校園新聞策劃
❶ 大學校園里有什麼題材可以做成新聞策劃啊求給點建議,謝謝啦!!!!
比如大四畢業生的考研率,出國率;校園的一些文體活動;大學生自主創業的人數、成功概率;勤工儉學情況調查;大學生情侶占學生的比率;學校的對外交流;早晚自習的學習風氣、自覺上自習的出勤率;學生行會的一些活動;大一到大四學生思想動態、生活體驗、思想狀況的調查。
也可以搞一些活動如主持人大賽、法庭模擬。。。。。。希望有用,給分是一種美德!
❷ 急求一份校園廣播站新聞欄目的策劃
星期一就辦《音樂驛站》:掌握最新流行歌手所出專輯,把最流行的音樂介紹給大家;星期二就辦《散文你我讀》,在一些雜志或散文集中找一些好的散文有感情的給大家讀出來,鑒賞一下;星期三辦《旅行者的信箱》:讓同學們一起來幫助在學習,生活上有困難的同學;星期四辦《演繹你我》,在我們學習生活中找一些事例,把它編輯成廣播劇;星期五辦《新聞直通車》:把一周的重要新聞跟大家說一下;星期六辦《瘋狂購購購》:講述一些賣東西的知識,把最近的好東西介紹給大家;星期日辦《開心吧》找一些好笑的事播一播;背景音樂可以在酷狗找啊。
❸ 校園十大新聞人物的策劃書責怎麼寫
新聞策劃,是指新聞機構對一個時期或一項專題的報道所進行的有創意的設計、指揮和調控。其目的在於充分挖掘客觀事物的新聞價值,選擇最適當的時機、運用最恰當的方式推出報道,以求達到預期的傳播效果。
新聞策劃從實施的角度來說,主要有以下7個步驟:
(一)市場分析
要做一個新聞策劃,必須先對策劃對象所在行業及相關情況有個深入的了解,比如行業的歷史,行業的現狀,行業發展的新特點,相關的法律配套等。了解得越詳細,掌握的信息越多,就越有可能從中挖掘出有價值的新聞點。
(二)確定宣傳目標
對新聞策劃來說,主要需要確定的是宣傳的范圍和宣傳的目標人群。
這一點很重要,因為宣傳目標影響著後面新聞點的策劃、媒體的選擇和預算的編制等步驟。
比如宣傳范圍只是地域性的,那麼就不一定非策劃出轟動全國的新聞事件了,媒體也只需選擇地方性媒體就可以了,預算也會比做全國性宣傳低得多。
再比如宣傳是針對年輕白領的,那麼策劃的新聞事件必須能吸引他們的關注,媒體也應針對性地選擇白領媒體。
(三)策劃「新聞點」
這一步,需要策劃出能達到宣傳目標的「新聞點」。
如何找到「新聞點」是本章的主要內容,下面將會介紹尋找「新聞點」的基本模式和「借勢」、「造勢」兩大基本方法。
(四)選擇媒體
新聞策劃都是通過媒體的傳播來完成的,因此媒體的選擇非常重要。
一般根據產品的特性和宣傳目標來選擇媒體,比如大眾產品,應選擇大眾媒體;如果客戶目標是女性,則應選擇女性媒體;專業化的產品,應選擇專業化的媒體,像計算機產品,最好選擇計算機專業媒體和大眾媒體中的計算機版面;而市場在全國的,則應選擇全國性媒體。
(五)編制預算
做一次宣傳,當然要衡量投入產出比,對預算做到心中有數。
廣告投放通常採用兩種預算方法,1、銷售百分比法:以銷售額的某個百分比,比如3%,作為廣告宣傳費用;2、競爭對比法:以主要競爭對手的大致費用來決定自己的廣告預算。
但新聞策劃和廣告投放在費用上很不同,廣告費用主要包括廣告製作和媒體投放的費用,而新聞策劃則主要是新聞事件的實施費用,優秀的新聞策劃只需要少量的甚至不需要媒體費用。
因此,新聞策劃費用很難像廣告投放那樣在今年就可以計劃好明年的投放量。新聞策劃不同個案的實施費用往往會根據具體的策劃而有所不同,因此應採用「目標任務法」來預算。
所謂「目標任務法」,就是先確定一個新聞策劃的目標,然後估算出要達到這一目標所需的費用,包括新聞事件實施費用和新聞發布費用,這兩項費用相加就是一次新聞策劃的總費用。
