臨清市實驗高級中學

Ⅰ 臨清市有幾所高中

如今，我們敬愛的季爺爺已病逝。雖然他已經去了另一個世界，他依然活在我們的心中！ 他的一生 季羨林，北京大學教授，北京大學校務委員會名譽副主任，中科院院士。中國語言學家、文學翻譯家、歷史學家、東方學家、思想家、佛學家、作家。精通12國語言。 1911年生於山東省清平縣（現並入臨清市）官莊。6歲入私塾讀書。10歲開始學英文。高中開始學德文，並對外國文學產生興趣。 1930年，考入清華大學西洋文學系修習德文。 1934年，清華畢業後到山東省立濟南高中教國文。 1935年，作為交換生赴德留學。 1936年，在哥廷根大學梵文研究所主修印度學，學梵文、巴利文。選英國語言學、斯拉夫語言學為副系，並加學南斯拉夫文。 1941年，獲哥廷根大學哲學博士學位。 1946年至1983年，回國任北大東方語言文學系系主任。「文革」中受到「四人幫」及其北大爪牙的殘酷迫害。「文革」結束後復出，繼續擔任北京大學東語系主任，並被任命為北京大學副校長、北京大學南亞研究所所長。曾是第二、三、四、五屆全國政協委員，第六屆全國人大常委會委員。 1988年，任中國文化書院院務委員會主席，並以學者身份出訪多國。 20世紀80年代後期至本世紀初，對文化、中國文化、東西方文化體系、東西方文化交流，以及21世紀的人類文化等重要問題，在文章和演講中提出了許多個人見解和論斷，在國內外引起普遍關注。 2003年，因身體原因住進301醫院，即使在病房裡，每天仍堅持讀書寫作。 天下第一好事，還是讀書 季羨林愛書，平生也寫了不少書。古今中外贊美讀書的名人和文章，多得不可勝數。張元濟先生有一句簡單樸素的話：「天下第一好事，還是讀書。」「天下」而又「第一」，可見他對讀書重要性的認識。 為什麼讀書是一件「好事」呢？ 也許有人認為，這問題提得幼稚而又突兀。這就等於問「為什麼人要吃飯」一樣，因為沒有人反對吃飯，也沒有人說讀書不是一件好事。 但是，我卻認為，凡事都必須問一個「為什麼」，事出都有因，不應當馬馬虎虎，等閑視之。現在就談一談我個人的認識，談一談讀書為什麼是一件好事。 凡是事情古老的，我們常常總說「自從盤古開天地」。我現在還要從盤古開天地以前談起，從人類脫離了獸界進入人界開始談。人成了人以後，就開始積累人的智慧，這種智慧如滾雪球，越滾越大，也就是越積越多。禽獸似乎沒有發現有這種本領，一隻蠢豬一萬年以前是這樣蠢，到了今天仍然是這樣蠢，沒有增加什麼智慧。人則不然，不但能隨時增加智慧，而且根據我的觀察，增加的速度越來越快，有如物體從高空下墜一般。到了今天，達到了知識爆炸的水平。最近一段時間以來，「克隆」使全世界的人都大吃一驚。有的人竟憂心忡忡，不知這種技術發展伊於胡底。信耶穌教的人擔心將來一旦「克隆」出來了人，他們的上帝將向何處躲藏。 人類千百年以來保存智慧的手段不出兩端：一是實物，比如長城等等；二是書籍，以後者為主。在發明文字以前，保存智慧靠記憶；文字發明了以後，則使用書籍。把腦海里記憶的東西搬出來，搬到紙上，就形成了書籍，書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。後一代的人必須讀書，才能繼承和發揚前人的智慧。人類之所以能夠進步，永遠不停地向前邁進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。我常常想，人類向前發展，有如接力賽跑，第一代人跑第一棒；第二代人接過棒來，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永遠跑下去，永無窮盡，這樣智慧的傳承也永無窮盡。這樣的傳承靠的主要就是書，書是事關人類智慧傳承的大事，這樣一來，讀書不是「天下第一好事」又是什麼呢？ 但是，話又說了回來，中國歷代都有「讀書無用論」的說法，讀書的知識分子，古代通稱之為「秀才」，常常成為取笑的對象，比如說什麼「秀才造反，三年不成」，是取笑秀才的無能。這話不無道理。在古代———請注意，我說的是「在古代」，今天已經完全不同了———造反而成功者幾乎都是不識字的痞子流氓，中國歷史上兩個馬上皇帝、開國「英主」，劉邦和朱元璋，都屬此類。詩人只有慨嘆「可惜劉項不讀書」。「秀才」最多也只有成為這一批地痞流氓的「幫忙」或者「幫閑」，幫不上的，就只好慨嘆「儒冠多誤身」了。 但是，話還要再說回來，中國悠久的優秀的傳統文化的傳承者

