我的高中校園生活

Ⅰ 高中校園生活

我是剛剛畢業的高中生，中考那年，執意的填寫了遠離我朋友的學校，想要開始新的生活。
高一，本該平靜的生活，卻要適應周遭的一切，與大多數你所不認識的人磨合，有時候會灰心，突然就發覺，高中不像初中，太多的人，心中不再單純。相處之間，還是會找到一些和自己不錯的朋友，一起玩，一起瘋狂。高一，灰色的一年，黑與白的融合，陰郁而明媚。
高二，分了文理，高一時好不容易適應了的班級，一下子，又散了，不在同一個班了，周圍很多陌生人，重新去適應，但已經不像高一時那麼艱難，畢竟不再是一個人的了。分班以後，課間還是會聚在一起，聊天、說笑，周末還是喜歡一起做功課，一起打發時間。住校的日子，讓24小時在一起的我們，更加的要好，更加的親密。
高三，黑色的一年，這一年，剛開始的時候，就開始面對離別，有不參加高考的朋友，紛紛的離開了學校，去當兵，或是別的什麼。高三，太多的朋友開始疏遠，為了彼此的未來，我們開始埋頭苦讀，開始不去理會周遭的一切，太多的情侶也都經受不起高三的沖擊，分手，或是和平，或是不歡而散.....
高考以後，等成績的日子，我們為畢業搞了一次聚會，一群人聚在一起，沒有以各種理由缺席的，三年來的矛盾，這一天，我們都不去理會，只記得彼此的好，這一天，我們一起K歌到嗓子沙啞，我們一起喝酒到淚流，我們抱在一起哭泣，所有的不舍，淋漓盡致。誰也不知道下一次誰會親吻誰的臉，誰會依偎在誰的肩頭，我們以我們所知道的所有方式，去進行我們成年以前的最後一次狂歡，下一次想起，可以已是天涯.....
朋友，如果還未經歷，就請你從現在開始，珍惜高中的三年生活。

Ⅱ 你的高中校園生活是怎樣過滴

高中生活總結 時間就像是流失的歲月，一去不復返了，在那點點滴滴的歲月里，有過微笑，也有過痛苦，我想人的感情總是豐富多彩的。這樣人生也變得不在孤獨，就像在激情燃燒的歲月里歡笑總夾雜著淚水，但留給自己的總是那無法磨滅的記憶。 我回憶我的高中生活，我甚至到現在都無法描繪我是怎樣迷迷糊糊地跟著高考的指揮棒旋轉。我當時羨慕師兄師姐從大學歸來探望母校時驕傲的深情。那時在我的心中，大學是令人神往的地方。有如詩如畫的風景，有供我徘徊的羊腸小道，又輕松自如的學習氛圍，又豐富多彩的校園生活，還有春節漂亮的女孩成為我的一段初戀。於是為了把理想變成現實，我不分晝夜地讀書在讀書，做題在做題。沒有陽光的時候，我自以為陽光；沒有快樂的時候，我自以為快樂。我在寂寞與充實中，細細收割著甜蜜，也收割著痛苦。 高三，午覺是趴在桌子上 睡的，反而更香，睡醒了就趕緊揉揉眼幹活；現在是躺在床上，反而很難睡著，好寧原來這不起來，直到那邊高叫"海查無分到亮點"！高三，周末也是早晨從夜裡開始的，而大學，早晨改從中午開始了。一句話，是懶了，而且是非常懶了。 路遙說過："人市有惰性屬性的動物，一旦過多地沉湎於溫柔之鄉，就更削弱了重新投入風暴的勇氣和力量。"就像高中的一位同學寫的一段話，我一直記憶猶新："生命的偉大在於它的不同，你的孤傲並不能代表我的軟弱，我的奮斗也並非你能理解，而我的喜悅將與你殊途同歸。生命的價值不在於你天生麗質，也不在於飛來橫福，而在於奮斗後得到了應該得到的成就，在於奮斗過程中的快樂及痛苦。所以悲傷的態度應該留給昨天。"多好的一段話，直至今天，包括高三最艱難的那段日子。我總用這段話來激勵自己，堅定地相信自己所付出的一切。在想像大一這段時間，有奮斗的時候，也有虛度的時候，好在並沒有空白的時候，無論怎樣，都是一種經歷，所以仍有淡淡的喜悅。 我從圖書館中找到了一本書寫猶太民族的事，讓我學到了很多東西，上面有一句話給我印象很深"人長久的生活在主觀之中，常常會覺得武頌詩叢，而等到你一客觀的眼光光查這個世界，評價你自己是，你就會發現有很多事情是簡單的奪得"。 大學包羅萬象，任你自由發展，給你很多機會，也給你生出很多慾望。在這里，你的生活可以豐富多彩，也可以平淡是真，可以是不知何所以和，也可以庸庸碌碌，重要的是，面對以後的自己，你能不能說聲無悔！ 我心中已做出決定，拭目以待吧！

