紅色文化進校園手抄報
A. 廉政文化進校園手抄報圖片
廉政文化進校園手抄報圖片如下,分為兩種,以為教室里黑板上的手抄報,二是手繪紙質版手抄報
第一種黑板上的手抄報
B. 紅色文化進校園手抄報內容急急急急急急急急急急急急
面選吧包滿意校園安全
、消防安全知識
火警電119報警應講清:起火具體址火勢物質燃燒等等;
消防栓周圍十米內嚴禁堆物,十五米內准停車
消防工作針:預防主,防消結合
防止煙氣毒簡便:用濕毛巾捂住口鼻;
濃煙採用低姿勢撤離,煙較空氣輕飄於部,貼近面逃離避免煙氣吸入佳
煙屬於明火源極易引起火災
消防安全知識
1、 基本要求:玩火帶火柴或打火機等火種;二隨意點火禁止易燃易爆物品處用火;三公共場所燃放鞭炮更允許點燃鞭炮亂扔火災現場等未要堅持先逃原則
2、火災處理辦
家起火要慌張應根據火情及採取相應措施:炒菜油鍋起火迅速鍋蓋緊緊蓋使鍋油火缺氧熄滅用水撲救
房間內起火能輕易射門窗免空氣流形面積火災
紙張、木或布起火用水撲救電器、汽油、酒精、食用油著火則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火
若火勢已必須立即報火警火圍困應視同情況採取同脫離險境俯身體用濕布捂鼻
防止火災發
1、點燃蠟燭、蚊香應放專用架台能靠近窗簾、蚊帳等燃物品
2、床底、閣樓處找東西要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明
3、要隨身攜帶火柴、打火機等火種
4、能亂拉、亂拉電線隨意拆卸電器用完電器要及拔掉插銷
5、發現燃氣泄漏要關緊閥門射門窗觸電器關使用明火
6、陽台、樓道內能燒紙片燃放煙花爆竹
7、吸煙危害健康要吸煙躲藏起吸煙更危險
8、使用電燈燈泡要接觸或靠近燃物
二、食品安全
1、食品安全
食品安全(food safety)指食品毒、害符合應營養要求體健康造任何急性、亞急性或者慢性危害根據世界衛組織定義食品安全食物毒、害物質體健康影響公共衛問題食品安全門專門探討食品加工、存儲、銷售等程確保食品衛及食用安全降低疾病隱患防範食物毒跨科領域
2、食品安全歌謠
朋友進校 知識本領
文化知識要, 健康安全重要
病口入危害, 食品質量數第
食品挑選要細 三食品需留意
蘇丹紅、吊白塊…… 都害物
看清廠家廠期 切莫辯念超保質期
攤販莫相信嘩嫌 衛更難放
油炸腌制要少吃 健康危害面臨
飲料冷飲節制 損害牙齒吃壞肚
安全意識 爭食品衛士
3、口號
告別垃圾食品做健康少
拒絕垃圾食品始健康
告別垃圾食品營造綠色式
三、用電安全
1、要用手、金屬物或鉛筆芯等東西撥弄關要插插座孔喝水或飲料要插座附近喝免水或飲料灑插孔造電器短路著火
2、戶外玩耍要遠離高壓輸電設備及配電室類要高壓線附近放風箏要配電室玩
3、房周圍許電線要電線面搭掛、晾曬衣物免發危險
4、發現觸電救助觸電者首先要切斷電源切斷電源前千萬要用手拉觸電者否則救助者觸電
5、切斷電源救助者要穿絕緣膠鞋或帶絕緣手套或站乾燥木板用乾燥木棍、竹竿等挑觸電者身電線
6、觸電實施救護應該及早叫處理並打120急救電讓醫救護
7、校內要進入寫閑勿進總電房要用手觸摸總關
做兩關 : 走前關燈 關電源
四、游泳安全
1、游泳應安全保障游泳區內進行嚴禁非游泳區內游泳非游泳區或水流湍急或水雜草叢或水底形復雜非危險
2、參加游泳必須身體健康列疾病同能參加游泳:臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等
3、參加游亂灶手泳應結伴集體由帶領單獨游泳游泳間宜每20-30鍾應岸休息每游泳間應超2
4、宜太涼水游泳覺水溫與體溫相差較應慢慢入水邊走邊搓身體慢慢適應
5、水前應做全身運充關節放鬆肌肉免水發抽筋、扭傷等事故
五、教室內外應注意安全
1. 防磕碰目前數教室空間比較狹置放許桌椅、飲水機等用品所應教室追逐、打鬧做劇烈運游戲防止磕
碰受傷
2.防滑、防摔教室板比較光滑要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛、取放物品要請加保護注意防止摔傷
3.禁止樓道內游戲、追逐打鬧防止發意外傷害
4.防墜落論教室否處於高層都要身體探陽台或者窗外謹防慎發墜樓危險行
5.防擠壓教室門、窗戶關容易壓手應處處要輕輕關門窗先留意夾手
6.防火災帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園杜絕玩火等行
7. 注意游戲外界傷害
六、交通安全
1、馬路行走或騎車都必須自覺遵守交通規則走路要走行道騎自行車要走非機車道橫穿馬路要看清信號燈綠燈行、紅燈停黃燈亮准車輛、行通行已超停止線車輛行繼續通行
2、要馬路追逐打鬧要追車、扒車、強行攔車
3、12歲准騎自行車路自行車車鈴、車閘必須齊全效騎車要帶要三五群並肩行要聊、勾肩搭背更能追逐或曲線騎行
4、乘坐牌、營運證、超載車輛
5、乘坐校車或其車輛聽安排行駛要、手、身體伸窗外
交通安全知識歌
紅綠燈
交叉路口紅綠燈指揮交通顯神通;
綠燈亮放走紅燈亮別搶行;
黃燈亮要注意遵守紅綠燈
校
起早交通隊排;
馬路走橫道交通安全要記牢;
聽指揮別亂跑平平安安校
交通安全真重要
交通安全真重要民離
保障安全措施交通規要記牢
馬路車潮湧警察指揮要服
紅綠黃燈命令標志標線要看清
交通規則要記牢
朋友別跑 站穩腳步燈瞧
紅燈停綠燈行黃燈請准備
路應走斑馬線交通規則要記牢
遵守交通規則
民警叔叔頂呱呱全全意家
往車輛聽紅燈亮要停
綠燈亮才能行安全行車誇
注意交通安全
交通安全重要 交通規則要罕記;
養習慣 路玩游戲
行走應走行道 沒行道往右靠
橋道橫行道 橫穿馬路離
慢二看三通 莫與車輛搶道
騎車更要守規則 能急闖紅燈;
轉彎車速必減慢 搶行猛拐釀車禍
乘車安全要注意 遵守秩序要排隊;
手、能車窗扶緊手莫忘記
C. 廉政文化進校園手抄報
八榮八恥
以熱愛祖國為榮以危害祖國為恥
以服務人民為榮以背離人民為恥
以崇尚科學為榮以愚昧無知為恥
