校園文明現象
校園復十大文明現象
一、服飾整制潔 儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣 待人有禮樂於助人
三、尊敬師長 友愛同學誠實守信
四、遵守紀律 關心集體愛護校園
五、勤奮學習 刻苦鑽研努力上進
六、講究衛生 愛護公物勤儉節約
七、男女交往 文明禮讓舉止得體
八、涉外活動 以禮相待不卑不亢
九、遵守秩序 自覺排隊
十、鍛煉身體 不沉迷網路
B. 大學校園里的不文明現象
不文明現象指的是不尊重公眾的不文明現象。
範例：
1、在課桌上亂刻劃，「***到此一游」這樣的「課桌文化」有愈演愈烈之勢。
2、在牆壁亂塗鴉，踩腳印。「牆壁文化」（好象還沒有看見這樣的叫法，可能有些不妥）似乎是一種新興的文化。
3、互相抄襲作業；簡單或google一個結果交給老師；考試作弊，手段繁多：扔紙條、DK、交頭接耳等。
10、遲到後從前門大聲推門，橫沖直闖，視老師與同學們正在進行的課堂而不見。
C. 校園十大不文明行為是什麼
以武漢一高校為例子：
該校列出的校園十大不文明行為包括：
1、課堂上使用手機或手機鈴響；
2、上課嬉戲打鬧、吃食物、大聲喧嘩、看與當次課無關的書籍；
3、隨地亂吐，隨手亂扔；亂寫亂畫亂張貼；
4、衣冠不整，包括衣著暴露、穿拖鞋進出公共場所；
5、在公共場所抽煙；
6、在校園公共場所行為過分親密；
7、語言粗俗，講粗話臟話；
8、帶食物進入教室、圖書館等公共場合；
9、在網上發布虛假信息；
10、攻擊、造謠、騷擾、誹謗他人或集體。
(3)校園文明現象擴展閱讀
對於師生出現不文明行為，該校制定了詳細的考核方案，違反規定的學生將扣除思想品德素質學分和課程平時成績分，違反規定的教職工將在年終考核中扣分或降檔甚至一票否決。
例如，課堂上學生使用手機或手機鈴響，任課教師和班級值日生現場查實，由值日生據實上報給任課教師，由任課教師按一次違規行為扣除平時成績5分處理，素質導師期末按0.2個/次扣除學生思品素質學分；學生出現違規行為，教師不制止的，期末考核扣任課教師1分/次，並扣教學副院長0.2分/次。
「文明行為是中華傳統禮儀的重要組成成分，作為當代大學生更應該自覺遵守校園文明承諾，共建美好校園。」該校城市建設學院大二學生劉鑠麟說，「文明才配大學生稱號，文明才能擔任大學教師，文明才是大學校園」。
D. 校園文明現象
no1、語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人；no2、隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識；no
3、毀壞公共設施，浪費水電和糧食；no
4、上課遲到，曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西；no
5、抄襲作業，考試作弊；no
6、在課桌上亂塗亂畫，海報亂貼；no
7、帶手機進入會場，課堂或其他學習場所，並隨意接聽，肆意讓手機鈴聲擾亂正常的教學秩序；no
8、以自我為中心，自私自利；不關心集體；no
9、食堂打飯菜不按秩序、亂插隊；no
10、觀看污穢的書刊或聲像製品。
「語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人」位居十大不文明之首。這應引起我們的注意，這種行為是造成社會不安定因素中很重要的一個方面，在校園中它直接影響構建和諧校園，破壞了同學間的和睦，影響了本應團結友愛的關系，容易引起同學間的爭執，甚至打架斗毆。在我校因語言的不文明而導致打別架的事件時有發生。語言在一定程度上體現一個人的素質和修養，一個接受高等教育的大學生，卻滿口臟話，出口傷人，這與其身份極不相稱，對這種行為要堅決抵制和制止！
「隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識」位居不文明行為的第二席。這些行為對行為人來說是最方便的習慣，往往自以為這是小事，無傷大體，但這種行為實質上是缺少社會公德意識，對大學生所應負的社會責任感意識不強，忽視他人健康、影響社會和環境的和諧發展。環保意識的缺乏應該是大學校園中普遍的現象，樹立科學發展觀，走可持續發展道路，我們任重而道遠。我們許多同學相信「世上本無路，行人多了就成路」，綠草地上延伸著不和諧的小徑、鮮花叢中落下不相稱的腳印。
E. 大學校園的文明行為有哪些
看見垃圾主動撿起，看見老師主動問好，與同學和睦相處，主動幫助同學，建設文明班級和學校，這是校園應該有的文明行為
1、文明教室公約
