校園里的植物ppt
奪冠,得到了在場觀眾的熱烈掌聲,他們用自己的出色的表現來回報社會.
內歌曲《感恩的心》唱的好：容「感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己；感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜.」如果愛是世間最偉大的情感,那麼因愛而生的感恩則是愛的延伸,當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種社會風尚,我們的生活也將會更加美好,社會更加和諧.我相信,在感恩的澆灌下,我們的國家會更加繁榮昌盛!
感恩的心
「感恩的心,感謝有你,花開
教學目標
科學概念：
1、 樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特徵。
2、 植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。
3、 葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最後衰老死亡，完成了一生。
過程與方法：
1、統計撿到的樹葉的數量和樹葉的種數；
2、根據一定的判斷依據，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。
情感、態度、價值觀：
發展學生研究樹葉的興趣，培養愛護環境，與自然和諧相處的態度和意識。
教學重點、難點：
重點：開展觀察葉生命現象的活動，建構起葉也是有生命的科學概念。
難點：是否是同一種樹葉的判斷。
教學過程
（一）情境導入：
同學們在我們生活的自然界里到處是綠色的世界，今天我把這一片綠色帶到了課堂上。瞧，美嗎？（課件）美在哪裡呢？樹的美是誰裝點出來的？（主要是植物的葉）大家觀察的真仔細。今天我們就來研究葉子的秘密，也就是植物的葉。
板書課題：5植物的葉
（二）體驗探究:
今天，同學們拿來這么多的葉子，你們是怎樣收集到的呢？
預設1：我是在林子里撿到的。
預設2：我是在校園里摘的。
師：同學們評一評，哪一位同學的行為是對的？
結果同學們判斷：採摘花草的行為是錯誤的。
一、分一分，擺一擺 ：
老師知道大家都很喜歡樹葉，現在把撿到的樹葉放在桌上，我們來做一個小游戲，好嗎？我們來 比一比誰反應速度最快，小手最快。聽好要求擺一擺，出示問題：
1師：我撿了幾片落葉？
生活動：數一數，擺一擺，匯報數量。
師：你們的速度都很快，都是好孩子，按要求准備了這么多樹葉，老師真高興。
（設計意圖：通過數一數，使學生對自己手中的樹葉有了進一步的了解和喜愛，像玩玩具一樣。同時此活動，也是一個小的熱身准備。為後面的活動打基礎。）
師：現在老師想看看，誰的觀察力最強，誰是細心的孩子。
2師：按自己的方式分一分，這裡面有幾種樹葉？
教師巡視指導，鼓勵學生獨立動手分樹葉。
生活動：匯報
師相機板書：形狀、大小、顏色
師：同學們都認真地思考了，但是分得的結果是不同的，這是因為我們分類的依據不同。
師用實物投影分別展示三種分類方法。
師：下面我們驗證一下，哪種方法分出的是同一種葉。
生活動：發現以形狀為標准，形狀是否相同就決定了這些葉是不是同一種樹葉。
師小結：給葉子分類的方法很多，但是要得到同一種葉，就一定要根據葉的形狀來分類。
（設計意圖：這是一個科學探究小活動，學生手腦並用，要分類就得先觀察手中葉的特徵，並在發現葉有大小、形狀、顏色不同的基礎上，總結出只有形狀相同的葉才是同一種葉。在這個活動過程中，培養了學生重視證據，大膽質疑的良好科學態度。）
3師：我們小組共有幾種樹葉？ （課件出示活動要求「溫馨提示」）
生活動：先是茫然，然後有的同學開始自由組成小組，再合作分樹葉。
