科技進校園

⑴ 科技進校園日記350字

我用輕盈的腳步走進校門，晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。高大的教學樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現出一派生機勃勃的景象。這個充滿歡聲笑語的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應數校園西邊的花園草坪了。草坪的中間有一座庄嚴而美觀的升旗台，在陽光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會在升旗台前，舉行升旗儀式，進行愛國主義教育，那裡的場面是多麼嚴肅、壯觀。升旗台的前方是花園。每個不同的季節里，都會有各色各樣的花盛開。它們爭妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽花，到處都是。特別是太陽花非常奇妙，只要有陽光，它就會開放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。升旗台的後面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂的場所。一下課，整個草坪上人頭攢動，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無所不有。那歡樂的叫喊聲響徹整個校園。啊！多麼令人留戀的校園一角！
學校的校運會350字
學校的校運會終於開始了！許多家長都來看，學校里簡直熱鬧非凡。
校運會在開幕式中拉開了。開幕式中，就快輪到我們班了，我們十分緊張，可還是一個個精神抖擻。這時，喊口號的同學喊著「齊步走」時，同學們頓時像一個個軍人，邁著整齊的步伐，一步步接近了主席台，快到主席台了，我緊張得心都快跳出來了，只聽領頭的同學喊「向右看！」我們便揮舞著小紅旗，大聲嚷著口號，那庄嚴的時刻一直回盪在我們的心中。這時候，老師用鼓勵的目光望著我們，似乎在說「不錯！繼續努力啊！」為此，同學們立刻士氣大振，一直走完了全程。就在這時候，一位叔叔給我們照了張相，使這件事永遠留在了相片上，同時也留在了我們心中。
我們走完了，便排好隊型等待著升旗。升旗了，終於開始升旗了！我們敬著隊禮，隨著國旗與校旗的升起，體育學科節也和校運會在同一時間，同一地點開始了。
這次校運會的比賽項目可多了，比如，激動人心的接力賽，令人難忘的800米賽跑，精彩不斷的50米沖刺……總之，真是數不勝數。
這次校運會十分精彩，我永遠都難以忘懷！
未來的學校350字
「叮鈴鈴、叮鈴鈴」鬧鍾響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看錶，「哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學呢！」我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學大門口。小珍早就到了。只見，她手裡拿著一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。
來到教室，我發現這里沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我「這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現在你的面前。」正在這時，黑板上出現了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：「請把昨天布置的作業交上來。」聽後，同學們陸續把作業塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業了。
下課後，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經過打聽，才知道校長為了節省面積，就把操場建在了地下。操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣……
太空小學的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！
小學生學校運動會的作文350字
今天，我校舉行了「實驗小學第四屆師生素質運動會」。上午8時左右，在雄壯的運動員進行曲中，各班隊伍排著整齊的隊形，依次進入操場，運動會正式開始了。
第一個項目是女子100米短跑，我們班的運動員是許心怡同學，隨著「砰」的一聲槍響，運動員們都像箭似地飛奔出起點，許心怡也不例外，但其它班的運動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場邊，我們班的同學都在大聲喊著：「許心怡，加油！許心怡，加油！」這時，已進入了最後的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學都在一邊歡呼：「我們贏啦！」此時，操場中間正在進行著男子壘球比賽，我們班的運動員是未經沙場的林梓豪，我心裡有點緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，「哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！」同學們的歡呼聲在耳邊回盪。這次比賽，我們班有幾個項目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運動員都已經非常地努力，他們發揚了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
荔城一小五
我們學校的科學園350字
在福永大道北側，有一個像鍾樓一樣的建築，那就是我們的福永中心小學。我們的學校有一個非常漂亮，非常寬大的操場，學校的西面是我們的科學園。我們的科學園是老師和同學們了解科技，學習科技的好地方。裡面有渾天儀，有地球儀，還有電滋波。它們各有各的特點，各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀，它做的工精緻，樣子非常奇特，有四條龍站起來，左手舉著一個大巨球。渾天儀是用來測量和觀察天上的星星。它周圍有許多星座，有北斗七星，還有人馬座等等。形態各異。
