『壹』 四川省達州市大竹縣觀音中學什麼成績要交錢
即將成為四川省示範高中，目前在大竹縣排位第二，每年入本科院校的人數都在增加。今年，高考進入全縣前十名的有三人。
『貳』 四川省大竹縣觀音中學怎麼樣誰知道
3.作為一校之長,竟然10多天在校園里看不見人影,而對於今天在校園里所發生的事情,在校的領導卻視而不見,反而要老師不要干預.
學校本應該是一片靜土,然而現在的大竹縣觀音中學卻成了一個讓人畏懼的黑社會場所,難道真的是山高黃帝遠嗎?黨中央一再強調以人為本,那麼,請問大竹縣長大人,觀音中學體現在哪裡的?作為一個有良知的人,誰能容忍他們這樣胡作非為?是誰給他們這樣的權力,能夠無視無視法紀,侵犯學生的人身權力?希望縣長大人能在百忙之中,對這些違法亂紀的行為給予嚴懲.謝謝您啦,我們期盼著您的答復.
『叄』 四川省達州市大竹縣觀音中學有舞蹈藝考生么上線率如何
舞蹈藝考是當下熱門的藝考專業之一，隨著報考的人數越來越多，學生的競爭壓力也越來越大，想要在藝考中取得好成績，可以先了解舞蹈藝考究竟考哪幾項內容，以及需要注意什麼。
一、基本功考核。主要考察考生的開度、軟度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在條件和內在條件兩種，也是舞者所具備的基本素質和能力。
二、完整劇目表演（完整舞蹈）。這是考試的一個重點，不要准備時間太長的，三分鍾最好，把精彩的部分放在前半段，最好有讓人眼前一亮的感覺。以便不備之需，最好准備兩個風格不同的舞蹈劇目，抓住自己的特點，揚長避短。如果自己沒什麼信心的話，最好找一位經驗豐富的舞蹈老師為你量身打造，舞蹈老師會知道怎樣做才最好。天籟藝術學校老師都是專業名校畢業，並且有多年藝考培訓經驗，知道如何展現學生長處，幫助學生在考試中脫穎而出。
三、即興表演。考官會放一段音樂，讓你隨著音樂舞動，切記音樂不停，舞不停。要學會聽音樂，找節奏、找風格、找感情，可以藉助現場的道具，如門、窗、把桿、鋼琴等，平時要多聽、多看、多模仿。
四、舞蹈知識。既然是學習舞蹈專業的，那麼對於舞蹈專業的基礎知識就要有一定的學習和了解。可以多看一些有關舞蹈專業介紹的書，把其中重點記錄下來，慢慢積累，這樣考官在問的時候你才會運用自己所掌握的知識來回答。
五、個人展示。這項考試是一個自我的展示，有人展示舞功技巧、有人展示舞蹈技巧，因人而異。考前練兩個很棒或是很有創意的動作，可以加分不少。
『肆』 觀音中學的概述
大竹縣觀音中學創立於1942年春。
觀音中學，是在日本帝國主義的入侵、民族存亡的關鍵時刻，由大竹縣的一些社會賢達仁人志士在周家、觀音、石橋等地募捐學田、籌措經費私人興辦的。開辦之初，校名為「干城中學」，其名緣於《詩經.周南.兔置》「赳赳武夫，公侯干城」之義。「干城」為捍衛之具。在那樣的時代潮流中，取那樣的學校名稱，辦學的主觀思想（宗旨）是顯然的。開辦之初，校址設在原觀文小學（觀音橋頭的文昌閣），而觀文小學則遷至觀音正街東側的禹王會議室、會客廳。正殿右端廂房，樓下為教導處辦公室、保管室，樓上也是教室。正殿前面兩邊是一樓一府的書樓，樓上為學生寢室，樓下為學生食堂。教師寢室散落在廟宇四周或正殿、神龕角落。舊式的廟宇，簡陋的校舍已盪然無存，代之而起的是以上、下兩個四合院為主體建築群的高大建築：上四合院主要為教學用房，下四合院為學生住房，原正殿右側是兩幢教工宿舍樓，之外是禮堂（兼作學生食堂）。
觀音中學，校名曾幾經變易。開辦之初稱大竹縣私立干城初級中學；1953年人民政府接管之後稱大竹縣初級中學；縣內其它中學相繼建立之後，稱大竹縣第一初級中學；1958年辦成高完中之後，稱大竹縣觀音中學；文化革命運動期間，隨觀音區更名為立新區而更名為立新中學；粉碎「四人幫」後，恢復原來名稱，觀音中學校名一直沿用至今。
干城中學開辦之初，就有黨的地下工作者支持，從而使師生受到共產黨的良好影響。那時，學生對極為苛酷的軍訓制度的抵制，對嚴厲體罰的反抗，乃至以後投筆從戎，奔赴抗日戰爭、解放戰爭第一線英勇殺敵，全國解放後，又積極投入清匪反霸、減租退押的斗爭，所有這些都無不受益於共產黨思想的影響。
