活力校園畫

『壹』 初中生繪畫作品,快要藝術節了、我們要交作品。急急急、主題是展現青春活力、校園和諧

找個關於繪畫的吧。
那裡有許多畫的好的人會發作品的
你適當改一下好了

『貳』 以活力校園為主題的畫可以畫什麼

青春
活力
我比較喜歡
一些舞蹈動作
來表達
不知道你喜不喜歡..
我也喜歡畫畫
有空交流交流

『叄』 大運會手抄報資料。題目『青春大運，文明城市，活力校園』 急急急急！！！！！

賽事簡介
執委會
吉祥物
會徽
火炬
獎牌
比賽場館
形象大使
籌備大事記賽事簡介
執委會
吉祥物
會徽
火炬
獎牌
比賽場館
形象大使
籌備大事記展開 深圳大運會會徽

編輯本段賽事簡介
第26屆世界大學生運動會將於2011年8月12日到8月22日在中國深圳舉行。
編輯本段執委會
為確保深圳2011年第26屆世界大學生夏季運動會各項籌備工作有組織、有計劃地開展，深圳市委、市政府決定成立深圳2011年第26屆世界大學生夏季運動會執行委員會。執行委員會由深圳市市委王榮擔任主席，由中國大體協常務副主席、秘書長楊立國等14位各級領導擔任副主席，由深圳市副市長梁道行兼任秘書長，下設副秘書長、執行副秘書長、委員等職務多名。 大運會執委會的主要職責是：在大運會組委會領導下，執行組委會相關決議、決定；定期向組委會報告籌辦情況及重大問題；指導、協調市有關部門開展相關工作。 執行委員會下設具體辦事機構大運會執行局，執行局分為綜合行政部、人力資源部、財務和審計部、市場開發部、場館競賽部、外事聯絡部、新聞宣傳部、大型活動策劃部、後勤保障部、大運會督查室等部門，工作人員由在機關事業單位中抽調少部分人員和在社會上招聘大部分雇員組成。
編輯本段吉祥物
吉祥物「UU」是由深圳2011年世界大運會會徽「歡樂的U」演變而成的一張笑臉，同時，它又具有「UNIVERSIADE」（世界大學生運動會）的首寫字母「U」的形態。根據設計界、影視動畫界、玩具製造界專業人士的意見，「UU」最適合作為大運會的吉祥物，它打破了以往大運會吉祥物造型寫實風格的設計傳統，展現出同深圳大運會會徽「歡樂的U」二者間的血緣關系，並與國際大體聯永久標志呈現出一種基因傳承，因而具有了共同的氣質與外貌，形成一種血脈相連的家庭關系。
編輯本段會徽
「歡樂的U」 2011深圳大運會會徽由大大小小的彩色圓點組成，每個圓點作為logo的其中一個元素，沒有固定含義，可以有多種想像，完全是一個開放的標志。 U：大學（University）、你〔U（You）〕、聯合（Union、United）、世界宇宙（Universe）。U/也可以理解為深圳的海灣，比如大鵬灣，五大洲不同膚色的大學生聚集大鵬灣；U/U的半環和杯形，象徵既容納又開放。 這些圓點自由放大、縮小、聚集、裁剪，也可以演化成不同的事物，變化出各種具象的圖形，在大運會的各種場合自由運用。 圓點演化成不同的事物，變化出各種具象的圖形，有多元的意義。具體歸納出六個方向，這些方向對我們的大運會宣傳推廣有指導意義。 在文藝創作中，它又可以成為六個段落的標題——歡樂的U、開放的U、包容的U、青春的U、世界的U、未來的U。 整個「歡樂的U」以紅、綠、黃、藍、黑為基色，五種色彩的圓點組合成一個U形，五彩圓點自由地排列在U的圖形中，黑色的英文字「Universiade」代表著世界大學生運動會的英文名稱。「SHENZHEN2011」代表著舉辦城市深圳和舉辦時間2011年，五顆星是國際大體聯的標志。 深圳世界大學生運動會吉祥物「UU」

