校園環保板報
1. 學校綠色環保手抄報內容
地球日,是來人類對地球源母親的懺悔日。讓我們想一想,人類過度地消耗資源和污染環境,已經給地球造成了怎樣的災難; 讓我們想一想,我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任。當脆弱的生態難以維系,人類的消費將如何持續;當地球患了絕症,人類又能生存多久?
地球日,也是人類自身的拯救日。人類既是環境災難的製造者,也是環境災難的受害者,更是環境災難的治理者。我們每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環保:節約資源,減少污染;綠色消費,環保選購;重復使用,多次利用;垃圾分類,循環回收;救助物種,保護自然。
綠色生活是新世紀的信息,它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;綠色生活是新世紀的要求,它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任;綠色生活是新世紀的時尚,它體現著一個人的文明與素養,也標志著一個民族的素質和力量。
中國,正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛國的人們,讓我們首先愛護這個民族賴以生存的根基,讓我們從一點一滴的環保行為做起。
請採納
2. 校園綠色環境保護手抄報資料
環保文章:
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中,我積極參加學校開展的植樹活動,帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組,鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗,利用課余時間給它梳妝打扮,為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,並寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調查,撰寫有關環境治理設想方面的文章,我經常去參加學校組織的環保講座,觀看環保方面的錄相帶,積極參預環保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設,在上面發布大量的環保圖片和環保知識,以及關於環保的各方面的法律知識,我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網路、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家;還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經濟和社會的可持續發展,為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花,認養一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說:「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴.
3. 關於保護校園環境的板報資料
我們每一個人都想在一個環境優美的地方學習和生活。因為優美的環境讓我們學會做人,更加文明。在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。可優美的環境它不是從來就有的,它是我們每一個人去創建和維護的。「鮮花還要綠葉扶,校園更需同學護」,作為學校一員的我們應該為學校的環境保護貢獻一份力量,「關注自己一舉一動,共創你我文明校園」,共同營造一個美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環境。
4. 保護校園環境手抄報的內容
從前,有一座美麗的大森林,森林裡住著許多動物。
一天,小猴和好朋友們到城裡的動物園走親戚,打算住一晚上。誰知動物們剛走,森林裡就來了一大群人,把樹全部砍光了。
第二天,動物們回來了,看到一棵樹也沒有了,到處光禿禿的,都非常驚訝。小猴說:「天呀!是誰毀壞了我們的大家園?」
小動物們沒有了家:小鳥沒了樹就不能壘巢,不能休息;小猴沒了樹,就不能玩耍;長頸鹿沒了樹,就不能吃飯……樹是他們生存的樑柱,沒有了樹,小動物們就不能生存。
「肯定都是那可惡的人類!」小猴氣憤地說。長頸鹿含著痛苦的淚水說:「知道又有什麼用呢?我們又斗不過人類。」動物們號啕大哭。他們無家可歸了!
過了一段日子,這座森林裡的動物漸漸地滅絕了。
請保護環境!請愛護動物!
小草和大樹(童話故事)[2007-3-15 18:31:00 | By: 心雨斐斐]
一個陽光燦爛的下午,四周一片寂靜,小草和大樹聊起了天,它們的話題是環保。
小草先說了起來:「現在人們不重視環保,我們周圍都是垃圾,真臭!」
大樹說:「是的,還有工廠里排出來的污水流到哪裡,哪裡就遭殃,流到小河裡,小河裡的魚全都死了。」
小草又說:「現在亡羊補牢還來得及,可人們就是不重視。」
大樹說:「你可別說所有的人,有些小學生挺注重環保的,有空的時候抓緊時間撿垃圾,到是有些大人,亂仍垃圾。」
小草說:「那我們得感謝那些小學生了!」
大樹說:「破壞森林是不折不扣的自殺行為,這個道理連小學生都知道,為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨,會引發泥石流。」
「還有呀,泥砂會隨心所欲地流入河流,使它決口、改道,都是人們不保護環境,亂砍樹木的原因。人類貪小便宜,卻忘了這樣會因發自然災害。」
「我們雖然不能告訴人們這樣做不好,但是我相信,那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條,讓草木自由的生長,讓河流順暢的奔騰。」
小草說:「我期待著這一天。」
5. 關於校園綠色環境保護的手抄報
保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用,防止自然環境受到污染和破壞;對受到污染和破壞的環境必須做好綜合的治理,以創造出適合於人類生活、工作的環境。環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題,協調人類與環境的關系,保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的,也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。
