餘杭智慧校園
中山大學地標性建築
作為南校區的學生，學習、生活在人文氣息最濃厚的南校，看到這個問題肯定是有一肚子話要說了。
1、北門牌坊
除去那兩個必須要說的標志性建築外，這個就是我想說的，中大最養眼的景色，中區草坪，大草坪是中大校區的軸心，從南端的核心歷史建築懷士堂起，歷經大旗桿、孫中山先生紀念銅像、惺亭、大花壇到嶺南堂，全長約700米，寬約50米，再往北就是珠江邊的中大北校門了。無論是煙雨朦朧還是艷陽高照，這里的景色總是那樣令人心曠神怡，兩旁是濃蔭密布的逸仙路（孫中山先生字逸仙），沿路散布著中大的一些近代歷史建築和會堂類建築。漫步其間，你會感到天地廣闊心胸開朗，濃濃的學術味令人覺得這里真是一個做學問的好地方，捨不得離開！
❷ 林則徐說茶水不能不喝一點.運用了什麼描寫方法
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。 1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是 A ．桅桿／宮闈 聒噪／恬靜 模具／模範 B ．清雅／菁華 旖旎／綺麗 處所／懲處 C ．歧視／躋身 橄欖／鳥瞰 角斗／角色 D ．贗品／鷹犬 殉情／徇私 參謀／參差 【答案】B 【解析】本題重點考察考生識記現代漢語普通話常用字字音的能力。A項wéi／wéi、guō／tián、mú／mó；B項qīng／jīng 、yī／qǐ、chù／chǔ；C項qí／jī、gǎn／kàn 、jüé／jüé；D項yàn／yīng、 xùn／xùn、 cān／cēn。 2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是 隨著科學技術的進步，特別是最近400年的突飛猛進，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑藉手中的科學技術，肆意改變環境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發展中墮落，在違背自然中自掘墳墓。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養天年。 A．涇渭分明 B．肆意 C．忤逆 D．頤養天年 【答案】A ks5u 3．下列句子中，沒有語病的一項是ks5u A．中國科學院最近研究發現，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關注。 B．長江中的江豚被譽為「水中大熊貓」，是國家二級保護動物，也是《華盛頓公約》確定的全球瀕危物種之一，再不加以保護，15年後將會滅絕。 C．專家認為，我國人均飲茶量每天不足10克，加之大部分農葯不溶於水，茶葉中即使有少量的農葯殘留，泡出的茶湯中也會農葯含量極低，對人體健康影響不大。 D．今年廣東天氣形勢復雜，西江、北江可能出現五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預警在前，確保群眾的生命財產安全。 【答案】B 【解析】本題重點考察考生正確辨析病句的能力。A項句式雜糅，研究發現的是後文的三種情況，而「引起廣泛關注」的主語是前文的中的三種情況，此「三種情況」既已經作為「研究發現」的賓語，則不可再作引起的主語，可去掉最後一句；C項關聯詞語使用不當，本句主語為「茶湯」，前一個分句的主語是「茶葉」，將「即使」調至「茶葉」的前面，使之成為讓步狀語；D項邏輯順序錯誤，「排查在前、排險在前、預警在前」應該改為「預警在前、排查在前、排險在前」。 4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是 ①藝術家富於感情，單憑直覺思維；他恍然大悟，無須推理。 ②這種看法未免失之武斷，甚至是錯誤的。 ③真正的科學家，既有推理能力，也有相當的想像力，有時還會越過復雜的推理而直接得到答案；否則，他的科學研究也會受到影響。 ④人們習慣於把藝術和科學說成是毫無內在聯系的完全不同的東西。 ⑤真正的藝術家，既有想像力，也有相當的推理能力，並且深知自己的作為；否則，他的藝術創作會受到影響。 ⑥科學家相當冷靜，光靠理性思維；他循序論證，無須想像。 A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ C．④①⑥②⑤③ D．④②①⑥⑤③ 【答案】C 【解析】本題重點考察考生語言表達連貫和文段邏輯順序安排的能力。作此題宜結合排除法，先通讀語段，大致了解材料信息中心思想，再根據結構以及語意關系判斷其先後順序。④提出「人們的習見如何」總觀點，①單獨解釋「藝術家」，乃「分說」的一部分，語段為「先總後分」的結構，所以，④應為最先；④先提及「藝術」後提及「科學」，所以，在分說「人們的習見」的部分，需要先闡明「藝術家」，後闡明「科學家」，因此①緊跟④；而這種觀點是被反對的，因此，「這種觀點」指的是④①⑥，接②順理成章；接下來再按順序分述藝術家與科學家的共同點；所以排序最恰當的是④①⑥②⑤③。 二、本大題7小題，共35分 閱讀下面的文言文，完成5-9小題 陶澍，字雲汀，湖南安化人．嘉慶七年進士，選庶吉士，授編修，遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫，及外省吏治積弊．巡南漕①，革陋規，請浚京口運河。二十四年，出為川東道。總督蔣攸銛薦其治行為四川第一。 道光三年，陶澍就擢巡撫。安徽庫款，五次清查，未得要領。澍自為藩司時，鉤核檔案，分別應劾、應償、應豁，於是三十餘年之糾轕，豁然一清。瀕江水災，購米十萬石，賑務核實，災民賴之無失所。又懷遠新漲沙洲阻水，並開引河，導之入淮。淮水所經，勸民修堤束水，保障農田。各縣設豐備倉於鄉村，令民秋收後量力分捐，不經吏役，不減糶，不出易，不假貸，歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法②而去其弊。 創輯《安徽通志》，旌表忠孝節烈以勵風俗。 道光五年，調江蘇。先是洪澤湖決，漕運梗阻，協辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之。澍毅然以身任，親赴上海，籌雇商船，體恤商艱，群情踴躍。事竣，優詔褒美，賜花翎。 江蘇頻遭水患，由太湖水泄不暢。疏言：「太湖尾閭在吳淞江及劉河、白茆河，而以吳淞江為最要。治吳淞以通海口為最要。」於是以海運節省銀二十餘萬興工，擇賢任事，至八年工竣。澍自巡漕時，條奏利害，至是先浚徒陽河，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工。後在總督任，與巡撫林則徐合力悉加疏浚，吳中稱為數十年之利，語詳則徐傳。 晚年將推淮北之法於淮南，已病風痹，未竟其施，後咸豐中乃卒行之。十九年，卒。遺疏上，優詔軫④惜，稱其「實心任事，不避嫌怨」。 澍見義勇為，胸無城府。用人能盡其長，在江南治河、治漕、治鹽，並賴王鳳生、俞德源、姚瑩、黃冕諸人之力。左宗棠、胡林翼皆識之未遇，結為婚姻，後俱為名臣。 （選自《清史稿陶澍傳》有刪節） 【注】①漕：水道運糧。②社倉法：用義積谷備荒的方法．③風痹：手足麻木不仁之症．④軫：痛。 5．對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是 （3分） A．陶澍就擢巡撫 擢：提升 B．分別應劾、應償、應豁 豁：免除 C．將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工 舉：推舉 D．後咸豐中乃卒行之 卒：最終ks5u 【答案】C 【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。做題時需要根據上下文，並結合語境來確定實詞義項，力求做到「信達雅」。舉，興起，發動。 6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是 （3分） A． 出為川東道 B． 於是三十餘年之糾葛，豁然一清 結為婚姻 並開引河，導之入淮 C． 