Ⅱ 臨清市實驗高級中學的學校簡介

這里是一塊神奇的土地，抗日民族英雄張自忠、當代學界泰斗季羨林從這里誕生、一代義丐武訓；鰲頭磯、舍利寶塔歷經數百年仍然巍然屹立。這就是「京劇之鄉」「書畫之鄉」山東臨清。在這塊物華天寶、人傑地靈的魯西北大地上，屹立著

一所省級規范化名校——山東省臨清市實驗高中。
臨清實驗高中位於臨清城南新區，是一所辦學歷史悠久、校園環境優美、辦學條件優越、師資力量優良、教學成績優異、教育質量優秀的山東省省級規范化學校。學校始建於1958年， 2006年學校搬遷新校。新校佔地230畝。一期建築面積達50000平方米，規模為60個教學班。
學校以「創全面育人之優，示素質教育之范」為辦學目標，以「團結、規范、創新、發展」為指導思想，以「建設和諧校園，打造精神特區，實現科學發展」為發展思路，以「人本治校、德育立校、科教興校、人才強校」為辦學方針。
為了讓每位學生真正實現「德智體美，全面發展；文理藝體，學有專長」；讓每位學生學得幸福，考得優秀；讓每位學生在實驗高中的每一天都能健康著、快樂著、進步著、成功著：學校創造性提出了「六個享受」 ——享受高尚、享受學習、享受運動、享受藝術、享受勞動、享受成功的新的教育理念，並不斷探索研究創建了富有特色的「大德育」工作模式和以「高效合作課堂」為中心的「十位一體」教學法。
學校十分重視校園文化建設，大力營造健康向上的校園文化氛圍，努力提升校園文化品位。步入實驗高中的校園，處處洋溢著文化的芳醇和人文的關懷，充滿著求知進取的熱情和追求卓越的精神。校園內花木扶疏，清新怡人；精美雕塑，激人奮進；醒目標語，彰顯理念；新聞報欄，關注時事；電子屏幕，指導人生。學校的每一株草木，每一個角落，都是育人的載體，生動的教材，無言的教師，真正達到了「春風化雨，潤物無聲」的育人效果。
臨清市實驗高中校長：王慶雲1966年3月出生，臨清市實驗高中黨支部書記、校長，臨清市第十七屆人大代表、人大常委，大學本科學歷，中學英語高級教師，1986年7月在臨清一中參加工作。1999年9月-2003年9月，任臨清市第一中學副校長。2003年9月-2009年9月，任臨清市第三高級中學黨支部書記、校長。2009年9月至今，任臨清市實驗高中黨支部書記、校長。教育部重點課題《誘思探究教學深化研究》總課題組成員,先後獲得聊城市勞動模範、聊城市優秀教師、聊城市優秀教育工作者等多項榮譽稱號。
臨清市實驗高中副校長：劉 軍1964年10月出生，中共黨員，臨清實驗高中副校長。1984年畢業於聊城師范學院英語系，中學高級教師、臨清市教書育人先進個人、聊城市優秀班主任、聊城市優秀教師、臨清市第六屆十大傑出青年，2003年被評為聊城市學校德育先進個人，2004年被評為聊城市優秀教師和山東省教育普法工作先進個人。