編輯本段火炬
火炬設計，是繼會徽、吉祥物設計徵集之後的又一個重要的形象景觀設計任務，火炬設計要充分體現國際化和藝術性，強調與大運會會徽、主題口號、吉祥物、獎牌等視覺符號相得益彰，充分展示深圳「設計之都」的專業水準，體現「改革開放，青春時尚，創意無限，充滿激情」的辦會理念。因此，大運會非常重視火炬設計研製工作，經過一年時間的徵集評審、開模實驗、研發製作等環節，現各項工作已經順利完成。 一、火炬經過專業設計與嚴格評審 2009年6月，邀請中央美院、清華美院、深圳設計聯合會、深圳工業設計行業協會等單位參加火炬設計，共收到9個單位27套設計方案。2009年8月13日，組織了火炬設計評審會，評委來自中國頂尖的專業設計與火炬製作專家，對火炬設計的形象、功能、差異化、可行性等展開系統性的討論及篩選，從27套方案中評出了3套入圍方案，經過開模製作與復審，最終確定設計方案。 二、火炬設計理念的首創性 火炬的設計靈感來自於深圳大運會會徽「歡樂的U」，以圓點切片為基本元素建構火炬基本形態。每個橢圓形切片以大運會色彩系統為基礎，以紅、黃為主色，體現陽光、青春、聖火的色彩意向。 火炬的創意亮點：橢圓形、多彩切片可以任意旋轉出各種造型，是一支可與火炬手互動、造型百變的火炬。每一位火炬手都可以根據自己的想像，調節出自己喜愛的火炬形狀。這就意味著：每一位火炬手和他的火炬都是獨一無二的。 火炬的設計，徹底打破了既往以奧運會為代表的各類運動會火炬的設計觀念，改寫了火炬強調單一造型的歷史，真正體現了深圳「設計,創意之都」的城市精神，將為世界大運會歷史增添絢麗而富創意的一筆。

編輯本段獎牌
獎牌樣式是體育賽事最閃亮、最精彩、最易得到關注的部分之一。本屆賽會獎牌設計堅持深圳大運會一貫的創新思路，希望給獲獎運動員留下珍貴的紀念，以充分體現深圳作為聯合國「設計之都」的藝術水準。現相關設計方案已完成。 一、獎牌設計理念 獎牌直徑60毫米，厚度5毫米。正面刻有國際大體聯的標志和「深圳第26屆世界大學生夏季運動會」英文字體；背面刻有深圳第26屆世界大學生夏季運動會會徽和中文全稱，並在其中一塊折面上鑲嵌有波浪形的五彩螺鈿。綬帶由核心圖形和本屆賽會的名稱等組成。 獎牌設計的靈感來源於本屆大運會主體育場的建築結構與水晶質感。獎牌基本形態呈現了水晶的晶體結構意向，多角度的折線與體面變化與主體育場建築風格交相輝映，體現出折射光輝、映照四方的容光與璀璨。更具匠心的是，獎牌折面上鑲嵌有波浪形的五彩螺鈿，似海水掠過沙灘，留下海洋的印記，深圳的記憶。我們稱之為「海之心」。 獎牌的設計方案詩意地體現了深圳海濱城市的地理與人文特點，以及世界大學生運動會所特有的青春氣息與勃勃生機。願「海之心」跨越海洋，傳達中國深圳的祝福，帶給全球大學生快樂與智慧！