解放後，在中國共產黨的領導之下，學校相繼建立了黨團組織，認真貫徹執行黨的教育方針，學校規模不斷擴大，教育教學質量不斷提高。從學生看，由解放前的單班招生而漸次增加到四個班，到1958年增設高中，學校建成高完中體制。文化革命運動期間，學校發展雖受到一些干擾，但粉碎「四人幫」後，特別是黨的十一屆三中全會以來，學校發展速度加快，教育教學質量明顯提高。1978年被確定為達縣地區二十一所重點中學之一，同時也為大竹縣的重點中學。在黨的領導下，學校全面貫徹執行黨的教育方針，不斷端正辦學指導思想，堅持進行教學改革，堅持德、智、體、美、勞五育並舉，堅持面向全體學生，教學質量不斷提高，培養了無數各種不同層次的人才。學校多次被縣委、縣府授予「文明單位」、「先進集體」光榮稱號。工會、團委也被上級機關評為「職工之家」，「五講四美，為人師表先進集體」、「工會工作先進集體」、「先進團支部」、「先進集體」。近幾年來，全校有數十名教職員工先後被國家教委、省、地、縣、區評為「模範教師」，「地區新長征突擊手」，「優秀黨務工作者」。學生的德、智、體諸方面得到了全面的發展。幾年來，每年都有三、四名學生被達縣地區評為「三好學生」，「優秀學生幹部」，「新長征突擊手」。數百史學生被評為縣三好學生。有一名學生參加省運動會曾獲得三枚金牌、兩枚銀牌、一枚銅牌。高、初中畢業生，升學的比例也有一定提高，全國一些重點大學都有觀音中學畢業的學生。81高一個農家子弟的學生，第一次敲開了中國科技大學的校門，升入大學的，不少人成了高層次的科技人才，有的遠渡重洋，留學在外；有的在科研機構，刻苦攻關。沒能升學的，他們回到家鄉，大都為社會主義建設作出了自己積極的貢獻，成為一代有文化、有理想的新型農民。不少人成了勞動模範，專業大戶，民辦教師，區鄉行政幹部，也有不少人經過實踐的鍛煉，在縣上有些部門擔負了領導職務，更有不少優秀青年，應征入伍，守衛著祖國的邊疆海防，保衛著祖國的四化建設。數十年來，學校工作成績顯著，「觀音中學」被登入1988年國家教委編印的《全國中學名錄》一書。
五十年來，觀音中學形成了自己的傳統，辦出了自己的特色，集中起來，主要的就是：
一、是堅定不移地貫徹執行黨的教育方針。解放後，對教育方針的表述，盡管不同的時期有不同的提法，都認真學習全面貫徹執行。在教育界，在學校，除「四人幫」在「文革」期間的蓄意破壞外，其餘的則是一些或左或右的干擾而已。不管是1960年前後的自然災害，或是1974年「文革」中颳起的「開門辦學」之風的影響，觀音中學在那極其艱難的環境里，都始終沒有放棄「狠抓教學質量」的工作。文化革命運動後，在恢復招生制度考試之前，曾實行「推薦」升學的做法。觀音中學仍然貫徹黨的教育方針，努力提高學生素質。
二、是在艱難困苦中滿懷信心地求得發展。觀音中學，在開辦之初，由於屬私立性質，僅靠募捐所得實難維系，曾數度瀕臨停辦、解體狀態。當時在冊教師中不少人受共產黨思想影響，以為民族培養人才為重，主動提出「只要有飯吃，學校就可以辦下去」的要求，面對經費的困難，他們自動放棄了薪金，渡過了一個又一個難關，堅持辦下去，直到迎來全國的解放。
五十年代的觀音中學，面臨的困難多。學校要發展，對教師數量，質量的要求越來越高。當時一方面要配合參加黨的中心工作，另一方面要抓好教學質量。在這種情況下觀音中學從領導到教師，認真分析研究增添措施，提出「三年改變落後面貌」的奮斗目標。由於勤懇踏實的工作，艱苦奮斗，逐年改變面貌。此後的55初、57初，質量穩步上升。有了這樣的基礎，到1958年招生首屆高中生，學校發展成為完全中學。1978年確定為地區重點中學。
三、是忠誠黨的教育事業。觀音中學的領導和廣大教職員工是有艱苦奮斗的精神的，共產黨員發揮了先鋒模範作用，包括在地下黨內擔任過一定的領導職務的同志。在那白色恐怖的日子裡，由於叛徒告密，有的同志暫時和黨組織失去了聯系。解放後，由於歷史的原因，或者某種誤會，他們受到了不公正的待遇。盡管如此，他們在自己的工作崗位上，仍然恪守職責，忠誠黨的事業。全校教師，以黨的事業為重，以培養人才為自己的天職，積極進行教學改革，探索教學規律，大膽實踐，認真總結，從而使教育質量不斷提高，出色地完成了教學任務。
四、是認真貫徹執行黨的知識分子政策。觀音中學都十分注意充分調動全校教職員工積極性，在工作中大膽使用，從思想上幫助他們，在政治上關心他們，在業務上不光給他們加擔子，還給他提供各種進修學習的機會，他們很快成為教學的骨幹。學校還從教師中大膽提拔中層以上幹部，有的還向主管部門推薦，供上級選拔使用。
