校園手機營銷
推銷嗎 無所謂就是讓更多的人知道， 在你老是同意的情況下 你可以在宿舍啊 校門口啊 里個牌子 什麼的 在校網 貼吧 等等 一些地方多做點廣告 反正是不花錢的，再就是發展新生做你的下家，新生入學一段時間後應該都很想 做點事情的 讓他們做你的下家 你無所謂就是薄利多銷 但是 讓他們在新生里多做工作 應該比你 更容易些的 加油 做哈 ~1
Ⅱ 手機校園促銷方案，聯合中國移動一起做的新生校園促銷活動
我這有個中國移動新生校園促銷活動方案，一共30頁，你要嗎？
Ⅲ 手機換紅牛，高段位的校園營銷怎麼玩
明確契合度
通常來講，一項推廣活動能成行的基本條件是與產品相符。從受眾的角度看，掌握大眾市場的年輕人幾乎是所有品牌都想討好的對象，所以理論上品牌們都可以進行校園營銷。但他們與校園的契合程度卻有高有低，高的如運營商，新生異地入學必然要更換手機號碼;低的如車企，離學生生活較遠。品牌與學校匹配度越高，營銷活動的創意就越自然，效果也會事半功倍。
抓准切入點
匹配與否是一場校園營銷的基本條件，而接下來的突破口則是關乎成敗的關鍵因素。我們看過很多常規的校園營銷，比如產品展示、打折優惠、畢業生招聘等，投入不少但往往收效不大。造成這種狀況很大程度上是由於切入點選的不夠巧妙，正面教材如歐萊雅一年一度的校園義賣，抓準的是「低價促銷」這個點;餓了么APP的營銷，找準的是大學生「宅人多，愛在宿舍叫外賣」這一點;紅牛則獨具慧眼地抓住了手機作為突破口。
做好二次傳播
以最小的預算投入，獲得最大的傳播效果，是每一項營銷活動孜孜不倦的終極追求。而單單一個線下活動，哪怕它在時代廣場、世貿天階這類人潮湧動的地方，波及范圍也終究有限。所以，校園活動如何引發網路的二次傳播是難點。
Ⅳ 跪求中國移動手機閱讀如何在校園里進行營銷案例分析。在線急等
先進行前期免費體驗，然後進行體驗調查，感覺滿意度高的話在進行下一步的調整，進而走向營銷獲利的道路。
Ⅳ 智能手機在校園的營銷策劃方案畢業設計
智能手機在校園的營銷策劃方案
這個設計的，方面
還是好完善的
Ⅵ 求大學生手機市場營銷組合策略
需求因素:1,文化因素，包括文化，亞文化和社會階層，大學生學習到的價值觀，觀念，需要和行為方式如成就和成功，進步，物質享受，個人主義，積極向上和健康健美等，這些文化因素影響著大學生的購買行為，策略，營銷者應該試圖把握文化變遷來發現和營銷自己的產品，比如更加關注健康健美和物質享受這一觀念對學生群體展開營銷；2，社會因素：包括群體，家庭，社會角色和社會地位，例如學生有自己參考群體，崇拜性群體，這些都影響著他們的購買行為，而且學生以受到學校中的意見領袖的影響，如學生中有人買了手機，他通常會說服或間接的影響著其他人的購買行為，營銷者可以制定策略先打動這些意見領袖：還如，學生是影響家庭購買的主導因素，家庭就會為其購買3，個人因素：包括年齡，所處生命周期階段，職業，經濟狀況，生活方式，個性和自我概念等，學生這個年齡和生命周期階段比較易於沖動，追求新潮和攀比，喜歡電子產品等，而且這種休閑的生活方式，營銷者可以適當定價，進行促銷等來吸引這個巨大的市場；4，心理因素：包括動機，感知，學習，信念和態度等，例如，學生購買手機或電腦，表面上描述為是興趣或喜好，但更深層層次上也許是為了向別人顯示自己的個性，獨立和年輕，營銷者應該根據學生的這些心理因素設計廣告為獨立自由等。總體上，營銷者應該合理運用營銷組合產品，價格，分銷和促銷，深層次的感知學生的需求和慾望並給與反應，比如製造時尚多功能的手機，價格上適中，能讓大學生買得起，銷售渠道上多樣化，比如深入校園等。（給分哦，飛了我好長時間，你把我的在擴展一下就可以了）
Ⅶ 我在學校內做有關於手機的生意怎麼樣