以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥
以團結互助為榮以損人利己為恥
以誠實守信為榮以見利忘義為恥
以遵紀守法為榮以違法亂紀為恥
以艱苦奮斗為榮以驕奢淫逸為恥
廉政小故事:
以廉為寶
春秋時,宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定後拿去獻給子罕,子罕拒不接受,說:「您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?
楊震拒金
東漢時,楊震在赴任途中經過昌邑時,昌邑縣令王密山來拜訪他,並懷金十斤相贈。楊震說:」故人知君,君不知故人,何也?」王密沒聽明白楊震的責備之意,說:「天黑,無人知曉。」楊震說:「天知,神知,你知,我知,何謂無知?」王密這才明白過來,大感慚愧,怏怏而去。
D. 傳承紅色文化,激揚青春生命手抄報
傳承紅色文化,激揚青春生命手抄報
E. 紅色文化手抄報圖片
紅色文化手抄報圖片,請參考一下圖片吧。記得採納一下唷。
F. 紅色文化手抄報題目怎麼寫
就寫紅色文化不行嘛?長征?紅岩?題目不太要緊吧,主要看內容。多一些愛國詩句,故事。
G. 紅色文化進校園手抄報內容
紅色文化進校園手抄報
H. 廉政文化進校園的手抄報的內容
什麼是廉政文化:
廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量,為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設,對於加強校園建設,培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說:中國在21世紀的發展變化取決於三個條件,一是中國的下一代有沒有信仰;二是中國的下一代有沒有責任感;三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們,加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。2005年1月3日,中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,明確提出:要大力加強廉政文化建設,積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。2005年7月1日,教育部又下發《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》,強調:結合大中小學思想道德教育的整體規劃,積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦,立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進,不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構,必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標,樹立「以廉為榮、以貪為恥」的思想理念,綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段,積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等,營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍,引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美醜,使廉政文化理念入耳、入腦、入心,成為每一名教師和同學的座右銘。
廉政故事:
以廉為寶 春秋時,宋國司城子罕清正廉潔,受人愛戴。有人得到一塊寶玉,請人鑒定 後拿去獻給子罕,子罕拒不接受,說:「您以寶石為寶,而我以不貪為寶。如果我接受了您 的玉,那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢?
楊震拒金 東漢時,楊震在赴任途中經過昌邑時,昌邑縣令王密山來拜訪他,並懷金十斤相贈。楊震說:」故人知君,君不知故人,何也?」王密沒聽明白楊震的責備之意,說: 「天黑,無人知曉。」楊震說:「天知,神知,你知,我知,何謂無知?」王密這才明白過 來,大感慚愧,怏怏而去。
廉政格言:
1、儉以養德,廉以立身。
2、作風要朴實,工作要扎實,任務要落實。
3、是非明於學習,名節源於黨性,腐敗止於正氣。
4、人心如秤稱量誰輕誰重,民意似鏡照出孰貪孰廉。
5、保初節易,保晚節難。百年養德難,一日喪德易。
6、廉潔從政兩袖清風德昭後世,貪圖錢財一朝失足愧對今生。
7、順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人,平境勿庸濁勿亂當勤勤廉廉官。
8、戒酒戒色戒貪欲,律己律妻律子女。
9、金杯銀杯不如老百姓口碑;金獎銀獎不如老百姓誇獎。
10、律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人。
I. 紅色文化進校園手抄報內容急急急急急急急急急急急急急急急快急急急急急急
美麗的校園,
我溫馨的家,
早上鳥兒為我歌唱,
晚上夕陽伴我回家。回
啊!我們愛你美麗的校答園!
春天,
校園的小草長出了幼苗,
是它
將綠色的心情,
帶給了我們美麗的校園。
夏天,
校園的花朵換上了新裝,
是它
將絢麗的光彩,
帶給了我們漂亮的花裙。
秋天
校園樹上的葉子變黃了,
是它
將微風的柔情,
帶給了我親愛的同學。
冬天,
校園的松樹已是銀霜滿身,
是它
將堅強的意志,
帶給了我們所有的人。
美麗的校園,
我溫馨的家;
是你給予了我們六年的美好時光
啊!我們愛你美麗的校園