師：組織、幫助學生尋找夥伴，合作學習。
生活動：匯報分類結果。
師小結：孩子們，你們表現很出色，匯報的很完整。你們喜歡與同學合作學習嗎？
（設計意圖：在自己分樹葉的基礎上，採用小組合作的方式，分一分小組內共有幾種樹葉，擺的過程中，學生對樹葉的認識進一步增強。這既是對分類方法的鞏固與練習，又培養了學生樂於與人合作的意識。）
二、比一比：
實物投影出示一些大小不同，顏色不同，有殘缺，有完整的樹葉，（同一種樹葉）讓孩子判斷是不是同一種葉。
1、 質疑：這些葉子是同一種葉嗎？
生活動：觀察
2、討論：
(1) 觀察到了什麼，才說它們是同一種葉？
(2)觀察到了什麼，才說它們不是同一種葉？
師：你判斷的依據是什麼？
預設：形狀是否相同。
師：同學們爭論的交點中這片有殘缺的樹葉。你猜一猜，這片葉變殘缺之前的樣子。請一名同學來為這片葉補畫缺少的部分。
生活動：觀察得出結論，觀察到了形狀相同，才說它們是同一種樹葉。而殘缺的葉我們可以根據其它部分補畫出其本來的樣子，再進行判斷。
(3)同一種葉的主要特徵有哪些呢？
生活動：觀察發現同一種葉除了形狀相同以外，還有許多相同特徵。
生活動：看，聽，聞，嘗。
預設：葉片上有一根根的細絲；葉邊緣有鋸齒……
（設計意圖：觀察是一種最基本的科學技能，讓孩子把目光放在細微之處，用多種感官進行觀察，獲得對葉的全新認識。在觀察中獲取知識，獲得學習的樂趣，學會學習，學會傾聽，學會與人分享，學生成為學習的主人。如果發現不多也沒關系，可以自然過渡到下一個環節，發現葉的結構組成。）
3比較：對比觀察不同種類的葉，發現葉有什麼相同的結構？
師適時解惑：伸出你的一隻小手，把你的小手臂當作葉柄，學生自然會說出，手掌就是葉片，手掌上的紋路就相當於葉子的葉脈。
（設計意圖：通過這樣一個形象的比喻，學生馬上明白了，葉脈不是葉的一個單獨的部分，而是長在葉片上的一部分。這樣設計是讓學生聯系生活實際認識葉的結構，充滿童趣。）
三、觀察葉的生長變化：
1、觀察：比較新鮮的葉與落葉，它們有什麼相同和不同？思考：長在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現在哪裡？是呀，新鮮的葉是活的，而落葉是死的。
2、描述：觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？能找到這條樹枝上有幾種不同的生長階段的樹葉嗎？（如葉芽、小葉片、嫩葉、成熟的葉、老葉、將枯的葉等）能從幾張葉的不同生長階段去推測一片葉的生長過程嗎？
3、總結：葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程
（三）、拓展：
師：你喜歡樹葉嗎？那麼不要把撿來的樹葉浪費。展開想像的翅膀，用你靈巧的小手，發揮你的聰明才智，選擇自己喜歡的方式，表達自己對葉的喜愛之情吧。
生活動：可以做樹葉拓印畫、樹葉貼畫、樹葉書簽等。
③ 綠色學校主題班會
您好，我看到您的問題很久沒有人來回答，但是問題過期無人回答會被扣分的並且你的懸賞分也會被沒收！所以我給你提幾條建議：
一，你可以選擇在正確的分類下去提問，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。
二，您可以到與您問題相關專業網站論壇里去看看，那裡聚集了許多專業人才，一定可以為你解決問題的。
三，你可以向你的網上好友問友打聽，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的，甚至可以到相關網站直接搜索.
四，網上很多專業論壇以及知識平台，上面也有很多資料，我遇到專業性的問題總是上論壇求解決辦法的。
五，將你的問題問的細一些，清楚一些！讓人更加容易看懂明白是什麼意思 ！
謝謝採納我的建議! ....