Ⅲ 高中校園生活作文

這是一篇描寫中學愛情的散文。

星語情絲·心語情思

我註定了是她生命中抖落的一粒灰塵，即便如何凄絕地飛舞過，都早已無聲的飄落。於是，一切撥雲見日。年華註定有如此安排。——題記

曾幾何時，在被落花流水寞夕陽輾碎的絕美黃昏，一反動派孤獨的身影總是停靠在一棵梧桐樹上，哀嘆幽恨如晚風逝水。風不時鼓動他的衣袂，一臉的失落猶如落單的雁的鳴叫，和著此「美」景，叫人焉得不傷悲。

「血液中混含著淚的母子，我們註定是相遇的旅人。」這就是我曾靠在梧柚樹上自傷自嘆最多的語句。以此自慰，那時的我卻更愁悵，會為一片跌落葉片悲傷，完全忘了「男兒有淚不輕彈」之說。

昔日的記憶我永遠都無法塵封，多次浮現在我的心辟。

從她出現在我的視野中，我便被她盜走了靈魂，思想因她而浮動，眼光因她而灼熱，她對我的每一個笑容都讓我欣喜若狂。那時，我便單純地認為她是我生命的全部，我的心中只為她一個人而跳動。我的眼光隨著她到各個角落，滿世界都是你的音容笑貌，我沉迷在這個海中，雖然比較虛幻。那時我14歲。

14歲的雨季，遠遠比16歲的花季要沖動許多，而我就受到了陰雨的淋濕。

我的那段歷史，記載了她全部的內容。花因太香，便不會擁有吸引人的美味，而我因誤區太深，而留下了日後獨自嘆息。

那時，我們的座位離得很近，隨著漸漸得熟識，我們成為了無話不談的好朋友，但我沒有對她啟開這段感情，她也一隻不知道我真正的內心世界是多麼矛盾。我終究還是被沖動俘虜，妨不住這傷「暗戀」的「痙」，向她送去了一個心型風鈴，她單純地接受了，而我卻認為她接受了我。隨之而來的一封信被我放在她書包中，我期待著明日的朝陽……

一連幾天，我沉浸在幻想中，可就在第五天我發現那個親手疊的風鈴靜靜地躺在我的書包中，另外還有一張紙片，我忐忑不安地拿起它，「對不起，我們是不可能的。」簡明的一句話讓那時我的世界完全坍塌，滿天都是蒼白的雪影，滿地都是殘花的痕跡，我的夢碎了……

我暗戀每一個她走過的痕跡，傾聽風為落葉的悲歌，我已經沒有了思緒，思緒在飄盪的雲中，看花開花落；思緒在遙遠的岸邊，看潮濕起潮落……依在那棵斑駁的梧桐樹上，想盡；和撿起夢的碎片，可早已隨風飄散。那時我15歲。

花終於落了，又終於開了。在15——16歲之間，我靠在梧柚樹上看了完完整整的一次花落花開。就在花重開的那時，我豁然明白我的錯誤：孤獨是我的選擇，寂寞是我的選擇，自己的淚水怎能打濕別人的心野？我不該沿雁飛過的足跡，尋示這無法觸手的夢，徒勞，只生出悲哀和空響，經歷過，夫為復向求！這時我16歲。