編輯本段比賽場館
·大運中心體育場 ·大運中心游泳館 ·深圳體育場 ·體育新城 ·深圳體育館 ·深圳游泳跳水館 ·深圳市體工隊訓練館 ·龍崗國際自行車賽場 ·羅湖體育館
·寶安體育館 ·南山區文體中心 ·西麗體育中心 ·深圳大學體育館
編輯本段形象大使
郎朗、陳楚生、王力宏、戴菲菲
編輯本段籌備大事記
●2004年12月17日，國務院正式批准以深圳名義申辦2011年第26屆世界大學生夏季運動會。這是繼2001年北京成功舉辦第21屆世界大運會和哈爾濱贏得2009年第25屆世界大學生冬運會舉辦權之後，蓬勃發展的中國大學生體育運動走向世界的又一件大事，受到了各方面的熱切關注； ●2005年6月，深圳市委、市政府正式成立申辦執行委員會及下屬「一室三部」組成的工作班子； ●2005年11月，申辦執行委員會開始公開向社會徵集申辦口號，在社會上引起強烈反響，共得到海內外近800件應征作品。 ●2005年12月20日至25日，國際大體聯3位執委來深訪問，深圳用東方的禮遇感動了執委，給對方留下了美好的印象。 ●2006年4月30日，市體育局、規劃局和建築工務署聯合舉行大運中心詳細規劃及一場兩館建築設計方案國際競賽發布會。參加競賽的設計單位包括5家體育建築設計實力雄厚的國外設計單位和3家國內設計單位。 ●2006年5月22日，申辦執行委員會召開新聞發布會，對外宣布深圳申辦第26屆大運會的口號確定為「深圳，和世界沒有距離」。其主要內涵意義為：深圳是我國對外開放的經濟特區，這片熱土與五大洲之間沒有距離；深圳是海納百川充滿愛心的城市，人與人之間沒有距離；深圳是新興的國際花園城市，人與自然之間沒有距離；深圳是充滿朝氣的年輕城市，人口平均年齡不到30歲，全民健身蔚然成風，深圳與世界大學生和世界大學生運動會之間沒有距離。 ●2006年6月28日，以廣東省政協副主席許德立為團長、深圳市副市長梁道行、中國大體協副主席兼秘書長楊立國為副團長的廣東省深圳市世界大運會申辦代表團抵達國際大學生體育聯合會總部所在地—比利時布魯塞爾，在我駐比使館政務參贊張國慶的陪同下，向國際大體聯秘書處遞交了2011年第26屆世界大學生夏季運動會的《申辦報告》。 ●2006年7月1日，申辦執行委員會公開徵集申辦標志。消息傳出後，10多天內，陳紹華、王粵飛、韓家英、韓湛寧等10多名設計師提交了200多幅參選作品。專家組從中選出了7幅作品，加上市民主動送來的1幅參選作品，共8幅作品參評。 ●2006年7月20日，經過市政府常務會議討論，由深圳市平面設計協會秘書長韓湛寧設計的「飄揚的U」脫穎而出。舞動的綵帶象徵著大運會與深圳這個年輕城市共有的燦爛、青春、活力、激情等氣質，飄帶方向相對舞動，表達了交流、溝通和友誼的主題，亦表達了互動、競爭、進取的運動精神。「S」字整體造型傳達了大運會申辦城市—深圳的概念；主要元素「U」字傳達了「universiade－大運會」的概念；整體圖形為龍的變形，蘊含著舉辦國—中國的強健、博大等喻義。整體顏色為藍、紅、綠和黃等的漸變，出自大運會五星與奧運五環的色彩，藍色象徵深圳廣闊的大海及胸懷，紅色象徵著深圳熱情及紅色中國，綠色象徵深圳與大運會的青春和未來。整體圖形靈動飛舞，活力四射，充滿激情和希望，柔美的線條與硬朗的大運會五星相襯，體現了「大運會」與「深圳」及「中國」的整體含義及廣闊的未來。 ●2010年10月22日，大運聯盟貴賓體驗之旅暨深圳衛視2011大運資源優先征訂會在深圳舉行。 大運會執行局和深圳衛視的領導，以及贊助商們參加了此次會議，企業文化專家、奧運營銷專家、武漢工程大學客座教授劉先明應邀到會，做了「用好大運資源，搞好文化營銷」的專題講座。 劉先明為深圳大運贊助商講授文化營銷