臨清市實驗高中副校長：劉玉榮1965年10月出生，中共黨員，臨清實驗高中副校長。1985年畢業於聊城師范專科學校數學系，1996年10月取得曲阜師范大學數學系本科學歷，2000年10月取得北京師范大學數學教育管理專業研究生學歷。中學高級教師、聊城市優秀教師、聊城市優秀教育工作者，多次受臨清市委市政府記功獎勵。
臨清市實驗高中副校長：孫延春1971年4月出生，中共黨員，臨清實驗高中副校長，黨支部副書記。1993年畢業於山東師范大學化學系，本科學歷，中學高級教師。自參加工作以來被評為「優秀年級主任」、「優秀教育工作者」、「聊城市優秀教師」、「臨清名師」等光榮稱號，所教學生許金興、趙潔、王磊等同學被北大、清華錄取。

臨清市實驗高中副校長：姚繼新 1974年2月出生，中共黨員，臨清實驗高中副校長。1998年畢業於曲阜師范大學數學系，中學高級教師。先後被評為「臨清市優秀教師」、「臨清市優秀年級主任」、首屆「臨清名師」、聊城市教學能手，聊城市優質課獲得者，先後發表論文20餘篇，論著多部。首屆聊城市教師教育專業委員會委員,臨清市教育局中學教研室兼職數學教研員，全國中小學校優秀網站先進工作者，聊城市「五五」普法先進個人。多名學生被中科大、上海交大、西安交大、南開大學等名牌大學錄取。 ☆全國科研興教先進單位
☆全國誘思探究教學重點實驗研究基地
☆全國青少年心理健康教育示範校
☆全國中小學校優秀網站
☆山東省省級規范化學校
☆省級語言文字規范化學校
☆山東省體育傳統項目學校
☆聊城市最具影響力品牌學校
☆聊城市素質教育領軍學校
☆聊城市構建和諧師生關系研究先進學校
☆聊城市依法治理工作先進單位
☆聊城市學校德育工作先進集體
☆聊城市國防教育工作先進集體
☆聊城市教育督導工作先進集體
☆聊城市教育科研示範校
☆聊城市優秀科普示範校
☆聊城市校本培訓示範學校
☆臨清市教育教學功勛學校 先進教育理念的引導、現代化教學設施的應用、豐富德育活動的開展、高效合作課堂的實施，開闊了學生視野境界，培養了學生意志品格，激發了學生的學習興趣和學習熱情，提高了學生整體素質，帶動了學校成績的飛躍。近幾年來，學校迅速發展，教學質量在聊城市名列前茅。有一大批優秀學子在實驗高中圓夢大學，其中
由秋月---中國人民大學
宋 彬---北京理工大學
李仁傑
王鳳亭
梁福寶
許巨鑫---北京體育大學
楊培振
趙紀彬---北京化工大學
王延坤
潘鵬飛
尹菲菲
趙亞生---中國海洋大學
王珊珊
吳興訓---中國農業大學
盧志強
杜文靜
顏世彤
馬玉龍---中國石油大學
吳家亮
閆運海---中國地質大學
屈明祖---中國礦業大學
皮建剛---中國美術學院
周璐璐
周亞旭
蔣立蒙---山東大學
徐麗娜---吉林大學
吳立業---空軍航空大學
趙壽飛---南京航空航天大學
楊培雨---北京科技大學等等，本科上線率達73.66%，實高學子用優異的成績見證了學校高超的教學水平與強大的辦學實力。

Ⅲ 臨清市實驗高級中學的教學感悟及發展目標

教育要面向未來，發展才是硬道理。臨清實驗高中是一個追求卓越、不斷進取專的團隊。2012年，學校成功通過屬山東省省級規范化學校驗收，這標志著臨清實驗高中的辦學條件、管理水平、教學質量均已躋身全省一流高中行列，標志著學校踏上了現代化、科學化、規范化發展的快車道。以此為契機，學校將進一步加強教學改革，提高教育質量，創社會最信賴的學校；提升教師素養，豐富校園活動，辦學生最喜愛的學校；建設和諧校園，踐行科學發展，辦人民最滿意的學校。一如既往地大力推行素質教育，繼續做素質教育的領軍學校；全力打造實驗高中品牌，使之成為臨清南部新區的「教育中心、文化中心、運動中 心」，成為「精神的家園、學習的聖地、人才的搖籃」！