「庭院深深幾許，逝去空空挽留。」在16歲的花季我明白了，「少年時代的愛情，純美的無法復制，潔凈得不容玷污，不該有進一步的接觸，否則終究換來的是一場心傷，一片西飛一片東的離別。

天空未曾留下翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過。的確，我已經經歷過，夫復何求。否則此生此世再也不會有15歲的並肩而行，相向而坐，只能一個駐守，一個遠離；一個懷念，一個遺忘；一個來了，另一個轉身走了。

在錯的時間遇上錯的人，是一場心傷；

在對的時間遇上錯的人，是一聲嘆息；

在對的時間遇上對的人，是一生幸福。

而我的在錯的時間遇上錯的人，一開始就註定了琉璃夢的破碎，我應該無怨無悔。而我和她終將離去，這如我們無法不到來，註定我們是無法有任何交集的，我們是兩條平行的地平線。

花季的更迭，我已經平淡了許多，也成熟了許多，就如佛經所雲：「上輩子的感情太完美，就會使今世的情感空缺，有著輪回填補之說。」而我相信宿命的安排。既然我前世已有了幸福，那麼我甘願隨輪回殘缺，更何況她不一定是我為之冒險的風箏，因為有「一根線只為一隻風箏冒險」之說。

茶因沸水而香，山因懸崖而秀，而我因你的出現有了一段美麗的記憶，這就已經夠了，這個夢碎了，還有下一個夢，總歸有一個夢會實現！

「我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人是個過額。」的確，茫茫人海中一個人的過客何其多，我只不過是她生命中停留時間稍多的過客，沒有永久之說。

幾度夕陽，幾度無語，倚著梧桐，靠著黃錯夕陽，我的心不再迷茫，不再彷徨，因為我的心中已有朝陽高升的景象。

瀟灑揮手，作別逝去，我要注新的標記，揚起生命的風帆，駛向我真正要編織的夢。對於她，我會平靜的祝福她。

夕陽下，飛葉翩翩，看似落寞，殊不知，星星正開始閃爍，一輪明月正緩緩升起。

Ⅳ 高中生活之我作文800字

不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師包打天下的學習念頭已經如黃鶴一去不復返。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……

Ⅳ 求一篇寫高中校園生活的作文800字

我看校園風景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……
而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著「春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅」，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

Ⅵ 我的校園生活——記敘文高一作文

風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.

走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!

我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情; 有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

Ⅶ 求一篇 "我的高一學校生活" 要記敘文 700字

高一值得紀念的人和事真的不是那麼多，不像初中那寶藏般的記憶，更像一條攜著金砂的溪水，淘盡千桶萬桶，才會發現細密的閃光。

我要說小龜。你像是染缸中的一塊蠟，光滑得沾不上一點顏色。純真，直率，18K的孩子。當你說「好Der啊」「你還小」的時候，以蹦一蹦下樓梯的時候，其實很可愛。雖不是美麗妖嬈的女生，但絕對是最討人喜歡的孩子。

還有小郭，看到你就不覺得憂郁，是和小龜一樣的孩子啊。當你說要有娛樂精神的時候，當過你眯著眼叉著腰發出匪夷所思笑聲的時候，當你做出你招牌動作的時候，當你說「遜哥好，遜哥辛苦了，遜哥拜拜」的時候，你都是最善良的，那麼溫暖，糖味沁到心裡。

跟些褲頭超和宋林騷。在這一年裡，是你們給了我毋庸置疑的理解和相信，在高一五班這樣的環境里，有了你們的陪伴，我開始重新認識這個世界。你們讓我的成長有了可供攀援支撐的枝條。記憶里有騷哥忘情的英文唱腔，和小超超的親德語錄（我們德國人），很多時候是你們幫我拂去了覆蓋在生活表面的灰塵，讓他透明，讓我可以一望到底，看得清楚。

