校園稅法行

⑴ 一道大學稅法題，，，，求解

1、銷項稅=5.1+1.17/1.17*17%=5.27
消費稅=30*30%=9
2、委託加工視同銷售，增值稅=0.34
受託方代收代繳的消費稅=（5+2）/（1-30%）*30%=3
3、銷項稅=10*17%=1.7
收回後直接對外出售不用再交消費稅
4、進項稅=3.4+1*7%=3.47
5、自產化妝品用為職工福利，視同銷售。銷項稅=2.5*（1+5%）/（1-30%）*17%=0.6375
消費稅=2.5*（1+5%）/（1-30%）*30%=1.125
6、購進貨物非常損失，進項稅額轉出=2*17%=0.34
7、進項稅=1.7
本月應納增值稅=5.27+0.34+1.7-3.47+0.6375+0.34-1.7=3.1175
消費稅=9+3+1.125=13.125
受託方代收代繳的消費稅=3

⑵ 「稅法宣傳進校園」觀後感300字

先寫時間地點事由
然後描述展覽內容
然後根據展覽內容找出你比較熟悉和了解的項目重點描述變化和帶來的影響
最後談談感受
歌頌一下稅法宣傳帶來的快樂
變化比較大的稅法就是個稅
目前網上談論的也比較多
而且是利民之舉，影響范圍比較廣泛
建議重點寫個稅
個人觀點，供參考

⑶ 《稅法進校園，知識園夢想》演講稿3000字

敬愛的老師，親愛來的同學們：大家好自！ 莎士比亞曾經說過： 「書籍是全世界的營養品。」所以，今天我演講的題目是：「我愛讀書！ 」

我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化；
知道了當今社會科學發展的突飛猛進；知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：「秀才不出門，全知天下事。 」我正式如此。因為我暈車，所以沒去過

⑷ 牽手紅領巾,稅法進校園作文

法律走進校園

學校，一個純潔的地方。它培育著、保護著、指導著年輕的骨朵兒們。那些羽翼初長的雛鳥們都要從這里學會如何展翅高翔，正確的飛出一個屬於他們自己正確的最美的弧度。像那大雁南飛，總有那齊的隊列。一隊「人」形的在蒼穹中盤旋而過，那一個弧度令人贊嘆。
又像那久經訓練的戰斗機，每一個弧度，准確，優美。

無規矩不成方圓，無法律不成社會。一群大雁需要一個領雁來帶領著他們。而一間學校也同樣需要。學校是一個超級理想社會的反映，這是一個容許犯錯的社會，每個人都有重來的機會。在這里孔老夫子的「知錯能改善莫大焉」大可通用無疑。但當雛鳥飛出那溫暖的巢窩，離開那呵護著他們的家，脫下孔老夫子的庇佑飛進那真正的現實社會時，他們應如何適應呢住這里，他們的錯在這里能否水遠被原諒呢。不能。這時，法律就這樣騰空而出，給這些花骨朵兒導出一個太陽，讓他們迎著最燦爛的地方生長。

羅馬因為它的法條而聞名，秦朝因為它的制度而統一，一個國家更需要法律來維持安定，學校是國家新生兒的搖篇，法律更應來到這里為祖國的未來作打算。一個國家的強大是需要規規矩矩的建改者建設而成的，而不是一群目無法紀的人。十年樹木，百年樹人。需能樹起一群健康向上的人，更是需要法律來扶持。當然，萬丈高樓從地起，樹人也要從娃娃抓起，這一點鄧小平爺爺早已領會。所以法律走進學校是毫無疑問的。 一個青年的未來是那鳥兒翱翔天際的時候，那一掠而過的弧度，法律的作用舉足輕重。，

在物慾橫流的社會里，金錢，物質的誘不斷纏繞荷青少年們。網路、毒品危害著青少年的身心。年輕的他們面對誘惑並沒有抗體，他們開始為它們而動搖。偷、搶的鏡頭不斷出現在電視上，游戲上，作為社會最准確的鏡子的他們會學不到嗎他們學到了，而且更加瘋狂。因為不知管束，他們恃無忌憚；岡為年少輕狂，他們膽大妄為。因此多少青年無知的面孔出現在法庭上，那傷心的淚水已尤法挽回昔日的平靜，那一棟棟鐵牆割斷了本應向父母撒嬌的年歲，也毀了他們的一生。面對他們的是那冷冰冰的法條，他們悔恨、呼喊，希單能回到
從前但已無法實現，為什麼他們會走到如斯田地？因為……因為他們不懂法。一句句「不道「讓法官感慨，老師痛心，父母悔恨，而稚嫩的他們又應如何面對呢！

法律走進校園，它是必需的。正如人需要氧氣，植物需要水源一樣重要。現代的學校已不是昔日的私塾，當今禮會也並非從前。搖頭晃腦不知其解已不適合現實了，學校是學生進入社會的導盲犬，補會的發展已不容許你慢慢適應，要生存就要懂得法則。適者生存，不一定出現在動物社會里。法的地位早已經超越了那些語數英。它的存在已是各國所需。因此學法、懂法是必須的!