五、是學校內部管理嚴謹，科學系統，有條不紊。學校工作有它的自身規律。上課、下課。開學、放假，這是表象。怎樣組織教學，如何指導學生學習，全面提高教學質量，這才是實質。觀音中學的領導幹部是學有專長的，大多是學校一門學科教學的帶頭人。就某一學科講。他們不愧為行家裡手。但他們並不滿足於這一點，而是有著更高層次的追求，這主要表現在對學校的管理，對教學工作的組織與領導，不是停留在表面，而是從理論上去研究，從更深層次去探索學校工作的規律。對領導政治思想、教學行政管理、後期等工作都建立健全了各項規章制度，做到了有章可循，從不紊亂。為了使工作從一開始就走上正軌，學校特別重視對計劃的擬訂，對執行計劃情況的檢查，期末各項工作的總結，歷年來，這些都形成了一個完整的體系。這就從根本上杜絕了工作的盲目性。特別是工作總結，更有利於將零星的點滴經驗深化一個學期、任何一個部門、任何個人的計劃、總結來。
觀音中學雖經歷坎坷，但卻是蓬勃向上的七十年！今天，全校師生正以滿腔的熱情，學習黨中央的指示，領會黨的教育方針的精神實質，堅持深化改革，努力辦好學校，爭取培養出更多的祖國四化建設所需要的各類人才。
今天的觀音中學，已是桃李芬芳，春色滿園。明天，觀音中學的前程將更加光輝燦爛！
『伍』 四川省大竹縣觀音中學上課鈴
四川省大竹縣觀音中學上課鈴，
可在春季開學後，
詢問四川省大竹縣觀音中學辦公室、教務處。
以學校的說法為准。
『陸』 觀音中學的攜手七中
大竹縣觀音中學為了做大做強，打造成川東一流的農村中學，決定引進成都七中優質資源，進行全日制遠程同步直播教學，讓觀音中學的學生打破時空限制，與成都七中的學生一起同步學習，共享成都七中優質教育資源，真正實現在觀音中學讀成都七中的夢想。
觀音中學與成都七中攜手，其目的是為了提高觀音中學的教育教學質量，掌握成都七中好的教學方法和學習模式，打開思維空間，增強思維能力，提高教學效果。觀音中學師生對這次與成都七中攜手有三心：誠心、恆心、決心。誠心就是親七中之師，信七中之道，相信成都七中優質教學資源和網校全日制遠程直播教學的全新教學形態；恆心就是不畏艱難，永不言棄的態度；決心就是學校師生統一認識，嚴格遵從直播教學的客觀規律，以直播教學成效帶動學校的整體發展。
成都七中創建於1905年，是首批四川省重點中學，首批國家級示範性普通高中。成都七中擔任遠程直播教學的教師素質非常高，很多都是具有博士、碩士等高學歷的青年教育專家，他們的理念非常前沿，教育教學手段非常新穎，觀音中學教師與成都七中老師協作完成教學任務，對觀音中學教師提高自身綜合素質大有好處。實施成都七中全日制直播教學項目，不僅是打造高中優質教育一個重要手段，更重要的是能促進大竹縣觀音中學的全面發展。
『柒』 大竹縣觀音中學補課現象特別嚴重！學生普遍壓力大！每天早上七天上自習，晚上十點
是真的，校友路過，從周一到星期天，每天都這樣，早上早自習變成了6:40晚上變成了10:20，一周就放6個小時的假，還是高一的。
『捌』 觀音中學的簡介
華麗雅緻的新來校區廣場，堪稱全源縣一流。語音室、多媒體教室、電教室、計算機室、理化生實驗室、圖書室、閱覽室、音體美等設施設備齊全。
大竹縣觀音中學是大竹縣首批「名學校」，「最佳文明單位」。達州市示範性普通高中、市級綠色學校、達州市實驗教學示範學校、達州市現代教育技術示範學校、達州市依法治校示範學校、市級文明單位。四川省校風示範學校、四川省體育先進學校，四川省實驗教學示範學校、四川省現代教育技術示範學校、四川省綠色學校。國家重點課題實驗學校。如今正在積極爭創四川省示範性普通高中。
全校現有在校生2500餘人。學校師資力量雄厚，結構合理。現有專任教師200餘人。大學本科182人，中學高級教師47人，中學一級教師84人。獲國家級、省級、市級、縣級優秀教師稱號計70餘人。全校以立足於竹鄉,面向達州，走向全省，創一流辦學條件，創一流管理水平，創一流教育，
『玖』 四川省大竹縣觀音中學高三有多少個班
觀音中學要稍微好些，文星中學離大竹縣城(達州)比觀音中學要近10公里左右。
『拾』 四川大竹觀音中學 校風怎麼樣
四川大竹觀音中學相關信息，
可詢問學校教務處,
你若喜歡，
便是晴天。
