家長進校園活動總結

『壹』 家長進校園班委總結發言

海華小學開展的家長進校園活動，讓家長能更好地了解學校、了解教育，營造了和諧的家校合作氛圍，進一步促進和加強了家校交流。把家長請進校園，提供家長與老師更全面的交流平台，讓家長更好地了解學校的教育教學管理的要求和情況，並促進家長積極參與到對孩子的教育中去，共同探討教育孩子的方法，為家長創造教育子女的良好家庭環境，積累了一定的經驗。家長資源是學校最為豐富的校外教育資源，通過家長進校園活動，使學生們學到了很多額外的知識，也使家長們更深入的了解了班級和學校，更好的推動了班級、學校的發展。家長進校園活動不僅僅是對學校教育工作的支持，也是對學校管理工作的積極支持與有效監督，而且是家長們把一顆顆愛心奉獻給了成長時期的每一位孩子，讓孩子們親眼看到了眾多的家長犧牲大量的休息時間、不厭其煩地在學校開展有意義的義工工作，讓孩子們逐漸懂得了這是多麼開心的事情，這又是多麼高尚的行為！彰顯了海華小學「讓品格更完美」、「讓生命更精彩」的理念。
作為一名小學生的家長，原來一直認為小學的教育是很簡單的，就是認認字、算算簡單的數學，老師就可以教好了，並不需要家長太多的操心。但通過家長進校園活動，和老師的溝通，參加學校組織的家長課堂等。使我更好的完成自己角色的轉換，以及調整心態和業餘生活內容，開始重視小學階段孩子學習興趣和習慣的培養，更加主動地配合學校教育教學工作，促進孩子的全面發展。對於苗晉玥我感覺，因為家長進到課堂聽課，參與監考，參加校園的活動，每次家長的到來，孩子都很開心，課堂上很活躍，能積極主動的回答問題，自信了很多，在學習能力和生活能力方面都有很大進步。在家長和老師的共同幫助下苗晉玥也完成了角色轉換，由以玩為主變為以學為主。看到家長當義工在校園內幫忙，其實這種言傳身教也在慢慢的影響的苗晉玥，現在晉玥在家也會幫助做一些家務，能照顧妹妹。參加表演比賽和待人接物上都比較有自信也很大方。
總的來說，家長進校園活動達到了預期目的，讓海華小學的教育理念深入人心，也使得家校的聯系更加緊密，不但調動了家長的積極性，還促進了學校的教育教學工作，家長、學生、學校三者之間實現了共贏。從而促進和諧家校關系的構建和學生的全面發展。

『貳』 家長文化進校園作文

平安是福,健康是福.平安的校園是我們孩子們成長的搖籃,是父母最安心、最貼心的「安全世界」.平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習,健康地成長.創造平安校園要靠我們一起合作,共同營造平安的環境,瞧：我們校園門口有閉路監控設備,有值班的保安叔叔,他們穿上警服多麼威武,令不良分子不敢輕舉妄動,閉路監控時時監視著同學們的一舉一動,發現同學們有一些過激的動作,推搡或踐踏等,保安叔叔會及時制止,防止意外發生.安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活.平安校園開展了各種安全演習,比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識,比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰,一個個向安全出口跑去,還有地震發生時,同學們應該沉著地逃生,往外跳,或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等.在校園里我們學會這些安全知識,更懂得了平安的意義.我們的校園對面是水產批發市場,這里交通擁擠,車輛川流不息,孩子們過馬路要分外小心,每天老師都護送我們到校門口對面的人行道,親愛的老師,您不僅教會我們知識,也為我們保駕護航.在這樣安全的校園里讀書我們怎麼不感到安全,家長能不感到安心嗎?平安校園讓我們茁壯成長,平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴,懂得了珍惜生命.我愛你平安校園!我要感謝我的學校,正因為有了它,我們才有了平安.有了平安,我們才能快樂地學習,像鳥兒一樣自由地飛翔.