保護環境其內容主要有:
(1)防治由生產和生活活動引起的環境污染,包括防治工業生產排放的「三廢」(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質以及產生的雜訊、振動、惡臭和電磁微波輻射,交通運輸活動產生的有害氣體、液體、雜訊,海上船舶運輸排出的污染物,工農業生產和人民生活使用的有毒有害化學品,城鎮生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;
(2)防止由建設和開發活動引起的環境破壞,包括防止由大型水利工程、公路干線、大型港口碼頭、機場和大型工業項目等工程建設對環境造成的污染和破壞,農墾和圍湖造田活動、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發、森林和礦產資源的開發對環境的破壞和影響,新工業區、新城鎮的設置和建設等對環境的破壞、污染和影響。
(3)保護有特殊價值的自然環境,包括對珍稀物種及其生活環境、特殊的自然發展史遺跡、地質現象、地貌景觀等提供有效的保護。 另外,城鄉規劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產力等,也都屬於環境保護的內容。環境保護已成為當今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務之一。我國則把環境保護宣布為我國的一項基本國策,並制定和頒布了一系列環境保護的法律、法規,以保證這一基本國策的貫徹執行。
(4) 目前在全球范圍內都不同程度地出現了環境污染問題,具有全球影響的方面有大氣環境污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化,環境污染也日益呈現國際化趨勢,近年來出現的危險廢物越境轉移問題就是這方面的突出表現。
目前,我國的環境問題主要表現在:污染物排放量還相當大,遠遠高於環境的自凈力;工業污染治理任務仍相當繁重,有些經過治理的地方又出現反復,城鎮生活污染比重明顯增加;不少地區農業水質,土質污染日漸突出,有些地方的農副產品有害殘留物超標,影響人體健康和產品出口;部分地區水土流失,荒漠化仍在加劇,等等。從總體上看,我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前我國環境形勢仍然相當嚴峻,不容樂觀。嚴峻的環境形勢迫使我們必須做出選擇:是持續發展還是自我毀滅。毫無疑問,我們應當刻不容緩地採取有效措施,防治環境污染與破壞。否則,日益惡化的環境將使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。因此,在推進現代化建設中,我們在保持國民經濟持續較快增長的同時,必須把環境保護放在突出的位置。我們應該認識到:保護和改善環境也是保護和發展生產力。
我們應該保護環境,否則人類會加速滅亡!
6. 環境校園壞境的手抄報
青青小草,踏之何忍!
你輕輕的走過,不帶走一片綠葉」
「芳草萋萋,踏之何忍」
「人間知音難覓,天涯芳草難培」
小腳不亂跑,小草微微笑。
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬於你,綠茵屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
綠色的草地多美,小朋友的行為更美。
請愛護花草樹木吧,它將還你綠色的生命!
願綠色天天與我們相伴!
青青小草,踏之何忍!
除了你的記憶,什麼都別帶走。
除了你的笑臉,什麼都別留下;
我們和小樹一起成長!
千萬別踩疼了小草呦!
小草在成長,請勿打擾。
小花多可愛,請你別傷害。
為了你我的健康,請愛護樹木。
手下留情,腳下留青。
愛 護 花 草 標 語
1、樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
2、除了相片,什麼都不要帶走;除了腳印,什麼都不要留下。
3、地球是我家,綠化靠大家。
4、一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
5、來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。
6、小草有生命,足下多留「青」。
7、小草對您微微笑,請您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家,無可奈何成落花。
9、我是一隻小小小鳥,總是飛呀飛不高。
10、1 + 1 = 2,一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。
11、綠色是地球的本色。
12、地球是我家,綠化靠大家。
13、保護樹木,就是保護自己。
14、芬芳來自鮮花,美麗需要您的呵護。
15、綠色——生命之源。
16、踏破青氈可惜,多行數步何妨。
17、紅花綠草滿園栽,風送花香碟時來。
18、花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。
19、花草叢中笑,園外賞其貌。當然,保護校園環境有很多方式,其中比較合適的事採取一些簡單的行動。比如說:在校園里建立廢紙回收站,以此來喚起同學們的環保意識;開展綠地共建活動,宣傳綠色宗旨——對於大學來說,也可以開展回收傳單的活動(因為大學里平均每人每天要收到10張左右傳單)——————
這些都是比較好的,總之,環保就在我們身邊。
20、我為你美麗的心靈綻放。
21、帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠。
22、願君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴。
23、森林是氧氣的製造工廠。
24、草木綠,花兒笑,空氣清新環境好。
25、來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。
26、種一棵樹,種一枝花,世界會更美好。
27、草兒可愛,大家愛。
28、距離產生美,謝絕親密接觸。
29、繞行三五步,留得芳草綠。
30、花草也有生命,請足下留情。不知道是否和你意。