1.你所在的學校潛力比較大，具有較多的消費人氣，而且可以做到半壟斷是相當不錯的，在很多學校都有這種手機店，效果確實不錯。
2.進貨渠道要慎重選擇，不妨從網上查一查各種零件的詳細價格，與你聯系的供貨渠道的價格對比再做決定，同時也要注重產品質量問題，信譽第一啊。
3.這種方法在經營初期是比較正確的，可以積累大量的實踐經營，同時累計資金，這樣可以保持利潤經營，不會虧本，但這針對於開業初期，到中後期，你若是想自己做大做強的話，你就必須要脫離他自己去做，可以聘請有專業手機修理知識的人。
4.注重市場營銷，要有一定的知名度，分工合作，項目明確，防止內部產生矛盾，對店面精心裝修，要做到美觀精緻，商品要符合大學生的需求。
5.利潤的影響因素太多，無法計算，但是可以估計初期差不多一月就是五六千左右，日後可能會逐步增多。
祝您成功！
Ⅷ 校園手機網路和線下營銷的市場滲透法
來我們這里學習一下系統的網路營銷課程吧。讓你不在煩惱
Ⅸ 校園市場如何做營銷
現在校園市場營銷越來越被更多商家所關注了，不僅包括傳統企業商家，像快消類啊、衣服類啊，也包括互聯網等新興技術行業。主要是因為大學生有很多不同於社會人士的特質和特點。
1、經統計，現在平均一個大學生每個月的花費金額在2000元左右，每年每個學生就是大約20000元，現在大學生的數量在3000萬左右，可見每年大學生群體的總消費數額也是巨大的，所以更多商家越來越重視學生市場了，都想分這塊蛋糕。
2、大學生還沒有養成牢固的人生觀價值觀，所以企業在學生用戶中進行品牌形象塑造相對社會職場人士來說還是比較容易的。
3、很多以前只有工薪階層才會購買的產品和購買的服務，現在也基本都在學生用戶中普及了，包括美妝化妝品類、數碼產品類、高逼格餐飲類和電影娛樂類等等。現在哪個大學生每個月不去看兩三場電影，每周不去三五成群去改善一下伙食，還有哪個大學生沒有智能手機，多的甚至不止一部。
4、大學生群體相對來說地域還是比較集中的，而且作息也都比較規律，並且興趣愛好容易受彼此影響，所以信息在學生群體中容易傳播和裂變，這對於品牌宣傳推廣非常有利。
綜上，現在很多企業都想搶占學生市場，但是總有一些企業做的不太到位，沒能在學生群體中塑造好品牌，自身的宣傳推廣效果太差，砸了很多錢卻見不到太大的水花。
校園里推廣渠道分為線上和線下。
線上的渠道包括這樣幾種資源：
1、校園意見領袖KOL，就是各個校園里比較有影響力和公信力的校花校草、男神女神、社團老大等等，這一群人在校園里就是一個個的大明星，絕對能帶動一大批人的。
2、校園官方微博和公眾號，以及學生建的粉絲量大的微博和公眾號。校園官方的微博和公眾號有的時候做品牌推廣很難，因為學校會對品牌和產品以及價值觀進行篩選，有的品牌就不合適。
3、學生社群，包括QQ群和社團，學生的社群基本都是按照興趣愛好劃分的，比如電影分享群、美食分享群、騎車群、魔術社團、話劇社等等，推廣前選好合適的社群往往會有不錯的效果。
線下的渠道包括發宣傳單頁、拉條幅、貼海報、電子顯示屏、辦講座和路演等等形式。但是線下渠道雖然看起來簡單，但是想要得到好的效果也需要細細研究。宣傳單頁什麼時候發?海報什麼時候貼?該怎樣貼?路演的形式怎樣會有好的效果?這些問題都要解決好，解決不好就是給公司扔錢打水漂了。
先說宣傳單頁，也就是大家說的傳單。
雖然有的人認為傳單這種方式太老土，但對某些公司和品牌來說，這卻是接觸客戶的最簡單快捷的方式。傳單最好的發放時間是周二到周五的晚上九點半到十點左右的時間，地點是在寢室樓最佳。這個時間段學生基本都在寢室里，上自習的基本也都回寢室了，而且周一和周五晚上學生外出活動的幾率比較大。在寢室發傳單的話，傳單留存率比較高，傳單在學生手上保存的時間越長，則曝光的次數越多。如果在上學路上發，學生們基本都會順手把傳單扔進垃圾箱了。所以發傳單的時間地點特別重要。而且發傳單之前最好對寢室樓做一個調查，弄清楚學生的院系，這樣更能精準觸達想要的學生用戶。還有很重要的一點，發傳單的時候，一定要有大約10秒鍾左右的一句話簡要並精準的介紹，不要把傳單放在寢室扭頭就走，這樣給人的感覺特別不好。所以，看似簡單的發傳單，其實有很多細節要注意。
