合肥市第四十八中學

Ⅰ 合肥市第四十八中學的機構設置

劉昌福（望湖校區主管，分管全校教學工作）
房芳 (濱湖校區主管，分管全校德育工作)
衛明（分管行政） 主任
主任：馬躍（九年級部） 主任：楊嶙（蕪湖路校區）
吳寶明（濱湖校區）
李雅俊（望湖校區）
裴娟 （九年級部） 主任：王仁和（濱湖校區）
朱傳良（蕪湖路校區）
汪蓉（九年級部）
副主任：薛明浩 （望湖校區） 書記：桂宿軍

Ⅱ 合肥市第48中學是什麼樣的中學好嗎

你好，公辦中學，辦學水平的話，在合肥算是頂好的了。

以上數據來源於：皖學通

Ⅲ 合肥市第四十八中學的學校榮譽

學校把「辦一流學校，創一流業績，當一流教師，育一流學生」作為奮斗目標，領導兢兢業業，教師樂於奉獻，學生奮發向上，多年來，學校教育教學質量在全市同類學校中一直穩居前列。2005年中考，有20%多的畢業生考入一中和六中。在致力提升教學質量同時，亦很抓素質教育，並創特色學校。在2005年合肥市科技創新大賽中，獲一等獎1人，二等獎4人，三等獎1人；學校開設了各類興趣小組：電腦製作組、程序設計組、機器人編程組、化學興趣組、科技創新組、科幻繪畫組等，在省、市級競賽中皆有佳績，不少學生因此而破格升入合肥一中。
學校先後評為「中國少年科學院科普基地」、「安徽省體育傳統項目學校」、「合肥市『小公民』道德實施示範學校」、「合肥市紅旗團委」、「包河區名校」、「包河區安全文明學校」、合肥市「德育工作先進單位」「優秀青少年維權崗」「未成年人保護示範學校」「衛生先進單位」「綠色學校」「科普示範學校」「語言文字規范化示範學校」「安全文明校園」「宣傳工作先進單位」；還是「安徽省體育傳統項目學校」「教育部基礎教育課程教材發展中心課題實驗學校」「中央教科所『中國特色教育理念與實踐項目學校』」等。
在剛剛結束的安徽省文明單位評選活動中，合肥市四十八中（合肥48中）喜獲「安徽省文明單位」稱號。這一光榮稱號的取得，是社會各界對合肥四十八中（合肥48中）持續保持教育教學高質量的認可，是各級黨委、政府對48中實施素質教育並取得優秀成果的充分肯定。
合肥市第四十八中學始建於1957年，經半個多世紀的發展，現為「合肥市特色初中」，合肥市「文明單位」。學校坐落於合肥市景觀大道蕪湖路上，與銀河公園相鄰，與安徽大劇院、安徽省圖書館為友，地理位置優越，人文環境上佳。現有65個教學班，在校學生近4000人。在職教師220餘人，其中特級教師1人，省級「教壇新星」2人，市級「教壇新星」10人，市級「骨幹教師」6人，還有區級「名師」、「學科帶頭人」、「骨幹教師」等共31人。
幾年來，學校先後榮獲「中國少年科學院科普基地」、「安徽省體育傳統項目學校」、「合肥市科普示範學校」、「合肥市未成年人保護示範學校」、「合肥市優秀青少年維權崗」、「合肥市綠色學校」、「合肥市『小公民』道德實施示範學校」、「合肥市紅旗團委」、「包河區名校」、「包河區安全文明學校」等榮譽稱號。

Ⅳ 關於合肥四十八中的信息問題

合肥市第四十八中學建 於1957年，坐落於合肥市中心迎賓大道蕪湖路361號，現有東西兩個校區，總佔地面積12085平方米。學校有23個教學班，在校學生1472人；教職工96人，其中高級教師26人，研究生學歷2人，本科學歷69人；包河區名師1人，區學科帶頭人3人；2004年9月，學校被授予首批「包河名校」稱號。 編輯本段榮譽學校把「辦一流學校，創一流業績，當一流教師，育一流學生」作為奮斗目標，領導兢兢業業，教師樂於奉獻，學生奮發向上，多年來，學校教育教學質量在全市同類學校中一直穩居前列。2005年中考，有20%多的畢業生考入一中和六中。在致力提升教學質量同時，亦很抓素質教育，並創特色學校。在2005年合肥市科技創新大賽中，獲一等獎1人，二等獎4人，三等獎1人；學校開設了各類興趣小組：電腦製作組、程序設計組、機器人編程組、化學興趣組、科技創新組、科幻繪畫組等，在省、市級競賽中皆有佳績，不少學生因此而破格升入合肥一中。 編輯本段發展遠景學校堅持「以人為本、科研興校」發展戰略，努力打造一支善教善學的「科研型」教師隊伍。學校先後承接了國家、省、市級多項課題研究任務，教師發表或獲獎論文200多篇。教師製作的「Z+Z」課件《最大面積是多少》獲全國「Z+Z」課題成果評比二等獎。化學教師劉繼宏在2005年全市優質課評比中獲合肥市第一名，英語教師周宗華多次在省、市進行新教材示範觀摩教學等。 幾年來，學校先後榮獲「中國少年科學院科普基地」、「安徽省體育傳統項目學校」、「合肥市科普示範學校」、「合肥市未成年人保護示範學校」、「合肥市優秀青少年維權崗」、「合肥市綠色學校」、「合肥市『小公民』道德實施示範學校」、「合肥市紅旗團委」、「包河區名校」、「包河區安全文明學校」等榮譽稱號。 如今，為實現「創一流業績，建特色名校」的辦學目標，學校上下團結一致，豪情滿懷， 奮力拚博，銳意進取。我們堅信：合肥市第四十八中學必將以她卓越豐姿，迎來更加美好的未來！