『肆』 2011大運手抄報資料，題目：青春大運，文明城市，活力校園

歷史
基本概況
世界大學生運動會是國際大學生體育聯合會主辦的世界性綜合運動會，它由三大賽事組成，即「世界大學生夏季運動會」、「世界大學生冬季運動會」和「世界大學生體育錦標賽」。
計劃時期
上世紀20年代初，當時 1924華沙大運會場景
的國際大學生組織就已開始計劃舉辦世界大學生運動會。1923年5月，在巴黎召開了世界大學生體育代表大會，會議決定次年舉行第一屆國際大學生運動會。1924年，首屆國際大學生運動會（International Universities' Games）在華沙舉行，設田徑、游泳和擊劍3個比賽項目。此後，運動會不定期舉辦，至1939年共舉辦了8屆。後因第二次世界大戰運動會被迫中斷，1947年恢復舉行。但從1951年起因國際形勢的變化，分裂成東西方兩個運動會，西方的名為"國際學生體育運動會"，東方的叫"青年學生運動會"或"青年友好運動會"。兩個陣營各自組織和舉辦自己的大學生運動會。 1957年，為了慶祝法國全國學聯成立50周年，在巴黎舉行了國際性的大學生運動會和國際文化聯歡節。經與會30個國家的代表一致同意，決定以後定期舉辦世界性的大學生體育比賽，定名為"世界大學生運動會"，原則上每兩年舉行一屆。
首屆開賽
1959年，第一屆世界大學生運動會在義大利都靈舉行，來自45個國家的985名運動員參加了比賽。此後，每兩年舉辦一屆，至1999年，世界大學生運動會已舉辦過20屆。 歷屆大運會會徽
世界大學生運動會正式規定的比賽項目一般有田徑、游泳、跳水、水球、體操、擊劍、網球、籃球和排球等9項，但東道國有權再增加1項。例如1977年的東道國保加利亞增加了摔跤，1979年墨西哥增加了足球，1985年日本增加了柔道。
發展簡史
1960年，仿奧運會賽制，又在法國夏蒙尼舉辦了世界大學生冬季運動會。起初，夏季運動會和冬季運動會分別在單數和雙數年舉行，從1981年起改為在同一年舉行。至1999年，世界大學生冬季運動會已舉辦過19屆，比賽項目有速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪、冬季兩項、冰球、北歐兩項、滑板滑雪。
中國參賽
1959年第一屆世界大學生運動會，中國參加了部分田徑項目的比賽。從1961年第二屆起至第八屆，中國均未派團參加。1975年，中國被接納為國際大學生體育聯合會正式會員。從1977年第九屆起，中國派團參加了迄今為止的歷屆世界大學生運動會。
各國反響
由於世界大學生運動會是規模僅次於奧運會的世界大型綜合性運動會，自1959年舉辦第一屆比賽後，世界各國都非常重視，紛紛派出最優秀的運動員參加角逐。從60年代以來，在歷屆世界大學生夏季運動會上，共打破了18項田徑和游泳世界紀錄（參見以下）。
編輯本段世界紀錄
田徑
歷屆大運會會徽
第二屆： 索非亞（保加利亞），1961年8月25日至9月3日 男子跳高：2.25米 瓦萊里·布魯梅爾(Valery Brumel) 蘇聯 女子鐵餅: 58.06米 塔瑪拉·普雷斯(Tamara Press) 蘇聯 第六屆: 都靈（義大利）, 1970年8月26日至9月6日 女子跳遠: 6.84米 海德· 羅森達爾(Heide Rosendahl) 聯邦德國 男子撐竿跳: 5.46米 沃爾夫岡·諾德威格(Wolfgang Nordwig) 民主德國 第九屆: 索非亞（保加利亞）, 1977年8月17日至8月28日 男子800米: 1分43秒40 阿爾伯托·胡安托雷那(Alberto Juantorena) 古巴 男子110米欄: 13秒21 亞歷杭德羅·卡薩納斯(Alejandro Casanas) 古巴 第十屆: 墨西哥城(墨西哥), 1979年9月2日至13日 男子200米: 19秒72 彼得羅·門內阿(Pietro Mennea) 義大利 第十三屆: 神戶（日本）, 1985年8月24日至9月4日 男子跳高: 2.41米 伊戈爾·帕克林(Igor Paklin) 蘇聯
游泳
第五屆: 東京（日本）, 1967年8月27日至9月4日 深圳大運中心