Ⅳ 臨清市實驗高級中學的介紹

臨清實驗高中位於臨清城南新區，是一所辦學歷史悠久、校園環境優美、辦學條件優越、師資力量優良、教學成績優異、教育質量優秀的山東省省級規范化學校。

Ⅳ 聊城高級財經學校和臨清實驗高中哪個好

聊城高級財經學校和臨清實驗高中相對，
是臨清實驗高中好。
現在都是考不上高中，
才上中專的。

Ⅵ 臨清市實驗高級中學的學校文化

學校積極推進課堂改革，結合學校實際，開創性地提出了以「高效合作課堂」為核心的「十位一體」教學法——高效合作課堂、集體備課、自主學習導學案、專題突破、定時訓練、錯題檔案、規范書寫、強化記憶、高效閱讀和學習管理。新的課堂教學模式培養了學生自主學習、合作探究、善於質疑、縝密思維的學習習慣，真正將「低重心運行」落到了實處。同時，高科技互動式電子白板的使用與學校「高效合作課堂」模式的珠聯璧合，大大增加了課堂師生互動活動和課堂知識容量，增強了學生的學習動力和學習自信心，學習效率明顯提高。
學校積極推進教學創新，努力探索新的教學思路，開辦了普文理班、藝術文科班、春季高考班等多種教學形式。2013年，經市教育局批准，學校增加了附屬初中，充分利用高中部教師高超的教學水平努力培養後備優秀生源。 為了適應教育教學發展的需求，實驗高中於2005年開始進行新校建設。新校佔地230畝，投資近4000萬，完全按照省級規范化學校的標准進行建設。學校整體建築宏偉，設施先進，建有綜合圖書辦公樓、教學樓、藝體樓、學生公寓、全塑膠田徑運動場、籃球場。校園布局規范合理，分為辦公教學區、體育運動區、學生生活區三部分，三區之間以道路、園林、綠化為紐帶互相連接。學校整體建築藝術風格體現出「方正」「敦厚」「質朴」的實中特色，主辦公樓的三十一階台階寓示著實中正走向其輝煌的「而立」歲月。在此極目遠視，使人們深感氣度莊重的空間意象和意境豪放的雄壯氣魄。同時，新校的建設注重營造一種濃厚的文化氛圍，論語園、狀元牌坊、名人牆、文化長廊等設施體現出實中特有的文化魅力；「格物樓」「明德樓」「修身樓」等富含文學內涵的建築張示著實中的文化底蘊；「成才路」「治學路」將引領實中學子走向輝煌的人生旅程。
2006年9月份，實驗高中整體搬入新校。 「木欣欣以向榮，泉涓涓而始流」。實中人將在黨的十六大精神指引下，全面貫徹黨的教育方針，努力實踐「為每位學生的終身發展奠定基礎」的辦學思想，胸懷大志，腳踏實地，與時俱進，開拓創新；滿懷信心地創辦「理念先進、特色鮮明、 、管理科學、質量一流」的新型學校。

Ⅶ 臨清實驗高級中學提前開學一個月教育局不管這件事

事情太抄小，基本上沒辦法，如果只是學生想少上兩天課就算有人處理至少也拖個一兩周實際上也上完了，最多也就下不為例，如果事情大一點教育局不管還可以媒體曝光，也可以找教育局上面的分管教育的副市長投訴，當然這么點事媒體估計懶得曝，等副市。

Ⅷ 臨清高中，除了一中，哪個好。

臨清的高中，除了一中，臨清市實驗高級中學比較好。

臨清市實驗高級中學，於2006年搬遷至新校區。新校區佔地230畝。一期建築面積達50000平方米，規模為60個教學班。

近幾年來，學校迅速發展，教學質量在聊城市名列前茅。有一大批優秀學子在實驗高中圓夢大學，其中由秋月同學考入中國人民大學，宋彬同學考入北京理工大學，李仁傑、王鳳亭同學考入北京體育大學，楊培振、趙紀彬同學考入北京化工大學，王延坤、潘鵬飛同學考入中國海洋大學，王珊珊同學考入中國農業大學，盧志強同學考入中國石油大學，周璐璐、周亞旭同學考入山東大學，趙壽飛同學考入南京航空航天大學等等。他們用優異的成績見證了學校高超的教學水平與強大的辦學實力。