接下來是地球儀，它的外型很大，外表和普通的地球儀差不多。它上面有北極洲，下面有南極洲，赤道在地球儀中間。地球儀上的國家和小島應有盡有，有了地球儀，人們就能很容易、准確、清楚地找到自己所在的位置。地球儀旁邊有太陽系中的八顆行星，有金星、水星、地球等。冥王星現在已被排除。所以只有八顆行星。真是太神奇了。
電滋波更神奇了，它是看不見，但摸得著的東西，對醫學、生物、化學有獨特的貢獻。
這就是我們學校的科學園，裡面還有很多新奇的東西。我要繼續觀察，努力學習，多增加一些科技知識。
：考上十一學校的一些體會350字
當我聽媽媽說，十一學校打電話說錄取我時，我非常興奮，我激動了半天，又不禁產生了懷疑，我是否真的考上了十一學校呢，是不是媽媽鼓勵我呢？直到7月7日我爸爸從海淀中招辦領回錄取通知書，我懸著的心才放了下來。
1、要增培養自信，2、還不要沉迷於游戲，要適當地玩游戲和看電視。怎麼培養自信呢？自信往往是別人鼓勵你以後，你產生了自信。以前我數學成績不是很好，自從學了奧數網，通過奧數網系統講解，我的數學成績快速提高。在一次測驗中我得了100分，老師在卷子上畫了個笑臉，寫努力，加油！我的信心大增，努力地學習起來。
沉迷於電腦和電視是不好的，玩游戲和看電視沒什麼，一定要適量。我也玩游戲，也看電視，但我很少上網，上網也是查資料。我也喜歡玩游戲，但我給自己限定時間，我最多玩半個小時，到時間了我會嚴格讓自己關機。看電視很有意思，但電視永遠看不完，看一會兒就行了不要多看，要管住自己。
上十一學校，我覺得很好，我從四年級就想上十一學校到最後終於上了十一學校，離不開我的父母，和我的習慣，一定要養成良好的習慣，這是上好初中最重要的條件之一。
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我可愛的學校250字
一進校園，我露出了驚訝的表情，啊，校園里萬物復甦、鮮花盛開、百花齊放，美極了！向東邊看，高高壯壯的小樹就好像軍人一樣挺拔。它警惕的看著前方，好像隨時有敵人闖進來！我往西方走，撥開嫩嫩的小樹枝，看見裡面全是五顏六色的花朵，還有些正在悄悄開放。它們躲在那些盛開的花朵後面，好像生怕被我們發現。我看著它們那個樣子，就好像是個害羞的小姑娘，我甜甜的笑了。
突然！我想起我還要去看那個熟悉的教室，心急如焚的我像豹子一樣，飛奔過去！我走進去一看，整潔如新的教室擺在你眼前，再加上在太陽的照射下，顯得更加溫馨、更加寬敞、明亮！我好奇的透過窗戶，看見外面有許多同學在嘻逐打鬧。我也情不自禁地跑了出去，和他們一起去玩耍。
我下去一看，哇！男生、女生一起快樂地唱啊，跳啊，開心極了！
這就是我可愛的校園——匯源愛心小學它是我成長的搖籃！
給「手拉手」學校同學的一封信400字
親愛的朋友：
你好！
因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫「手拉手」。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北……還有讓你周遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！
祝：身體健康，學習進步！
在遠方的李嘉俊
2014年3月3日
未來的學校500字
20年後的我回來了，我來看望我的母校。啊！真的變了！
剛走進校門，一個機器人滿臉微笑的走過來，說：「您好，請問我有什麼可以幫您的嗎？」「哦！我以前是這個學校的學生，現在回來看望我的母校！」我高興地說。機器人為你開口了：「尊貴的客人，請讓我帶您慢慢參觀！」我爽快的答應了。我們來到東部，不如我的眼簾的是一座壯觀的大型圖書館，走進圖書館，我發現裡面的設施全部都是自動的，如果你找不到要看的書，只要按一下桌子上的紅色按鈕，並說出那本書的書名機器人管理員就會迅速幫你找到，並交到你手中。
參觀完圖書館，機器人帶我來到教學樓，教學樓共分為七層，分別是語文、數學、音樂、美術、英語、實踐……這幾層樓，我乘著電梯來到五層---語文教室里靜靜等待著老師來上課，可是等了好長時間也不見老師來。突然，同學們面前的計算機屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來老師正在通過校園網給學生們講課。而且一人一台電子計算機，一切都是現代化的，同學們的學習成績也都是棒棒的。
下課了，我心想：咦？怎麼沒有操場呢？這是，機器人帶我乘上電梯來到樓頂，樓頂周圍設有防護網，安全極了！上面還有足球場、排球場…設施完備，非常好玩。我高興地說道：「原來這就是操場啊！美極了！」「茜茜起床啦！」我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學的路上，我竭力回憶昨天晚上的夢，心想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實！
未來的學校250字
時間可過得真快，不知不覺，已經到了2030年了。這時的育才二小比2014年的育才二小先進十萬倍。不信？一塊進去瞧瞧！
進了大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學樓。教學樓里的教室能讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦，小電腦的下面有一個小鍵盤。你可別小瞧這個小電腦，它可是世界上最先進的。上什麼課，桌子上就會自動出現需要的課本和學慣用品。上課時，如果你在做別的事，它就能及時發出警告，提醒你集中注意力聽講。上課發言時，只要對著胸前的麥克風，所說的話就可以出現在電腦里。學校里的課程很多，除了必須上的語文、數學英語課以外，你還可以任選三課喜歡的呢！
你想看什麼書，可以到電腦里去查找，那裡儲存全世界的書，什麼樣的都有。找到你喜歡的書後，它能把這本書的內容變成圖像在電腦上放出來。你就可以一邊看圖，一邊聽電腦朗誦了。
希望2030年的育才二小真的是這樣的！