男子400米自由泳: 4分08秒2 格雷戈里·查爾頓（Gregory Charlton） 美國 男子1500米自由泳: 16分34秒6 邁克爾·伯頓（Michael Burton） 美國 男子100米仰泳: 59秒5 道格拉斯·拉塞爾（Douglas Russell） 美國 59秒3 查爾斯·希考克斯（Charles Hickockx） 美國 男子200米仰泳: 2分09秒4 查爾斯·希考克斯（Charles Hickockx） 美國 男子100米蝶泳: 56秒5 道格拉斯·拉塞爾（Douglas Russell） 美國 56秒3 道格拉斯·拉塞爾（Douglas Russell） 美國 男子200米蝶泳: 2分06秒0 約翰·費里斯（John Ferris） 美國 深圳大運會場館
男子4×100米混合泳接力: 3分57秒2 查爾斯·希考克斯（Charles Hickockx） 美國 肯尼斯·默騰（Kenneth Merten） 美國 道格拉斯·拉塞爾（Douglas Russell） 美國 肯尼斯·沃爾什（Kenneth Walsh） 美國 第十三屆： 神戶（日本）， 1985年8月24日至9月4日 男子100米自由泳: 49秒14 馬特·比昂迪（Matt Biondi） 美國
編輯本段歷屆簡要
第十九屆
1997年8月19日至31日，第十九屆世界大學生運動會在義大利西西里島的卡塔尼亞舉行。來自160個國家和地區的6000多名運動員，參加了田徑、游泳、跳水、網球、擊劍、足球、籃球、排球、水球和體操（含藝術體操）10個項目的比賽。在獎牌榜上位居前三名的國家是：美國（20金、19銀、22銅）、烏克蘭（17金、6銀、4銅）、日本（14金、8銀、11銅）。中國派出116名運動員參加了除游泳和水球之外的8個項目的比賽，獲得了10枚金牌、9枚銀牌和7枚銅牌，名列第五。
第二十屆
深圳大運會體育館
1999年7月3日至13日，第二十屆世界大學生運動會在西班牙的帕爾馬舉行。來自114個國家的5776名運動員，參加了田徑、游泳、柔道、帆船、跳水、網球、擊劍、足球、籃球、排球、水球和體操12個項目的比賽。比賽結果，美國以30枚金牌、19枚銀牌和15枚銅牌居金牌榜首位，俄羅斯以14枚金牌、18枚銀牌和12枚銅牌排位第二，古巴以12枚金牌、3枚銀牌和12枚銅牌名列第三。日本以11枚金牌、13枚銀牌和17枚銅牌位居第四。中國派出174名運動員參加了除帆船、足球和水球以外的9個項目的比賽，共獲得了9枚金牌、6枚銀牌和10枚銅牌，名列第五。 在大冬會大運村裡運動員體驗中國文化
本屆世界大學生運動會未打破一項世界紀錄，僅刷新了10項大運會紀錄。究其原因，或許同80年代中期以來競技體育不斷受到職業化、商業化大潮的強烈沖擊，一些頂尖運動員未參加沒有出場費的大運會比賽有關。 但國際大學生體育聯合會（FISU）1999年7月公布的一份統計資料表明，90年代以來的世界大學生運動會仍具有相當高的水平，就像60年代至80年代許多奧運明星最初都是在大運會上嶄露頭角的一樣，如今在奧運會上奪取獎牌的運動員仍有許多人都是參加過大運會的優秀選手。在1992年的巴塞羅那奧運會和1996年的亞特蘭大奧運會上，曾在國際大學生體育聯合會組織的比賽中「披金掛銀」的優秀大學生選手，總共奪得了80枚金牌、84枚銀牌和62枚銅牌（參見下表）。在這些從大運會走向奧運會領獎台的運動員中，比較著名的有田徑運動員邁克爾·約翰遜（Michael Johnson）、邁克·鮑威爾（Mike Powell），籃球運動員拉里·伯德（Larry Bird）、查爾斯·巴克利（Charles Barkley）、阿維達斯·薩博尼斯（Arvidas Sabonis），自行車運動員讓·隆戈（Jeanie Longo）,擊劍運動員喬萬納·特里利尼（Giovanna Trillini），體操運動員維托爾·謝爾博（Vitor Saherbo）等。 深圳大運會倒計時牌
盡管國際大學生體育聯合會面對新聞媒體的評論，否認大運會水平逐漸下降、今不如昔，但在國際體壇形勢不斷發展變化的情況下，如何通過合理的商業運作吸引頂尖運動員參賽，提高運動會的觀賞性和整體運動水平，確實是在21世紀繼續辦好世界大學生運動會的關鍵。
第二十一屆
