為了綠化校園學校決定

㈠ 如圖所示，為了綠化校園，學校決定修一塊長方形草坪，草坪長30m，寬20m，並在草坪上修建如圖所示的十字路

㈡ 為了綠化校園,學校決定

小路的面積就是用原面積減去剩餘草坪的面積：600-（20-x）（30-x）.當x等於1時,草坪面積為：（20-x）（30-x）=19*29=551

㈢ （1）為創建綠色校園，學校決定對一塊正方形的空地進行種植花草，現向學生徵集設計圖案，圖案要求只能用

解：（1）以下為不同情形下的部分正確畫法，答案不唯一 。

㈣ 為了綠化校園，學校決定修建一塊長方形草坪，長30，寬20，並在草坪上修建

為了綠化校園，學校決定修建一塊長方形草坪，長a，寬b並在草坪上修建如圖所示的十字路，已知十字路寬x米，則草坪的面積是ab-（a+b）x+x2
ab-（a+b）x+x2
平方米．

㈤ 為了綠化校園，學校決定修建一塊長方形草坪

小路的面積就是用原面積減去剩餘草坪的面積：600-（20-x）（30-x）。當x等於1時，草坪面積為：（20-x）（30-x）=19*29=551

㈥ 為創建綠色校園，學校決定對一塊正方形

因為它們是笨蛋

㈦ 學校操場邊有一塊平行四邊形空地(如下圖),為了綠化校園,學校決定植上草坪，如果每平方米需要200元，那麼

3.5*5.6*200

㈧ 為了綠化校園，學校決定修建一塊長方形草坪，長30米，寬20米

小路面積：20x+30x-x^2
草坪面積：600+x^2-50x

㈨ 一學校為了綠化校園環境,向某園林公司購買力一批樹苗,園林公司規定:

首先，120*60=7200<10000,這說明源購買的樹苗超過60棵
(120-90)/0.5=60
當購買樹苗不超過120棵時，若購買樹苗x棵，單棵售價y=120-0.5(x-60)=150-0.5x(元)
總共的購買費用z=(150-0.5x)x
120*90=10800>10000，這說明購買樹苗並沒有超過120棵
z=(150-0.5x)x=10000
x=100(x=200捨去)
答：該校共購買了100棵樹苗
取消該條款後，銷售額最大值出現在樹苗超過60棵後
設銷售樹苗x棵（x≥60）
銷售單價y=120-0.5(x-60)=150-0.5x（元）(60≤x≤300)
銷售額z=(150-0.5x)x=-0.5(x²-300)=-0.5((x-150)²-22500)=-0.5(x-150)²+11250
當x=150時，即銷售樹苗150棵時，銷售額最大，銷售額z=11250元