⑵ 銅都小學2016年科技展覽進校園400字作文

1.人教版的：同學們，你們已經長大了，祝賀你們！在你們即將結束小學階段學習的時刻，讓我們把這些的題目來共同練習一下。看看自己在哪些方面做得還真不錯，以便繼續發揚；哪些方面存在不足，以便在以後的學習中注意趕上。記住：每個人的成功都要經歷無數次磨練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。一、積累與運用。1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。4%2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。5%（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算 文質（ ）（ ）（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家 十全十美—（ ）上（ ）下=（ ）心（ ）意（3）對對子：稻草捆秧父抱子 3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。4% （1）去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）（2）人非生而知之者，_____________________？ （《左傳）（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！9%（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！14%（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。3% _____________，今天是星期六 （疑問）_____________，今天是星期六 （肯定） _____________，今天是星期六 （興奮）（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」「·」標注出停頓和重音。2%刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：2%___________________________________________________________________這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道： ____________________________________________________________________ 1%老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語： ________________________________________________________________ 1%來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。2%______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）3% 二、閱讀與理解。26%「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。（一）「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。5%2、 回憶課文，美麗的東西指：_________________________________________2%3、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？3%_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________（二）20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特·撒切爾夫人。「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。2%2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。2%3、適當的詞語填在文中的橫線上。3% 堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信 名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃4、聯繫上下文寫出詞語的意思。24% 鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________5、請你給短文加個合適的題目：______________ 2%6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？2% ______________________________________________________________ 7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。3% _______________________________________________________________ 三、習作。（兩題任選一題，不少於400字）35%+3%1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。2.北師大版的：一 、基礎知識1、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以後，漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現，引起我的思念和遐想。2．看拼音，寫詞語。xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn àn tè shū（ ）（ ）（ ）（ ）3、給「強」與「和」字選擇正確的注音（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）倔強（ ） 強（ ）迫 和（ ）稀泥附和（ ） 勉強（ ）和（ ）氣 4、給下列詞語中帶「危」的字選擇正確的解釋。A、不安全 B、損害 C、端正 D、高①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ） 5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷C、簡朴 剛強 嘴臉 鬥志昂揚6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（1）、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：（ ）（ ）。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎？