校園徵文策劃

㈠ 大學徵文活動目的

大學徵文活動策劃書範文篇二

一、活動目的
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養;並在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課餘生活，創建和諧校園，故舉辦此次徵文比賽。
二、徵文主題：以「微小說」為主題，描繪多彩生活，記錄感動瞬間，縱談百味人生，抒寫人生感悟。
三、指導思想及意義：以「提高大學生文學寫作水平」為社團核心宗旨，在全校發起關於如何提高大學生文學寫作水平和技能的討論交流，形成正確的學習價值觀;同時豐富大學校園文化生活，營造良好而濃重的學習氛圍;如果想讓你的大學生活乘風破浪的話就趕快報名吧，讓自己的寫作水平提高，盡情展現魅力、青春的風采!!!

㈡ 徵文-我喜歡的校園活動（急！！！！）

我喜歡的校園活動不是運動會，不是比賽，而是一次體驗活動。四年級時去歡樂之都的體驗當大人的一天。

經過了一個多小時的車程，我們終於到達了目的地——歡樂之都。「大部隊」已經站好了，等待著體驗當大人的一天。過了一會兒，幾個老師給我們發了地圖。，帶好了地圖，接著，我們進到了「城市」裡面，開始了當大人的一天。

我們班被杜老師分成了八大組，每個組都要去找工作賺「錢」，賺到的錢可以消費。我們組在「小廣場」上商量好了:我們去幼兒園打工。我們在地圖上找到了幼兒園，但是楊毅他們組搶先進了幼兒園，我們就只好在幼兒園的門口等待著楊毅他們組出來。我看著大家垂頭喪氣的樣子，腦袋一轉，對他們說道：「要不我去找找，你們在這兒等著我，好嗎？」「快，快去！！！」朱咪擺出一副組長的樣子。我以飛一般的速度向前飛奔而去。突然，我看見了花店裡沒有人，靈機一動，我們可以到花店打工呀！於是我狂奔回到了幼兒園，見朱咪還在那兒等著，就迫不及待的告訴了他們我的想法，大家都很贊成。我拉著朱咪沖到了花店，我們進到花店裡，有禮貌地問：「老師，我們可以進來嗎？」「來吧！」老師心平氣和的說。

「從現在開始，你們就算是大人了，我就不會再像對小孩兒一樣對你們了，」輔導老師叉著腰，對我們很嚴肅地說,「我先教你們插花，再教你們賣花。插花時首先要挑三朵花，然後再……」輔導老師先給我們講了一遍，然後讓我們自己做，我們都艱難地做著，老師看著我們的這幅樣子，一點也不可憐我們，還罵我們「一幫笨豬」，他真把我們當大人了？！

我們又去體驗了劇院工作人員，保險公司推銷員和蛋糕房的蛋糕師，每一位輔導老師都像花店的輔導老師一樣，對我們非常的嚴肅。

我們突然覺悟了過來:如果我們多學習一些東西，那我們長大了就可以做很多工作了。

我喜歡這次體驗活動，是因為這次體驗活動給了我啟示，給了我覺悟，給了我感受，給了我許多許多……

㈢ 我想要份 主題為 學習校園的徵文策劃書 有好心人幫幫我么！ 高分懸賞的！~

有一本書叫綠色校園行，你去看看，很有用的