(六)策劃的實施和控制
這是新聞策劃中的另一個重要環節。因為再精妙的策劃,也需要通過媒體進行傳達。如果媒體不配合,新聞策劃是不可能獲得成功的。
還有,現在不少媒體已出現「排他性」傾向,就是一條新聞如果其他媒體(尤其是競爭媒體)已經刊播了,就不再採用。這為新聞策劃所需要達到的「大規模轟炸」效果製造了難度。
這一情況下,需要策劃人有很強的媒體運作和控制能力。
在美國,有一個與此相關的「守門人」概念。這一概念最早由美國社會心理學家庫爾特?盧因提出,現已得到美國大眾傳播學者的普遍認同。學者們認為,大眾傳播媒介在向公眾傳遞信息的過程中,起著過濾的作用。拿新聞來說,通訊社決定發布的新聞只佔已發生的重要新聞的百分之一,而讀者最後從報紙上看到的新聞又只佔通訊社發布的新聞的百分之一、二。主管這種過濾工作的記者和編輯,就是大眾傳播媒介的守門人。企業發出的信息,只有順利通過守門人這一關,才能經媒介流向公眾。
因此如何通過媒體「守門人」這一關,已經成為許多企業的課題。
早在1997年,作為中國第一家互聯網公司的贏海威在內部刊物《瀛海威人》上,刊載一篇題為《如何與媒體打交道》的短文:
「……與媒體記者打交道應當盡量了解各個媒體的特點、每個記者的脾氣稟性、他們的需求和特長。報紙和雜志有區別,電台與電視台不同,大眾報刊與專業媒體又不同,專業媒體中信息類與電腦類又特點各異,中央級媒體與一般類媒體更要有所側重。針對各種類的記者也要有不同的策略,年輕與年長、有版和無版、科技類、文化類、教育類、社會新聞類等等都要有針對性地打交道。善於寫評論的與善於寫長篇報道的,在我們提供資料及公關活動時要使其各盡其長,各得其所。同時在日常工作中要主動結交—些記者朋友,記者中也有噱頭,記者朋友面可以寬泛,各種媒體都可以,但要選擇對公司最能發揮作用,願意理解瀛海威思想和闡發思想的人……」
還有一家大公司在進駐上海之後的第一件事,就是寫出了一篇《上海媒體概述與公關策略》的調查報告,在對上海媒體的基本情況和主要媒體的特點作了詳細分析後,提出了進行新聞策劃的「具體對策和機會」:「首先,大局上抓住關節點。恰恰因為上海媒體管的死,所以宣傳主管部門的權力非常大。抓住這個節點,所有工作相應會順利很多。平時注意和宣傳主管部門實力官員建立關系,多多交流,對於企業危機公關有決定意義。上海媒體領導相當聽話,只要主管部門打招呼,毫無折扣執行。另外,企業大的宣傳活動,可以考慮請宣傳主管部門參與,事半功倍。其次,研究不同媒體特點,分別對待。比如對於申江這樣的周報,主要提供的就是產品特別是時尚產品類信息。其他幾張周報和周刊,側重人物性的新聞。公關公司統一式新聞稿肯定是不行的。再次,研究公司新聞中的『上海因素』。發掘公司新聞中,與上海有關的,可能對上海造成影響的新聞要素。……」
除了像贏海威和這家大公司倡導的「公關」模式外,現在還有一種更高明的「新聞誘惑」辦法,就是不是企業去找媒體,而是想辦法讓媒體主動來求企業。
比如有家企業急於放出一個對自己有利的消息,但企業的相關負責人往往並不急於找某一個媒體,而是通過各種途徑傳播出蛛絲馬跡,使目標媒體的目標記者(一般是比較勤奮的知名記者)主動找他,然後做出千分不高興、萬分不情願的樣子,遮遮掩掩、欲語還休,並在采訪中一再強調「這個事件太敏感,最好不要寫」,「這句話可能會引起業內震動,無論如何不要指明是我說的」等等……
這樣做,反而更容易引起媒體的重視,取得更好的傳播效果。
(七)策劃效果衡量
對策劃效果進行有效評估,有助於判斷整個策劃成功與否,也能對下一次策劃提供有價值的參考。