（ ）（ ）（2）、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：（ ）（ ）。你還能寫出兩個來嗎？（ ）（ ）出口成章，根據提示寫名句。（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼（ ）呢？（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。（4）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。（5）填寫詩中春。A、好雨知時節 ____________。B、______________,一枝紅杏出牆來（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句「 、 」頓覺清香滿口。（曉出靜慈寺送林子方）（7）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》（8）一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（ ）8、按要求寫句子。（1）、仿寫句子。例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將送去所有的涼爽__________________。 （2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。A、廬山 _B、梅花 _（3）改變句式，使意思保持不變。種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）（4）修改病句。布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建築。我們討論並聽取了校長作的報告。9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。例如：《安徒生童話》推薦詞：它是「世界童話之王」安徒生寫的童話故事，內容豐富，充滿幻想，故事引人入勝。有狼外婆、小紅帽、丑小鴨、白雪公主------真正一個奇特而美妙的世界。不同人物，不同命運會把你帶入一個神奇的閱讀世界，你一定會與這些夢幻般的生靈同喜同悲並愛恨交織。當你初次打開扉頁，我敢肯定，你一定和我一樣，會被迎面撲來的清新文字深深吸引，再也不肯放下，不能釋懷。3.蘇教版的：2012年XX實驗小學語文畢業試卷題號 基礎知識 閱讀理解 習作表達 總分 復核人一、基礎知識（20分）1、讀拼音，寫詞語（4分）jiào huì shòu xuē guò lǜ fēng huǒ （ ） （ ） （ ） （ ）2、照樣子,寫詞語（4分） 牛奶—奶牛 拾金不昧(感情色彩) 啃老族 完璧歸趙(來源)3、按要求寫句子。（4分）（1）兩旁的街道種滿了白玉蘭,花香四溢真令人陶醉。（用修改符號在原句上修改）（2）湖裡的睡蓮開放著。（改寫成擬人句）4、按要求填空。（8分）（1）老師經常教育我們「少壯不努力， 」；啟發我們「紙上得來終覺淺， 」；鼓勵我們「鍥而不舍， 」；告訴我們「 ，思而不學則殆」 。（2）名著是美的。「 ,須讀古今書。」《假如只有三天光明》，美在它對自強不息、不屈不撓精神的贊美；《 》，美在 。魯智深，美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格； （文學作品中的人名），美在他（她） 。二、閱讀理解（40分）（一）中國館建築外觀以「東方之冠」的構思主題表達中國文化的精神與氣質。設計還引入了最先進的科技成果，使它符合環保節能的理念。中國館四根立柱下面的大廳是東西南北皆可通風的空間，參觀者能感到有一股股與人體相宜的氣流在撫摸自己的肌膚。中國館外牆材料為無放射、無污染的綠色產品，比如所有的門窗都採用LOM-E玻璃，不僅反射熱量，【降低 減少】能耗，外牆還可能會【噴灑 噴塗】一種塗料，將陽光轉化為電能並儲存起來，為建築外牆照明提供能量。中國館頂上的觀景台也將使用最先進的太陽能薄膜，儲藏太陽能並轉化為電能。頂層還有雨水【收集 搜集】系統，雨水凈化後用於沖洗衛生間和車輛。主體建築的挑出層，構成了自遮陽體型，為下層空間遮陰節能。中國館是面向未來的，中國館的設計與建設把握了建築本身與展覽展示的發展趨勢，確保50年不落後。世博會後中國館將成為中華歷史文化藝術的展示基地，與周邊的世博建築共同【建造 打造】以會議、展覽、活動等功能為主的現代化服務業聚集區。1、這篇小短文主要介紹了中國館 的特點。圍繞這個特點分別介紹了中國館的 、 、 、 及挑出層的獨特構造。（3分）2、畫去【 】中使用不正確的詞。（4分）3、你還知道上海世博會有哪些展館？（至少寫3個） （3分）（二）自己建造的房子①有個老木匠准備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。②老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是細料，做出來的卻是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。③ 這是你的房子 他說 我送給你的禮物 ④他震驚得目瞪口呆 羞愧得無地自容 如果他早知道是在給自己建造房子 他怎麼會這樣呢 現在他得住在一幢粗製濫造的房子里 ‖⑤我們又何嘗不是這樣？我們漫不經心地「建造」自己的生活，（ ）積極行動，（ ）消極應付。凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的「房子」里了。⑥把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進一根釘，加上去一塊板，或者豎起一面牆，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要獲得優美、高貴，牆上的銘牌寫著：「生活是自己創造的。」‖1、劃去不正確的讀音。（2分） 盡最大的努力（jǐn jìn） 抹平（mā mǒ）2、在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）消極應付（ ） 粗製濫造（ ）3、「無地自容」一詞的意思是 ，木匠無地自容的原因是 。（4分）4、在文中括弧內加上關聯詞語。（4分）5、給文中第③、④段的句子加上標點。（3分）6、畫「 」 的句子是 句，在文中起 作用。（2分） 7、「如果他早知道是在給自己建造房子，他怎麼會這樣呢？」將這個句子改成陳述句，但不改變原意。（3分）8、文章已用「‖」分成兩段，請概括第一段段意。（3分）9、文中第一大段中的「房子」指 ，所以沒有加引號；第二大段中的「房子」指 ，所以加了引號。（3分）10、我們應該怎樣「建造生活」？聯系實際談一談。（4分）三、習作表達（40分）小學六年，喜憂相伴。是快樂讓我們高興，是悲傷讓我們難忘。所有這些是我們成長的經歷，都值得我們去感激。我要感謝父母，給了我一個溫暖的家；感謝老師，給了我的啟迪；感謝朋友，伴我健康快樂成長；感謝對手，讓我變得更加堅強……請你以「謝謝你，＿＿＿＿＿」為題，寫一篇記敘文。不少於450字。作文中不能出現真實姓名。

