和安校園
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⑵ 以「校園安全」為主題寫一篇800字作文
加強安全防範措施,打造平安示範校園
尹立平 2007年10月14日
校園安全,這是一個凝重的話題,它既不像談論體育賽事那樣能激起人們的熱情,也難以像談論高考那樣綳緊大家的神經.但它卻無時無處不在,和我們每個同學息息相關.一個國家如果缺少安全保障,人民就無法安居樂業,專心進行經濟建設,同樣,一次校園安全事故就會打亂一所學校正常的教育教學秩序,嚴重影響一個家庭,甚至毀掉一個學生.當前,一方面校外交通,治安,食品等安全環境日益復雜,校內學生心理問題增多,自我保護能力下降,安全隱患凸現,而另一方面尊重生命,創建和諧社會已成為社會進步和文明的一個重要標志.所以,創建安全校園越來越成為學校乃至全社會的一項沉甸甸責任.
日趨復雜的校園安全現狀,容不得我們有絲毫的鬆懈.學生無論是上學,放學,校內,校外,隨時隨地都存在安全問題.據有關統計顯示,目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,其中杭州地區每年大約有100名.如此觸目驚心的數字一再給我們敲響了校園安全的警鍾.
為此教育部,衛生部,公安部以及各省市相關部門,採取了多項措施,先後頒布了《關於進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,《公安機關維護校園安全及周邊治安秩序八條措施》等一系列條例或制度.杭州市教育局還先後開展了安全宣傳周,安全生產月,平安校園評選等活動.
我校地處城郊結合部,是一所寄宿制學校,同時擔負著新疆班的教育任務,其安全責任和難度不言而喻.學校長期以來一直高度重視校園安全工作,成立了以校長,書記親自掛帥的學校安全工作領導小組,把校園安全工作擺上重要議事日程,長抓不懈,才確保了我們有一個安全的學習和生活環境,使我校的校園安全工作始終走在杭州市中小學前列.藉此機會,我把我們的安全工作措施及存在的問題向大家做一簡要匯報.
一,建立健全學校安全管理制度和管理隊伍.
我們先後建立了40餘項校園安全管理制度,包括交通安全,飲食安全,校園早晚安全巡查和節假日檢查,晚自修管理,寢室安全等.成立了《處理學生傷亡或重大災害性事件應急小組》,《處理周邊事件小組》,《新疆部突發事件應急小組》等多個突發事件應急處理小組.學校除了配備專業的保安,宿管員以外,每天還有校級和中層幹部,各年級老師,醫生,駕駛員,水電工等參與安全管理和服務.同時,我們和三墩派出所以及交警支隊建立了協作關系,以便在外出重大活動和上下學高峰時段,得到他們的協助,以確保出行和交通的安全.
二,加強校園安全教育,完善安全預案,提高師生自救能力
在每年"平安校園","安全生產月"的宣傳活動中,學校都利用廣播,橫幅,電子顯示屏,黑報板,校園展板,掛圖,校園網路等宣傳工具進行"創建平安校園"的主題宣傳.加強防交通事故,防溺水,消防自救等方面的宣傳.學校還組織師生通過演講,課件製作,法制和安全知識講座以及競賽等形式,廣泛宣傳,提高了全體師生校園安全的意識和相關知識.我們先後建立和完善了《學生外出活動預案》,《火警預案》,《恐怖事件預案》,《流行病預案》,《食物中毒預案》,《意外事故預案》,《春節期間突發事件預案》,《防汛抗災預案》,《周界報警設備故障應急預案》等一系列預案,做到有備無患.同時學校通過對安全管理人員,餐飲服務人員,保安人員的專業崗位培訓,消防和傷害包紮等演練,提高了大家的自我保護意識和安全自救能力.
三,人防和機防並重,提高安全管理水平
學校在已有各項安全措施的基礎上,近期又增添了醫務人員和心理輔導教師,落實了安全責任制和安全檢查流程,增添和維修了安全報警和監控系統,全面清理和維修了體育館,地下活動室,運動場和運動器械.改善了寢室,教室,食堂和飲水條件.學校根據自身的硬體條件與軟體水平,結合現代教育技術與信息技術,引入了全新的數字化管理模式,通過自編管理軟體,在全校實施了《校門進出管理系統》,《行政人員值班管理系統》,《保安人員值班管理系統》,《治安事件台帳》,《信息員管理系統》,《消防電子台帳》,《禁毒工作電子台帳》,《創建平安校園電子台帳》,《技防設備維護管理系統》等多個網路化的管理軟體進行管理,大大提高了安全管理的效率.
經過全體師生長期不懈的努力,我們的校園安全工作取得了豐碩的成果.學校連續多年獲得平安校園,杭州市安全示範單位,安全生產先進單位,餐飲衛生A級企業,人民滿意學校等諸多光榮稱號.
