哦中學時代
❶ 《哦,中學時代……》給你怎樣的啟示
《哦，中學時代》馮驥才，正如文中「只有抓住自己的今天，自己的現在，才是最現實的。而且我還深深地認識到，青年時以為自己光陰無限，很少有時間的緊迫感。」一樣，青年時代是人生最應該珍惜的，青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，應該惜時如金，發奮有為。 生命是躁動的,躁動著對希望和成功的尋覓。青年時遠行的期盼,負笈求知的慾望,使人生底色不斷塗抹著色彩變幻著,有堅定的篤守,有無定的漂泊,不論何時何地，只有奮力前行，追隨時間的腳步，充實自己的人生。
❷ 哦，中學時代習題答案。。
1.不好。因為「拍」體現了老師為學生上課不認真聽講而生氣，但還是出於對學生的愛，所以憤怒的程度較輕；而「摔」則表現得太過分，有失老師在學生面前的尊嚴。
2.書到用時方恨少，事非經過不知難。
3.擬人的手法，把時光形象地當作人「親熱」地圍繞你，增加文章的詼諧感，有助於與讀者產生共鳴。
❸ 《哦,中學時代……》作文答案
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」曾喚醒多少人的鬥志;它更來自破浪前進的行人，一句「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節，它是少年發出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的遊子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情願為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強的聲音，教會我感恩。
❹ 讀完《哦，中學時代》後的感受
抓住時間抓住時間抓住時間抓住時間——讀《哦，中學時代……》有感短短的寒假時光伴隨著冬日的寒風悄然飄去，在這些時光中，我不僅品嘗了美味佳餚，也經歷了一場精神的洗禮。最讓我為之震撼的是馮驥才編寫的散文集，這里有挺拔堅韌的黃山絕壁松；有熱鬧的娘娘宮；有令人敬佩的挑山工；也有維也納的春天；有秋天動人的音樂，也有冬日曼妙的舞姿……尤其是這一篇《哦，中學時代……》讓我記憶憂新。漫長而又短暫的中學時代，就好似一生中的黃金時期，過去了就再也會不來了，作者就是如此。因為那時候並不把學堂里所學的知識當一回事，只不過是玩一樣，原來的錯誤，到現在還是錯，原來對的，到現在可能已經忘了。此時，大腦猶如一片茫茫大海，一大篇一大篇的知識，猶如大海中零零碎碎、星星點點的細沙，需要一遍遍的查找。作者小時候，因為業余的愛好，喜歡寫詩，畫插圖，並且還在上課做，一心不能二用，便聽不進老師在講些什麼。有一次被老師發現了，沒收了他的詩集，雖然沒指責他上課寫，但是還是批評他有很多錯的，錯了就錯了，但還是上課講過的。真是一心不得二用呀！就這樣，作者踏上了社會，但時時刻刻都離不開少年時代學到的知識，由此感到了知識的貧薄、殘缺、有限！但是沒有了時間，那黃金時間就這樣飄走了！我也是這樣，每當新的一天悄然來到，我便會扯去那顯得蒼老的昨天，翻開新的日歷。在不經意間，我感到了時間的緊迫，就好像時間再推你走一樣。乍一看，一個月的時光從指縫間溜走...
❺ 哦，中學時代①人近中年，常常ào_______悔青少年時由於貪玩或不明事理，làn________用了許多珍貴的時光
| 小題1:（4分）懊濫輯裕 小題1:（2分不可以。「拍」字表現出劉老師雖氣憤但仍很鄭重的態度，而「摔」字則會表現出對詩集的不屑一顧，這不符合語境的意思。） 小題1:（2分）擬人。生動地表現出青少年時光充裕、正可有所作為的意義。 小題1:（2分）贊同者可從教師對待學生的愛的不同表現來闡述；不贊同者可從教師對待學生的態度或學生心理接受等角度設計方法。 小題1:（2分）略 ❻ 《哦，中學時代,,,》馮驥才（一道題） 考查對重點段落的把握,要抓住關鍵詞，從形式和內容兩方面入手 ❼ 哦 中學時代......閱讀答案
1、荒廢一詞在文中應該是浪費，虛度的意思。表達了坐著悔恨、懊惱的心情。 ❽ 哦中學時代主要內容是什麼 不好。因為「拍」體現了老師為學生上課不認真聽講而生氣，但還是出於對學生的愛，所以憤怒的程度較輕；而「摔」則表現得太過分，有失老師在學生面前的尊嚴。 2.書到用時方恨少，事非經過不知難。 3.擬人的手法，把時光形象地當作人「親熱」地圍繞你，增加文章的詼諧感，有助於與讀者產生共鳴。 1、荒廢一詞在文中應該是浪費，虛度的意思。表達了坐著悔恨、懊惱的心情。 2、我認為是正確的，首先對於一個在課堂不認真聽講的學生，作為老師有義務批評教育。其次，沒收了作者的詩集，但是並沒有認為他寫詩集是錯誤的做法，只是不該在不合適的時間里寫詩集；而且從後文中可以看出，詩集依然回到作者手中。 3、玩是人的一種天性。，我也喜歡玩，對於玩與學的沖突我，我認為應該在學的時候要摒棄一種玩的心態，在玩的時候要盡情享受玩的樂趣，也是學要學的認真，玩要玩的痛快，要學會自我理性制，也可以用游戲的方式來學習，這樣寄知識於玩樂之間，既能玩又能學到東西。 ❾ 短文《哦，中學時代》第①段中的第一句話有何作用
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