④ 像學校里的軟體那樣的~~幻燈片製作~~~
1. 開始→程序→Microsoft Word→選「模板」→確定→選「演示文稿設計」卡片→「彩暈型模板」 →「確定」選第一行第二列的幻燈片→確定。
2.將工具欄的「50%」改為「66%」
3.插入→文本框→文本框→在幻燈片左上角單擊→輸入「計算機世界」→在其他地方單擊。
4.單擊底部的「自選圖形」→單擊「基本」基本選梯形→在頁面左下角拖動滑鼠，形成梯形→在梯形上單擊右鍵→選「添加文本」→輸入「梯形」→在其他地方單擊。
5.單擊標題文字→選中標題文字→在文字上擊右鍵→選復制，在副標題處擊右鍵，選粘貼。
6.在框上擊右鍵→設置文本框格式→「位置」卡片→將「水平」、「垂直」中的數改為「15」→確定。
7.選中文字「計算機專業方向」，在文字上擊「右鍵」→選字體→將宋體改為楷體，字型大小改為80，效果中選下劃線，顏色改為紅色→確定。
8.選中帶項目符號的文字，在文字上擊右鍵→選項目符合→把顏色改為綠色→確定。
9．選中文字→格式→行距→把行距改為1.50→確定。
10.視圖→頁眉頁腳→選「自動更新」，改日期格式→選幻燈片編號→把「頁腳」去掉→擊「全部應用」。
11.視圖→母版→幻燈片母版
12.在桌面上雙擊Powerpoint圖標→選「內容提示向導」→確定→下一步→選「常規」→下一步→下一步→下一步→完成。
13.格式→背景→選顏色為「黃色」→再擊「 」，選「填充效果」，選「雙色」，「斜上」→確定→全部應用。
14、在幻燈片上擊「右鍵」→選「應用設計模板」→選「草地型模板」→應用
15、在底部擊「反選圖形」→擊「基本形狀」→選「笑臉」→在幻燈片上拖運滑鼠，畫出笑臉→在圖像上擊右鍵→擊「設置自選圖形格式」→選「位置」卡片把水平、垂直均改為8.5→確定
16、在五角星上擊「右鍵」→選「設置的選圖形格式」將填充顏色改為紅色→選中「半透明」→確定
17、擊底部從右邊數第二個圖標，選「陰影設置」，擊「陰影設置」中左數第5個圖標，然後擊第6個圖標選紅色
18、擊底部從右邊數第一個圖標，選第三行第二列的圖標
19、在圖形上擊「右鍵」，選復制，在其他的地方擊右鍵選「粘貼」在圖形上擊右鍵，選「設置自選圖形格式」→選「位置」卡片將水平、垂直按要求改數。
20、在圖形上擊右鍵，選「設置自選圖形格式」→選「大小」卡面，將旋轉改為45度→確定
21、按住「shift」鍵，再用滑鼠單擊其他圖形，松開「shift」鍵擊底部「繪圖」→對齊或分布→水平居中
22在紅色橢圓上擊右鍵→疊放次序→置於底層
23、文件→另存為→雙擊「我的文檔」→在文件名處輸入「abc.ppt」→保存
24、插入→圖片→剪貼畫→在左側欄內選「植物」→在右側欄內選玫瑰花→插入
25、插入→圖片→來自文件→雙擊天體3
26、插入→圖片→藝術字→選第三行第一列→確定→輸入「平凡的世界」→將「宋體」改為「隸書」字型大小改為60→確定
27、插入→圖片→組織結構圖→視圖→實際尺寸→文件→退出並返回到演示文稿→是
28.在圖上擊右鍵→編輯此rgchat對象→編輯→選擇→全選→樣式→選第一行、第二列樣式樣式→文件→退出並返回到演示文稿1→是
29.插入口→圖表→關閉「數據表」（擊Χ）→在圖標上擊右鍵→圖表類型→條形圖→確定
30.在圖表上擊右鍵→編輯chart對象→在框處點右鍵→圖表選項→輸入圖表標題→確定→在字處擊右鍵→圖表標題格式→字體→隸書，字型大小48，顏色為紅色→確定
31.幻燈片放映→預設動畫→駛入
32.幻燈片放映→動作按鈕→第四個→在幻燈片右下角拖運→選超級鏈接到→按「▼」選「最近查看的幻燈片」→確定
33.幻燈片放映→幻燈片切換→「▼」→選「隨機」→全部應用
34.擊「培訓中心」，改標題→文件→保存
35.選第三第幻燈片→幻燈片放映→隱藏幻燈片選第二張幻燈片
36.視圖→幻燈片瀏覽
37.文件→頁面設置→把幻燈片大小改為「橫幅」→確定
38.文件→列印→選「全部」→把「列印內容」改為「講義」（每頁6張）→確定
39.插入→新幻燈片→選第一行第二列→確定
40.選第4張，擊右鍵→剪切→在第一張原擊滑鼠後擊右鍵→粘貼
⑤ 如何進行作文立意課件.ppt
嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣,彷彿變成第二個天性.」把觀察鍛煉成習慣,鍛煉成第二天性,這是一種很需要時間去磨練的功夫,是很有作用,很了不起的功夫.