現在,廣告的效果評估方法已經比較成熟,大學課堂上也出現了專門的《廣告效果評估》課程。但由於新聞策劃至今還沒形成完整的理論體系,所以也還沒有一套完善的評估方法。
一般來說,新聞策劃的效果可以通過以下幾個標准來衡量:
a、刊登播出數量 在策劃實施後統計媒體刊登播出的新聞數量,看是否達到原先設定的目標。
b、刊登播出質量 主要指篇幅、字數、播出時間長度、刊登的版面(是否頭版或其他重要版面)、播出的時間段(是否黃金時段、知名欄目)、企業和產品的名稱是否出現、產品性能是否介紹等。
c、市場反應 包括兩個方面,一是銷售業績,只需對策劃實施前後實際的市場銷售情況作出比較,就可以分析出策劃是否推動了銷售。二是看企業或產品的知名度是否提高,這需要在策劃前後各做一次問卷調查。
比如要了解某品牌的知名度可設計一個簡單的調查表:1、從未聽說過 2、僅僅聽說過 3、知道一點點 4、知道相當數量 5、非常熟悉。
如果策劃前大多數消費者回答時1和2,而策劃實施後則主要回答3和4,說明策劃取得了明顯的成效。
d、還可採用「比較法」 就是與其他競爭產品的市場表現進行比較,從而對新聞策劃的效果作出評估。
另一角度來說:
一般來說,新聞策劃大體分為以下五個步驟:.
1、主題 主題的選擇是整個新聞策劃的靈魂,是統率整個活動的思想紐帶和思想核心。主題的確立往往建立在掌握種種資料和整合種種資源的基礎上。一個新聞可以從不同的角度來做,不同的角度有不同的重點,不同的角度會產生不同的方案,所以一般在討論後都要從多個方案中選擇並確定一個主題而不是多個。而確定這個主題的標准即是新聞價值的大小,即追求新聞價值的最大化。這里所形成的主題往往比較寬泛並有待於進一步細化;必須說明的是,在最初的討論時期,主題的寬泛有利於從多個層次展開新聞采訪活動。
2、體裁與風格 體裁關繫到報道的性質。可以選擇解釋性報道或是預測性報道、調查性報道的新聞體裁,也可以在分析研究的基礎上提出對策性很強的研究報告,也可能策劃為整合報道或是連續報道、組合報道。 風格問題,關乎文章的外在表現形式,更重要的是它可以產生獨特的敘事修辭。通常,風格的策劃背後,多少會存在一個較為理想化的摹本——它或是本媒體的典範作品、或是一個存在於新聞人心靈深處的經典範例。在風格策劃的細致之處,甚至會涉及到像是否採用倒敘寫法,要不要「編者按」等等,如何對待日常用語、科學用語,重視講故事還是重視說服力這一類微觀問題。
3、單元結構 通常是指內在結構。結構必須堅實而穩固,與此同時,它應該由多個結構單元組合而成。往往每個結構單元代表了一個次主題。為了尋找到盡可能理想的單元組合,在策劃的這一階段,我們往往採取窮舉法進行無限制列舉,然後再通過篩選和歸納的方法得到一個真正科學、高效、具有閱讀價值的內在結構。
4、任務描述 這是一個對文章結構總體和每一個單元的任務作進一步細化的過程——使用一個長句子,具體可感的描述出:每一單元將會包括哪些內容?具體要采訪什麼?難點和重點是什麼?成稿後的面貌如何?等等。 對於職業新聞記者而言,任務的描述無異於是對於相關文本的工作量的描述。
5、分工與計時 具體分工包括:基於文本單元,或者采訪工作的不同側面,把采訪對象和采訪內容分配到每一個相關人員,提出注意事項。分工的策劃將會最終形成兩張表:任務人表和日程表,交與主持者和每個相關人員共享、掌握。 任務人表便於使參與者有章可循,主持者通過對任務人作必要的講解、認真的督促,為新聞活動保駕護航。日程表主要用於時間的控制,一般以時間進度表(倒計時)的方式來表現。時間的安排要合理,在考慮新聞同業競爭的同時也要留有餘地,一般來說:日程表上前面的時間進度較緊湊,後面可以留有時間餘地來調整
❹ 急求一份大學校園新聞社成立策劃書