擁有一條進門的通行證並不代表就可暢通無疑。法律走進校園但其未來令人擔憂。學校會重視法律救育嗎人力資源的不足不也是一個重大問題嗎而這些問題也的的確確發生了。多少學校因為學業的壓力忽視了法際知識的教育，又有多少學校總以沒訂能力的借口搪塞著。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最美的弧度需要法律的修正。但法律進校的路途漫漫，探索的成果並非朝夕可得，耐心、決心缺一不可。法律能否真正走進校園呢仍有一條漫長的探索之路啊！

文明校園行

為進一步推動我區法治龍崗創建法治學校活動，幫助青少年學生提高遵紀守法意識，樹立正確的人生觀、價值觀，倡導校園文明，豐富校園生活，由區教育局、區司法局、深圳市春雨社會工作服務社聯合舉辦的龍崗區「法治文明校園行」系列活動於近日在南聯學校進行了啟動儀式，原深圳市司法局政治部主任郭玉、區教育局督導室副主任張仁幸、區司法局、街道司法所等領導及學校師生代表300多人參加了啟動儀式，並進行了首次活動----物質與我，春雨社會服務社工通過視頻、交流、競賽、問答、討論、分組活動等形式組織學生來認識物質，培養他們宏觀的物質概念，這次專題活動教會學生懂得如何來獲得物質、如何來分配、使用這些資源，如何正確看待自己所擁有的一切，如何正確看待自己未能實現、滿足的物質，鼓勵他們要通過自立、自愛，才能獨立、健康成長。活動結束後學生紛紛表示，這種活動效果好，有教育意義，很受感動，並表態會把所學到的知識融入今後的生活、學習和工作中去進一步來規范自己的行為。

據了解，我區「法治文明校園行」系列活動確定了30所高中、初中及九年一貫制的公民辦學校，學校師生在區司法局、深圳市春雨社會工作服務社社工的組織、協助下，將分前期、中期、後期三個階段進行，各階段開展的活動內容及形式都以圍繞當前青少年的成長環境受到影響之時，如何抵制這種不良現象對自己的侵入，如何與家庭保持和諧、如何與學校秩序保持一致，通過自我約束來規范自己的行為，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，進而營造平安校園、和諧校園及推動我區法治龍崗創建法治學校活動再上一個台階。

⑸ 稅法的關系

稅法與其他部門法的關系
(一)稅法與憲法的關系
憲法是一個國家的根本大法。稅法屬於部門法，其位階低於憲法，依據憲法制定，這種依從包括直接依據憲法的條款制定和依據憲法的原則精神制定兩個層面。
(二)稅法與民法的關系
民法作為最基本的法律形式之一，形成時間較早。稅法作為新興部門法與民法的密切聯系主要表現在大量借用了民法的概念、規則和原則。但是稅法與民法分別屬於公法和私法體系，其調整對象不同、法律關系建立及調整適用的原則不同、調整的程序和手段不同。
(三)稅法與行政法的關系
1.稅法與行政法有著十分密切的聯系。這種聯系主要表現在稅法具有行政法的一般特徵：
(1)調整國家機關之間、國家機關與法人或自然人之間的法律關系;
(2)法律關系中居於領導地位的一方總是國家;
(3)體現國家單方面的意志，不需要雙方意思表示一致;
(4)解決法律關系中的爭議，一般都按照行政復議程序和行政訴訟程序進行。
2.稅法雖然與行政法聯系密切，但又與一般行政法有所不同：
(1)稅法具有經濟分配的性質，並且是經濟利益由納稅人向國家的無償單向轉移，這是一般行政法所不具備的;
(2)稅法與社會再生產，特別是物質資料再生產的全過程密切相連，不論是生產、交換、分配，還是消費，都有稅法參與調節，其聯系的深度和廣度是一般行政法所無法相比的;
(3)稅法是一種義務性法規，並且是以貨幣收益轉移的數額作為納稅人所盡義務的基本度量，而行政法大多為授權性法規，少數義務性法規也不涉及貨幣收益的轉移。
(四)稅法與經濟法的關系
1.稅法與經濟法有著十分密切的關系，表現在：
(1)稅法具有較強的經濟屬性，即在稅法運行過程中，始終伴隨著經濟分配的進行;
(2)經濟法中的許多法律、法規是制定稅法的重要依據;
(3)經濟法中的一些概念、規則、原則也在稅法中大量應用。
2.稅法與經濟法之間也有差別：
(1)從調整對象來看，經濟法調整的是經濟管理關系，而稅法調整對象則含有較多的稅務行政管理的性質;
(2)稅法屬於義務性法規，而經濟法基本上屬於授權性法規;
(3)稅法解決爭議的程序適用行政復議、行政訴訟等行政法程序，而不適用經濟法中的普遍採用的協商、調解、仲裁、民事訴訟程序。
(五)稅法與刑法的關系
刑法是國家法律的基本組成部分。稅法與刑法是從不同角度規范人們的社會行為。刑法是實現稅法強制性最有力的保證。二者調整對象不同、性質不同、法律追究形式不同。
(六)稅法與國際法的關系
被一個國家承認的國際稅法，也應該是這個國家稅法的組成部分。各國立法時會吸取國際法中合理的理論、原則及有關法律規范;國際法高於國內法的原則，使國際法對國內法的立法產生較大的影響和制約作用。
稅法與國際法的關系：兩者是相互影響、相互補充、相互配合的。