要留心觀察身邊的人、事、景、物,從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣,注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色,學會刨根問底,弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會,同更多的人接觸,觀察他們的一言一行,要思索一些東西,隨時將它們匯入自己思想的長河.這就是觀察的過程,觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」.廣義的更有
⑥ 小學生怎樣寫有關植物的作文.ppt
可愛的「小白」暑假,表姐給我送來一隻可愛的小白兔,據說是從山上揀來的.它那身柔軟的白毛.又細又密,一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的,三瓣嘴的嘴吧,這只小白兔是表姐從同上抱來的.我給它起了一個名字叫「小白」.我給「小白」做了一個小房子.為了能讓「小白」吃上好的東西,我就叫媽媽每天早上買許多蘿卜和青菜.每當我來到它的房子前時,如果它在家,它就會蹦過來和我玩；不在時,你想一時半會兒找到它是很難的；如果完捉迷藏游戲的話,它就是捉迷藏高手了.「小白」一天天長大,我心裡像喝了蜜糖一樣甜,我蹲在它的小房子前自言自語的說：「小白,你什麼時候才能長成大人啊?長大了,為你自己,為我們全家培育出更可愛的小白兔.」一天早上,我起來的時候,媽媽爸爸就坐在我的旁邊,我說：「有什麼事嗎」?爸爸說：「我們決定把小白兔放到山上去,因為它已經長大了,」我說：「不行」,因為我把小白當成自己的弟弟一樣,爸爸說：「小白兔能夠在大自然里生活,你就讓回歸大自然吧,」「不,不行」我生氣的說.媽媽說：「放了小白兔讓它獨立生活,這也是為了它好.」在爸爸媽媽的勸說下我同意了,我臉上那晶瑩的淚珠滴到了小白的身上,小白的眼睛裡也有一顆淚水,似乎小白也哭了.過了十幾分鍾,爹爹媽媽和我帶著「小白」就到野外去,把小白放走之前我和小白對看了幾分鍾,就把小白放走了.「小白,可愛的小白,再見了」我含著淚說.我的小白是世界上最好的小白兔.它是那麼的可愛那麼的溫柔!高大的棕櫚樹在我們校園里種著好幾棵棕櫚樹.遠遠望去,它就像一把把撐開的大傘.站在它腳下向上望,它筆直而上,有四五層樓那麼高.它的主幹粗壯、挺拔而修長.樹干從上到下的粗細不一樣,樹乾的中間部分是最粗的.上、下部分都要比中間的細.最漂亮的要數棕櫚樹的葉子了,一片片葉子向外舒展著,就像孔雀在開屏.葉片很大,中間還有分開的小葉片,像「千手觀音」張開手臂,真有趣.棕櫚樹一年四季都充滿了生機.無論是春、夏、秋、冬,它都是那麼蒼翠挺拔,好像一個個士兵守衛著我們的校園,陪伴著我們學習成長.到了夏天,火辣辣的太陽像火球照得大地滾燙滾燙的,有了棕櫚樹的遮擋,我們在樹下作游戲、上體育課,就不會覺得那麼熱了.有時小朋友拖著棕櫚葉,騎在上面玩,真像動畫片里的魔法師,非常好玩.下雨時,棕櫚樹的葉子經過雨水的沖洗,變得更青翠,給校園增添了幾分綠意,使我們的校園更加美麗.秋風一吹,棕櫚樹的葉子搖擺著,像個綠頭發的小姑娘在歡快地翩翩起舞.還發出「沙沙,沙沙……」的聲音,彷彿是個小歌手在唱歌.真是歌舞齊全呀!棕櫚樹,你不僅為校園增添了不少的美麗,還給同學們帶來了歡笑.我喜歡你——高大的棕櫚樹.我家的小狗我家有隻活潑的小狗,它長著雪白雪白的毛,只有額頭上是淡褐色的,它有又尖又長的嘴巴,鋒利的牙齒和爪子,又紅又濕的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美麗極了.我給小狗起了個名字,叫：歡歡.歡歡的性格和名字一樣,非常的歡快、活潑,每當我放學回到家,歡歡就會一下子沖出來,在我的雙腳之間來回的磨蹭來,磨蹭去,甚至朝我撲過來,要我抱.之後,媽媽就找了個我們不用的小桌子,把歡歡放上去,快放學了,歡歡就坐在桌子上,抬頭遙望著學校的大門,那雙憂郁的眼神,好像在說：「小主人,你什麼時候才放學?我在家裡等著你回來陪我玩呢!」