再來說說海報。
眾所周知海報要貼在學生流量大的地方，包括教學樓門口、食堂門口、寢室樓門口、校園門口等等，但是大學里的海報亭不都是在這幾個地方嗎，所以對於貼海報來說地點並不需要太多費心，相反貼海報的時間才是更加重要的。大學校園里貼海報最大的特點就是，要貼的海報太多了，所以被撕毀和被覆蓋的幾率太大了。剛貼好的一張海報，過一會去看要麼被撕掉了，要麼被其他海報覆蓋了，而且這是你無論如何也不能避免的，因為你不可能阻止另外的人去貼他們的海報，因為海報亭是共享的資源，不能被某一家霸佔。所以，貼海報的最佳時間就是學生最大人流量的前半小時之內。並且貼海報一定不能小氣節儉，每個海報亭只貼一張海報意思意思就完事了，一張海報是很難吸引路過學生的興趣的，而且就算有學生駐足去看海報了，只要兩個學生就可以擋住一張海報的整個頁面，其他人就看不到海報了。至少要三張連貼，甚至要覆蓋整個的海報亭，這樣才能吸引眼球，對學生進行信息轟炸。整個海報亭都覆蓋的話，十個學生也不能完全遮擋住所有的海報，而且駐足的學生多了，會吸引更多的學生，這就會形成一個良好的吸引循環，這樣的曝光量才是最完美的。如果公司大氣有預算，一定要一天至少貼三遍，早上上課前七點半貼一遍，中午下課前十一點半貼一遍，下午上課前一點二十左右再貼一遍，最好連續貼一周。一個信息一個人至少要看六遍才能產生記憶，這個道理同樣適合海報，所以既然決定貼海報了，就不要扣扣搜搜不願意花錢，花小錢打水漂沒有效果，還不如多加點預算能得到真正的宣傳推廣效果。每個做運營的人員在向領導申請預算的時候都很難，但是只要這個道理跟領導講通了，領導知道如何權衡利弊的。
拉條幅和電子屏廣告的注意要點和海報是一樣的，不再贅述。
以上這些都看懂了，也都覺得很對，但是沒有一個強大的執行團隊是沒法保證最終的執行和效果的。因為發傳單貼海報這種宣傳方式，不可能去有人去真正監督，一般的監督反饋方式都是拍照回傳，這樣一來作假就會很容易，隨便發幾張傳單拍幾張照片，順手就把剩下沒發的傳單扔進垃圾箱了，貼海報時不同角度多拍了幾張照片，每次給你回傳一張，告訴你不同時間都有去貼，這種情況太常見了，因為學生身上的職業屬性基本沒有，學生做事很多時候是憑興趣屏感情，本來說好要求發傳單，結果女朋友發來簡訊說要去看電影，或者室友叫去打球，那傳單誰還去發?所以不管你有多麼好的想法，多麼好的活動創意，多麼好的文案，沒有一個執行力強的執行團隊，那這事就不要做了，因為做了也是浪費了你的天才創意。這也是我們為什麼一直致力於打造我們自己的校園渠道和團隊的根源，因為這才是做校園渠道的最重要的點，我們可以保證以上我提到的所有的細節，而且我們的校園團隊不會作假反饋，這就是優勢。所以建議題主在做校園推廣的時候，一定要注意執行團隊的執行力。
現在很多企業和品牌在做校園推廣的時候，並不僅僅局限於發一些床單，貼一些海報，或者做一場路演，然後發一些微博或朋友圈，這些都是比較傳統過時的方式。更多的企業喜歡去真正做一些活動能夠和學生互動，給學生體驗並感知的機會和方式。會選取一所或幾所學校進行線下活動的宣傳，然後結合線上渠道進行大范圍的宣傳和曝光，可以是微博、公眾號或朋友圈，也可以是直播的方式進行宣傳，這些新玩法越來越被企業所接受和推崇，因為這樣的活動學生更愛參與，宣傳力度和曝光度更大。而且現在校園活動越來越豐富多彩，學生自己都很會玩，所以企業或者品牌可以選取幾個大學的活動進行品牌冠名或者植入，這都是不錯的選擇。