⑶ 2020年廣東科學技術職業學院大一入學時,親人可以進校園嗎

你的親人是不可以跟著你一起進校園的，因為現在是特殊情況，所有人都不可以進學校，除了學生。

⑷ 關於2020新生報到及家長能進校園嗎

可以呀，家長送很正常呀，不過我個人覺得沒有必要讓家長送進去學校，畢竟進入大學都是一隻腳都踏入社會了。學校會派人帶領你們辦手續的，你進校門 你就可以叫學長學姐帶你們的，還會幫忙拿行李。在路途上你也可以問一些你自己不清楚的事情，這樣可以讓你很快就了解學校的路線和其他事情。就我來說，當年父母帶我進的學校，行李也是父母拿的，父母走了之後，我很多事情都不知道，特別對於路痴的我來說，太難了。每當自己去做志願者，最後悔的是就是沒有享受到學校的志願者幫忙提箱子。

⑸ 四年級作文科技進校園開頭和結尾

科技，每當我們用微波爐烤麵包時；每當我們打開電視看電視時；每當我們內打開冰箱喝飲料時；每當我容們打開電腦查閱資料時，都會想到科技發展給我們帶來的好處。

生活如此愜意，生活如此美好，生活如此舒適！這不都是科技發展給我們帶來的好處嗎？

⑹ 科技大篷車進校園 作文 有什麼有什麼

科普大篷車進校園 5月17日那天，滿載著十幾套互動式科普展品的「科普大篷車」開進了八步實驗小學，給我們全校師生帶來了一頓豐盛的「科普大餐」，不但開闊了我們的視野，豐富了我們的知識，更點燃了我們嚮往科學和熱愛科學的信念。

「科普大篷車」功能齊全，集科普展示、影視放映、圖文解說於一體，是「流動的科技館」。我戴上立體眼鏡，走進「科普大篷車」。突然，只見一隻巨大的霸王龍對著我張牙舞爪，樣子十分猙獰。這不是6500萬年前的恐龍嗎？怎麼會來到「科普大篷車」里呢？我被嚇了一大跳，身子抖了一下，眼鏡隨即掉落下來。咦，嚇人的大恐龍去哪了呢？我仔細一看，原來大恐龍只是一幅畫！可為什麼剛才會那樣恐怖呢？當我重新戴上立體眼鏡才明白，原來是立體眼鏡的視覺效果。

經過聽講解，就更進一步明白了，戴著立體眼鏡看畫時，就會把視點落在立體畫後面合適的位置，使左眼看到的畫面與右眼錯開一個單位塊，左、右眼也就看到不同的圖案，如果我們把這兩幅圖案做成像左右兩張照片一樣有一定差別，就會呈現立體感覺。我繼續往前走，發現了更為神奇的東西——會飛的「碗」。只要按下按鈕，碗狀形的半球體，就會在風力的吹動下，騰空而起，恰似一隻會飛的「碗」懸在空中，真是太神奇了！使這神奇的現象發生的原因到底是什麼呢？哦，原來是因為流速大的地方壓力低，流速小的地方壓力高，半球形「碗」受到一種來自四周的推力，使「碗」總是向氣流中心運動，而不會向四周逃跑。這就是著名的伯努利原理。接著，我又參觀了「拓撲」、「太陽能發電」、「看得見的聲波」……這一次參觀「科普大篷車」，真是令我大開眼界呀！ 科學源於創新，「創新是一個民族的靈魂，一個沒有創新能力的民族，難以屹立於世界民族之林。」這次參觀經歷讓我深刻體會到， 科學是前人創造的，也是靠我們發揚光大的，我們必

⑺ 作文：科普進校園。寫嘉興市科技館來學校，然後我們全班去參觀，展品有針幕、旋轉銀幕、梵天之塔等，字數

嘉興科學普及館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
以下舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，無需正面交鋒就將學術騙子、裝神弄鬼的偽科學、泛濫的學術腐敗、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高、耀眼的偽裝，揭開虛偽的面具和騙局、捅破華麗的遮羞布，無形剿滅由來已久而且浪費資源、消耗青少年寶貴青春時光、毫無意義的傳統科普宣傳，請你就在當地實施吧。
這就是杜絕人力、物力、財力的浪費，堵死索賄受賄的渠道，多快好省地建設社會主義的戰略舉措。

