校園科技文化
Ⅰ 某中學高度重視校園文化建設，校園環境優美，人文內涵豐富，每年一次的校園科技文化藝
答案C
校園環境優美，人文內涵豐富會對學生產生潛移默化的影響，故選C。
膠州市第四中學首屆科技文化藝術節活動方案
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膠州市第四中學首屆科技文化藝術節活動方案
一、指導思想
科技文化藝術節旨在豐富校園文化生活，提升學校辦學品位，打造校園文化品牌。通過開展系列科技文化藝術活動，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生積極進取的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展，以達到激勵、引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身到新的學習生活中，構建和諧校園，不斷推進我校素質教育的全面實施。
二、活動主題
主題：「繁榮藝術文化，展示四中風采，共創和諧校園」
三、組織領導
1、科技文化藝術節領導小組
總指揮：薛斌
副總指揮:郭來夫 孫繼光 張建民
成員：冷朋吉 王悅岩 周華文 徐立軍 孫鳳閣
2、科技文化藝術節工作小組
組長：周華文
副組長：周輝 許威 崔傳奇
成員：趙 紅 徐瑋瑋 楊春峰 姜紹坤 王治波
陳艾力 曲付存 高祀鑫 李 昕 辛金芝
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
2011年10月20日――2011年11月30日
六、活動要求
1．人人參與，班級為主。班級成立藝術節籌備小組，周密籌劃。
2．充分挖掘學校的現有資源，積極營造科技文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3．充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以科技文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。
4．充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為科技文化藝術節增添光彩。
5．嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、准備、演出及展示活動。
6．各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。
7．加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接科技文化藝術節的召開。
8．正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、活動步驟：
第一階段：宣傳發動階段（10月10日－20日）
1、召開團委專題工作會議，商討制定藝術節活動計劃。
2、聯合學校有關科室籌備藝術節開幕式。
第二階段：組織實施階段（ 10月20日——11月25日）
1、科技文化藝術節開幕式（10月24日）
2、召開組委會、班主任及各負責部門工作會議，落實各項活動的具體實施。（10月24日）
3、開展各項比賽活動（內容附後）
第三階段：總結表彰階段（11月25日——11月30日）
1、藝術節各項賽事總結統計工作，學校收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔。
2、舉行藝術節閉幕式暨頒獎大會，文藝匯演活動。
八、獎勵辦法
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎。頒發證書、獎狀，給予適當的物質獎勵，並以此給班級量化（一等獎加70分，二等獎加50分，三等獎加30分）。
2、藝術節設優秀班級評比活動（分年級段評），評選最佳班級獎、先進班級獎等。班級加分累計方法：具體見班級量化考核辦法。
3、相關比賽結果及優秀作品將在學校宣傳櫥窗內展示。
Ⅲ 什麼是「校園科技文化節」
校園科技文化節:
就是國家教育部為了提高高校在校大學生的科技和文化素養和內涵，從而開辦的豐富大學生業余文化生活的一種大學人文校園氛圍的推廣節日。
Ⅳ 求一份以校園科技節為主題的標准活動策劃書
一、 活動主題： 科技 （TECHNOLOGY） 人文 （HUMANISM） 創新 （INNOVATION）
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 200*年3月－6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間； 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜30度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標志以圖形為主體，附加「校園科技文化藝術節」的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