Ⅳ 合肥市望湖校區四十八中2020的第一名是誰

你可以去學校看看，咨詢一下學校校長，學校也會公布的，你就知道是誰了，

Ⅵ 合肥市第四十八中學和科大附中哪個好

當然是科大附中啊。。今年中考比48好很多。而且馬上要搬新校區了，條件也會好些（依然在大學校園里，只是新教學樓）。而且人少，生活很單純，學生素質很高！！

Ⅶ 合肥市第四十八中學怎麼樣

合肥市第四十八中學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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Ⅷ 合肥市第四十八中學的辦學理念

辦學目標：
創一流業績，建特色名校。
解讀：營造一流的教育環境，建設一流的教師隊伍，
培育一流的創新人才，創造一流的教育業績。
辦學理念：
全面育人，教有特色；全面發展，學有特長。
解讀：教師——以高尚師德，淵博知識，在德智體美等方面全面育人，並形成自己的教育教學特色。
學生——以誠實態度，刻苦精神，在德智體美等方面全面發展，並形成自己的鮮
明個性特長。
校訓：
立德、求知、報國、榮校。
解讀：立德——樹立崇高理想，培養高尚品德，健康身體心理，追求全面發展；
求知——明確學習目的，端正學習態度，勤奮刻苦學習，培養創新意識；
報國——熱愛社會主義，熱愛國家人民，尊重師長同輩，立志報效祖國；
榮校——今天你以學校為榮，明日學校以你為榮。
特色教育：
培養學生的創新意識。
解讀：以科技創新教育為切入口，以管理創新、德育創新、教研創新為平台，融創新於教育教學過程之中，以興趣小組活動和校園文化為抓手，培養學生的創新意識和實踐能力，追求學生創新能力的形成。
校風：
團結、奮進、求實、創新。
解讀：師生凝心聚力，團結一致；實現教學相長，奮勇爭先；
力求誠實態度，腳踏實地；培養創新意識，形成能力。
教風：
敬業、愛生、修身、善教。
解讀：以強烈事業心，忠誠教育事業；以高度責任感，熱愛教育對象；
追求高尚師德，提高綜合素質；創新教育模式，學生全面發展。
學風：
立志、勤奮、誠實、向上。
解讀：立志成人成才，報效國家；發揚刻苦精神，勤奮學習；
誠實為人為學，尊敬師長；追求健康身心，努力向上。
中考成績
2012年合肥市中考分數公布，合肥四十八中周凱玥和吳江姍姍奪得了2012年合肥市中考「狀元」和「探花」。其中周凱玥九門課六門考了滿分，以775分的總成績拿下第一名，喜獲「狀元」稱號，而吳江姍姍則以總分773分的第三名成績，獲得「探花」稱號。
以下是記者采訪合肥中考成績排名第三的吳江姍同學情況：
吳江姍姍： 「我最大的優勢是認真，這和勤奮不一樣，前者是做精做踏實，後者可能與數量有關。」
其實，吳江姍姍的中考文化課總分比第一名周凱玥還要高一些，所以她用開玩笑的口吻說：「沒考到第一名就是遺憾啊。」（延伸閱讀：2012年合肥中考狀元48中周凱玥 拿下六個滿分）
愛笑愛玩也愛認真做題
90%的時間在沖著大家笑，沖著鏡頭擺POSE。 「你是經常上鏡么? 」「還好吧，我喜歡拍照。 」
玩得好，學得踏實，這才是高手。 「我覺得我最大的優勢是認真，這和勤奮不一樣，前者是做精做踏實，把每個知識點都理解透，後者可能與數量有關。 」 （延伸閱讀：2012合肥四十八中小升初信息匯總）
思維活躍創新能力強
「她最大優勢是思維活躍，創新能力強。 」化學老師劉繼宏的眼中，愛徒總是能在課堂上「打敗」他， 「我上課喜歡提出有挑戰性的問題，每每比較沉默時，姍姍總能帶來驚喜，把我刁鑽的問題化解。 」
「世界是充滿魅力的，在這里我總能體驗到無窮的快樂與神奇。 」在吳江姍姍寫給化學老師的學習心得里，這樣的語句透露了小姑娘探索的好奇心。

Ⅸ 合肥市第四十八中老校區在哪

如果你不認得路

圖片也一樣

在蕪湖路和桐城路的交叉口，向西五十米。或者大鍾樓你應該知道，沿蕪湖路向西大約1公里

Ⅹ 合肥育英中學好還是合肥四十八中好

當然是合肥48中好育英中學是私立的二四十八中是公立的。