嚴肅而重大的課題：
雷鋒！向我看齊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標！
要在全國范圍普遍化、日常化、規范化、制度化，建立青少年科技教育長效機制、落實可持續發展手段。
這是試金石、這是照妖鏡！是衡量中國共產黨黨性原則性的標尺、是考量、檢驗實踐科學發展觀能力的考試題，是科學社會主義的剛性革命任務。

現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。
你能達到這個硬指標嗎？
歡迎你來展示，我們期待著你的到來！
這就是革命性的脫胎換骨地變化，是科學發展觀的里程碑性質的變革。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。

要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。
通過本舉措，充分體現科學技術、工程技術的可復制性、可驗證性、可重復性、可移植性，並且可以無償借出或租借展出項目的復製品或單元部分。
籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業的人員、企業上的技術骨幹都會來，就是要通過免費的創新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質。本人已經在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現的許多創新技術。***通過授權在國內外同行銷售全套的創新展項，還可以創收嘛。
以現有的運行方式，運行費用當然居高不下。
本人已經有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿製和改進，這個機器人供電方式，就是從數學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數學的解析解，目前一般的數學研究所和普通的數學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內，因為具備創新的軍事用途。

現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在組裝一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。

本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之則去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。
一些發達國家使用國家科研經費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經集體簽名表示要盡可能公開科研資料。
本人提供的展品，將完全公開全部設計、製造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光碟、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網上公開、是否允許他人復制展品後出售或展出、是否申請發明專利、是否有償特許國內外科學普及展覽部門生產和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。
對於低齡、低學歷的觀眾，目前不能看懂光碟中的內容，隨著年齡、閱歷、學歷、經驗的增長，在升學、工作後，必將逐步加深理解；無論如何，都比當下走馬觀花的效果要強。進一步的發展，是用電子文檔回答觀眾的專題問題、為觀眾特殊要求製造展出項目、為企業提供應用技術服務，解決技術難題，而且繼續貫徹答復完全公開的原則。還可以為觀眾提供親手製造展出項目的實踐環境。
對於控制部分，盡量採用模擬計算機、盡量採用分立元器件，其次才是採用通用集成電路構成的電子線路。
對於機械部分，要預先作成本預算，採用數控加工中心製造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規整，適合於限定收購價格的要求，同時指出，在國內外，手工加工為主製造的裝置，市場價值一概高於採用機床加工為主和批量生產的裝置。

本人足夠大度，在沒有先決經濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料製造展品。而且，對於製造成本高於5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇製造單位和個人。
提出這種方式的背景
由於本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫療電子儀器為例，進口儀器對於信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現。
只要本科生調試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是採用專用集成電路、採用進口整機，系統集成嘛。
就以本人文化大革命時期在**的現場親自觀察，*****廠自製了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自製車床和刨床、***廠自製半自動車床、***廠自製線切割機床等等，都在生產中實際發揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內完全無償交流、行業之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統一設計、大合作、集體攻關、大協作、全國一盤棋。
如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，大家都是互相為敵，勾心鬥角，爾虞我詐，一個工作單位內都相互敵對、保密、封鎖。就中國的工業基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業同功能產品的生產模具大量重復，在生產、物流、銷售和維修行業的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。
國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經費巨大，而低水平重復研究現象普遍，在校學生的創新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業中個別生產設計能力強者，以市場佔有率為目標，並不公開技術訣竅，也不對國外先進產品構成技術威脅。
所以，十分有必要將基礎教育與生產實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質，這就是一個戰略的眼光和決策。

古人有曰：取法乎上，僅得乎中。引領世界科技潮流對於國內工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產品升級換代、改變產品結構，他們還在對國外產品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子裡面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對於參觀者具備前瞻性，企業能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產品。
(網友xiajhua8) 創新升級改造引進消化吸收，變成學、偷、搬、抄以及改退。頭目到死都不明白。

為了節約開支，就以機電與電子技術為主題。
財務與招標
你們可以指定、推薦任何有資質的公司，本人與該公司之間進行財務的聯系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。
本人身先士卒，率先垂範，無私奉獻，勇於奉獻，甘當鋪路石、道釘、鐵軌、螺絲釘、銷釘、枕木、基石，創建公益性質的就業見習基地、免費培訓基地、產業孵化基地，無償地用不可替代的方式鼓勵和支持任何人創業。
送你去觀看美國太空梭發射與返航，請你去按動核爆炸實驗的按鈕，你又能學到什麼？
必須全面調查社會現狀，要從基本設計依據學起，要知道根據功能採用何種結構，找到最佳的器材采購地點，熟悉具體的加工工藝過程，這才是完整、系統、全過程地學習進程。
用金融投資來拉動內需、增加就業機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環境下也太腐敗了；人們所說的「充電」提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環壽命的，容量要隨著充放電次數增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區別之一就是無天然的根基，要經常清理，而且不容易清理；我們要發掘新的商業空間，更換化學電源的活性物質、賦予新的反應機理。