⑹ 求稅法校園行書信作文

我身邊的稅收故事
在每當走過馬路看到這美麗的校園、熱鬧的菜市場、歡樂的游樂場、敬老院......這許許多多數不清的公共設施……而這一切,都是政府為了方便我們,想讓我們的日子過得更舒適, 想讓人民生活在和平的環境里而建造的……
可是,建造這些公共設施卻需要很多很多前費用!可是政府哪來的錢.我後來才知道,在每個人或某集團當中都政府都要按一定很少的比例來收稅.
國家政府為我們付出這么多,整天為我們公民們操勞了那麼多,收點稅也是應該.但是,這比錢國家政府沒有獨吞,而是用這筆錢來繼續建設我們美麗的家園,使我們的家園更完美……這正不是報紙整天所說的「取之於民,用之於民」嗎?既然這樣,為什麼就有一些人想方設法的偷稅漏稅呢?
我曾聽過這一則故事:有一個普普通通的小店老闆，小店的利潤並不豐厚，但他每個月都繳120元左右的稅費。有人問他：「為什麼要納稅，這么大的利潤繳出去，你不覺得虧嗎？」他的臉上流露出由衷的微笑，說：「我的小店之所以生意好，多虧國家把我們繳上的稅款撥下來修路。以前通往小店的路不好走，小店的生意不好做。說到底，這稅款還是用在我們納稅人身上了。」他還說他女兒在一個條件好的學校讀書，學校建設的其中的一部分錢也許就是他繳的稅款。「你說虧不虧？」他反問。這位小店老闆是一個平凡的人，僅這一句短短的話語，就說明稅收與我們的生活息息相關……
是啊……中國是我家，依法納稅靠大家!如果沒有了稅收,我們便看不到「神州6號」和「嫦娥1號」那遙遠的太空之旅;沒有了讓我們深圳人民引以為豪的「地王大廈」，更沒有了讓我們中華人民心中就神聖的「天安門廣場」；沒有了稅收，也就沒有了學校、少年宮、公園……如果我們每個人都積極交稅,為我們的祖國做出一絲貢獻,那我們的祖國的經濟發展就不用愁,我們的生活條件就能越來越好……
我們現在每個家庭的收入都不少，拿出一部分，交稅給國家建設，使生活條件差的家庭過得不好，何樂而不為呢？稅收能給廣大的人民帶來利益。也能使祖國更加繁華，更富強……我們大家應該明白，稅收是為了使全國人民過得更好啊！
有些人認為：我收入不高，才叫這么點稅，微不足道，國家又不缺這點錢，交沒交還是一樣！可是，我們中國上上下下這么多人口，如果每人都交這點錢，融在一起，齊心協力，就如海洋般巨大。俗話說：「人多力量大」。何況我們國家擁有超過130000000的人口呢！
每次聽到「稅收」這一次詞，我覺得這離我們的生活很遠，但是仔細一想，稅收又和我們每一個人密切相關。依法納稅是人們必定要做的！同學們，要知道，沒有稅收就沒有我們今天如此幸福的生活；要明白，也正是稅收讓神州飛船成功重返地球的舞台，是稅收讓2008奧運會將要在中國北京舉行」，這一切一切，是我們最希望的結果！也是我們全國人民共同努力奮斗的結果！同學們，讓我們向身邊的人呼籲：依法納稅光榮 逃稅漏稅可恥！讓所有中國人民「依法誠信納稅，共建和諧社會」

⑺ 關於稅法的一些知識點求解！

（1）運雜費中的運費和建設基金的7%可以作為進項（200*7%=14），裝卸費和保險費不可以
借：原材料 10236
應交稅費——應交增值稅（進項稅額）1700
應交稅費——應交增值稅（進項稅額）14
貸：銀行存款 11950
（2） 借：管理費用 2000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額）340
貸：銀行存款 2340
（3）借：固定資產 5000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額）850
貸：銀行存款 5850
（4）借：銀行存款 175500
貸：主營業務收入 150000
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額） 25500
借：財務費用 7500
貸：銀行存款 7500
（5） 借：銀行存款 2340
貸：主營業務收入 2340
（6） 借：在建工程 117000
貸：原材料 100000
應交稅費——應交增值稅（進項稅額轉出） 17000
（7） 借：應收賬款 23634
貸：主營業務收入 20000
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）3400
庫存現金 200
應交稅費——應交增值稅（銷項稅額） 34
代墊的運費算作價外費用，也要繳納增值稅

⑻ 單行稅法是什麼意思

稅收單行法

稅收單行法，是指就某一類納稅人、某一類征稅對象或某一類稅收問題單獨設立的稅收法律、法規或規章。稅收單行法受稅收通則法的約束和指導。
稅收單行法是相對於稅收通則法而言的，就是說稅收通則法以外的稅法都屬於稅收單行法。