新聞策劃,是指新聞機構對一個時期或一項專題的報道所進行的有創意的設計、指揮和調控。其目的在於充分挖掘客觀事物的新聞價值,選擇最適當的時機、運用最恰當的方式推出報道,以求達到預期的傳播效果。
新聞策劃從實施的角度來說,主要有以下7個步驟:
(一)市場分析
要做一個新聞策劃,必須先對策劃對象所在行業及相關情況有個深入的了解,比如行業的歷史,行業的現狀,行業發展的新特點,相關的法律配套等。了解得越詳細,掌握的信息越多,就越有可能從中挖掘出有價值的新聞點。
(二)確定宣傳目標
對新聞策劃來說,主要需要確定的是宣傳的范圍和宣傳的目標人群。
這一點很重要,因為宣傳目標影響著後面新聞點的策劃、媒體的選擇和預算的編制等步驟。
比如宣傳范圍只是地域性的,那麼就不一定非策劃出轟動全國的新聞事件了,媒體也只需選擇地方性媒體就可以了,預算也會比做全國性宣傳低得多。
再比如宣傳是針對年輕白領的,那麼策劃的新聞事件必須能吸引他們的關注,媒體也應針對性地選擇白領媒體。
(三)策劃「新聞點」
這一步,需要策劃出能達到宣傳目標的「新聞點」。
如何找到「新聞點」是本章的主要內容,下面將會介紹尋找「新聞點」的基本模式和「借勢」、「造勢」兩大基本方法。
(四)選擇媒體
新聞策劃都是通過媒體的傳播來完成的,因此媒體的選擇非常重要。
一般根據產品的特性和宣傳目標來選擇媒體,比如大眾產品,應選擇大眾媒體;如果客戶目標是女性,則應選擇女性媒體;專業化的產品,應選擇專業化的媒體,像計算機產品,最好選擇計算機專業媒體和大眾媒體中的計算機版面;而市場在全國的,則應選擇全國性媒體。
(五)編制預算
做一次宣傳,當然要衡量投入產出比,對預算做到心中有數。
廣告投放通常採用兩種預算方法,1、銷售百分比法:以銷售額的某個百分比,比如3%,作為廣告宣傳費用;2、競爭對比法:以主要競爭對手的大致費用來決定自己的廣告預算。
但新聞策劃和廣告投放在費用上很不同,廣告費用主要包括廣告製作和媒體投放的費用,而新聞策劃則主要是新聞事件的實施費用,優秀的新聞策劃只需要少量的甚至不需要媒體費用。
因此,新聞策劃費用很難像廣告投放那樣在今年就可以計劃好明年的投放量。新聞策劃不同個案的實施費用往往會根據具體的策劃而有所不同,因此應採用「目標任務法」來預算。
所謂「目標任務法」,就是先確定一個新聞策劃的目標,然後估算出要達到這一目標所需的費用,包括新聞事件實施費用和新聞發布費用,這兩項費用相加就是一次新聞策劃的總費用。
(六)策劃的實施和控制
這是新聞策劃中的另一個重要環節。因為再精妙的策劃,也需要通過媒體進行傳達。如果媒體不配合,新聞策劃是不可能獲得成功的。
還有,現在不少媒體已出現「排他性」傾向,就是一條新聞如果其他媒體(尤其是競爭媒體)已經刊播了,就不再採用。這為新聞策劃所需要達到的「大規模轟炸」效果製造了難度。
這一情況下,需要策劃人有很強的媒體運作和控制能力。
在美國,有一個與此相關的「守門人」概念。這一概念最早由美國社會心理學家庫爾特?盧因提出,現已得到美國大眾傳播學者的普遍認同。學者們認為,大眾傳播媒介在向公眾傳遞信息的過程中,起著過濾的作用。拿新聞來說,通訊社決定發布的新聞只佔已發生的重要新聞的百分之一,而讀者最後從報紙上看到的新聞又只佔通訊社發布的新聞的百分之一、二。主管這種過濾工作的記者和編輯,就是大眾傳播媒介的守門人。企業發出的信息,只有順利通過守門人這一關,才能經媒介流向公眾。
因此如何通過媒體「守門人」這一關,已經成為許多企業的課題。
早在1997年,作為中國第一家互聯網公司的贏海威在內部刊物《瀛海威人》上,刊載一篇題為《如何與媒體打交道》的短文:
「……與媒體記者打交道應當盡量了解各個媒體的特點、每個記者的脾氣稟性、他們的需求和特長。報紙和雜志有區別,電台與電視台不同,大眾報刊與專業媒體又不同,專業媒體中信息類與電腦類又特點各異,中央級媒體與一般類媒體更要有所側重。針對各種類的記者也要有不同的策略,年輕與年長、有版和無版、科技類、文化類、教育類、社會新聞類等等都要有針對性地打交道。善於寫評論的與善於寫長篇報道的,在我們提供資料及公關活動時要使其各盡其長,各得其所。同時在日常工作中要主動結交—些記者朋友,記者中也有噱頭,記者朋友面可以寬泛,各種媒體都可以,但要選擇對公司最能發揮作用,願意理解瀛海威思想和闡發思想的人……」
還有一家大公司在進駐上海之後的第一件事,就是寫出了一篇《上海媒體概述與公關策略》的調查報告,在對上海媒體的基本情況和主要媒體的特點作了詳細分析後,提出了進行新聞策劃的「具體對策和機會」:「首先,大局上抓住關節點。恰恰因為上海媒體管的死,所以宣傳主管部門的權力非常大。抓住這個節點,所有工作相應會順利很多。平時注意和宣傳主管部門實力官員建立關系,多多交流,對於企業危機公關有決定意義。上海媒體領導相當聽話,只要主管部門打招呼,毫無折扣執行。另外,企業大的宣傳活動,可以考慮請宣傳主管部門參與,事半功倍。其次,研究不同媒體特點,分別對待。比如對於申江這樣的周報,主要提供的就是產品特別是時尚產品類信息。其他幾張周報和周刊,側重人物性的新聞。公關公司統一式新聞稿肯定是不行的。再次,研究公司新聞中的『上海因素』。發掘公司新聞中,與上海有關的,可能對上海造成影響的新聞要素。……」
除了像贏海威和這家大公司倡導的「公關」模式外,現在還有一種更高明的「新聞誘惑」辦法,就是不是企業去找媒體,而是想辦法讓媒體主動來求企業。
比如有家企業急於放出一個對自己有利的消息,但企業的相關負責人往往並不急於找某一個媒體,而是通過各種途徑傳播出蛛絲馬跡,使目標媒體的目標記者(一般是比較勤奮的知名記者)主動找他,然後做出千分不高興、萬分不情願的樣子,遮遮掩掩、欲語還休,並在采訪中一再強調「這個事件太敏感,最好不要寫」,「這句話可能會引起業內震動,無論如何不要指明是我說的」等等……
這樣做,反而更容易引起媒體的重視,取得更好的傳播效果。
(七)策劃效果衡量
對策劃效果進行有效評估,有助於判斷整個策劃成功與否,也能對下一次策劃提供有價值的參考。
現在,廣告的效果評估方法已經比較成熟,大學課堂上也出現了專門的《廣告效果評估》課程。但由於新聞策劃至今還沒形成完整的理論體系,所以也還沒有一套完善的評估方法。
一般來說,新聞策劃的效果可以通過以下幾個標准來衡量:
a、刊登播出數量 在策劃實施後統計媒體刊登播出的新聞數量,看是否達到原先設定的目標。
b、刊登播出質量 主要指篇幅、字數、播出時間長度、刊登的版面(是否頭版或其他重要版面)、播出的時間段(是否黃金時段、知名欄目)、企業和產品的名稱是否出現、產品性能是否介紹等。
c、市場反應 包括兩個方面,一是銷售業績,只需對策劃實施前後實際的市場銷售情況作出比較,就可以分析出策劃是否推動了銷售。二是看企業或產品的知名度是否提高,這需要在策劃前後各做一次問卷調查。
比如要了解某品牌的知名度可設計一個簡單的調查表:1、從未聽說過 2、僅僅聽說過 3、知道一點點 4、知道相當數量 5、非常熟悉。
如果策劃前大多數消費者回答時1和2,而策劃實施後則主要回答3和4,說明策劃取得了明顯的成效。
d、還可採用「比較法」 就是與其他競爭產品的市場表現進行比較,從而對新聞策劃的效果作出評估。
另一角度來說:
一般來說,新聞策劃大體分為以下五個步驟:.