放學了,同學們列隊走出校門,歡歡就一個人一個人的看著,看啊看,彷彿在找誰是我的小主人,當它看到了我,歡歡只能搖著尾巴,四隻小腳不停的跺來跺去,非常興奮,好像在說：「小主人,你總算回來了,我等你等了大半天了!」可惜它在桌子上,不能撲過來和我玩了.現在,歡歡長大了,比原來更加的活潑了,每次拿掃把掃地或拿拖把拖地,就會撲過來,緊咬不放,還把頭東甩西甩,爭強好勝,我們怎麼拉也拉不出來,以前有一把掃把被小狗咬爛了；現在我們把掃把提得高高的,小狗見了,就想跳起來咬,當他跳的那一瞬間,我們驚呆了,沒想到小狗能跳得這么高,真是太厲害了.還有呢!爸爸把一條棉繩子（循環的）,掛在牆上,小狗看見了,輕輕一跳,一口咬著了,一直往下拉,棉繩一會兒向上一迴向下,可好玩了!＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝淘氣的小貓叔叔家有一隻活潑可愛的小貓.它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石,尾巴長長的,神氣極了.一天,小貓看見地上有個毛線球,覺得很新奇.於是,它伸出爪子輕撥毛線球,毛線球就滾了起來,小貓越玩越帶勁.看小貓那認真的表情,好像在想：「看你往哪裡跑,我一定要抓住你!」小貓緊追不舍,最後,毛線球越滾越小,散成了一堆線.小貓怎麼想也不明白：為什麼毛線球追著追著就沒了呢?小貓抖抖爪子,看著一地的毛線,無可奈何地走了.小松鼠[/b]今天,我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠.他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵.他倆全身黑黑的,但有幾條白色花紋.他倆一個叫奇奇,一個叫菁菁.小松鼠吃飯時很有趣,他們總是上半身坐著,把食物拿在手中,送近嘴中.吃玉米時,他們可是手腳並用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃,還只吃肉不吃皮.並且他們這吃一點那吃一點,真是猴子搬包穀的寫照.小松鼠睡覺時就更有趣了,他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺蝟一樣卷著.你走過去只要發出一點聲音他們便會立即醒來.「他們警惕性真高!」我總是這樣對媽媽說.媽媽總是回答說「因為大自然是一個適者生存的地方.小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的.」「那小松鼠不是不能睡好覺?真是好可憐!」媽媽總是淡淡一笑.不久以後,因為我的失誤菁菁悄悄的跑了.只留下了奇奇.他每天都蹲在那兒吃得也非常少,就獃獃的等在那兒.「真希望菁菁能回來!」「你知道為什麼菁菁會跑?」媽媽笑著問我.「因為我的大意.」「錯了,是因為菁菁需要自由,想要自由.」幾天過後,我輕輕拉開籠門.奇奇逗留了一會兒就跑了.媽媽走過來看著我,我笑著說：「奇奇也需要自由.」[b]偉大的愛[/b]蜘蛛吐絲在他的生命中除了捕獵以外還有一個重大的意義,那就是生命的延續.非洲有一種紅蜘蛛用粘粘的蛛絲嚴嚴實實的裹成一個卵包.母蜘蛛整日守護著卵包,等待著小蜘蛛的誕生.大約一個月後,卵包裂開了一個小口子,小蜘蛛一隻只爬出來.這些小蜘蛛一出生就要吃東西.母蜘蛛產下十幾粒食物團,足夠小蜘蛛吃三天.三天後,小蜘蛛長大了許多,就開始第一次脫皮.這時母蜘蛛用她的蛛線把小蜘蛛聚攏在一起,然後趴在小蜘蛛上面.飢餓的小蜘蛛騷動著爭先恐後的爬到母蜘蛛的身上,開始有點猶豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母親的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹聞到血腥味,紛紛咬象母親.一會兒,母親的身體就被兒女爬滿,每個兒女都有一根尖銳的吸管上百根吸管刺穿母親的表皮,捅入母親的身體.母親一動不動,任憑一百餘個兒女吮吸著自己體內的液體,一次又一次把他們喂飽.母蜘蛛的身體,足夠讓小蜘蛛吃上四天.四天後,小蜘蛛長大又長大了一些,而母蜘蛛已經被吃光了.母蜘蛛不但喂飽了自己的兒女而且他用自己的汁液喚醒了兒女的捕獵天性.