災民賴之無失所 D． 澍毅然以身任 淮水所經，勸民修堤束水 於是以海運節省銀二十餘萬興工 【答案】A 【解析】本題考察考生理解常見文言虛詞在文中的含義的能力。A項第一個「為」均是動詞，成為；B項第一個「之」是助詞，的，第二個「之」是代詞，沙洲阻水；C項第一個「所」是名詞，處所，第二個「所」是所字結構，不譯；D項第一個「以」是連詞，表修飾，第二個「以」是介詞，把。ks5u 7．下列各句編為四組，都能具體表現陶澍「實心任事」的一組是 （3分） ① 總督蔣攸銛薦其治行為四川第一 ②瀕江水災，購米十萬石，勸捐數十萬金 ③親赴上海，籌雇商船 ④條奏厲害，至是先浚徒陽河 ⑤澍見義勇為，胸無城府 ⑥在江南治河、治漕、治鹽 A． ①③⑤ B． ①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥ 【答案】D 【解析】本題考察考生篩選和整合文中的信息的能力。在解答時，先要准確理解題乾的要求，再用排除法；①表現陶澍政治操守；②表現陶澍應對水災所採用的策略；⑤表現陶澍見義勇為的性格特徵。 8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分） A．陶澍調查了安徽的賬務賬目，解決了財務上的難題；他還鼓勵老百姓修築堤壩以防止水災。 B．陶澍在擔任安徽巡撫的時候，在各縣鄉村設置了豐備倉，命令老百姓在秋收後量力捐獻，豐備倉中的糧食不得拿出去交易或借貸。 C．道光五年，在漕運受阻的時候，陶澍首先倡導了以海運代漕運。 D．陶澍除了有很強的辦事能力外，還善於發現人才，善於利用人才。 【答案】C 【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解和篩選文中的信息能力。由原文「先是洪澤湖決，漕運梗阻，協辦大學士英和陳海運策，而中外紛議撓之」可知，首先倡導了以海運代漕運的是協辦大學士英和而非陶澍。 9．將下列句子翻譯為現代漢語。（10分） （1）歲歉備賑，樂歲再捐，略如社倉法而去其弊。（4分） （2）創輯《安徽通志》，旌表忠孝節烈以勵風俗。（3分） （3）晚年將推淮北之法於淮南，已病風痹，未竟其施。（3分）ks5u 【答案】（1）收成不好（就把糧食儲存起來）以備賑災，等到豐年再捐出糧食，此法大略像「社倉法」，但是去除了「社倉法」的弊端。 （2）（陶澍）創作編輯了《安徽通志》一書，表彰忠臣孝子節婦烈女，以此來勉勵人們崇尚好的風氣和沿襲好的習俗。 （3）（陶澍）晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策，後來生病且中風麻痹，沒有能實施這政策。 【解析】本題考察考生對淺易文言文的理解能力。翻譯時要結合上下句讀懂大意，抓住古漢語特殊句式及重點實詞和虛詞等。（1）「歉」，糧食歉收；「樂歲」，豐年；「去」，除去；（2）「旌表」，用表彰；「以」，目的連詞，用來；翻譯時需要補充被省略主語；（3）「已」，後來，「風」，中風，「竟」，完成。此句中「於淮南」句為倒裝句，翻譯時需要調整到正常語序。 10．閱讀下面的詩歌，然後回答問題。（7分） 餘杭四月 [元]白珽 四月餘杭道，一晴生意繁。 朱櫻①青豆酒，綠草白鵝村。 水滿船頭滑，風輕袖影翻。 幾家蠶事動，寂寂晝門關②。 [注] ①朱櫻：櫻桃的一種．②晝門關：從蠶孵出到結繭期間，養蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。 （1）詩的頷聯在寫景上用了多種表現手法，請指出其中一種並結合詩句簡要分析．（3分） 【答案】①頷聯運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）、列錦的表現手法；②映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉間獨特的風貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯採用意象疊加的方式巧妙了將鄉間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠遊的情懷。 （2）「一晴生意繁」是什麼意思？體現在詩中哪些地方？請簡要分析．（4分） 【答案】①四月乍晴，萬物復甦，爭奇斗艷，一派生機，鄉下進入農忙時節。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風拂袖，詩人所見農戶白天閉門，原是為了保養小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現出欣欣向榮的「生意」（生機）。 11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分．（任選3題，多選只按前3題計分）（6分） （1）學而時習之，不亦說乎？___________，不亦樂乎？____________，不亦君子乎？（《論語》） （2）_____________，_____________，聞道有先後，術業有專攻，如是而已．（韓愈《師說》） （3）安得廣廈千萬間，______________，______________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》） （4）家貧，________，___________，手自筆錄，計日以還．（宋濂《送東陽馬生序》） 【答案】（1）有朋自遠方來，不知而不慍；（2）是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子； （3）大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（4）無從致書以觀，每假借於藏書之家。 【解析】本題考查考生默寫常見的名句名篇的能力。本題偏向於對初中詩歌的默寫考查，考察范圍廣，考生需要在精準背誦的基礎上，認真仔細地辨識形近字和易錯字，如「慍」「是故」「庇」「假」「藏」等。只是難度較之往年高考，又低一檔。 三、本大題4小題，共16分。 子。 （選自羅家倫《歷史的先見》，學林出版社，有刪改） 12-13題為選擇題，請在答題卡「選擇題答題區」作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分） 12．下列說法，符合文意的兩項是 A．負起知識的責任，是為了建立一種新的人生觀，養成道德的勇氣。 B．有求得知識機會的人，都應負起一種特殊的責任。 C．有學者簽字的學術報告或論文就是負責的思想。 D．歷史上的一些知識分子在堅持真理時不懼犧牲，是出於對知識的責任感。 E．文中用布魯諾、伽利略的例子，是為了說明科學真理的發現推動了人類文化的進步。 【答案】BD 【解析】A項據原文第一段，「負起知識的責任」與「養成道德的勇氣」均為「建立新的人生觀」的前提條件，而並非是後者的目的。C項絕對化表述錯誤，原文是「體現負責」，並非「就是負責」；E項是為了說明「對負責的思想負責」，根據當段中心句可知。 13．根據文意，下列推斷中合理的一項是 A．掌握了再多的知識，如果不能「指揮物質生活」，同樣不能被稱作知識分子。 B．從艱苦困難之中得來的思想總是讓人覺得親切，因此是負責的思想。 C．某科學家經過嚴密的論證，得出了劃時代的科學真理，雖然一直沒有拿出來發表，但他同樣是對國家民族社會負責的知識分子。 D．擁有天然的稟賦、國家民族的賜予、歷代先哲的偉大遺留，這樣的人就配稱作知識分子。 【答案】C 【解析】A項在原文第二段，「知識是精神生活的要素，是指揮物質生活的原動力，是我們一切行為的最高標准」，據此可知，知識分子的知識不完全是為了「指導物質生活」還有「精神生活」；B項在原文第四段，「他們對從這種艱苦危難之中得來的思想，自然更覺得親切而可以負責」是「可以」不是「是」，絕對化錯誤；D項在原文最後一段，「必須有這種抱負，才配做知識分子」，選項丟了「有抱負」的條件，得出結論是不充分的。 14．作者認為，知識分子「還要能對負責的思想去負責」。請指出兩個「負責」的不同意思。