ET，想說，你的責任心和你的親和力就是你的資本（這兩方面你實在比馬永麗強太多了）。高一這年沒學好英語讓你失望了，還有如果你能再有點「霸氣」就好了。毫不懷疑，你會越來越「完美」（第一節課你跟我們說的話），不要因為學生不聽話而消失了熱情，堅持現在的你自己，多一點控制力吧。

濾幹流水，最珍貴最值得珍藏的也就這么多，那些冰冷的表裡不一的沉默的沙子，我實在不想再溫習一遍。席殊自己善良的金砂，原來她們有共同的光芒叫做真誠，原來這才是我想要的光譜。

Ⅷ 我的校園800字高中作文，我的校園300字

「生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，因為有了這種生活的累積，才譜寫出了一首動聽的樂曲。」
學校美景一走進學校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排鬱郁蔥蔥的樹木傲然挺立，好像是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更彷彿在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習「釣魚的方式」以及「燒魚的方法。」所謂「授之以魚，不如授之以漁」也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀;數學，做習題;英語，多背誦。
除了要有正確的學習方法，還要學會把握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰勝自己的惰性，「有能力把握每一天時間」的人，才能站在巔峰。生命里最美好的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環視的山谷。但是，從來不會有采蘭人因為百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，保持靜心。有了這點，我相信一定能學好，不信，你試試?
學會做人我，一個天性活潑，開朗的「假小子」，也許是因為太霸道了，一直會和同學發生爭執。記得，七年級第一學期，我時常和生活老師發生爭執，把關系弄得很僵，現在回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好「在家靠父母，出門靠朋友。」以後的日子裡，我努力改變自己，同學和老師也漸漸改變了對我的看法。三年的初中生涯，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣認為的，人生可以說很漫長，但也是很短暫的，就是那麼幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

Ⅸ 我的校園生活，高中作文，800字以上，快快快

我的校園生活

高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。

高中學習生活很是單調、枯燥，每天都是一模一樣的程序：教室寢室餐廳教室，我們在這幾點內機械的做著相同的動作。早上5：30進班，5：45跑早操，早操後讀五十分鍾的書。接著吃早飯，吃飯時間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。接著是讀書上課，上午五節課，下午三節課，晚上自習到9：30。尤其是高三，有人曾經說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。只有親身經歷你才能真正體會到什麼是高三！每天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當成習慣，免去高考時的緊張情緒，簡直要把人「烤焦」「烤糊」。這樣的日子當然很緊張 ，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木。現在想來，我們都成了「考而不死而成神」！

這樣的日子真的是枯燥單調的，但回過頭來，從新再看這段日子，卻又感覺很充實，因為我曾努力奮斗，我實現了自己的夢想！而且在這其中也有很多的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學們，我們為了共同的夢想，來到新密一高，要在這三年實現自己的夢想，懷抱這種夢想我們在單調的日子中找尋自己的快樂。吃飯時和大家一起分享美食，互相從對方的飯菜中選擇自己喜歡吃的菜，從中感受到友情的可貴；睡前和寢室的姐妹們分享生活的秘密，談天論地，感受集體的樂趣；課余時間，和同窗共同鑽研學習，共享攻克難題時的成就感和自豪感。雖然每天幾乎都一樣，但我們每天都學到了不同的內容，在周末下午，有時和同學一起去逛街，買些零食，放鬆自己的忙碌一周的神經，也是一種忙裡偷閑的樂趣。

高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關系很不錯的同學，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的秘密，這是除學習之外的最大樂趣。高二時有兩個女生到我家裡玩，我爸爸到現在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什麼玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲「謝謝！」是你們給了我高中時期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關懷和鼓勵！

高中的生活是單調的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進步是快樂正是這點點滴滴在生活中的快樂足以戰勝學習與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。

Ⅹ 高一校園生活感言

在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。高中生活是多色紛呈的，它像奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。

高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個「緊要處
」 ！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學得比較好。可進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鍾。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全麵包裝。從那刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。我競選上了學生幹部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。「聽說讀寫」的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我們的高中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！