廣州第二十一中學
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『貳』 廣州二十一中學好不好
還是可以的
21中已經成為了廣州市的示範性高中，
估計為來年內高考的成績將會更上一層樓
『叄』 廣州市第二十一中學的高中部好嗎風氣怎麼樣！
廣州市第二十一中學的高中部，
一般。
好好學習，天天向上。
只要用心去學，你就是最好的。
金猴獻瑞，吉星臨門。
祝你學業進步，馬到功成。
『肆』 廣州市第二十一中學的「五四三二一」教育工程：
五個教育基地；學軍、學農、扶貧、敬老、助殘
四節：演講節、科技節回、體育節、合答唱節
三個教育組織：青年黨校、少年團校、新生軍校
二個制度：社區輔導員制度、家長委員會制度
一個軍事日：定期對初一、高一學生進行一次軍訓
『伍』 廣州市第二十一中學的學校文化
校訓是反映一所學校的辦學宗旨和目標，它是比較穩定的，在新形勢下要注入新的解釋。我校校訓是在1988年向全校師生徵求意見，最後選中原政治科覃樹芬老師的文稿。隨著形勢的發展，現給予新的解釋。
素質教育要走向兩個方向：一個是大學方向，造就數以千萬計的專門人才；另一個是進入社會，培養數以億計的高素質的勞動者，把沉重的人口負擔轉變為人力資源優勢。這就要求教育要充分發揮育人效應，多層次培養人才，多出人才，出好人才，並把培養適應現代化要求的創造性人才作為重點。無論是升學或就業都能成為對社會主義建設有所貢獻的人才。
學校教育教學過程的本質就是幫助學生成功。「不求人人升學，但願人人成功」是很合理的，也是很符合學習者的能力，給學生以成功的信心和希望，給學生創造成功的機會，幫助學生從自己的實際出發去獲取各自的成功。我國有句古語：「失敗是成功之母」。但是否應看到「失敗也可能是失敗之母呢」？從未獲過成功的孩子，沒有成功的體驗、機遇，往往自卑、消極、自暴自棄。其實還應更多地看到「成功也可以成為成功之母」。一次成功的機會可以十倍地增強學生的信心，為他們開辟新的成功准備良好的心理條件。成功教育除了要重視智力方面的因素外，尤其應重視情感、意志、道德、品質方面等因素。廣大的教職工特別是中青年教工要走成才成功的道路，要在學歷，教育教學教研的道路上進取、創新、師生共同成才、成功。立志成才、立志成功突出21中辦學的宗旨，具有21中的特色，故刪去原來的立志培育「四有」新人的提法。 志：立志成才，立志成功
嚴：嚴於律已，嚴格管理
勤：勤奮好學，勤儉樸素
實：實事求是，講求實效 校徽的構成寓意：
1、由廣州市第二十一中學的廣州市首個字母G構成跑道，發展運動軌跡和傳承前人智慧結晶的書本。
2、用二十一中學的阿拉伯數字21組成教化，助人的文明之火。同時，又如同一隻展翅欲飛的稚鳥，象徵著學子奔向希望的未來。
3、整個標志體現學校貫徹我國的教育方針，培養德智體等方面全面發展的社會主義事業接班人。 校歌是學校風格，氣質、特性的藝術概括，更是追求未來的精神張揚。一所學校，尤其是大校，不能沒有校歌，因此，在上學期初，校長辦公會議決定在全校徵集校歌。徵集校歌廣告於2000年9月20日張貼後，得到了高一、高二語文備課組的大力支持，他們組織全級學生撰寫校歌，並從中挑選了部分優秀作品交校長辦公會議商議。學校領導覺得學生們的作品有創意，文筆流暢，旋律也較優美，但離學校對校歌創作的要求還有一定的距離。最後決定請鄭南老師和鄭秋楓老師兩位名家為我校譜寫校歌。兩位老師對校歌一事非常認真，先後三次來學校了解情況，參觀校容校貌，進行采風。
時空交錯，機緣巧合，二十一中學的校歌誕生在二十一世紀的初年，當為學校帶來空前振奮，預示美好前景。
歌詞釋義：歌詞主段以凝煉的語言，唱出了校園里綠苗蓬勃的花季，贊頌了師生合諧牽手共進的新空氣。詞中又以珠江大潮的可感形象，展示出學子們天天進步的風采。兩段副歌是主題內涵的擴展遞進，以富有感召的"努力""奮力"激情詞語，激勵大家實現科教興國的宏偉目標，傳承"志嚴勤實"的特有校訓。結尾句為校歌的主題句，反復詠唱，抒懷鼓志，銘心永遠。
二十一中學的校歌，應在二十一世紀唱成百年壯歌，百年長歌。
『陸』 廣州市第二十一中學現在校風怎樣
很差 小心輝叔
『柒』 廣州二十一中高考升學率
廣州市復第二十一中學位於繁華的環制市路上，是廣東省一級學校。學校創辦於1954年，至今已有50多年的歷史，學校佔地面積49667平方米，綠化面積10012.6平方米,校園綠樹成蔭，空氣清新，雅潔幽靜，是國家表彰綠色學校。學校是全國教育科學「十五」規劃重點課題
『捌』 廣州市第二十一中學的校園網站
廣州市第二十一中學 官網
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附上回憶之 @廣州市第二十一中學60校慶
有愛的 @廣州市第十一中學-志願者協會
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@21電台
最後! @21中學生會
『玖』 廣州市第二十一中學初一哪個是重點班
一，二班！！！
我本來系一班噶，今屆去左廣雅重點班~~~
你如果去到陳芳老師度，要乖乖地啊~~~
呵呵
『拾』 廣州市第二十一中學的知名校友
張劍鋒（1960）學校榮譽榜記載