但安全永遠沒有保險箱,安全工作無法做到一勞永逸,一個環節的疏漏,一時的麻痹都有可能留下安全隱患或造成無法挽回的損失.環顧我們周圍,依然存在很多不足.如我們的管理環節尚有漏洞,檢查落實有時不到位,報警系統不夠先進,部分設備已經老化.我們有些同學更是缺乏安全意識和習慣.有的不注意飲食衛生和習慣,出現腹痛腹瀉等現象,有的同學沒有良好的運動習慣,運動損傷時有發生,有的同學在室內追逐戲鬧,撞破了大門和消防栓玻璃,有的同學和家長無視學校有關在校門口實施人車分離的要求,逆向行駛,亂停車,亂穿行,不僅影響了車輛的暢通,有時還險些釀成交通事故,有的同學沒有履行學校考勤制度甚至翻越圍牆,擅自離校,有的同學把放掉消防液,拽下日光燈管,關閉樓道電源總閘當作游戲,有的同學為一點小事出口傷人甚至動手.
鑒於以上種種現象,學校加大了管理力度,責任到人,對學校現有的活動場所和安全設備逐步進行維修和更換.同時,進一步加強了對同學們的安全教育,在此,我想向全體同學提出以下要求.
一,養成良好的飲食衛生習慣
飯前要洗手,注意營養搭配,周末回家不要過多吃含高脂肪,高蛋白的食物,更不能暴飲暴食;不隨意購買,食用街頭小攤出售的劣質食品或飲料,不吃腐爛變質的食物,多喝開水或直飲水,少吃冷飲和方便食品.
二,自覺遵守交通規則
要從培養良好公民素質的高度來自覺遵守交通規則,文明等車,乘車,騎車和穿行馬路,遵守學校乘坐校車和實施校門口人車分離的有關規定,服從管理,主動宣傳和勸說家長文明停車,按章出入.
三,嚴格遵守住校生管理制度
自覺遵守考勤規定,有事或生病回家要請假,不帶手機等貴重物品到學校,少帶現金,不在寢室違章用電用火,不得擅自開啟空調,不得在寢室追逐打鬧,要杜絕破壞消防,監控和照明設施,堵塞下水道等現象的發生.
四,增強自我保護意識和能力
做好運動前的准備工作,特別是在課外體育活動中,更要注意安全,學會保護自己,不要在爭搶中蠻干而傷及他人,在爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則,避免發生矛盾或沖突,發現運動器械或場地有問題應及時報告老師.獨自外出要告訴家長,按時回家.不論在公共場合還是在網上,都不要說出自己的真實姓名和地址,電話號碼,學校名稱等信息,不單獨和陌生人會面.學習和掌握一些簡單的自救常識.
教育是一項風險事業,保證校園安全,需要學校,學生,家長和社會的共同努力,增強全員安全防範意識,落實校園傷害處理辦法,建立長效社會管理及保障制度,這樣才能從根本上預防和減少校園傷害的發生,使校園真正成為學生健康安全成長的樂園,願我們共同努力,扎實工作,警鍾長鳴,使杭師大附中真正成為杭州市中小學安全示範校園.
⑶ 安醫大和安師大是同等學校嗎
都是達一本線非211的高校，傾向不同。安師大的歷史更為悠久
⑷ 和校園安卓下載安裝
蘋果直接在appStore或者在iTunes上面下載，安卓直接在網路或者在應用商店（應用寶，各種手機助手）搜索
和校園
就可以下載了，蘋果的appStore搜不出就直接去網路搜，然後下載
⑸ 學安校園安全怎麼樣
學安復校園安全是校園安全制新時代的開啟者，是最受尊敬的校園安全專家。學安校園安全雲體系在學校和教育局的成熟化運作，得到了政府和教育部門及學校的高度認可。
2013年，巨龍學安團隊組建，首創學安—互聯網+校園安全風險防控體系；
2014年，學安體系地市級規模化試點項目實施，產品不斷完善提高，獲得教育局、學校等用戶廣大好評；
2015年，南京市、青島市、成都市、雲南省、寧夏等教育局引入學安體系，近千所學校應用學安體系；
2016年，學安體系的二次升級，功能更趨完善，覆蓋10餘個省份，4000餘所學校；2017年，學安第三次升級，新增管理端安全態勢圖、上級督查、智能視頻預警分析、應急直播等重要功能，產品更完善；
2017-02-21國家教育體制改革領導小組辦公室下發《青島：構建立體化校園安全防控體系》簡報，向全國推廣青島經驗；
2017-06-18 央視新聞一套《朝聞天下》報道贊譽青島安全工作；
2017-06-21 國務院應急辦調研組青島調研考察學安校園安全風險防控體系
2017-11-9 山西衛視報道，學安校園安全體系，助力校園安全新升級。
應該說是校園安全風險防控體系的倡導者和踐行者！
⑹ 何謂校園安全，和如何防止這些危害
把校園圍牆加高3米上面架上110kv的電網,大門很重要,一定要那種一米厚的電控合金門,當然視網膜掃描進入系統也是必須的,還要挖地10尺灌注鋼筋混凝土地面.如果有條件買幾座730近防系統會錦上添花.如果還不放心在圍牆外挖深5米寬15米的壕溝更好,但記得一定要埋設地雷,密度不小於每平米8顆,種類及引爆方式不要單一.