母蜘蛛心甘情願的充當了兒女的第一個獵物.兒女在吃母親的過程中學會了捕獵只有這樣,小蜘蛛才能在惡劣的環境中生存下來.人們知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也說她是『黑寡婦』.但人們不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不僅是為了給自身補充營養而且是為了即將要出生的小蜘蛛.我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道這一點,他們是為了兒女而獻出了自己的生命,當母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛時又是何嘗的痛苦.蜘蛛與蜘蛛之間有著動物界罕見的偉大的愛.[b]小公雞[/b]我很喜歡我家的那隻喔喔叫的小公雞.它的頭上長著像火把一樣的冠子.背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫.一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得既美麗又威武.小公雞早上起來就站在坪台上「喔喔」地使勁叫,催人們快起床.平時,小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機敏,但只要它動一下,就逃不過小公雞的眼睛.有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發現了.只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐.有一次放學回家,我看見小公雞在院子里的大樹下扒食吃,就連忙放下書包,抓了一把米撒在地上讓它吃.小公雞正吃得歡,不知誰家的一隻大公雞過來和小公雞搶米吃.這下可把小公雞惹火了,就撲過去和那隻大公雞打起架來.大公雞猛地撲過來了,小公雞沉著應戰,身子一縮,躲過了大公雞的一招.然後,它立刻轉到大公雞的後邊,冷不防地向上一躥,蹦到大公雞的背上對著它的冠子猛啄,啄得大公雞的冠子直流血.大公雞疼得逃跑了.小公雞勝利了,它昂頭挺胸.瞧,一副得意神氣的樣子,真討人喜歡.我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞.[b]小白豬[/b]我家養了兩頭小白豬.它們全身雪白,一對大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的,一對圓圓的鼻孔,像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴,不仔細看,真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實在不怎麼好看.農忙時,媽媽下地幹活,讓我在家喂它們.我把豬圈門打開,把調好的食料放在豬圈門口,饞嘴的小豬鼻子尖極了,香味早被它們嗅到了,還沒等我把豬食倒在食盆里,它們就一擁而上,把滿滿的一盆豬食給拱灑了.豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上,氣得我順手拿起棍子想揍它們.可剛舉起棍子,它們就「嗷嗷」地叫起來,似乎在向我求饒.看著它們那可憐的樣子,我又不忍心讓棍子落下去了.小白豬漸漸長大了,更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡.每當媽媽喂它們時,它們便狼吞虎咽,大口大口地吃起來,還不停地發出哼哼聲.吃飽了,就挺著滾圓的大肚子,用腳把土扒到身子底下,倒頭就呼呼地睡起來.小豬剛來我家時總惹人生氣.或許是因為環境陌生的緣故,它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑,可是大門插得死死的,怎麼也不能超越第二道防線跑出去.過了一兩天,它們也就老實了,找個水窩,用嘴拱啊拱,然後躺在裡面,還不停地弄得泥水飛濺,當然小白豬也就變成小泥豬了.