1、主題 主題的選擇是整個新聞策劃的靈魂,是統率整個活動的思想紐帶和思想核心。主題的確立往往建立在掌握種種資料和整合種種資源的基礎上。一個新聞可以從不同的角度來做,不同的角度有不同的重點,不同的角度會產生不同的方案,所以一般在討論後都要從多個方案中選擇並確定一個主題而不是多個。而確定這個主題的標准即是新聞價值的大小,即追求新聞價值的最大化。這里所形成的主題往往比較寬泛並有待於進一步細化;必須說明的是,在最初的討論時期,主題的寬泛有利於從多個層次展開新聞采訪活動。
2、體裁與風格 體裁關繫到報道的性質。可以選擇解釋性報道或是預測性報道、調查性報道的新聞體裁,也可以在分析研究的基礎上提出對策性很強的研究報告,也可能策劃為整合報道或是連續報道、組合報道。 風格問題,關乎文章的外在表現形式,更重要的是它可以產生獨特的敘事修辭。通常,風格的策劃背後,多少會存在一個較為理想化的摹本——它或是本媒體的典範作品、或是一個存在於新聞人心靈深處的經典範例。在風格策劃的細致之處,甚至會涉及到像是否採用倒敘寫法,要不要「編者按」等等,如何對待日常用語、科學用語,重視講故事還是重視說服力這一類微觀問題。
3、單元結構 通常是指內在結構。結構必須堅實而穩固,與此同時,它應該由多個結構單元組合而成。往往每個結構單元代表了一個次主題。為了尋找到盡可能理想的單元組合,在策劃的這一階段,我們往往採取窮舉法進行無限制列舉,然後再通過篩選和歸納的方法得到一個真正科學、高效、具有閱讀價值的內在結構。
4、任務描述 這是一個對文章結構總體和每一個單元的任務作進一步細化的過程——使用一個長句子,具體可感的描述出:每一單元將會包括哪些內容?具體要采訪什麼?難點和重點是什麼?成稿後的面貌如何?等等。 對於職業新聞記者而言,任務的描述無異於是對於相關文本的工作量的描述。
5、分工與計時 具體分工包括:基於文本單元,或者采訪工作的不同側面,把采訪對象和采訪內容分配到每一個相關人員,提出注意事項。分工的策劃將會最終形成兩張表:任務人表和日程表,交與主持者和每個相關人員共享、掌握。 任務人表便於使參與者有章可循,主持者通過對任務人作必要的講解、認真的督促,為新聞活動保駕護航。日程表主要用於時間的控制,一般以時間進度表(倒計時)的方式來表現。時間的安排要合理,在考慮新聞同業競爭的同時也要留有餘地,一般來說:日程表上前面的時間進度較緊湊,後面可以留有時間餘地來調整。
參考資料:http://ke..com/view/319331.htm
❺ 如何寫校園新聞稿
寫校園新聞稿需要幾個步驟,首先是標題。標題是對主題活動的全面概括。一般大型版活動比如校權慶、校運動會,可擬為慶祝XX學校第十周年校慶暨XX藝術會隆重舉辦。導語:讓讀者了解本次活動的主題及嘉賓評委。點明主題,用一兩句話描述。嘉賓評委要寫為職位+姓名,如XX學校校長XXX。
寫主體內容,也是新聞稿的主要內容部分。就是對本次活動進行更加詳細的介紹。要抓住活動亮點,不要像流水賬細述。也可以選一兩個好的部分描寫,要言簡意賅。
最後就是新聞稿的收尾部分,就是各活動舉行的核心意義。可以引用某位領導的精彩講話,突出活動主題意義。也可以直接說明本次活動優哪些特別的意義和積極的影響。
校園新聞稿雖然要求低一些,不需要時效性,只要格式規范,句子通順簡潔就能寫好一篇校園新聞稿。校園新聞稿怎麼寫: 首先,從格式上來說,新聞稿一般分三段。第一段簡明扼要的交代整個活動的時間,地點,主辦方,主持人等信息。通俗的說就是發生了什麼事。第二段開始詳細介紹整個活動的步驟和內容,並針對活動中的亮點展開介紹。是不是很簡單呢!