⑺ 校園安全的重要性
學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來和民族的希望。學校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。學校安全工作關繫到學生的方方面面，它直接關繫到廣大青少年能否安全、健康地成長，關繫到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。
目前，小學都十分重視學校的安全工作，安全事故的發生率也在明顯的下降，但是安全事故還時有發生，很大一部分原因與小學生的活動精力旺盛和自我保護能力有限有關。因此，我們應該以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學生安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能營造一個安全、文明、健康的育人環境而做好學校安全工作。
⑻ 浙師大和安師大比那所好
浙江師范大學坐落在金華市北郊景色怡人的芙蓉峰下,與國家級風景名勝雙龍洞相毗鄰。校園佔地面積3029畝,建築面積58.67萬平方米。校內環境清幽,綠樹成蔭,芳草似錦,是求知成才的好處所。1997年,被省委教育工委、省教委授予「文明校園」稱號。
浙江師范大學的前身是杭州師范專科學校,創建於 1956年。1958年升格為杭州師范學院。1962年,杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合並,改名為浙江師范學院。 1965年,浙江師范學院從杭州搬遷至金華現校址。1980年被列為省屬重點高校。1985年升格為浙江師范大學。2000年、2001年浙江財政學校和浙江幼兒師范學校相繼並入浙江師范大學。
浙江師范大學是一所以教師教育為主要特徵的多科性省屬重點大學,學校現有初陽學院、法政經濟學院、田家炳教育學院、杭州幼兒師范學院、體育學院、人文學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、數理學院、化學與生命科學學院、信息科學與工程學院、工商管理學院、旅遊與資源管理學院、高等技術學院、行知學院等16個學院47個專業,全日制本專科在校生16457人,研究生952人。成人教育學院設有函授部和夜大學,有各類成人高等學歷教育學生20000餘人。浙江省高師師資培訓中心設在本校,是全省高等師資培訓的主要基地。學校被國家教育部確定為全國重點建設職教師資培訓基地。學校擁有教師系列副高評審權,全校在職教職員工2099人,其中共享中國科學院院士2名、中國工程院院士2名,專任教師1147人,具有正高職稱教師129人,具有副高職稱教師402人。目前,我校已有31位教師被評為浙江省中青年學科帶頭人,有21人入選省「151人才工程」。學校每年聘請國內外知名教授、專家、學者來校任課、講學,同時積極輸送中青年教師到國內外院校、科研機構進修、訪學,保證學校教學質量和科研水平的不斷提高。
學校綜合辦學條件優良,基本設施齊全。建有37個校級重點研究所(中心),有7個省級重點學科,8個省級重點扶植學科,8個省級重點專業,10個校級重點學科,有30個碩士點,並是浙江省唯一的教育碩士專業學位試點單位。精業樓、田家炳教育書院、音樂樓、美術樓、現代教育技術中心、體育館、風雨操場等教學基礎設施先進、功能齊全,藏書165萬余冊、中外文期刊7000餘種的邵逸夫圖書館以及寬敞舒適、環境優雅的學生公寓、學生食堂為全校學生的學習、生活等提供了較為完備的條件。 近年來,學校進一步加強與國際間的交往和聯系,擴大國際教育交流的領域,先後與美國、英國、法國、日本、澳大利亞等十多個國家的二十餘所高等院校或教育機構建立了交流與合作關系。1997年開始,學校取得招收長、短期來華留學生資格,並在國家教委指導下,在喀麥隆建立了漢語培訓中心。1995年以來,學校每年組織學生赴國外自費留學,至今已連續四年成功組派了五批共170名自費學生赴烏克蘭基輔國際民航大學留學。1999、2001、2002年,學校又相繼舉辦了中法「國際商務法語班」、中澳「電子商務及信息技術合作班」和中澳「教育管理碩士班」。
一個充滿生機和活力的浙江師范大學正以昂揚的姿態,朝著把學校建設成為高水平的教學研究型師范大學的目標闊步邁進。
校在《2007中國大學評價》編制的2007中國大學社會科學100強排名中名列第五十六,2007中國大學理學100強排名中名列第八十七。
⑼ 在寢室打英雄聯盟是安校園卡還是安路由器
如果只干聯盟，建議你用手機開熱點，一局30多兆吧，只要不來電話就行，進電話會掉線，校園網真心不咋地，我上學時候全靠p2p，把別人限速自己才能玩耍。