（4分） 【答案】①第一個 「負責」是形容詞，在文中的意思是指 「有周密系統的精神結晶的」；② 第二個「負責」是動詞，在文中的意思是指「推進和擴充」。 15．為解決中國人的吃飯問題，袁隆平經過長期試驗與探索，培育出了高產雜交水稻稻種；並且克服重重困難，向全國大面積推廣雜交稻。他不滿足已有的成績，面對世界范圍的糧食短缺問題，又提出雜交水稻超高產育種的新課題。依據文意，分析袁隆平怎樣負起了「知識的責任」。（4分） 【答案】①有負責的思想，袁隆平經過長期試驗與探索，培育出了高產雜交水稻稻種； ②對負責的思想去負責：袁隆平不滿足已有的成績，不斷對自己提出更高的要求，提出雜交水稻超高產育種的新課題； ③負起更重大的責任：袁隆平不僅解決中國人的吃飯問題，還肩負著解決世界范圍的糧食短缺問題的責任。 四、本大題為選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分． 選考內容的兩組試題分別為「文學類文本閱讀」試題組合「實用類文本閱讀」試題組，考生任選一組作答。作答前，務必用2B鉛筆在答題卡上填塗與所選試題組對應的信息點；信息點漏塗、錯塗、多塗的，答案無效。 （一）文學類文本閱讀 閱讀下面的文字，完成16-18題． 荷葉 （原載《解放日報》2009年9月11日第17、18版，有刪改） 19．圍繞「寂寞出學問」，秦紹德從哪三個方面做了倡導？（5分） 【答案】①治學精神方面：要有堅守學術，靜心求實的精神；②治學態度方面：要有興趣，要有對學問熱愛；③治學環境方面：媒體與學者應當形成良性關系，要弘揚學術精神，學術成果而不是學者的私生活。 20．秦紹德認為，學者「被媒體過分關注恰恰做不出學問」，根據文意，怎樣理解這一觀點？（4分） 【答案】①媒體過分關注會影響學者靜心求實；②媒體過分關注學者的私生活會影響它們恰當地宣傳學者的學術成果；③學者在與媒體互動中不能守住學術界限，降低了學術影響。 21．如何理解文中所說的「這種倡導，關乎復旦，又不止於復旦；關乎教師，也不止於教師」？結合全文，請談談你的理由。（6分） 【答案】①這種倡導是復旦大學發出的，所以「關乎復旦」，同時這種倡導又是推而廣之而向所有學術界同仁倡導的，所以，「不止於復旦」。②倡導是向復旦全體教師的，所以「關乎教師」，而在各行各業都有學者，他們「做學問」都需要「寂寞」，所以，這種倡導「不止於教師」。 五、本大題2小題，每小題6分，共12分。 22．以下是一家公司發布的招聘信息，請將這一信息改寫成正式的招聘啟事（以「本公司」開頭），要求內容准確、層次清晰、表達得體。不超過75個字（含標點符號，電話號碼占兩格）。 帥哥靚女，你大學本科畢業不？辦公室軟體使用熟練不？英語交流順溜不？有沒有駕照？會不會粵語？快來看哦，我這兒找人啦！這是個中日韓三國合資公司，馬上要在「2010亞運會」舉辦的地方廣州開業咯。現需要行政秘書3名。機不可失，時不再來哦！要是有意，可以電話168168，8月31日面試，海心大廈908，不見不散哦。 【示例】本公司系合資公司，即將開業，現擬聘行政秘書3名，要求會操作辦公軟體和粵語，英語口語流暢，有駕照，本科，性別不限，待遇面談，有意者請撥打168168。 23．為活躍校園文化生活，華南七中學生會舉辦了一個「四季花卉」攝影作品展，請你為作品展寫一段前言，要求語言鮮明、生動，語意連貫，至少使用兩種修辭手法，不少於60個字（含標點符號）。 【示例】「四季花卉」攝影作品展是由華南七中學生會主辦的旨在活躍校園文化生活的活動， 這些展出的作品著重表現歲月流轉而美人依舊的自然美，它們凝聚了同學們的汗水與智慧，相信一定會給觀眾帶來嘆為觀止的藝術感受。（比喻和借代） 六、本大題1小題，60分． 24．閱讀下面的文字，根據要求作文．（60分） 醉心於古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他願意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那裡處於佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。 