（一） 「挑戰杯」南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽（3月10日） 2、 秘密答辯（4月3日） 3、 公開答辯（4月28日）
（二）南京財經大學第一屆網路大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網路知識大賽、網頁設計大賽（3月24日）； 之二 網路技能大賽（4月6日）； 之三 計算機程序設計大賽（4月13日）。
（三）南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
（四） 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
Ⅳ 校園科技文化藝術節對聯
藝術張揚著生命的無限
學校傳承著人類的文明
Ⅵ 求教校園科技藝術文化節，要具體方案，好的給高分追加懸賞！
學院科技文化藝術節策劃書
一．活動目的：作為當代的大學生，我們應該具備一定的科技文化知識。為了促進同學們對科技方面的一些興趣、一些關注，我院這次活動主要內容是科技知識競賽和模型設計兩方面，科技知識競賽是體現出同學們對當前的一些科技發展的關注程度，同時也能令同學們學習了解到跟多的知識；模型設計主要是體現與鍛煉同學們的創造力、組織能力與實際動手能力，加強對社會的溝通。
二．活動對象：學院全體師生。
三．活動時間：2011年3月初至4月。
四．活動主要內容
1．科技知識競賽
活動具體展開：
（1）科技知識競賽分為初賽與決賽。
初賽每人回答題數為五題，答對三題者便可以參加決賽，記錄下勝出者的院系、級、姓名及聯系方式。
初賽通過的同學將在指定的地點參加復試，復試每人回答二十個題目，評選前十位進入復賽（出現情況：1.超過十人完全答對，將全對者進行加試賽；2.小於十人是將從答對超過十五題的同學中通過加試篩選補足十位）；對評選出的前十位進行主觀題測試，分別從盒子裡面隨機抽出一個題目，加以論述。最後以觀眾及評委老師根據正確答案給出具體分數，決出最後的前三名，頒發獎品和證書（獲獎者將記錄到個人電子檔案）。
2.模型設計大賽
（1）作品徵集：對外通過海報宣傳徵集，對系通過到班級教室宣傳徵集，全院師生均可參賽（可分開評比及頒獎）。參賽模型必須與科技相關，內容必須健康向上、但不限時代（也可以是自己的設想）。參賽模型必須於2011年3月25日晚作品徵集完畢。
（2）作品評選：作品將放在七棟大廳展示三天，接受全體師生的參觀及投票。獲得選票最多的前三名，將獲得學院頒發的榮譽證書及獎品（獲獎者將記錄到個人電子檔案）。
3.作文大賽
（1）作品徵集：對外通過海報宣傳徵集，對系通過到班級教室宣傳徵集，全院師生均可參加（可分開評比及頒獎）。
（2）作品內容：涉及古、現代科技成就的描述及自己的看法；也可以是自己對未來科技的設想；內容必須健康向上；字數不少於1500字。滿足以上條件的內容即可上交作品參賽。
（3）作品評選：從作品中選出前十位進入復賽，在七棟一樓大廳展示三天，然後綜合評委老師及同學們的看法，從前十位中選出三位優勝者（頒發證書及獎品），其餘七位則獲得優秀獎（頒發獎狀及獎品）。
五．活動前期准備：
1.活動所需人員：外聯部、文娛部、學習部、體育部、生活部、宣傳部、紀檢部。
2.活動人員的分配
做到活動的每個環節人員不累積，不缺少，分配恰當（各部門分工合作）。
（1）外聯部主要負責籌集經費；
（2）宣傳部主要負責活動宣傳工作；
（3）文娛部主要負責場地布置；
（4）學習部主要負責收集比賽所需各種資料；
（5）體育部主要負責搬運比賽所需各種物資；
（6）生活部主要負責在活動過程中協助體育部；
（7）紀檢部主要負責在活動過程中維持紀律，並負責做好參賽模型的監管工作。
3.活動題目的篩選
競賽的題目要把題目難度的層次劃分出來，最好分為三個等級，以A表示高難度題目，B表示中等難度的題目，C表示初級題目（由學習部完成，其他部門協助完成）。
4.活動徵集模型的宣傳方面
助教要做好對自己所帶班級的宣傳動員工作，特別是模型設計。宣傳部的海報宣傳上也很重要，特別是對參賽模型的徵集，最好能達到每個教學樓，多數重要的樓棟都有宣傳海報。
六．活動所需物資：比賽獎品（具體待定）及證書（具體待定）。
七.活動所需資金：200元人民幣以內（具體待定）。
八.活動所邀嘉賓：各系老師（輔導員）、外教。
九.活動頒獎嘉賓：（具體待定）。
Ⅶ 校園科技文化藝術節期間,六(2)班
校園科技文化藝術期間,六(2)班開展了講故事比賽.彭瀾和邱惠同學積極參與.他們講的故事是《鞋匠的兒子》.雖然已經下課了,但是同學們還是津津有味地聽著.此刻,同學們還都沉靜在這個精彩的故事中.