❻ 以「校園安全」為主題新聞策劃案怎麼寫
一份策劃案一般要包括這些要素:
策劃的基本內容。
策劃組織者、策劃者、策劃的目標對象
策劃實施地點
在何時實施
策劃的目的
方法、步驟、實施形式
資源狀況、預算
效果預測其基本格式如下:
一、封面。一般包括:
①主題。主題是整個策劃的靈魂,應將之處於最核心的地位。所以一般處於人們視覺的中心。一目瞭然,過目不忘。
②委託策劃企業。即委託方,如某公司,用全稱,一般居於主題之上,小幾號字。
③接受委託者。即接受委託的單位和個人,也是方案的策劃者。
④策劃方案完成日期。寫清楚年月日,以備以後查看。
⑤編號或備注。有時便於管理要為方案編號。備注內容主要是"討論稿"、"草案"、"修訂稿"、"執行稿等"。
封面很重要,一般用布紋紙或其它特種紙列印,紙張顏色和厚度要與內文相區別,文字大小書寫字體及排列應當協調。
二、引言或序文。並非所有的方案都要序文或引言,一般在方案內容多而且復雜時,才有廖數語加以引導。
三、目錄。目錄可使閱讀者一望而知其概貌,是標題的明確化和細化。目錄也是在內容復雜時採用。
四、正文。這是方案的核心,包括了如下部分:
①背景分析。企業的基本情況,品牌分析、優劣勢,傳播要素的結論等。
②新聞策劃主題。闡明主題。
③公關新聞目標。對要達成的目標進行闡述。
④公關新聞宣傳策略。對於策略及創意技術進行簡單的闡述。
⑤公關新聞宣傳進程。行動的日程安排、程序、新聞稿件的標題與基本內容等。
⑥媒體選擇。即通過什麼新聞策媒體與受眾溝通傳播。
⑦費用預算。在活動進程及媒體選擇在基礎上,列出費用的預算。
⑧效果預測。估計會達到什麼效果。
五、附錄
常見的有活動籌備工作日程表、人員及職責名單聯絡辦法表、預算明細表、其它新聞媒體備選表、注意事項、危機處理預防等。
❼ 我想寫一篇關於校園的新聞,不知用什麼主題
校園新聞報道:當我對朋友說,除了規定任務之外,我沒有自己找題材寫新聞的沖動時,她很認真的問我:「你難道沒有看到別人努力的做一件事,想要幫助他,把他的努力告訴別人的沖動嗎?」我想這是她做學生記者時,高產高質出稿的原因。我多少有些冷漠,常常會認為滄海一粟的努力是不值得的。所以很想弄清楚以下問題:校園新聞怎麼寫?新聞之外,寫什麼? 作為一個記者應該對社會具有責任感,那作為一個校園記者,我們承擔的責任是什麼?不應該是簡單的傳聲筒和鼓吹手。從各種校園活動報道中,潛移默化著一種氣息是什麼團體做了什麼,有什麼大道理、大意義,像小學生閱讀後寫中心思想,愛國主義或者人文情懷,再者是否和諧、是否科學發展,就是不聯系實際。簡單的來說,缺少真正的新聞價值,沒有發現問題,分析問題和解決問題的過程。大學四年,自己也參加了不少學生活動,組織活動是非常辛苦的,但活動過後,卻充滿了無力和空乏感。就像形式各異的環保宣傳,我們總希望先提高人們的意識,卻忽略環保技術的建設,精神層面的提高缺乏物質基礎是很難實現的。學生活動的本意和出發點往往是非常具有價值的,因此我們在報道中著色活動意義,卻完全忽略活動效果。學生活動完全變成了表面工程,無論在年終評優的材料上,還是校園新聞的數量上。如果報道能夠如實追蹤活動的最終成果,引導學生分析活動成果與活動投入的效益問題,或許更可以激發學生的實踐能力和創新精神,脫離千篇一律的活動目的、意義,發現自身價值所在。而在新聞事實之外,新聞功效性如何體現?去年旁聽土壤課的時候,老師講過這樣一個故事。科學家常常陷入研究象牙塔的景況中,在做各種政府報告的時候,通常會把問題講的高深莫測,而政治家或者管理者不往往聽不懂科學家在講什麼,認識不到研究問題的價值。而近年來,水土保持問題如此受到重視,是因為一位教授在報告時,這樣講到:在中國西部, 10cm厚的土壤在形成時,需要10000年的時間,而被雨水沖刷掉,只需要10分鍾。使聽眾倍受震撼。我想,這也是新聞相對於學術論文最有價值的地方,我們要將新聞價值與生活最相關的部分深入淺出的告訴讀者,而不是單純的復述事情,或者一味的強調「這很重要」。
❽ 我想找一篇校園廣播新聞策劃書
你知道50分鍾意味著什麼嗎?我是廣播站的,如果用讀新聞的語速讀的話50分鍾要14000字,甚至更多,不會有人真正回答你的問題的。而且你只說策劃書是不是太籠統了?