居里夫人在寫給他外甥女的信上說：「你寫信對我說，你願意生在一世紀以前……伊雷娜剛對我肯定地說過，她寧可生的晚些生在未來的世紀里．我以前，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。」 上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。 ②不少於800字。③不得套作，不得抄襲。 【範文】略 【解析】該作文題是對往年廣東高考作文出題方式的一次重要突破，完全開放式的命題方式讓考生耳目一新。材料中的核心內容是「生活在哪個時代（時期）好」，也就是說，考生可以選擇「穿越時空」回到過去或者飛向未來，或者「活在當下」，只要能寫出「某時代特徵以及時代魅力」，那麼文章的立意就完成了。審題的難度也相對較低。 構思方面，考生可選擇貼近現實，貼近日常生活的興奮點，將個人的志趣充分表達出來。可穿越時空，將自己超越現實條件，把對生命價值的思考與追求表達出來。此外，結合現實與理想的關系，表達自己思考。（引自華南師范大學文學院院長、陳少華教授）
❸ 抗拒校園欺凌的小詩詞
1、愛人者，人恆愛之;敬人者， 人恆敬之；辱人者，人恆辱之。
2、南學苗之圃，安生一毒株。恃強凌弱小，何處不江湖？
3、師生攜手共建「平安和諧校園」。
4、建設平安校園，從我做起，從點滴做起。
5、踐行「三個代表」重要思想，全力維護社會穩定。
6、整治隱患，強化管理，努力營造安全生產生活環境。
7、跨進校園，走進平安。建設平安校園，你我共同責任 。
8、關注安全生產，確保校園平安。
9、為了師生員工的安全幸福，請積極參與校園平安建設。
10、增強法治觀念，提高防範意識。積小安為大安，平安建設鑄心間。
11、創建「平安校園」，爭做文明員工。
12、平安伴我在校園，人人事事保平安。
13、維護校園安全，營造和諧環境。
❹ 無錫梅村學校五年級下冊運動會作文
今年我國的運動健兒在雅典的奧運會上獲得了32枚金牌。正好我們學校也舉行第59屆田徑運動會。這是我們學校兩校合並以來舉行的第一次運動會。我們班選出了十位男運動員和十位女運動員還准備了文藝節目准備參加開幕式。
11月3日終於盼來了。我們大家都十分緊張。我參加了800米和400米的賽跑。第一天開幕式後就是五年級的400米預賽。當時我緊張極了。可是想到為班級爭光我還是鼓足了勇氣去點名處報到了。
預賽過後我以小組第二名的成績進入了決賽。決賽開始了我站在起跑線上。旁邊的同學為我助威大喊加油。這時我想我一定要跑好不能夠落後為班級爭光！」槍聲響了我全力沖了出去跑在第一。可是在轉彎處被二道的沈佳煒追了上去。第二圈時我因為開始跑得太快所以這時有點力不從心了又給一個同學追了上去。這時我想難道就這樣被他們一個個追上去嗎？不行！我咬緊牙猛沖上去。可是已經遲了。跑到終點我得了第三名。
在領獎台上我只拿了一塊銅牌。這時我想到了這一次我只拿了第三但是我盡力了也為班級爭光了。我要在800米時爭取跑出成績來。
❺ 網上創業項目有哪些
雖說現在的網上創業很難，只要善於分析和思考，創業方式還是很多的。
網上創業項目一：新餐飲
手機點餐已經成為日常生活的一部分，但是很多三四線甚鄉鎮地區，美團、餓了么等平台發展並不完善。創業者可以利用本地的優勢，建立一個類似美團的外賣平台，邀請同城的商家入駐。大家通過手機就能點餐、購買蛋糕、生鮮果蔬、超市零食、甜品飲品、醫葯健康等，非常方便。
網上創業項目二：新零售
通過建立電商App軟體，實現電商+店商的新零售樣本。用戶在家就能下單購買附件的商品，半個小時就能送貨上門，比傳統的網購快多了。對於商家來說，客戶不再局限於周圍三公里，而且產品品類、庫存可以無限擴充。
網上創業項目五：母嬰社區
打造「內容+社區+綜合電商」的母嬰綜合平台，融合社區電商、內容電商、知識付費等，打造全新的購物體驗。為用戶提供母嬰商城、母嬰論壇、專家咨詢、親子課堂、二手置換等服務。適合母嬰全行業使用，母嬰品牌店、個人店鋪、母嬰課堂、母嬰論壇、月子會所、加盟店等，滿足各類經營需求。
希望回答對你有所幫助，更多創業信息主頁查看。