第21屆世界大學生運動會以一系列新紀錄而載入史冊。這是北京對世界的一次熱情擁抱，是北京向世界的一次集中展示，更是北京向世界的一次有力證明……中國體育代表團以54金25銀24銅的戰績排名首位，美國隊以21金13銀13銅排在金牌榜第二位，俄羅斯以14金19銀20銅排第三位。
第二十二屆
第22屆世界大學生運動於2003年在大邱世界盃體育場落下帷幕。中國體育代表團以41金27銀13銅的戰績排名首位，繼上一屆北京大運會之後再次獲得金牌第一，俄羅斯隊以26金22銀34銅排在金牌榜第二位，韓國隊以26金11銀15銅排第三位。 深圳大運會宣傳牌
第二十三屆
第23屆世界大學生運動會於2005年8月23日在土耳其第二大港口城市伊茲米爾舉行。中國體育代表團以21金16銀12銅的戰績排在金牌榜第二位。俄羅斯隊以26金16銀23銅排在金牌榜第一位，日本隊以18金18銀20銅排第三位。
第二十四屆
24屆世界大學生運動會於2007年8月8日在泰國首都曼谷的華目國家體育中心舉行，也是北京奧運會迎來倒計時一周年的大日子。當中國代表團步入開幕式現場時，一幅「Welcome To Beijing-8 Aug. 2008」（英語，意為「2008年8月8日，北京歡迎你」）的巨大橫幅引人注目，中國大學生在曼谷向全世界發出了奧運邀請。 這是一屆中國「領唱」的大運會。平均年齡不到22歲、全部以在校大學生組成的中國隊以33金30銀27銅的驕人戰績登頂大運會金牌榜，大大超越了上屆的21金，譜寫了一個與青春有關、與榮譽相伴的美妙篇章。俄羅斯、烏克蘭分別以29金26銀38銅和27金22銀17銅列第二、三位，東道主泰國隊以15金排第六。 奧運會吉祥物來歷 吉祥物一詞,源於法國普羅旺斯語Mascotto,直到19世紀末才被正式以Mascotte的拼寫收入法文詞典,英文Mascot由此衍變而來,意能帶來吉祥、好運的人、動物或東西。 為冬季奧運會設計吉祥物始於1968年格勒諾布爾第10屆冬季奧運會。這個稱為雪士(Schuss)的半人半物的卡通型滑雪小人兒形象,有著誇張的碩大腦袋和細巧而堅硬的身體,象徵一個有著堅強意志的小精靈。Schuss的原意是"高速滑雪"。為夏季奧運會設計吉祥物始於1972年的慕尼黑奧運會。這只被稱為瓦爾迪(Waldi)的裝飾性德國純種小獵狗形象在巴伐利亞隨處可見。小獵狗的靈活、忍耐和堅韌的特性也是運動員性格的表徵。其頭尾對稱地塗著淺藍、深藍、深綠、嫩綠、黃、褐諸色,以此象徵德意志大地和天空的色彩,這種暖色調還表達了一種熱鬧和諧的氣氛。這種色調被後繼者效仿和繼承。 奧運會吉祥物大多以舉辦國有特色的動物形象為創作原型。1976年蒙特利爾奧運會是海狸形象,稱為亞米克(Amik);1980年莫斯科奧運會是熊的形象,稱為米莎(Micha);1984年洛杉磯奧運會是鷹的形象,稱為山姆(Sam),即美國人的代名詞"山姆大叔";1988年漢城奧運會是虎的形象,稱為虎多里(Hodori)。1992年巴塞羅那奧運會第一次使用抽象的卡通造型,是比利牛斯山的牧羊狗形象,稱為科比(Cobi)。它從一個方向看好像在微笑,換一個角度看又似乎在用鼻子嗅著什麼,那小巧可愛的嘴和鼻,那斜視的眼睛,透著一股頑皮相,深受孩子們的喜愛。 現代科技在奧林匹克運動中無處不在,傳統的繪畫和手工設計終於在1996年亞特蘭大奧運會吉祥物設計中被電腦科技所替代,那個由美國克勞弗通訊公司亞特蘭大子公司設計"怪物",最初的名字叫"它是什麼"(What is it?),後來，組委會接到世界各地數千名兒童給它起的名字,最後採用了亞特蘭大32位兒童的建議,定名為"伊奇"(Izzy)。2000年奧運會的吉祥物是澳伊奇大利亞的3種動物造型:鴨嘴獸、針鼴蝟和笑翠鳥,分別取名為"悉德"(Syd)、"米莉"(Millie)和"澳利"(Oily) 。 將於2004年8月舉辦的第28屆雅典奧運會吉祥物，是根據古希臘陶土雕塑玩偶「達伊達拉」為原型設計的兩個被命名為雅典娜和費沃斯的娃娃，他們長著大腳丫，長長的脖子，小小的腦袋，一個穿著深黃色衣服，一個穿著深藍色衣服，頭和腳為金黃色，十分可愛。根據希臘神話故事記載，雅典娜和費沃斯是兄妹倆。雅典娜是智慧女神，費沃斯則是光明與音樂之神。雅典娜和費沃斯代表了希臘，代表了體現合作、公平競爭、友誼和平等奧運精神，同時體現了雅典奧運會的4個核心價值：遺產、參與、慶典和人類本