家中的人不管它們在院子里如何折騰,只要它們不往外跑,就謝天謝地了.有時候,它們又讓人哭笑不得.一天上午,爸爸要墊豬圈,就把它倆趕到院子里.它倆剛從豬圈裡出來,就滿院子撒歡兒,嚇得幾只母雞滿院驚飛,「咯咯」地叫.再看它倆,什麼也不顧,好像終於得到自由似的,又好像來到了一個新的世界,一會兒到炭堆里去亂拱,弄得灰頭灰臉的,一會兒又拱拱小樹、弄弄花草.一上午,整個院子被折騰得不成樣子.可能是折騰累了吧,晌午,它們好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大覺.我家的小白豬雖然貪吃貪睡又淘氣,但我仍然十分喜歡它們,因為它們給我增添了無窮的樂趣.[b]可愛的孔雀[/b]每當聽到「金孔雀,展翅飛,七彩花衣映朝輝……」的歌詞時,我真想看看孔雀.盼望的一天終於來到了.4月26日,老師帶我們到動物園去,我真高興!說來可真巧,同學們用花手帕在空中擺來擺去,孔雀真的開屏了.只見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗.尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色,使人眼花繚亂.那些像桃形的花紋,外面一圈是灰色的,第二圈是淺藍色的,最後一圈是寶石藍的,還帶點暗紅色的,真漂亮.它可神氣了,昂著頭,挺著胸脯,來回轉著,炫耀自己的美麗.另一隻白孔雀毫不示弱,連忙散開像一把白紗傘似的尾巴,上面還有淡淡的花紋.頓時,那隻花孔雀不轉了,兩只孔雀面對面站著,一動不動,原來它們在比美.花孔雀抖抖頭上的翎毛,又抖抖美麗的尾巴.白孔雀也抖了抖頭上的翎毛和美麗的尾巴.比得正得意時,一隻雌孔雀在食盆里吃起了食物.花孔雀在一旁圍著食盆打轉轉,急得直跺腳,白孔雀好像勝利了似的,滿意地合上了它那美麗的尾巴.它跳上枝頭,蓬鬆的尾巴在陽光下異常好看.我們一進動物園,立即來到孔雀館,大家都被一隻只美麗的孔雀吸引住了.孔雀頭上有幾根彩色的翎毛,一抖起來,那翎毛輕輕顫動,惹人喜愛.它有一對鳳眼,尖尖的嘴,細長的脖子,上面長著像魚鱗花紋一樣的羽毛.這些羽毛藍里透綠,油光油光的,在陽光照耀下,閃閃發亮,顯得更加美麗.老師帶我們離開了孔雀館,但我對孔雀的印象很深.晚上,我夢見一隻白色的孔雀飛到我的身旁,我用手輕輕地撫摸著它那美麗的尾巴……[b]螞蟻[/b]一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈--螞蟻.每當漫步在金色的校園,便會發現幾個小小的「!」從我腳旁繞過,那就是螞蟻.它似乎沒有意識到身旁的龐然大物,仍舊慢悠悠地散步,那傲慢的步態不由刺動了我的自尊心,小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子.不必發生流血事件,只須用根小柳條輕輕地在它那兩根「天線」上撥動一下,它便會嚇得四處亂闖.這時我就會覺得像戰勝了什麼強大敵人一般興奮,不過它畢竟是一隻小小的螞蟻呀.也許因為我的頑皮,竟然和那麼善良、那麼弱小的螞蟻發動什麼「戰爭」,這對它顯然是不公平的.但自從我看了一則有關螞蟻的趣聞之後,就不禁對這小生靈產生一種敬仰的情感.這則趣聞就是：世界上什麼動物力氣最大?答案是螞蟻,因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體.即使比螞蟻重100倍的重物對於人來說也不過是舉手之勞,但對於小螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了.小生靈啊小生靈,沒想到你小小的身軀竟蘊藏著如此巨大的力量.隨遇而安,遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家.一個個小生靈結合成了螞蟻這個強大的家族.工蟻、蟻王,各盡所能,但並不「按勞分配」.工蟻成年累月辛苦勞作,侍奉蟻王,喂養幼蟻,直到心衰力竭地死去,而蟻王卻作威作福,過著養尊處優的生活,真是太不公平了.我不免為工蟻的命運鳴不平,真希望有一天和平的陽光能照進黑暗的蟻穴.這就是我喜愛的黑色的小生靈--螞蟻.