如果你是指加入廣播站面試或進入後的節目安排的話,我用我們北京交大廣播站的節目安排和面試要求告訴你。
首先,面試:
你可以從四方面介紹自己:
1.基本介紹
2.加入廣播站的原因
3.對廣播站的意見
4.對廣播站的期望
答:1.:姓名,家鄉,班級等。說到家鄉你可以問問台下:台下有xx省的同學嗎?
2.想進入的原因無非是想學習,和認識朋友。更出彩的就是:我覺得我的加入可以讓廣播站變得更好。(不要認為我是開玩笑,現在強調與眾不同,這么說效果會意想不到的好)
3.意見要你聽節目來找不足之處。比如製作的什麼地方可以更專業,等等。還有就是往大了說,比如:節目可以分版塊,編播分家,或提倡編播一體化等。(因為沒聽過你們的節目,所以不好說。)
4.有些時候說話「囂張」一點不為過:我希望通過我和大家共同的努力使廣播站達到校內社團,乃至外校同類廣播站中的頂尖水平。
至於朗讀稿,不要在意內容,只要健康就行,因為大家聽的只是你的發音和感情內容次要
你可以隨意找文章,比如感人的,從網上上能找到一堆
讀的時候要聲情並茂,運用感情不可過度,發音要清晰,氣息的運用要調和,注意斷句,可以上網搜這樣的朗讀稿聽聽。
至於音樂,如果文章平緩的話就選舒緩的音樂,不要選有人聲的,選純伴奏帶,不然人聲會分散聽眾的注意力。
然後,廣播站節目安排:
我是北京交大廣播站的,我說說我們的吧。
青春的旋律,活力的樂章。我們的聲音最動聽,我們的聲音最流行。這里是北京交通大學廣播站!
北京交通大學廣播站是由北京交通大學黨委宣傳部直屬的社團性質的組織,負責學校每天的廣播節目的編輯和製作。作為學校的喉舌,廣播站時刻以學校和廣大同學的利益出發,認真製作每一期節目,為同學們帶來歡樂。
北京交通大學廣播站的播音時間為每周一至周五上午9:50到10:10,下午16:00到16:20以及每天中午12:00到12:30。每天上下午的節目有周一至周五依次為新聞節目、體育節目、音樂節目、文學節目和訪談節目。雖然每期節目的播出時間只有短暫的20分鍾。但廣播站的全體成員始終以帶給大家最好的節目為己任。每天中午的30分鍾為古典音樂節目,可以使大家在一上午緊張的學習過後放鬆自己的心情。每天日常的節目前3分鍾是「資詢搶先聽」的時間。帶給大家最新的信息,是廣播站很有特色的一檔節目。
北京交通大學廣播站的人員構成為播音和編輯。其中編輯負責每天節目的撰稿、配樂,以及節目的錄制合成、剪輯,是節目的策劃者。播音則是節目的表現者,一期節目的好壞和播音有著直接的聯系。
我們的節目時長是20分鍾。其中包括3分鍾的咨詢搶先聽和17分鍾的大節目,而大節目是由不同的小版塊構成。(版塊化是從上學期開始實行的)。
我們共有6個組別,分別是新聞組,體育組,音樂組,文學組,訪談組和古典音樂組。
每周一是新聞組的節目,新聞組的小版塊包括:正在發生,娛人碼頭,明星三缺一,博聞天下,博客說事
每周二則是體育組的節目,也是本人所一直存在的組。體育組的小版塊包括:體壇先鋒,奧運來了,人在江湖,多彩體育。
周三是音樂組:影像留聲機,音樂饕餮,經典回放
周四是文學組。
周五是訪談組:單周是訪談,雙周是歡樂心情。
而每天中午的節目是古典音樂組,古典音樂的版塊包括了古典快訊,經典回眸,古典知識堂,輕輕音樂廳。
希望我的回答對你有幫助。