報告首長：
那就向領導匯報實現超前、前瞻、跨越時代的宏偉目標的治世良方。

報告首長：
俺的回答世界領先，全球首創，舉世無雙，濟世利民，有膽識、開啟民智、功德無量！！

報告首長：
給你世界上最前衛、最先進的創意！！！！
顛覆全球歷史的革命創新！！！！！確保參觀者豁然開朗！

請示首長：
按照以下國家戰略治理科技館，每間經過整改的科技館，能對中國各方面的發展提供多大的貢獻？請用統計數字來表示為盼。

哎呦，

這已經是十分明確了，

全球的科學普及展覽館，都是象徵性地展示而已，

應當對於參觀者完全公開全部設計技術文件，

公開全部的製造過程、

加工過程，

裝配過程，

調試過程，

詳細地介紹工作原理，

耐心地解釋設計依據，

完整地介紹器材的采購地點，

徹底地提供實質性的圖紙。

你提出這些問題，

就是被人忽悠了，

騙了錢，

又沒有收益，

沒有長進，

卻浪費了珍貴的金錢和寶貴的青春時光。

如果實施了以上的戰略舉措，

每位參觀者都受益匪淺、醍醐灌頂、頓然醒悟、恍然大悟，茅塞頓開，

受益終生，

從根本上認識了科學實質，

掌握了工藝技巧，

個個參觀者都是來下載技術文件的，

這些寶貴的技術文件，對於任何國家是最稀缺的，最緊迫的，最基礎的。

你要他們徹底變革，你們在家裡，可以慢慢琢磨，細心琢磨，深刻理解，可以上網提問，他們要有義務准確回答！！！！！！！！！！！！否則就要開除他們的黨3籍、公3職！！！！

國家真正急需的，人民稀缺的，有實用價值，有創新意義，能夠直接指導廣大企業製造國際上無先例的產品外銷的關鍵設計指導，這種網站禁止開設，這種文稿，禁止出版。
而那些反社會、攻擊總路線的文章在那裡大肆叫叫嚷嚷！！

現在都是在剪剪貼貼，拼湊文章，浪費青少年的青春時光，耗盡家長的錢財，作者騙吃騙喝而已。
首先·，

俺們的天下中，

不可能做出機械手將魔方整理規整的系統，

也不可能做出跳躍的機器人，

航8天工業集團上來也白搭。

所以嘛，

展出的都是些個大路貨、垃圾貨，

有那麼幾個省份，例如四川、安徽，

有專門的「能人」，實際上就是平庸的工匠而已，

專門仿製各種展覽器材，

也包括中科院的幾個企業，

應用進口軟體，

做些語言識別、圖像識別、

虛擬環境的一般化裝置。

哎呦，

不就是每個省，國家每年撥10億元科學普及教育費用，

一幫子有權勢的人，

藉此來分贓而已，

所以，

各省份的科技館，展品都是暴利，

回扣高，

可靠性差，

不耐用，

完好率低，

老是要送回生產企業返修，

長期地、巨額地、不斷地浪費社會資源。

科技館自己的製造部門，

也做不出象樣的東西，

香港科技館的貨也拿不出手，

只是養一批人，

吃空餉而已。

⑻ 石嘴山市科技館活動進校園作文

今天，我和老師同學們興高采烈地去科技館參觀。
到了科技館，我迫不及待沖了進去。一進大門，我目瞪口呆。科技館有很多好玩的，看得我眼花繚亂。有方形自行車，模擬建築工地，模擬地震逃生，建防震房子，水上樂園……其中最讓我難忘的就是建防震房子。
這個模擬建房與眾不同。首先同學們可以分成兩組，自行商量怎樣搭房子才能更牢固，然後搭好房子在開啟地震模式看看誰的房子先倒塌。我和組里同學商量，認為地基基礎牢固才能抗震，於是我們用磚頭模擬加大地基深度寬度，然後在向上建，上面打起來也注意平整。完成後，大家開始比試。同學們都圍了過來，七嘴八舌地議論著，為雙方搭的房子評論著，猜測著誰能贏。於是，我說開始了，就按「開始」按鈕，選擇「弱」檔，這時微小的地震開始了。只見雙方房子晃動一下，沒事。接著，又按了「中」檔，模擬地震級數更高了。這時只見同學們為雙方相互加油，還有喝倒彩的，聲音此起彼伏，好不熱鬧。地震級別變高了，雙方的房子雖然沒有倒下，但對方的房子已經出現裂痕了。當我再按「強」檔按鈕時，只聽砰的一聲，震耳欲聾，對方的房子轟然倒塌！而我方基礎牢固，所以安然無恙！我們勝利了！太有趣了！
科技館真是又有趣又收獲知識的好地方！

