈罩一次次安裝好，又被一次次踢倒；經過走廊，潔白的牆面上又增添了許多新的球印、腳印。
同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境美化要靠大家，學校公共設施的完善要靠大家。試想，一個同學不愛護環境，不愛護公物、十個同學不愛護環境，不愛護公物，將對我們的學習和生活帶來多大的不便和影響。為此，我希望同學們自覺做到：
1、以愛護校園環境、愛護學校公物為己任，自覺維護校園的清潔衛生，和公物的完好無損；
2、養成良好的習慣，不亂扔垃圾，不破壞公共設施，杜絕一切損壞公物的行為；
3、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
同學們，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。和諧優美的校園是我們的家，我們人人都要做愛護環境、愛護公物的有心人，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的行為成為一種意識，一種自覺的行為。

E. 以校園為主題的手抄報

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F. 平安校園手抄報的內容

平安校園手抄報的內容可以以校園安全為主題，強調校園安全的重要性，校園消防事故三個角度描寫。

1、校園安全

校園安全與每個師生、家長和社會都有著密切的關系。從廣義上講，校園事故是指學生在校期間，由於某種偶然突發的因素而導致的人為傷害事件。就其特點而言，一般是因為責任人疏忽大意過失失職而不是因為故意而導致事故的發生。

(6)校園為主題的手抄報擴展閱讀：

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1、要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、 電桿、屋頂、高牆；不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

G. 主題為「綠色校園」的手抄報

綠野仙蹤綠化美化校園綠化美化校園，創建優美的育人環境，在全面實施「素質教育」中起著不可忽視的作用，也是加強學校德育、美育工作的一項重要內容。為了促進學生的健康成長，提高教師的工作能力，學校決定讓校園變成「綠樹成蔭花草滿園，整潔優美清潔文明」的和諧家園。多種花草、樹木，可調節空氣，綠化可保護眼睛，有利於師生身體健康。因此，創建一種良好的花園式的教育環境對促進人的發展有十分重要的作用。針對我校的環境特點和實際情況，校園的綠化面積不斷擴大，所以，我們將從以下幾個方面做好今年學校的環境綠化美化工作。

H. 文明校園手抄報內容

文明校園手抄報內容
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折專射出社會的文明。「天下屬大事，必行於細」，讓我們高度重視「講文明」，從自己做起，從身邊的小事做起，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的小學生，讓文明充滿生活的每個角落。
文明禮儀
2、校園是我家,美化靠大家.
3、講文明,懂禮貌,見到老師問個好.
4、團結務實,文明進取.
5、尊敬師長,團結同學.
什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

I. 初中以我愛我家為主題的校園手抄報

構建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力，茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋
棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明和諧的校園樂章終將奏響。
讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學習;
讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;
讓我們在文明和諧的人際關系中健康地成長。