『伍』 畫一幅健康向上的校園文化生活，畫什麼好訥

可以是組合，右下角是羽毛球場或籃球場，左上是幾名學生捧著書從旁邊走過，身後是教學專樓，中間找幾處屬畫點綠色植物來緩沖一下視線就行了，如果可能的話，可以在最前面畫一個學生開心的笑臉，好像這個學生在奔跑並沖著後面微笑的感覺，讓其他景物在後面當背景（包括籃球場和幾個捧書的學生），這樣畫面比較有層次。
注意：前面學生的臉不要過大，會喧賓奪主！

『陸』 青春大運,文明城市,活力校園的手抄報

手抄報不是自己畫出來的嗎……

『柒』 活力青春 美麗校園的詩歌

ou my gamet

『捌』 校園文化這個主題要畫什麼樣的畫

校園——活力——豐富多彩——讀書是必須的——參加社團——攝影、舞蹈、運動……我覺得這樣

『玖』 以活力校園為主題的畫可以畫什麼

可以畫學校的課間生活，比如一些人在踢足球，一些人在跳繩，一些人在唱歌，這種題目的水彩筆畫比較好吧。

『拾』 校園，操場標語圖片怎麼畫，請大家幫幫忙，謝謝

1、做陽光少年，展自我風采。

2、走向運動場，走進大自然，走到陽光下。

3、終點不是夢，重點是突破。

4、在操場上，在陽光下，在大自然中。

5、運動奏響生命，運動點燃激情。

6、運動與生命同在，健康與快樂永存。

7、運動是快樂的源泉，快樂是生命的財富。

8、運動使我們充滿活力，活力讓生命變得美麗。

9、運動讓生活更美好。

10、運動健康，快樂成長。

11、運動，讓健康譜寫生命的樂章。

12、音符讓音樂有了旋律，運動讓生命充滿健康。

13、陽光體育運動伴我健康成長。

14、陽光體育，健康第一。

15、心系X班，合作無間，力挫群雄，舍我其誰？

16、我運動，我快樂，爭做時代好少年。

17、我運動，我健康；我快樂，我陽光。

18、我愛陽光體育，我愛和諧校園。

19、挑戰運動極限，演繹健美人生。

20、體育無處不在，運動無限精彩。

21、體育是運動的藝術，運動是體育的靈魂。

22、體育使學校充滿活力，學校因體育勃發生機。

23、體育如花綻放快樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

24、生命在於運動，運動源於健康。

25、生命在於運動，運動需要毅力，毅力源於拼搏。

26、生命在於運動，成功源於拼搏。

27、生命因運動精彩，體育讓夢想成真，青春因堅持美麗。

28、生命需要運動，學習需要勤奮，人生貴在堅持。

29、生命無止境，運動無極限。

30、生命不息，運動不止。

31、賽團結，賽意志，賽風格，賽水平。

32、賽場，譜寫青春旋律。

33、人人關心體育，體育造福人人。

34、人類需要體育，世界嚮往和和平。

35、熱愛運動，珍愛生命。

36、讓運動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

37、讓運動成為習慣，讓生命更加精彩。

38、讓激情在運動中釋放，讓身心在吶喊中解放。

39、讓激情進發，為生命喝彩。

40、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

41、青春在歌唱，生命在歡騰。

42、青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。

43、青春的呼喚，心跳的韻律，生命的火焰，夢想的放飛。

44、強身健體，立志成材。

45、齊心協力，力爭上游，永不言棄。

46、譜寫生命之歌，弘楊運動精神。

47、跑步使生命充滿活力，人生因體育勃發生機。

48、年輕健兒顯身手，時代學子競風流。

49、內涵式開拓學校文化，特色化打造新中品質。

50、鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。