⑼ 科技環保進校園爭做低碳小天使的作文怎麼寫

有資料表明：目前全球人口正以每年9000多萬人的幅度增長，世界人口今年將達到60億，到下個世紀中期將達100億。全球已有30％的土地因人類的活動遭致退化，每年流失土壤約240億噸。全世界每年流入海洋的石油達1000多萬噸，重金屬幾百萬噸，還有數不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約2500萬人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230億Ⅱ屯』比本世紀初增加了25％，與此同時空氣中的顆粒物質、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。 全世界森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等。 所有這一切都在向人類發出警示：人類在破壞地球環境的同時，也在毀滅著自己。有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6%的經為我們提出了不少好的建議，難道我們還有什麼需要猶豫的嗎？人口消耗了世界30%的能源。而我國的單位GDP能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發展模式，我們缺乏持久的創新能力，環境惡化和能源短缺將是今後50年我國發展過程中最大的瓶頸。實行節能節排，實現低碳發展，構建生態文明社會，已經成為不可逆轉的趨勢。
人類對環境的保護，歸根結底是基於保護地球上日益枯竭的資源，保護我們生存發展的最起碼條件。當工業文明進入20世紀後，它對環境的破壞日趨嚴重，對資源的使用走向了濫用，這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境，採取了許多措施，環境保護也取得了長足的進展，並且成為人類社會的共識。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識，具體地說就是樹立資源意識，生存意識。要讓大家都認識到，保護環境與資源和我們每個人息息相關，保護環境不僅是關乎子孫後代的千秋大業，而且已經直接關繫到人類社會今天的生存!不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對保護環境有任何鬆懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任，而每個單位，每個企業，每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。
對生命的傷害，尤其是對無辜生命的傷害，每個人都應該感到愧疚，包括一棵樹、一根草和一切微觀世界的生命。但在生活中，人類的生存和發展，在需要和保護面臨選擇的時候，對待樹的「生命」就出現了人為的不平等。大到引發火災、亂濫伐，小到隨意踐踏、不經意的傷害，這樣的例子數不勝數。在樹葉漸漸枯萎的悲涼中，一座座大樓破土動工了。在冬季樹木休眠的季節，樹的立足之地，也就成了倒臟水、堆垃圾的廢料場，油污的侵蝕，使一些樹木在返青之前就葬送了自己的生命……而對沉默的樹，人有千萬種理由說出要砍樹的必要性。那麼，誰來為樹伸張正義呢？道德的法庭?天理的法庭?我們無法說清。從現象上看，縱火的，砍樹的，毀林的，有的已經得到了應有的懲罰，但在日常生活中人們對樹的種種傷害呢?人們在思維方式上對樹的種種輕視甚至蔑視呢?誠然，這種為樹爭取生存權力的道德法庭現在還是虛擬的。但事實上，人們不知看到沒有，「自然的法庭」早已開庭審理了，並對人類做出了無法抗拒的判決：黃河泥沙滾滾並在屢屢泛濫之後又數次出現斷流；荒漠化在不停地推進，吞噬著良田和人類賴以生存的空間；洪水肆虐，沖毀層層堤壩……我們不要等到「自然的法庭」對我們宣讀「死亡」判決時才幡然悔悟，那樣就為時已晚了。
所以，只要我們從大處著想，小處著手，從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恆，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。難道我們還有什麼需要猶豫的嗎?希望大家都養成低碳習慣，提高低碳意識，爭當低碳標兵，為我們的世界，這萬物的世界，創造一片藍天。

⑽ 科技館進校園的讀後感

要獲得良好的語文作文閱讀學習成績，必須牢牢抓住預習、聽課、作業、復習四個回基本環節。其答中，課前預習教材可以幫助學生了解新知識的要點、重點、發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。隨著年級的升高、預