提前就坐不遲到
服裝整潔重儀表
回答問題要起立
舉手提問勤思考
課間休息擦黑板
尊重教師懂禮貌
保持衛生不塗劃
自習時間不閑聊
2、文明寢室公約
衣被鞋襪床單
勤洗勤刷勤換
床上桌上地面
處處整潔不亂
美化寢室環境
健康得體雅觀
休息時間聊天
充實有益友善
思想學習互助
切磋琢磨共勉
樓道廁所衛生
人人維持一貫
自覺不用明火
更不違章用電
男女寢室有別
自重絕不互串
愛護公物有責
節水節電光榮
遵守文明公約
人人爭做典範
F. 校園文明行為有哪些
1、佩戴學生證；
2、不抄遲到、不早退、不曠課；自覺遵守請假制度；
3、不穿拖鞋、背心出宿舍樓；
4、不吸煙、不酗酒；不打架斗毆，正確處理同學關系；
5、尊重師長，尊重同學，語言文明，行為文雅，舉止大方；
6、不亂扔雜物，保持校園潔凈；
7、不折損花草樹木，不踐踏草坪綠地；愛護學校公用設施；
8、不準攜帶手機、小靈通、MP3、MP4、隨身聽、收音機等進入學校；
9、不談戀愛、沒有不文明男女同學關系；
10、不閱讀言情、武俠、網路等與學業無關的書籍；
11、不進網吧上網、打游戲，不進營業性歌廳舞廳；
12、不穿奇裝異服；不留長發、怪發；不佩帶耳環首飾。
G. 大學生校園文明行為表現在那些方面
1
、文明教室公約
提前就坐不遲到
服裝整潔重儀表
回答問題要起立
舉手提問勤思考
課間休息擦黑板
尊重教師懂禮貌
保持衛生不塗劃
自習時間不閑聊
2
、文明寢室公約
衣被鞋襪床單
勤洗勤刷勤換
床上桌上地面
處處整潔不亂
美化寢室環境
健康得體雅觀
休息時間聊天
充實有益友善
思想學習互助
切磋琢磨共勉
樓道廁所衛生
人人維持一貫
自覺不用明火
更不違章用電
男女寢室有別
自重絕不互串
愛護公物有責
節水節電光榮
遵守文明公約
人人爭做典範
3
、文明食堂公約
文明進餐講風尚
自覺排隊不擠撞
愛惜糧食是美德
艱苦樸素不能忘
尊重他人彰素養
相互謙讓成眾望
餐廳文化人人建
校園文明處處揚
H. 十大校園文明行為
校園文明行為准則
一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣 待人有禮樂於助人
三、尊敬師長 友愛同學誠實守信
四、遵守紀律 關心集體愛護校園
五、勤奮學習 刻苦鑽研努力上進
六、講究衛生 愛護公物勤儉節約
七、男女交往 文明禮讓舉止得體
八、涉外活動 以禮相待不卑不亢
自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學習；勤奮儉朴，孝敬父母；遵守公德，嚴於律己。
1、 您好
2、 請進
3、 請坐
4、 請稍等
5、 請問
6、 請講
7、 讓您久等了
8、 對不起
9、 請原諒
10、 很抱歉
11、 沒關系
12、 請別客氣
13、 這是我應該做的
14、 謝謝
15、 再見，請走好
基礎班培訓七大培訓紀律
為了讓大家有一個良好的學習環境，現制定如下培訓紀律，請大家務必共同遵守：
1、上課不得遲到、早退。課間休息標准為：聽到上課提示音樂結束，為課間休息結束，回到座位準備上課，音樂停止還沒就做者視為遲到；上課時段不允許中途離開，如有特殊情況要先請假！
2、培訓室衛生由各組組長負責安排清潔打掃。 3、上課時，手機必須調至震動狀態或關機。
4、不得浪費紙杯，每位學員每天只能用一個，並在杯子上寫上自己的名字； 5、老師講到「最高境界」時，所有學員必須立即停下手中所有工作，口裡立即回答：「靜悄悄」！老師向學員問好時，學員應統一回答：「好，好，非常好「，並擊掌雙手握拳伸出大拇指作出真棒的手勢。
6、 每天下課後用20分鍾時間寫日記。
7、 如果中途要上洗手間的，要在坐位上打出：「WC」標識，老師允許方可離開坐位。
右手握拳站起來起誓：以上七條要求，我一定做到，如果做不到，我鄭重承諾，我將樂捐20元人民幣，用於買水果飲料！
I. 校園文明有哪些表現
校園文明大體有三類，教師文明、寢室文明和食堂文明
1、教室文明
提前就回坐不遲到答 服裝整潔重儀表
回答問題要起立 舉手提問勤思考
課間休息擦黑板 尊重教師懂禮貌
保持衛生不塗劃 自習時間不閑聊
2、寢室文明
衣被鞋襪床單 勤洗勤刷勤換
床上桌上地面 處處整潔不亂
美化寢室環境 健康得體雅觀
休息時間聊天 充實有益友善
思想學習互助 切磋琢磨共勉
樓道廁所衛生 人人維持一貫
自覺不用明火 更不違章用電
男女寢室有別 自重絕不互串
愛護公物有責 節水節電光榮
遵守文明公約 人人爭做典範
3、食堂文明
文明進餐講風尚 自覺排隊不擠撞
愛惜糧食是美德 艱苦樸素不能忘
尊重他人彰素養 相互謙讓成眾望
餐廳文化人人建 校園文明處處揚